2022年护理人员继续教育培训计划.pdf

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1、2014 年护理人员继续教育培训计划按照医务人员规范培训的要求，加强对护理人员继续教育，不断提高护理人员理论水平和技术操作水平，提高全院护理人员的综合素质，使护理工作与医疗技术快速发展相协调，按医院分层管理要求，结合本院护理人员的特点，对在职护士采用分层级考核的办法，对护理人员采取不同层次、不同要求，对其进行培养再教育，使她们尽快成为一名合格的护理人才，并不断提高护理技术水平，使全院护理水平上一个新台阶，其具体计划和措施如下：一、一级护士的继续教育目标：专业思想稳定，能独立完成基础护理工作。培训要求：1、加强护士综合素质培养，帮助其制定职业生涯规划，巩固专业思想。2、学习临床护理实践指南、护士

2、条例、法律法规等相关知识。3、掌握责任护士工作职责及临床护理工作流程。4、加强“三基三严”的培训工作。培训方法：1、上岗前接受护理部组织的入院教育和护士行为规范培训。2、护士长结合每一位护士的情况，制定1 年具体培训计划。3、参加科内、院内的业务学习。二、二级护士的继续教育目标：按医院能按要求独立完成科室各项护理工作，逐渐达到护师水平。培训要求：1、了解 临床护理实践指南、护士条例、法律法规等相关知识。2、熟悉责任护士工作职责、工作制度及临床护理工作程序。3、掌握各科常见疾病的治疗和护理，熟练掌握基础护理技术操作、中医护理技术操作。4、熟练配合危重病人抢救工作。5、了解临床教学工作，并能指导护

3、生进行临床实习。6、按要求参加护理部培训，完成科室业务讲课。培训方法：1、护理部定期组织基础理论、技能操作、护理常规等培训班。2、实行内、外、妇、门诊等科室轮转制。3、参加院外、院内、科内组织各种专题讲座。4、指定自学内容，不定期检查学习情况。5、鼓励参加护理专业高等学历的在职继续教育。三、三级护士的继续教育（一）护师阶段在职教育目标：能独立承担专科危重患者的护理，为患者提供责任制的整体护理。成为科内的业务骨干，逐步达到主管护师水平。培训要求：1、熟悉临床护理实践指南、护士条例、法律法规等相关知识。文档编码:CY10L7J10D3U8 HC7E2I7P8A5 ZX10C6T6L8M10文档编码

4、:CY10L7J10D3U8 HC7E2I7P8A5 ZX10C6T6L8M10文档编码:CY10L7J10D3U8 HC7E2I7P8A5 ZX10C6T6L8M10文档编码:CY10L7J10D3U8 HC7E2I7P8A5 ZX10C6T6L8M10文档编码:CY10L7J10D3U8 HC7E2I7P8A5 ZX10C6T6L8M10文档编码:CY10L7J10D3U8 HC7E2I7P8A5 ZX10C6T6L8M10文档编码:CY10L7J10D3U8 HC7E2I7P8A5 ZX10C6T6L8M10文档编码:CY10L7J10D3U8 HC7E2I7P8A5 ZX10C6T6L

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10、文档编码:CY10L7J10D3U8 HC7E2I7P8A5 ZX10C6T6L8M10文档编码:CY10L7J10D3U8 HC7E2I7P8A5 ZX10C6T6L8M10文档编码:CY10L7J10D3U8 HC7E2I7P8A5 ZX10C6T6L8M10文档编码:CY10L7J10D3U8 HC7E2I7P8A5 ZX10C6T6L8M10文档编码:CY10L7J10D3U8 HC7E2I7P8A5 ZX10C6T6L8M10文档编码:CY10L7J10D3U8 HC7E2I7P8A5 ZX10C6T6L8M102、掌握护理基础理论知识、基本技能及护理常规、技术操作规程。3、熟练掌握

11、常见疾病的抢救技术及专科相关知识。4、熟悉临床教学工作流程，并能对低年资护士进行指导。5、能总结临床经验和书写论文6、鼓励参加护理专业高等学历的在职继续教育。7、完成每年继续教育学分，不少于25 学分。培训方法：1、护理部举办中医药知识及技能培训班。2、参加科内、院内的业务学习。3、参加院外组织的各类学习班、培训班及院外学术交流活动。4、选派骨干参加专科护士学习班。5、鼓励参加护理专业高等学历在职继续教育，获得本科及以上学历。（二）主管护师阶段的继续教育目标：掌握并运用基础理论和专科护理常规从事临床护理工作，能够参与护理科研工作；指导下级护士实施临床护理；具备临床护理理论与技能的教学能力。培训

12、要求：1、掌握临床护理实践指南、护士条例、法律法规等相关知识。2、在巩固专科知识的基础上，加强新理论技术学习，熟练掌握护理基础理论知识、基本技能及护理常规、技术操作规程。3、熟练掌握各项抢救技术及专科相关知识。4、熟悉护理管理理念，方法及护理信息学在临床护理、教学方面的文档编码:CY10L7J10D3U8 HC7E2I7P8A5 ZX10C6T6L8M10文档编码:CY10L7J10D3U8 HC7E2I7P8A5 ZX10C6T6L8M10文档编码:CY10L7J10D3U8 HC7E2I7P8A5 ZX10C6T6L8M10文档编码:CY10L7J10D3U8 HC7E2I7P8A5 ZX

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20、床及课堂教学工作。5、鼓励参加护理专业高等学历在职继续教育，获得本科及以上学历。四、副主任护师阶段的继续教育目标：熟练掌握并运用基础理论和专科疾病护理常规指导临床护理工作。培训要求：1、掌握国家卫生工作基本方针、政策、法律法规等2、了解国内外护理新进展以及专科疾病护理工作进展。3、掌握护理教学中的新理念及新方法。4、完成每年继续教育学分25 分，发表护理文章。培训方法：1、参加省级或国家级的学术活动或继续教育学习班。2、参加教学培训班，提高教学水平。文档编码:CY10L7J10D3U8 HC7E2I7P8A5 ZX10C6T6L8M10文档编码:CY10L7J10D3U8 HC7E2I7P8A

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28、讲座。2、向地区卫生局申报继续医学教育培训项目，作为护理继续教育学分记录。3、每月安排分层次培训，对学内容记录于业务档案内。4、组织进行国内外护理新进展以及专科疾病护理工作进展，促进护士掌握护理教学中的新理念及新方法，提高护理团队整体素质。七、考核办法：从三方面进行：理论考试、操作技术考核、平时工作考核。成绩计入个人技术档案。1、理论考试：护理部组织各类学习班及培训班。护理部组织进行专科培训和考核，考核合格者签发医院合格证书。护理部每年组织护士理论考试4 次，操作考试每月一次。2、操作考试：护理部组织有关人员不定期进行。其中一级护士每年完成基础项目操作，考核项目必须达到15 项，二级护士每年巩

29、固基础和完成专科操作，考核项目必须达到10 项，三级护士根据情况制定考核次数。护士长结合临床工作，每月抽考护士技术操作。不合格者均补考。3、平时工作考核：文档编码:CY10L7J10D3U8 HC7E2I7P8A5 ZX10C6T6L8M10文档编码:CY10L7J10D3U8 HC7E2I7P8A5 ZX10C6T6L8M10文档编码:CY10L7J10D3U8 HC7E2I7P8A5 ZX10C6T6L8M10文档编码:CY10L7J10D3U8 HC7E2I7P8A5 ZX10C6T6L8M10文档编码:CY10L7J10D3U8 HC7E2I7P8A5 ZX10C6T6L8M10文档编

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35、10L7J10D3U8 HC7E2I7P8A5 ZX10C6T6L8M10文档编码:CY10L7J10D3U8 HC7E2I7P8A5 ZX10C6T6L8M10文档编码:CY10L7J10D3U8 HC7E2I7P8A5 ZX10C6T6L8M10文档编码:CY10L7J10D3U8 HC7E2I7P8A5 ZX10C6T6L8M10文档编码:CY10L7J10D3U8 HC7E2I7P8A5 ZX10C6T6L8M10文档编码:CY10L7J10D3U8 HC7E2I7P8A5 ZX10C6T6L8M10文档编码:CY10L7J10D3U8 HC7E2I7P8A5 ZX10C6T6L8M1

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