教师个人自我鉴定(4篇).docx

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1、教师个人自我鉴定（4篇）本文目录1 . 2017教师个人自我鉴定2 .小学实习教师个人自我鉴定3 .教师个人工作自我鉴定4 .教师个人实习自我鉴定时光荏苒，从20xx年8月踏上三尺讲台至今已近一年，抛去曾经初入社会 的稚气，回想曾经的几分期待，几分担忧，而今这些似乎都已成为值得缅怀的 回忆。通过一年来努力地工作和不断的学习，我不断进步、不断成长，获益良 多。一、思想品德教师作为人类灵魂的工程师，需要良好的师德。因此一年来我坚持进行品 德修养的学习，提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观价值观。我深知 具有人格魅力的重要性，并一直努力去做到。平时，我虚心向学校老师学习教 学经验，共同进步。二、

2、教学工作作为一名新老师，我认识到不断提高，增加知识的深度和广度以及自身的 学识的重要性。所以，工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，除了参加新教 师培训，一有空闲时间，我便潜心研究教学方法，学习教学技术，将所学的教 学理论与教学实践相结合。虽然在这一年的工作中，我的教学方法还不是很成 熟，但我已学到了很多并将继续学习。在这一年里，我担任七年级的语文和历 史与社会的教学工作。我积极虚心的听取指导师及其他同事的意见，并进行及 时的调整。“兴趣是最好的老师。”我平时的教学工作中认真备课，并及时反 思，针对学生课堂上出现的问题，进行改进，致力于营造活跃的课堂气氛。在 教学中注意与学生的交流、适时的引导学

3、生，致力于营造“快乐语文”课堂， 让学生快乐学习并学有所获。三、班主任工作要成为一名合格的教师，不仅要懂得“教书”，更要懂得“育人”。七年 级学生刚由小学进入初中，很多方面还处于很懵懂的阶段，班中有许多学生吵 闹、淘气乃至执拗，所以任务更是艰巨。班主任的日常工作有监督学生早读，初一就应该培养学生良好的学习习 惯。第二节课后，广播操开始，老师也要到操场监督学生做操。主题班会是班 主任工作的重要局部。我们组织一节主题为“认识自我、宽待他人”的主题班 会。经过本节班会，学生更加了解自己，认识自己，也开始宽容他人，会多用 礼貌用语了。回顾班主任工作，我的最大感触是：对学生要有一颗包容的心。 犯错误是学

4、生的不可少的。每一个学生都在错误中成长。对犯错误的学生，要 加以批评，也要给予改正的机会。经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰，但还是有很多缺乏的地方等待 我去提高。首先我觉得我的教学设计能力还待高;其次，可能是年轻气盛吧，在 处理教学中有些事情时还过于急噪，需要有更多的耐心。”路漫漫其修远兮， 吾将上下而探索”便是我此刻的心情写照，相信在今后的工作学习中，我定能 改善缺乏，发扬优点，在教育的路上越走越好。小学实习教师个人自我鉴定2017教师个人自我鉴定（2） |返回目录XXXX年XX月XX日至XX月XX日，我在XX县XXXXXX小学实习 了 X天。在 X天内，我上了 X节课，作为实习班主任，

5、带着学生参加锻炼，带着该班学生 参加运动会，读报、课间操时维持秩序，做了几名后进生的细致的思想工作， 筹办了学会关爱主题班会。在整个实习期间，我本着对学生负责的态度尽全力 做好每一件事情。这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得 不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比方在我从事教 育教学活动时。在我第一次深入课堂时，我就遇到了许多师范学校里没学过、 没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么”学生面面相觑，茫然无语。学生何以如此 呢在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。要做到在快乐中学习，不能孤

6、立地营造活跃的课堂气氛，搞花架子，而应 该从教学内容中找到学生的兴奋点。课前准备一定要充分。有课时，我往往是 凌晨三、四点就起床备课，查资料，写教案，直到上课前还在考虑各种细节问 题。尽管如此，我还是觉得如果准备时间充裕的话，讲课时会发挥得更好。老 师讲课时声音要洪亮，要有一股气势，要有较好的气质。我给自己定位为清刚 之气：直率、真挚、刚强而不失温和。我认老师一定要有一点硬气，这样言传 身教，有利于学生的性格开展。提问后应给学生充分的思考时间，这一点我做 得不够，往往问题一说，就要学生举手回答，而且我的语速、教学的进程都比 较快。我认为语速、教学进程应根据教学内容的性质、重要性和大多数学生的

7、适应程度灵活掌握，该快那么快，应慢那么慢。在班主任工作计划中，我在班上开展了 “学会关爱”主题班会活动。起 初，我遇到了许多困难：比方学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时，有人 建议我使用强制方法。比方说罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持班 级秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至会使学生产生厌 学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学 活动中建立平等的师生关系。而且，教师要把自己当成活动中的一员，是学生 活动的组织者、参与者、引发者，是学生的学习伙伴、知心朋友。为了办好这 次班会，我努力为每一个同学创造展示自我的机会，提供展现自我的平台，使 每

8、一个学生都能够体验到成功的愉悦，感觉到自我的价值，品尝到其中的乐 趣。结果，在准备班会的过程中，同学们都很积极。班会的节目花样繁多，唱 歌、小品等应有尽有，每个学生的积极性都很浓烈、热情也很高涨。最后一首 歌一一让世界充满爱将班会推向了高潮。在这些天的实习中,我受益匪浅,让我有机会将理论与实践有机地结合起 来。站在教育的最前线，面对一双双求知的眼睛，心中倍感任重而道远。我一定 要不断努力学习，做一位勤劳的园丁，把祖国的花朵浇灌得更加艳丽。教师个人工作自我鉴定返回目录返回目录2017教师个人自我鉴定(3)自任教以来，勤勤恳恳，默默奉献，对工作尽职尽责。对教学不断研究， 不断创新，对自身不断完善，

9、努力提高政治思想觉悟，文化专业知识水平，刻 意培养教育教学能力。现总结二大点：一.重视自身建设，努力提高业务水平：”学高为师，身正为范”，教师职 业要成个人永久职业，人必须永远保持“学高”这一范畴。“逆水行舟不进那么 退”。“再学习” “终身教育”就成了它的主题。可以说，思想是主宰人类行 动的将帅。因此要让自己为人民服务，献身于教育事业。首先必须端正思想， 明确人生目标，不断地从各方面提高自身素质，完善自我，不断创新，努力培 养适应时代需要，为社会作贡献的有用人才，有了这样的明确目标后，我们就 不会再为环境，为条件而懊恼不已了。虽工作几经周折，我依然毫无怨言。有 人说，一个教师应该具备半个演讲

10、家的口才，半个作家的文才，半个演员的表 演艺术细于言词的我为了锻炼口才常常废寝忘食的学习。为了提到写作能 力，我还自修了写作培训。为了充实的教学理论，更新教学理念，我阅读了数 十本理论书籍。总之，我努力朝着我的话去做：一个合格的教师应该有着永远 清醒的头脑，时常新鲜的血液。二.为教育事业，为培养人才做贡献。一名教师的广义目标是为教育事业做贡献，而狭义地说，实际目标就是教好书，培养出人才。对此，我近十年 的教育生涯是最好的注解和补充。近十年来，我连续担任语文教师兼班主任， 平时将时间都用在教育教学工作上。在执教中为教好书、育好人，不知花了多 少心血，特别是这些底年级刚进学校的学生，他们一点也不懂

11、，我下决心教好 他们，每学期都能按要求认真制订好教育、教学工作计划，根据刚入学的学生 的个性，采取不同的方法教育他，每天都是早出晚归，风雨无阻。平时很注意 自己班主任应有的职责，课外经常对学生进行耐心、细致的辅导工作，开展科 学性、知识性、趣味性的活动，培养能力、开发智力。同时对后进生和差生都 进行了细心的引导，发现问题及时解决。平时经常与学生打成一片，了解他们 的心理特征，做他们的知心朋友。在课堂上，为了调动学生的积极性，我经常 鼓励他们，给戴红花。使学生对学习产生了浓厚的兴趣。及时批改作业，发现 问题及时纠正，想尽一切方法，提高和巩固他们和知识，经常叫他们谈谈心。 为了使学生尽快地得到进步

12、，我还利用双休日、黄昏、假日与家长取的密切联 系，和他们共同教育好其子女。功夫不负有心人，这些后进生在我的精心教育 下，思想有了较大的转变，成绩也进步了。平时为了使更好更快地掌握知识， 我认真备课，充分利用课堂时间进行认真教学。课内重视学生思维能力和创新 思想的培养，让学生多动脑、提问题。没有爱就没有教育。真正的教育其实是 爱的教育。只有对祖国热爱，对事业的热爱，对学生的热爱，才能教好书，管 好班级。近十年来，我一直都担任班主任，辅导员工作。在工作中从不歧视差 生。而是想方设法了解学生，深入到学生中间，做学生的贴心人。很多所谓的 差生在我的教导下变得规规矩距，热爱学习，热爱集体。我所接管的班级

13、也能 够在比拟短的时间内形成良好的班风，学风。光有爱而缺乏课堂教学艺术是不 能到达科学.高效的目的的。我从事语文教学，在教学中刻苦钻研，勇于探索。 根据目前学生接触媒体的实际情况，主张教学实践应紧随社会开展趋势，迎合 社会开展需要，与理论紧密联系，用理论指导实践，在实践中总结经验，提升 理论。教师个人实习自我鉴定2017教师个人自我鉴定（4） |返回目录按照学校与学院的有关要求和指示，文学院新闻采编与制作的我按照自己 的选择和决定来到流水白莲镇中学进行为期6周的教育实习活动。实习期间， 在学校各位领导和有关老师以及学校其他相关人员的帮助、指导下，我顺利地 完成了教育实习任务。下面，就此期间自己

14、在教学实习等方面的工作做一个简 单的自我鉴定：一、教学工作见习。这是首要的任务，目的是熟悉实习学校、班级的基本 情况，接受指导老师的点拨，并随班听课，作好听课笔记，积累教学经验，为 日后几周打下良好的基础。另外，在原任课老师的帮助下，熟悉教材、大纲， 写出详细而完整的教案，经审阅、批核并到达要求后，正式授课。二、教学工作实习。这是重中之重的任务，经学校教导主任安排我负责七 班的语文教学，内容为人教版语文的第1、2单元。总体看来，我能做 到认真备课，努力教学素材，所设计的教案规范内容准确。板书工整，教 态自然，课堂教学效果良好;教学基本符合新课标要求;教学语言表达清楚，普 通话顺畅;课外辅导耐心

15、细致，负责到底，答疑解惑比拟正确而有启发性，批改 作业仔细正确，注重评点与鼓励相结合。并且时常与一些老师进行交流听取他 们的看法和建议汲取他们的资深经验，更好地提高自己的教学素养等。三、他方面的工作实习。在原班主任的指引下，我较快地熟悉全班学生姓 名、个性、兴趣爱好深入了解班级特点，工作积极主动，认真负责，常到教 室、宿舍与学生沟通，做思想辅导工作，解决他们学习、生活中的问题。处理 日常事务尽量讲究效率，基本做到有计划进行各项班务工作。积极发动班委的 筹划、组织能力，在相关领导、班主任的批准下带着一群学生进行了一次春游 活动一一爬斗方山；参与“三八”学校组织的女教师乒乓球羽毛球比赛，取得乒 乓

16、球第三名；参加学校全体教师会议，积极融入学教师队伍中，全方面的了解熟 知教育相关工作事项。四、教育实习总结工作。最后做一次公开课的讲演，根据自己的笔记、工 作记录以及其他相关资料，完成教育实习调查报告、实习工作总结、教案整理 等总结性文章，为实习作一个详细而全面的总结。简短的6周的实习生活，既紧张，又新奇，收获也很多，让我得到了一次 全面而系统的锻炼，学到了许多书本上没有的知识和技能，有机会将理论与实 践有机结合，受益匪浅。在看到优点之余，我还存在着一些缺乏，主要是上课 声音不够洪亮，时间上把握不很准，表达上还需加强。通过实习，使我在思想 上有了很大的转变，此时我是学生的老师，且是老师的学生。而做事做人的态 度上，都应该积极向上，认真对待。通过实习，使我对中学教学工作有了深层 次的感性和理性的认识。