教育教学设计：写字备课3.docx

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1、写字备课目的要求：会写“说、枝、春、高、花、欢” 6个字，认识笔画以及部首。重、难点：正确书写，把字写美观。教学方法：讲授法、练习法、讲练结合法课时：1课时课型：新授教学过程：一、组织教学二、复习：1、 出示卡片，开火车读生字。2、 指名读生字。3、 学生自己练习书写。三、导入新课：小朋友们，以后每天我们都要写字，前面我们已经学习了一些，如何把 字写得漂亮、美观呢？这节课我们再来一起来学习几个，好不好？四、新授：1、出不生字卡片：说、枝、春、高、花、欢（学生观看教学卡片）2、“看了卡片，你想说什么，怎样把字写好？ ”指名来说。3、认读生字：说、枝、春、高、花、欢4、指导写字：“说”：注意要写的

2、左窄右宽，言字旁的点要高一些，靠右一些，与横 折提的折对齐。“枝”：左右结构，左右两局部要高矮大致相等、匀称。“春”：上半局部三个横不宜长，撇、捺要舒展开，盖住下面的日字。“高”：上窄下宽，点下面的横要短一些，下半局部要宽大，口在正中 间，点要写在竖中线上。“花”：上下结构，写草字头，横不宜太长，两个小竖要上开下收。“欢”：左边要写的小一些，约占三分之一，右边要写的宽大，两局部 之间既不能太挤，也不要太松。5、生齐读生字，描写生字。6、生自己练习书写，师巡视。课堂小结：今天你有什么收获?你学习得快乐吗?今后你想如何写好这些生字？板书设计：写 字说 枝 春 高 花 欢课后小记：通过学习，学生会写“说、枝、春、高、花、欢 6个生字，认识了 笔画以及部首。