小学文明礼仪工作总结5篇.docx

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1、小学文明礼仪工作总结5篇1.小学文明礼仪工作总结我校以遵守中小学生守那么小学生日常行为规范和文明礼仪养成教育 为突破口，着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养，并结合学生的 年龄特点和身心开展规律，把培养“文明行为习惯”作为学生德育工作的重要内 容，通过学生“在校学习礼仪、走向社会实践礼仪、带动百万家庭传播礼仪”， 形成人人讲文明、重礼仪的良好气氛，从而全面提高我校德育教育工作水平。通过开展内容丰富、形式多样的文明礼仪教育活动，教会学生“做人”，培 养学生良好的道德品质和文明行为习惯，使学生具备合格的基本素养，知荣辱, 讲正气，树新风。通过学生的文明带动家庭文明，让家庭文明带动社会的文

2、明, 从而促进文明和谐社会的创立。同时根据“细化目标、突出重点、实践体验、循 序渐进、持之以恒”的德育策略，开展礼仪教育，普及礼仪知识。设想通过强化 训练与检查反应相结合的方法，努力消除现行德育与学生实际存在的问题，促进 全体师生掌握各种礼仪知识与技能，不断增强礼仪意识，培养优秀的礼仪品质, 促使全体师生综合素质的提高，进而形成学校德育工作新的途径，构建和谐的学 习生活乐园。一、加强领导，确保活动的落实1、高度重视，加强领导。为了切实加强学校文明礼仪教育工作的领导，学 校成立活动领导小组。2、广泛宣传，营造气氛。学校召开文明礼仪教育活动，组织广大师生认真 学习中小学生守那么、小学生日常行为规范

3、和中小学教师职业道德规范 和有关文明礼仪知识，深刻认识文明礼仪教育的意义和作用。并充分利用板报、 专栏、橱窗、校园广播、班队会等宣传阵地，广泛宣传文明礼仪教育方面的知识育*员干部以案为鉴，从思想上设防。（四）利用手机短信和局网，宣传保密法规知识，共发保密法规知识宣传短 信5次。四、存在的缺乏及今后努力的方向这次保密法纪教育学习活动虽然取得了一定的成绩，但仍存在一些缺乏。主 要存在问题有：一是学习理论和法规深度、广度不够；二是日常工作繁重，局部 同志保密意识还比拟薄弱等，有待进一步加强教育学习。今后，我局将以保密法纪律教育学习作为一项经常性、长期性的工作抓好、 抓实，不断提高*员干部职工保密意识

4、，营造好保密工作的良好气气氛，全力推 进保密工作科学开展。和典型事迹，营造浓厚的教育气氛。3、制定方案，开展活动。结合学校实际，制定切实可行的实施方案，广泛 开展丰富多彩的教育活动，发动全校师生积极参与，结合社会主义荣辱观教育, 广泛开展文明礼仪教育活动，如：主题班会、知识竞赛、征文、故事会、手抄报、 观看礼仪影片、国旗下的讲话等。认真组织开展“五个一”活动，即阅读一本有 关文明礼仪的书，写一篇文明礼仪教育体会的文章，出一期专题专栏，讲一个感 人的文明礼仪故事，做一件讲文明礼貌的事。4、开设课时，确保落实。文明礼仪教育课时开设在班会时间，教师主要由 班主任兼任。文明礼仪教育课时纳入教师工作量和

5、考核范围。5、言传身教，引导示范。在实施文明礼仪教育工作中，必须抓好教师的以 身作那么，言传身教，教师一定要做到“要求学生做的，自己先做好”，从教师做 起，以教师的典范引领学生。教师做到“五不进课堂”：衣着不整不进课堂;吸 烟不进课堂;酒后不进课堂;非礼语言不进课堂;接打手机不进课堂。6、重在实践，纠建并举。开展文明礼仪教育活动，重在具体教育措施，更 重在学生的实践体验，从日常工作生活中实践文明礼仪行为,对不文明行为习惯, 及时制止和纠正，做到既抓教育实践，又抓问题的解决。7、建立机制，激励先进。学校把文明礼仪教育列入教师考核内容，作为评 优、评先、年度考核、职称晋升等重要依据。教师的考核情况

6、存入教师业务档案。 学校开展“文明礼仪之星”、“文明礼仪先进班”评选工作。8、文明风采，展示激励。学校对开展实践活动的，成果，教师、学生身边的 文明礼仪好人好事，及时进行总结，开展“文明礼仪风采展示”活动，激励师生 不断提高文明礼仪素养。9、加强检查，强化评估。学校将适时派出检查组到学校内或周边的卫生地 段进行现场检查，并予以通报。学校将把此项工作列入班级考核评估内容。二、开展形式多样的活动，增强实效性以教育引导学生践行社会公德、树立文明形象为重点，开展以下专题教育活 动：1、开展“学习礼仪知识，争做文明公民”专题教育活动。多形式学习守 那么、规范，学习校园礼仪、公共场所礼仪、家庭礼仪和社交礼

7、仪等知识，引 导学生懂礼、行礼，在校做文明学生，在家做文明孩子，在社会做文明公民。2、在师生中广泛开展文明礼仪教育征文比赛。通过比赛，提高了全体师生 的礼仪素养。3、开展“规范文明言行从我做起”专题教育活动。推广普通话，从细节做 起，从我做起，“管住自己的嘴，不乱说乱吐;管住自己的手，不乱涂乱扔;管住自 己的脚，不乱踏乱行”，养成科学健康的生活方式，争做文明小学生。4、开展“友爱和睦我先行”专题教育活动，弘扬中华民族的创痛美德，孝 敬父母，尊敬师长，关爱伙伴，积极构建文明和谐的人际关系，严以律己，宽已 待人，互谅互帮;广泛开展关心困难群体，老弱病残，热心社会公益活动，积极 倡导关爱他人、奉献社

8、会的道德风气，增强学生的社会责任感。5、开展“老实守信我先行”专题教育活动，坚持以守信为荣，见利忘义为 耻，诚恳待人，老实做事，信守诺言。6、开展“遵守交通规那么，文明礼让出行”专题教育活动。加强交通法规的 宣传教育，引导学生自觉遵守交通规那么，做到人车互不抢道，不违规穿越马路,不跨越交通护栏，不踩路边绿化带。7、开展“维护公共秩序，塑造公众形象”专题教育活动。维护公共秩序， 教育引导学生自觉遵守公共场所的有关要求，在需要保持肃静的场合不大声喧哗, 在公共场合不聚众起哄、闹一事，在乘车坐船、观看节目、浏览景区等公共场所 有秩序地排队、购票、游览，做到行为得体，文明礼让;保护公共设施，教育中 小

9、学生保护各类设施、文明古迹等，共同维护公共利益，树立良好的公民形象。8、开展”文明礼仪进家庭、社区”宣传活动。通过家长会和学生，向家庭、 社会进行礼仪知识的宣传，增强家庭教育的责任感，形成学校、家庭、社会教育 的合力，营造良好的文明礼仪教育气氛。2 .小学文明礼仪工作总结中华民族素有“礼仪之邦、文明古国”的美誉，为了传承中华民族的优良传 统，学习现代文明礼仪知识，在学校文明礼仪的号召下，学校许多班级都开展了 生动，丰富具有教育意义的活动。特总结如下：一、加强宣传、形成习惯。文明礼仪是人与人之间进行友好交流的窗口，只有我们每个人自觉提高文明 礼仪意识，规范自己的行为，使之形成良好的习惯，社会才会

10、开展，人们的生活 才会愉悦。为此，宣传文明礼仪知识，加强文明礼仪建设尤为重要，本学我校利 用班会及午读时间屡次组织学生学习了文明礼仪知识读本，而且让学生背诵校内 文明礼仪守那么，我们还通过文明礼仪知识宣传的力度，利用板报、绘画等途径， 让学生掌握一般礼仪的做法，每天进行检杳，老师做好记录，每周评出学生中的 文明之星，在班会上进行表扬，以此鼓励所有同学自觉形成文明礼仪习惯。、开展活动，促进良好习惯的养成。开展丰富多彩的活动，既可以陶冶学生的情操，又可以激发学生的竞争意识， 为此我校组织学生文明礼仪三字经朗诵活动，和文明礼仪伴我行主题队会等教育, 活动中学生积极性很高，不但活动取得了很好的效果，而

11、且此活动还得到了很好 的延续，促进了同学们的自觉行为意识，使校园文明意识大大提升。此外我校还自主编写了文明礼仪教育读本使得文明礼仪教育更加规范。总之，本学年我校在不断学习、不断规范、不断评比的基础上，学生在文明 礼仪教育上有了更深远的认识，文明礼仪素质大大增强，班内形成了良好的文明 气氛。3 .小学文明礼仪工作总结我校在3月开展了 “文明礼仪行为习惯养成教育月”主题教育活动，现将工 作总结如下：一、提高认识，加强领导学校成立了 “文明礼仪行为习惯养成教育月”工作小组，由校长任组长，全 体班主任为成员。具体由少先队负责组织活动。二、活动目的本次主题教育活动的目的，是让学生知道中国是具有悠久历史的

12、文明古国、 礼仪之邦，礼仪文化源远流长;让学生懂得文明礼仪是当代公民必备的基本素质， 是做人的基本要求;让学生了解文明礼仪的基本内容，懂得文明礼仪是个人文化、 艺术、道德、思想等修养的表现形式，是人们完善自我、与人交往的行为规范与 准那么;让学生掌握基本的谈吐、举止、服饰等个人礼仪，以及在家庭、校园、公 共场所等社会生活领域的交往礼仪，养成文明礼貌的行为习惯，做优雅大方、豁达乐观、明礼诚信的合格公民。三、活动形式我校认真组织学习了教育部频发的中小学文明礼仪教育指导纲要。对不 同年级学生提出了不同要求，为中小学文明礼仪教育指明了方向。学校认真组织 了班主任学习纲要，统一思想，提高认识，加大宣传，

13、让纲要精神深入 人心。学校充分运用了升旗仪式、团会、队会、班会、板报等形式，加大了宣传， 营造了气氛，推动活动深入地开展。特别是要求学生学习中小学生日常行为规 范和中小学生守那么，并对学生提出一些新的要求，树立正确的人生观和是 非观。其次，召开了文明礼仪伴我行主题班会和黑板报，对学生进行文明礼 仪教育。学校还充分运用了典型人物的引领作用，开展向典型人物学习活动，增强活 动实效。结合我校实际，开展了 “文明礼仪标兵”、“文明礼仪之星”、“小道德模 范”等评选活动，树立学生公认的典型，开展“向身边文明礼仪标兵学习，向身 边道德模范人物”学习活动。班主任更是随时加强对学生的教育和管理，细化要 求和措

14、施，着重培养学生遵守公共秩序、遵守纪律、尊敬师长、团结同学、举止 文明、注重仪表、衣着大方、语言得体等文明礼仪习惯。四、活动结果经过一个月的文明礼仪教育，我校学生在文明礼仪方面表现有了很大进步, 在校园里常常会见到同学们礼貌待人的一面，再也见不到学生随手扔垃圾，在墙 壁上乱涂乱画的不文明行为。从学生在学校的表现看，我们敢自信的说：“我校 学生很有礼貌，也很文明”。总之，学生的文明礼仪教育是很复杂的，关系到家庭、社会多方面。要说做 的最好，那是很难的，但通过文明礼仪活动，我校学生的表现是芝麻开花节节高。无论是班风，还是学风都比以前有了很大的转变。不交作业的学生人数少了，班 级学风比以前浓了，学生

15、也很有自信心。虽说收获不小，但中小学生的反常性是 很大的，我们还会对这项工作常抓不懈的。4 .小学文明礼仪工作总结为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，全面推进我市文明城市创立工 作，切实提升我校师生文明素养，深化文明校园建设内涵。今年9月，我校按市 教育局“关于进一步开展文明礼仪加强月和强化周活动的通知”要求，以“践行 八礼八仪，争做美德少年”为主题，开展了一系列卓有成效的活动。现总结如下：一、大力宣传，营造气氛9月第一周，即文明礼仪强化周里，学校充分利用校内宣传阵地，通过横幅、 橱窗、电子显示屏、红领巾广播站、黑板报等形式，开展“八礼八仪”和新中 小学生守那么的学习宣传普及教育活动，掀起

16、校园讲文明、懂礼仪、守功德的热 潮。具体来讲，做到了 “十个一”：悬挂了一幅宣传横幅;设置了一处宣传专栏; 举行了一次国旗下讲话;召开了一次发动会;上好了一节主题班会课;编辑了一期 黑板报;举行了一次向不文明行为宣誓仪式;开展了一次文明礼仪量化评比;设立 了一个文明礼仪监督岗;组建了一支文明礼仪志愿服务队伍。二、开展丰富多彩的实践活动，践行“八礼八仪”。1、开展“文明每一天”活动。为强化学生文明意识，逐步培养学生良好的 文明礼仪习惯，学校成立了 “红领巾监督岗”和“红领巾礼仪岗”，在“两岗” 人员的监督、引领下，组织学生从“文明在口中”、“文明在手中”、“文明在脚下”、 “文明在心中”等方面入

17、手，从点滴做起，从细节做起，培养学生使用文明用语， 养成不乱丢乱扔、乱写乱画、不践踏花草、不破坏公物、文明过马路、文明乘车、 友善对待他人、孝敬父母、遵守社会公德等行为习惯。2、开展文明礼仪志愿服务活动。学校组织优秀教师和优秀少先队组成文明 礼仪志愿服务队，在学校、社区、街道等场所开展文明礼仪知识宣讲、文明劝导、 清洁家园等文明礼仪志愿服务活动，增强学生文明创立的主动性和责任心。培养 学生尊老爱幼、善待他人的道德观念，促进社会和谐。3、开展文明礼仪之星评比活动。学校通过开展文明礼仪知识竞赛，道德演 讲比赛，“小手拉大手，共建文明城”系列活动;以及开展“践行八礼八仪，争做 美德少年”为主题的征文

18、比赛活动，广泛发动学生积极参与“美德小公民”、“校 园礼仪之星”评比活动，共评出“美德小公民”、5名（其中推荐市级2名），“校 园礼仪之星” 11名（校级），并进行大力宣传表扬，展示风采，树立典范。以上活动的有序开展，使我校师生的那些不文明的陋习得到了根本好转，人 人将文明、个个讲礼仪的风气正逐步形成。成绩固然可喜，但我们清醒地认识到， 我们的工作与上级领导的要求还相差甚远。我们一定以“文明礼仪加强月”为契 机，将文明礼仪教育深入、持续地开展下去，并力争做到常抓常新。5 .小学文明礼仪工作总结根据市纪委和市委保密委会员关于在“纪律教育学习月”活动中开展保密 法纪宣传教育的通知（鹤密委（20xx

19、7号）文件精神，围绕“深入学习贯彻 保密法实施条例，增强保密意识，掌握保密常识”活动主题，结合20xx年 鹤山市保密法纪宣传教育月活动安排，我局开展了系列宣传教育活动。具体情 况总结如下：一、领导重视，周密部署开展保密法纪宣传教育学习月活动是贯彻落实保密法法实施条例等保密 法规，扎实搞好保密宣传教育，切实增强领导干部、涉密人员以及广大干部职工 保密法纪意识。为此，我局*组十分重视纪律教育学习月活动，制定了鹤山市 城乡规划局开展保密法纪宣传教育月活动方案，明确了开展保密法纪教育学习 月活动的指导思想和目的、学习内容和时间安排、教育对象和学习形式方法及具 体要求。二、抓好学习发动，加大宣传力度7月

20、29日，我局召开了保密法纪宣传教育学习月专门会议，局机关各股室 及下属单位全体干部职工共50人参加了会议。会议传达贯彻了市纪律和市委保 密委关于在“纪律教育学习月”活动中开展保密法纪宣传教育的通知精神， 布置了我局今年开展纪律教育月活动的目的、要求、内容和形式方法。*组书记、 局长冯永忠作了发动讲话，在会上强调各*支部要切实加强组织领导，认真传达 会议精神，围绕“深入学习贯彻保密法实施条例，增强保密意识，掌握保密 常识”这一活动主题，要求全体*员干部联系工作实际，举一反三，深刻分析泄 密案件和违规事件发生的深层次原因，加强保密纪律教育，增强敌情观念，提高 防范意识，筑牢思想防线，使教育活动取得实实在在的成效。三、形式多样，注重成效根据今年保密法纪律教育学习月活动的安排，我们结合实际，采取了形式多 样的方法，抓好各项工作的落实：（一）以集中学习和自学相结合，学习贯彻保密法实施条例、国家秘密 定密管理暂行规定和局保密制度等内容。（二）开展保密专题*课。在开展学习月活动期间，组织干部职工集中学习 了保密专题*课参考资料，其中着重学习了第二、第四、第五点；学习了信 息化条件下保密基本技能。（三）学习窃密泄密案例，分析违法违规发生原因，通过案例分析，教