中职《语文》(拓展模块)说课.ppt

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1、语文语文（拓展模块）（拓展模块）主讲教师：XXX2015年2月教材选用教材选用教学任务教学任务中等职业学校语文教学大纲明确指出“拓展模块是满足学生个性发展学生个性发展和和继续学习继续学习需要需要的任意选修内容”教学对象：教学对象：“3+2模式模式”（中、高职一贯制）（中、高职一贯制）本学期系第二学年第本学期系第二学年第4学期学期模块构成模块构成 写作写作深度深度广度广度 传授语文知识 培养语文能力语文综合语文综合实践活动实践活动阅读阅读古诗词鉴赏教学内容教学内容阅读阅读模块模块小说鉴赏米洛斯的维纳斯、三峡猿声、聆听西藏、写给生命眼睛与仿生学、神奇的极光、奇妙的人体、海洋与生命诗经静女氓、孔雀东

2、南飞 梦游天姥吟留别、兵车行、琵琶行、虞美人、一剪梅药、荷花淀、装在套子里的人、子夜（节选）过秦论、六国论、滕王阁序、阿房宫赋、屈原列传、有褒禅山记、赤壁赋、项脊轩志扩大阅读范围，增加阅读难度，提升阅读层级，培养语文素养小说鉴赏文言文阅读科技说明文古典诗词教学内容教学内容写作模块基础写作应用写作扩展语句 命题作文 压缩语段 话题作文 仿写句段 材料作文个人简历求职信调查报告 夯实基础写作能力 拓展应用写作范围教学内容教学内容语文综合实践模块主题班会中职毕业生需要具备的语文素养校园专刊故事会能工巧匠的故事校园DV展映创业与成长之路辩论会新时代的劳模精神 “秀出我的风采”校园主持人大赛“我学我秀”

3、礼仪致辞知识PK培养学生搜集信息、整合信息，付诸实践的能力课外拓展阅读内容（练习册）课外拓展阅读内容（练习册）散文40篇、科技说明文15篇古诗鉴赏40篇 小说9篇文言文36篇教材特点教材特点学生现状与对策学生现状与对策语文基础比较薄弱学习的主动性较差教学课时略显不足 拓宽知识广度 降低学习难度 培养学习兴趣对策对策对策对策教学思路教学思路1.古典文学（古典散文、诗歌）教学：配合学校读书活动，重点培养学生诵读经典的能力，积累一些文学文言常识，培养人文素养。2.基础写作和语文综合活动：采用课外准备，课堂展示，现场评判的方式，将任务分解在平时（附语文活动方案）3.每单元突出重点讲解，以点带面。教学资源教学资源利用学校多媒体设备资源利用学校图馆信息资源利用校园网网络平台资源【基础基础】考核方法考核方法平时40%=考勤20%+课堂有效参与度30%+作业（活页）30%+语文综合活动20期中20%(考核形式灵活)期末40%（试卷）基本原则：重平时表现基本原则：重平时表现 重学习态度重学习态度 促整体进步促整体进步 2015年2月