2022年新人教版九年级上册英语第十四单元必考知识点归纳 .pdf
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1、可编辑范本新人教版九年级上册英语第十四单元必考知识点归纳新人教版九年级上册英语第十四单元必考知识点归纳Unit14 I remembg all of you in Grade 7.【重点短语】1.win a prize 获奖2.do a school survey 做一个学校调查andard of aacher 满足一位要求严格的老师的要求grouds 遇到这群朋友 wo goals in a row 连续踢进两个球6.learn to plaboard 学会弹钢琴7.be patient with sb 对有耐心8.work out the answer yourself 自己找出答案9.g
2、uide sb to do sth 指导某人做某事10.pu更加努力11.look back at 回首12.pride of overcoming fear 克服恐惧感的自豪13.make a great big mess 弄得一团糟l 保持我的清高 bg reading 尽力赶上早读16.look forward to doing sth 期望做某事l swim team 加入学校游泳队18.get a business degree 取得一个商业学位可编辑范本【重点句型】1.-What happened in Grade7 that was special?在七年级时发什么了什么特别的事
3、?-Our team wl basketball我们队赢了学校的蓝球比赛。3.-How have you changedu started junior high school?你上中学后有什么变化?-Ive become much better at speaking English.我在说英语上比以前更好。3.How do yougs will be dgh school?你认为在高中会有什么不同?-Iat Ill have to study much hardxams.我想我将更加为考试努力学习。4.-What are your plaxt year?你明年的计划是什么?-Im goin
4、gl volleyball team.我将加入学校排球队。5.-What do you remember about Grade 8.关于八年级你记得什么?-I remember being a volunteer.我记得当一名志愿者。6.-What do you use to do that you dont do now?你以前做而现在不做的事是什么?-I used to take dance lbut I dont a我以前上舞文档编码:CY9L7A9D2M2 HA7L10Q1I9K5 ZM10I3X3G8L3文档编码:CY9L7A9D2M2 HA7L10Q1I9K5 ZM10I3X3G
5、8L3文档编码:CY9L7A9D2M2 HA7L10Q1I9K5 ZM10I3X3G8L3文档编码:CY9L7A9D2M2 HA7L10Q1I9K5 ZM10I3X3G8L3文档编码:CY9L7A9D2M2 HA7L10Q1I9K5 ZM10I3X3G8L3文档编码:CY9L7A9D2M2 HA7L10Q1I9K5 ZM10I3X3G8L3文档编码:CY9L7A9D2M2 HA7L10Q1I9K5 ZM10I3X3G8L3文档编码:CY9L7A9D2M2 HA7L10Q1I9K5 ZM10I3X3G8L3文档编码:CY9L7A9D2M2 HA7L10Q1I9K5 ZM10I3X3G8L3文档编
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8、2 HA7L10Q1I9K5 ZM10I3X3G8L3文档编码:CY9L7A9D2M2 HA7L10Q1I9K5 ZM10I3X3G8L3文档编码:CY9L7A9D2M2 HA7L10Q1I9K5 ZM10I3X3G8L3文档编码:CY9L7A9D2M2 HA7L10Q1I9K5 ZM10I3X3G8L3文档编码:CY9L7A9D2M2 HA7L10Q1I9K5 ZM10I3X3G8L3文档编码:CY9L7A9D2M2 HA7L10Q1I9K5 ZM10I3X3G8L3文档编码:CY9L7A9D2M2 HA7L10Q1I9K5 ZM10I3X3G8L3文档编码:CY9L7A9D2M2 HA7L
9、10Q1I9K5 ZM10I3X3G8L3文档编码:CY9L7A9D2M2 HA7L10Q1I9K5 ZM10I3X3G8L3文档编码:CY9L7A9D2M2 HA7L10Q1I9K5 ZM10I3X3G8L3文档编码:CY9L7A9D2M2 HA7L10Q1I9K5 ZM10I3X3G8L3文档编码:CY9L7A9D2M2 HA7L10Q1I9K5 ZM10I3X3G8L3文档编码:CY9L7A9D2M2 HA7L10Q1I9K5 ZM10I3X3G8L3文档编码:CY9L7A9D2M2 HA7L10Q1I9K5 ZM10I3X3G8L3文档编码:CY9L7A9D2M2 HA7L10Q1I9
10、K5 ZM10I3X3G8L3文档编码:CY9L7A9D2M2 HA7L10Q1I9K5 ZM10I3X3G8L3文档编码:CY9L7A9D2M2 HA7L10Q1I9K5 ZM10I3X3G8L3文档编码:CY9L7A9D2M2 HA7L10Q1I9K5 ZM10I3X3G8L3文档编码:CY9L7A9D2M2 HA7L10Q1I9K5 ZM10I3X3G8L3文档编码:CY9L7A9D2M2 HA7L10Q1I9K5 ZM10I3X3G8L3文档编码:CY9L7A9D2M2 HA7L10Q1I9K5 ZM10I3X3G8L3文档编码:CY9L7A9D2M2 HA7L10Q1I9K5 ZM1
11、0I3X3G8L3文档编码:CY9L7A9D2M2 HA7L10Q1I9K5 ZM10I3X3G8L3文档编码:CY9L7A9D2M2 HA7L10Q1I9K5 ZM10I3X3G8L3文档编码:CY9L7A9D2M2 HA7L10Q1I9K5 ZM10I3X3G8L3可编辑范本蹈课,但现在不上了。7.-What are you looking forward to?你期望做什么?-Im looking forward to goinggh school.我期望上高中。【考点详解】lped you to work out the answers yourself no matter how d
12、ifficult they were.她帮助你自己算出答案,无论它们有多难。no matter常与疑问代词或疑问副词一起构成连词词组引导让步状语从句,意为“不管,无论”,在运用时应注意以下几点:(1)注意从句的时态由 no matter what/who/where/when引导的从句往往用一般现在时或一般过去时。如:No matter who you are,you must obules.无论你是谁,都应该遵守规则。(2)注意被修饰的名词、形容词以及副词的位置no matter what/whose/which修饰名词时,该名词必须紧跟其后;no matter how修饰形容词或副词时,该
13、形容词或副词也必须紧跟其后。如:No matter how hard he wd it difficult to make end无论他多么努力工作,却总是入不敷出。(3)注意“no matter+疑问词”结构与“疑问词+ever”文档编码:CY9L7A9D2M2 HA7L10Q1I9K5 ZM10I3X3G8L3文档编码:CY9L7A9D2M2 HA7L10Q1I9K5 ZM10I3X3G8L3文档编码:CY9L7A9D2M2 HA7L10Q1I9K5 ZM10I3X3G8L3文档编码:CY9L7A9D2M2 HA7L10Q1I9K5 ZM10I3X3G8L3文档编码:CY9L7A9D2M2
14、 HA7L10Q1I9K5 ZM10I3X3G8L3文档编码:CY9L7A9D2M2 HA7L10Q1I9K5 ZM10I3X3G8L3文档编码:CY9L7A9D2M2 HA7L10Q1I9K5 ZM10I3X3G8L3文档编码:CY9L7A9D2M2 HA7L10Q1I9K5 ZM10I3X3G8L3文档编码:CY9L7A9D2M2 HA7L10Q1I9K5 ZM10I3X3G8L3文档编码:CY9L7A9D2M2 HA7L10Q1I9K5 ZM10I3X3G8L3文档编码:CY9L7A9D2M2 HA7L10Q1I9K5 ZM10I3X3G8L3文档编码:CY9L7A9D2M2 HA7L1
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20、A9D2M2 HA7L10Q1I9K5 ZM10I3X3G8L3可编辑范本在用法上的区别:“no matter+疑问词”结构只能引导让步状语从句,这时可以和“疑问词+ever”互换。如:No matter way be(=Wherever he may be),he will be happy.他无论在什么地方都快乐。而“疑问词+ever”还可以引导名词性从句。如:Give this book to whoever l谁喜欢这本书就给谁吧。(这里不能用no matter who)whoever 既可引导名词性从句,又有在从句中作主语、宾语、表语等;whomever也可引导名词性从句,但只能在从
21、句中作宾语。如:You may invite whomever you like.2.caring adj.体贴人的如:I willl trees and flowers and our kind and caring teachers.我会怀念学校的树木花草以及我们善良,体贴的老师。3.用于 go ahead,注意以下用法:(1)表示同意或允许,意为“说吧”、“做吧”A:May I start?我可以开始了吗?B:Yes,go ahead.好,开始吧。(2)表示继续做某事,意为“继续吧”Go ahead.We are all listening.继续讲吧,我们都在文档编码:CY9L7A9D2
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