中联重科绩效管理咨询中期汇报.ppt
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1、中联重科绩效管理体系介绍中联重科绩效管理体系介绍-新华信第一阶段工作概要新华信第一阶段工作概要-今日议题工作概述第一阶段的核心工作 -中联重科绩效管理体系78人人新华信项目组在第一阶段总共访谈新华信项目组在第一阶段总共访谈7878人人高管高管中层经理中层经理总计总计总部机构总部机构合计合计主管主管营销公司营销公司制造公司制造公司研发中心研发中心后勤保障后勤保障注:后勤保障系指设备动力部和物业环境部12人人7人人13人人3人人9人人3人人25人人3人人1人人2人人18人人48人人绩效管理体系设计工作回顾绩效管理体系设计工作回顾启动启动6月月17日日与各部门中高层员工与各部门中高层员工进行访谈进行
2、访谈了解中联重科管理现状了解各岗位对绩效考评的意见和建议了解各岗位工作职责举行访谈工作总举行访谈工作总结结第一周第一周第二周第二周访谈结果交流访谈结果交流6月月23日日工作总结工作总结7月月18日日问卷填写辅导问卷填写辅导6月月25日日第三周第三周深入访谈,确定考评深入访谈,确定考评指标指标将制定的指标初稿与各部门讨论初步确定考评指标了解各指标详细工作内容举行绩效管理培举行绩效管理培训训下发问卷、制作指标下发问卷、制作指标初稿初稿-周二进行了问卷填写辅导交流-根据访谈及对岗位的了解制定指标初稿第四周第四周进一步确认考核指标、进一步确认考核指标、考评标准、相关考评标准、相关制度制度将绩效考评指标
3、征求意见稿同各部门深入沟通制定绩效考评指标初步定稿通过与人力资源部沟通完成绩效管理制度及相关考评用表绩效管理培训绩效管理培训7月月4日日第五周第五周通过与中联重科深入交流,绩效管理体系有效结合了新华信的管通过与中联重科深入交流,绩效管理体系有效结合了新华信的管理经验和中联重科现实情况理经验和中联重科现实情况项目第三周项目第三周项目第四周项目第四周7月1日7月5日7月8日7月12日项目第二周项目第二周7月24日6月30日通过下发问卷了解各岗位目前工作职责及工作产出通过访谈了解信息制定初步考评指标工工作作内内容容工工作作结结果果绩效考评指标草稿(只包括考评指标)项目组分成五个小组,分别对不同系统的
4、部门进行了深入的沟通初步确定了绩效考评指标,并进一步了解各指标的工作内容绩效考评指标征求意见稿(包括考评指标、考评标准)五个小组分别将征求意见稿与各部门深入交流,确定了考评指标及考评标准五个小组将考评指标与负责各系统的副总裁进行了确认绩效考评指标初步定稿(包括考评指标、考评标准)通过同高层的7次充分交流,保证了方向性、前瞻性和适用性考评指标得到考评双方的认可,便于绩效考评委员会操作人力资源部通过参与新华信项目组与各部门的访谈交流,掌握了确定绩效考评指标的方法新华信在第一阶段已经完成绩效管理体系,包括绩效考评指标新华信在第一阶段已经完成绩效管理体系,包括绩效考评指标及相关支持文件(制度和流程)及
5、相关支持文件(制度和流程)阶段阶段WordWordExcelExcelPowerpointPowerpoint绩效管理体系绩效管理体系十九个部门近二百个岗位的绩效考评指标包括业绩指标、能力指标、态度指标中联重科绩效管理制度绩效考评指标分析问卷中联重科绩效考评用表启动会材料0617访谈结果总结0623问卷填写辅导0625绩效管理培训0704期中汇报0717汇报时间中期汇报7月18日终期汇报绩效考评指标周次1234绩效考评制度56业绩奖金发放办法职业发展设计人力资源管理流程计件工人级别评定管理办法7第二阶段核心工作:完成绩效考核结果的运用,包括设计第二阶段核心工作:完成绩效考核结果的运用,包括设计
6、职业发展、设计业绩奖金发放办法;同时完成人力资源流职业发展、设计业绩奖金发放办法;同时完成人力资源流程及计件工人级别评定程及计件工人级别评定二次绩效管理培训交流今日议题工作概述第一阶段的核心工作 -中联重科绩效管理体系总论:绩效考评参与者总论:绩效考评参与者绩效管理体系考评指标组成制度流程支持考评人职能部门基层岗位的一级考评者是直属主管,二级考评者是部门负责人职能部门主管级岗位的一级考评者是部门负责人,二级考评者是分管副总裁、总经理、或董事长制造与营销部门基层岗位的一级考评者是直属主管,二级考评者是部门负责人制造或营销部门主管级岗位的一级考评者是部门负责人,二级考评者是制造或营销公司总经理或副
7、总经理职能部门经理、制造或营销公司总经理的一级考评者是直接上级,当直接上级为二人及以上时,需要分别为所负责指标评分;二级考评者统一为董事长被考评人与公司签定“项目聘用合同”的人员考评参见公司内部制度计件工人的绩效考评参见“计件工人级别评定管理办法;本制度适用于中联重科公司正式聘用的在岗员工,且以下员工不适用此制度:董事长、董事、公司总经理、副总经理一级试用实习期人员临时工兼职特约人员连续出勤不満3个月者考评期间休假停职3个月以上(含3个月)总论:绩效考评指标体系总论:绩效考评指标体系业绩考评业绩考评指标指标态度考评指标态度考评指标能力考评指标能力考评指标考评总分考评总分绩效管理体系考评指标组成
8、制度流程支持一级考评者打分一级考评者打分硬指标硬指标软指标软指标一级考评者打分一级考评者打分二级考评者打分二级考评者打分一级考评者打分一级考评者打分二级考评者打分二级考评者打分总述:绩效考评时间安排及考评内容总述:绩效考评时间安排及考评内容公司绩效考评包括半年绩效考评和年度绩效考评半年考评一年开展一次,考评时间是6月30日7月15日年度考评一年开展一次,考评时间是本年12月30日第二年2月10日半年绩效考评只针对业绩,业绩考评的结果与绩效奖金挂钩年度绩效考评包括业绩考评、态度考评、能力考评,考评结果与薪酬级别调整、培训方案、晋升发展结合绩效管理体系考评指标组成制度流程支持绩效考评指标包括三类指
9、标绩效考评指标包括三类指标绩效管理体系考评指标组成制度流程支持业绩考评指标能力考评指标态度考评指标产出指标业绩考评是对组织成员工作贡献程度的衡量和评价,直接体现出员工在企业中的价值大小,是绩效管理的核心内容业绩考评计分采用百分制,将员工在公司任职期间的绩效表现分成若干个指标,每项对应一定的考评得分;各考评指标结果依不同权重汇总,得出当次考评的最终考评得分投入指标员工要胜任岗位工作必须具备一定的能力,公司对员工的考评主要针对该岗位所需5项能力指标,每个能力指标在不同岗位权重分配不同能力考评是根据被考评者表现的工作能力,参照能力考评标准,对被考评者所担当的职务与其能力匹配程度做出评定转化指标工作态
10、度是对某项工作的认知程度及为此付出的努力程度,工作态度是工作能力向工作业绩转换的桥梁,在很大程度上决定了能力向业绩的转化效果工作态度考评可选取对工作业绩能够产生较大影响的考评内容,如协作精神、工作热情、礼貌程度等等不同层次岗位三类指标所占权重不同不同层次岗位三类指标所占权重不同绩效管理体系考评指标组成制度流程支持2002年中联重科三项绩效考评指标权重分配为岗位工作业绩工作能力工作态度部门经理层45%25%主管层50%30%20%员工层55%15%30%30%部门经理层:职能部门经理、制造及营销分公司总经理(含副职)主管层:职能部门主管、制造及营销分公司下属部门经理(含副职)员工层:职能部门员工
11、、制造及营销分公司下属部门主管和员工业绩考评指标包括硬指标及软指标业绩考评指标包括硬指标及软指标硬指标硬指标软指标软指标特特点点考考核核方方式式硬指标是以统计数据为基础,把统计数据作为主要评价信息软指标是由评价者对被考评人业绩作主观的分析,直接给评价对象进行打分或作出模糊评判的业绩考评指标通过硬指标计算公式,最终获得数量结果的业绩考评指标了解软指标工作产出细化软指标考核标准明确软指标考核流程在制定岗位在制定岗位KPI指标时应该采取硬指标和软指标相结合的方式,对被考评人进行全面考评,有助于衡指标时应该采取硬指标和软指标相结合的方式,对被考评人进行全面考评,有助于衡量被考评人的全面绩效量被考评人的
12、全面绩效根据被考评人不同,应该调节硬指标和软指标在整个工作业绩考评体系中的权重,制定出适合被考评根据被考评人不同,应该调节硬指标和软指标在整个工作业绩考评体系中的权重,制定出适合被考评人的考核指标人的考核指标绩效管理体系考评指标组成制度流程支持六类业绩指标考评标准六类业绩指标考评标准绩效管理体系考评指标组成制度流程支持标准类型指标特点标准内容硬指标类考评标准易于量化的指标对于易量化的硬指标需列明计算公式描述类软指标标准工作内容比较杂,各部分工作内容相关性不大的基层员工通过详细描述被考评岗位该项指标日常工作开展方式确定“优、良、中、差”的评分标准报告类软指标标准对中高层管理人员考评某项信息处理工
13、作量较大的工作通过明确报告内容及报告衡量因素来判断此工作完成情况扣分类软指标标准对于基层员工,如有处理报表、文档、货物等工作的软指标可以采用扣分类软指标,通过明确错误或不及时一次扣分多少来评价工作完成情况投诉或满意度类软指标标准对于需要同其它岗位频繁沟通的工作内容以投诉次数及满意度为准,但需要明确有效投诉标准或服务满意度数据来源完成率类软指标标准对于明确规定需完成工作时间要求及质量标准的工作内容需要了解该岗位是否有工作记录及任务完成的标准业绩考评组成表举例业绩考评组成表举例绩效管理体系考评指标组成制度流程支持考核指标信息来源考评人权重考核标准招投标过程管理片区信息相关资料直接上级15%考核期内
14、定期提供此报告,内容包括:片区本期投标情况、总部对片区投标工作的支持、片区投标过程出现问题汇总、竞争对手投标情况分析、投标流程的合理化建议考核末期衡量因素:报告上交及时(10%)、总部对片区投标工作的支持(20%)、片区投标过程出现问题汇总(30%)、竞争对手投标情况分析(30%)、建议的合理性(10%)收集广告、宣传等销售相关资料制作标书所需资料直接上级15%优良中差积极主动寻找并更新为制作标书需积累的资料,积累提出合理化建议良主动寻找并更新为制作标书需积累的资料中寻找为制作标书需积累的资料,对制作进程没有产生重大影响差不主动寻找为制作标书需积累的资料,对制作进程造成重大影响标准产品及非标准
15、产品标书的制作需制作标书直接上级15%衡量因素包括:A标准蓝本模式的制作(权重30%)、B非标产品标书的制作(70%)、A、新产品标准蓝本制作不及时1次扣5分,蓝本制作不合标准1次扣10分 B、协调统一到总部制作不及时1次扣10分标准合同文本、各种三包保修条款的制作合同文本直接上级15%衡量因素包括:A及时为片区提供三包条款服务(权重50%)、B归并标准合同执行过程中出现的问题并给以及时调整(50%)A、发现不及时1次扣5分 B、发现不及时1次扣5分竞争对手信息收集分析信息收集报告直接上级20%考评人从二方面考评此项工作:近期建立竞争对手信息收集方式、基本流程、明确报告表现形式(权重50%)近
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