2022年幼儿园从问题出发分层研究,促一日活动内涵发展汇报材料 .pdf
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1、幼儿园从问题出发分层研究,促一日活动内涵发展汇报材料年我区确立了以“加强幼儿自主性研究为切入点,不断提升幼儿园一日活动有效性”的教研重心,开展了以实现幼儿自主性发展为杠杆、以推进幼儿园新课程研究为核心、以提升教师专业素养为手段的区域教研活动。开展了研究推进新教材,不断优化完善园本课程;落实市幼儿园教学工作指导意见,规范教学行为;以各项评选促研,提高教师教育活动水平;深化教学法研究,提升教师的研究智慧等10 项研究活动,现将两项项特色工作总结如下:一、分层设专题,促进不同类别园一日活动的有效性受多方面因素的影响,各类别园的一日活动水平参差不齐,为加强区域研究的实效性和针对性,我们分层分专题进行研
2、究。1、十佳园的“内涵开放”活动。为提高对十佳远的要求,注重在内涵上提出要求,我们想内涵就应体现在幼儿发展上,而幼儿活动的自主性又是幼儿健康发展的重要方面。为此,提出以“关注内涵、展特色、重过程、提质量”的研究要求,通过多次的入园指导,及各院切合实际的研究,使各开放园形成了自己的开放特色,在积极参与了市幼儿园一日活动开放活动的过程中,各院经受了锤炼,特色质量明显提高。2、示范园的活动区研究观摩。为解决活动区材料的教育性欠、缺少挑战性等问题,我们通过“活动区与幼儿发展”专题培训、观摩活动,指导各园进行深入研究,我们才取了“现场观摩介绍研究进程分组反馈展示激励”的方法,对 14 所示范园的活动区进
3、行了研究式各园材料的新颖性、教育性和引发性大大增强,幼儿的自主性明显提高,获得很好的成绩。3、民办园的教育活动游戏化研究。调研中发现民办园教育活动存在小学化倾向严重,为解决这些问题,我们举行了“市中区民办园教育活动游戏化研究活动”,采取了“课前说课课后反思-问题集中培训”的方法对 9 所民办园的教育活动进行了深入指导,主要解决了“教育目标制定空”、“教育过程忽视幼儿自主性缺少游戏性”的问题。提高了民办园教育活动质量。二、加强教学管理调研与指导,提高教师备课质量教师备课质量决定着一日活动的质量。调研中我们发现,各园教师备课质量参差不齐,为此我们进行了细致的调研:对 42 名骨干教师进行问卷调查:
4、教师问卷(部分)问题写 的材 料过多时 间不 保证利 用看 午睡 休息 时间主 题环 境占用教 具少 不配套园内突发活动占用您认为影响备课质量的原因100%100%90%70%65%47%在收集的 42 张问卷中,在“您认为影响备课质量的原因”中时间不保证,写的材料多时间不保障100%,写的材料项目 10 种以上 100%.大部分教师利用休息时间和看午休的时间,教具不配套和突发事情占用备课时间,也文档编码:CS8F4P7B8W2 HP5F8A1G4I2 ZQ7W4C2T5F7文档编码:CS8F4P7B8W2 HP5F8A1G4I2 ZQ7W4C2T5F7文档编码:CS8F4P7B8W2 HP5
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8、文档编码:CS8F4P7B8W2 HP5F8A1G4I2 ZQ7W4C2T5F7文档编码:CS8F4P7B8W2 HP5F8A1G4I2 ZQ7W4C2T5F7文档编码:CS8F4P7B8W2 HP5F8A1G4I2 ZQ7W4C2T5F7文档编码:CS8F4P7B8W2 HP5F8A1G4I2 ZQ7W4C2T5F7文档编码:CS8F4P7B8W2 HP5F8A1G4I2 ZQ7W4C2T5F7文档编码:CS8F4P7B8W2 HP5F8A1G4I2 ZQ7W4C2T5F7文档编码:CS8F4P7B8W2 HP5F8A1G4I2 ZQ7W4C2T5F7文档编码:CS8F4P7B8W2 HP5
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10、文档编码:CS8F4P7B8W2 HP5F8A1G4I2 ZQ7W4C2T5F7文档编码:CS8F4P7B8W2 HP5F8A1G4I2 ZQ7W4C2T5F7文档编码:CS8F4P7B8W2 HP5F8A1G4I2 ZQ7W4C2T5F7文档编码:CS8F4P7B8W2 HP5F8A1G4I2 ZQ7W4C2T5F7文档编码:CS8F4P7B8W2 HP5F8A1G4I2 ZQ7W4C2T5F7文档编码:CS8F4P7B8W2 HP5F8A1G4I2 ZQ7W4C2T5F7文档编码:CS8F4P7B8W2 HP5F8A1G4I2 ZQ7W4C2T5F7文档编码:CS8F4P7B8W2 HP5
11、F8A1G4I2 ZQ7W4C2T5F7比较显著。我们采取了跟进指导,一是,业务院长分片讨论并在全区例会时共同研讨策略;二是,要求各幼儿园上报教师备课时间,要求各园明确教师一定的备课时间;三是,根据上报的时间,抽查了部分园的备课情况;四是,期末对 26 所幼儿园的备课时间、备课质量进行了回访。通过一系列研究,各幼儿园的此项工作管理有了明显好转,教师备课质量得到很大提高。年市中区学前教学研究工作计划文档编码:CS8F4P7B8W2 HP5F8A1G4I2 ZQ7W4C2T5F7文档编码:CS8F4P7B8W2 HP5F8A1G4I2 ZQ7W4C2T5F7文档编码:CS8F4P7B8W2 HP5
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18、F8A1G4I2 ZQ7W4C2T5F7年,以优化教学管理,推进新课程实施为重点,以关注幼儿健康和谐发展为核心,提升不同层次幼儿园园本教研质量提升,促进教师实施课程能力,全面提高我区幼儿园教学质量,将三项重点工作计划如下:一、优化教学管理,创新管理机制与方法,提高幼儿园教研水平1.举行“市中区幼儿园教学管理研讨会”。建立科学有序的教学管理机制与方法是保障幼儿园教育质量的根本。幼儿园要加强对市幼儿园教学工作指导意见学习,深入领会其内涵,全面贯彻落实市幼儿园教学工作指导意见精神,不断创新总结在新课程实施、园本课程建设、教师案头工作、一日活动管理、幼儿发展评价、教师专业发展等诸方面的管理经验,举行“
19、市中区幼儿园教学管理研讨会”,全面推广幼儿园的教学管理经验,我区将推荐优秀经验参加市教学管理经验交流活动。2开展“市中区幼儿园优秀教研单位评选”活动。为进一步促进幼儿园教研管理的科学化,推进幼儿园教研的实效性,我区将举行“市中区幼儿园优秀教研单位评选”活动,以此提高各幼儿园园本教研管理的水平和教研活动质量。二、研究新课程实施,促进一日活动优质化和特色化1、组织市中区“示范幼儿园一日活动开放”活动。为全面落实“地方课程教材为主”的要求,我区将以新教材研究为主轴,促进幼儿园一日活动优质化和特色化的研究,将组织市中区示范园一日活动开放活动。“三点”:各幼儿园要以幼儿的健康发展为根本点,以“让幼儿的生
20、活富有童趣”为研究点,以“优化教学,张扬特色”为展示点;让幼儿的一日活动慢一些、低下来、快乐点”;从园本实际出发,加大新教材实施的研究力度,促进一日活动内涵发展。2开展“市中区音乐教育活动专题研讨”活动。针对目前幼儿园音乐教文档编码:CS8F4P7B8W2 HP5F8A1G4I2 ZQ7W4C2T5F7文档编码:CS8F4P7B8W2 HP5F8A1G4I2 ZQ7W4C2T5F7文档编码:CS8F4P7B8W2 HP5F8A1G4I2 ZQ7W4C2T5F7文档编码:CS8F4P7B8W2 HP5F8A1G4I2 ZQ7W4C2T5F7文档编码:CS8F4P7B8W2 HP5F8A1G4I2
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