中学生安全教育读本.ppt

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1、中学生安全教育读本我的安全我知道我的安全我知道自然灾难篇自然灾难篇第九章第九章 地 震第九章第九章地震地震第一节第一节地震前有哪些预兆地震前有哪些预兆的说课稿的说课稿一、说教材一、说教材1、说教材的地位和作用、说教材的地位和作用 本课内容是我的安全我知道中学生安全教育读本的自然灾难篇第九章地震第一节地震前有哪些预兆。它是学生安全教育的重要组成部分。在学生学习了校园安全篇和日常生活篇后一个重要章节。2 2、说教学的重、难点、说教学的重、难点、说教学的重、难点、说教学的重、难点 本节课的教学重点：本节课的教学重点：本节课的教学重点：本节课的教学重点：了解和学习辨认地震的前兆了解和学习辨认地震的前兆

2、 本节课的教学难点：本节课的教学难点：本节课的教学难点：本节课的教学难点：正确认识地震的前兆正确认识地震的前兆。确定重、难点的依据确定重、难点的依据确定重、难点的依据确定重、难点的依据:本节课主要学习和认识地震的前本节课主要学习和认识地震的前兆。因此学习认识地震的前兆就成为本课的重、难点。兆。因此学习认识地震的前兆就成为本课的重、难点。3 3、说教学目标、说教学目标、说教学目标、说教学目标 根据教学内容和学生的认知结构及其心理特征根据教学内容和学生的认知结构及其心理特征,我制定我制定了以下的教学目标了以下的教学目标:知识目标：知识目标：知识目标：知识目标：让学生初步了解地震和海啸，让学生初步了

3、解地震和海啸，了解一些地震了解一些地震前自然界的异常表现前自然界的异常表现地震前的预兆。地震前的预兆。能力目标能力目标能力目标能力目标:提高应对辨认地震前的预兆的能力，尽量远提高应对辨认地震前的预兆的能力，尽量远离地震危险离地震危险 。情感、态度与价值观目标：情感、态度与价值观目标：情感、态度与价值观目标：情感、态度与价值观目标：培养和增强学生的观察能力培养和增强学生的观察能力和自我保护意识。让学生学会地震前的预防知识，珍惜和自我保护意识。让学生学会地震前的预防知识，珍惜生命，远离地震危险，避免受到伤害。生命，远离地震危险，避免受到伤害。n n二、说教法二、说教法二、说教法二、说教法n n本课

4、的主要教学方法是：本课的主要教学方法是：本课的主要教学方法是：本课的主要教学方法是：n n（1 1）情境教学法；（）情境教学法；（2 2）活动探究法；（）活动探究法；（3 3）竞赛法。）竞赛法。n n选择依据：选择依据：选择依据：选择依据：n n1 1、本课教学内容的实践性、本课教学内容的实践性n n2 2、初中学生的心理特点、初中学生的心理特点n n3 3、本课的教学目标、本课的教学目标n n对重难点的突破：对重难点的突破：对重难点的突破：对重难点的突破：在教学中，我主要通过采用一些在教学中，我主要通过采用一些“典典型的案例型的案例”和和“知识竞赛知识竞赛”的形式，这样既符合初中学的形式，这

5、样既符合初中学生的心理特点，又能较好地突破重难点，同时也落实了生的心理特点，又能较好地突破重难点，同时也落实了新课程理念。新课程理念。n n教学手段：教学手段：教学手段：教学手段：采用多媒体教学，能充分调动学生的视觉、采用多媒体教学，能充分调动学生的视觉、听觉器官，极大地激发学生兴趣。听觉器官，极大地激发学生兴趣。n n三、说学法三、说学法三、说学法三、说学法n n学法选择主要是：学法选择主要是：学法选择主要是：学法选择主要是：n n1 1、情境体验法。、情境体验法。2 2、知识竞赛法。、知识竞赛法。3 3、讨论法。、讨论法。n n四四、说教学设计、说教学设计n n为实现本课教学目标，贯彻本课

6、教学方法和学法，体现新课程理念，我对教学作了如下设计：n n（一）（一）课堂导入：课堂导入：n n图片导入：日本地震图片；图片导入：日本地震图片；5.12汶川地震事件图片。n n设计意图和依据：设计意图和依据：图片导入有利于从一开始就吸引学生注意，激发学生兴趣。日本地震引起海啸灾难图 日 本 大 地 震 灾 难 图 汶 川 地 震 灾 难 图 地球内部物质不停的运动，会产生一股地球内部物质不停的运动，会产生一股作用于岩层的巨大能量。当这股能量积累到作用于岩层的巨大能量。当这股能量积累到一定程度时，一些岩层就会弯曲、变形，继一定程度时，一些岩层就会弯曲、变形，继而在某些脆弱地带发生急剧的破裂、错

7、动，而在某些脆弱地带发生急剧的破裂、错动，瞬间释放出巨大的能量。这些能量以地震波瞬间释放出巨大的能量。这些能量以地震波的形式向四面传播，这就是的形式向四面传播，这就是地震地震。我们把。我们把在海底或滨海地区发生的强烈地震，能引起在海底或滨海地区发生的强烈地震，能引起巨大波浪的称为巨大波浪的称为海啸海啸。地震中地面上的运。地震中地面上的运动一般不会造成直接伤亡。大多数伤亡是由动一般不会造成直接伤亡。大多数伤亡是由建筑物的坍塌以及次生灾害造成的。建筑物的坍塌以及次生灾害造成的。第九章第九章地地震震n n（二）（二）讲授新课：讲授新课：n n地震伤害调查（多媒体展示）：地震伤害调查（多媒体展示）：这

8、一环节有利于学生提高对地震预防和应对地震危险重要性和必要性的认识。地震伤害损失调查地震伤害损失调查日本福岛地震海啸经济损失初步估算达日本福岛地震海啸经济损失初步估算达5500亿日亿日元元汶川地震直接经济损失汶川地震直接经济损失8451亿元亿元青海玉树地震损失在青海玉树地震损失在8000亿元以上亿元以上1地震前有哪些预兆地震前有哪些预兆n n地震是有前兆的（多媒体展示）地震是有前兆的（多媒体展示）n n1、汶川地震前的异常现象。2008年5月10日，四川绵竹市西南镇檀木村的村民看见大规模的蟾蜍迁徙。2、中国古代对地震前兆的认识经验总结顺口溜n n震前动物有预兆，群测群防很重要。震前动物有预兆，群

9、测群防很重要。n n牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬。牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬。n n鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。n n冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。n n兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。n n蜜蜂群迁闹哄哄，鸽子惊飞不回巢。蜜蜂群迁闹哄哄，鸽子惊飞不回巢。n n家家户户都观察，发现异常快报告。家家户户都观察，发现异常快报告。无数事实证明，地震发生前都会出现一无数事实证明，地震发生前都会出现一些异常现象。我们把自然界发生的与地些异常现象。我们把自然界发生的与地震有关的异常现象叫地震前兆。震

10、有关的异常现象叫地震前兆。n n辨认地震前兆：一般的地震前兆辨认地震前兆：一般的地震前兆n n从九个方面加以分析：1、地下水异常；2、生物异常；3、气象异常；4、地声异常；5、地光异常；6、地气异常；7、地动异常；8、地鼓异常；9、电磁异常。关于每个方面都从两个环节来讲关于每个方面都从两个环节来讲：环节一：看一看（多媒体展示各种异常现象方面的照片）环节二：说一说（出现异常应该采取什么样的措施？）设计意图和依据：设计意图和依据：1、符合学生的认知和心里特点。2、贴近学生生活，增强说服力。3、多媒体展示增加感染力。4、利于突出重点，突破难点。5、充分体现学生的主体。1、地下水异常地下水异常；地下水

11、包括井水、泉水等。主要异常有发浑、冒泡、翻花、升温、变色、变味、突升、突降、井孔变形、泉源突然枯竭或涌出等。2、生物异常生物异常：冬蛇出洞、穴居动物成群搬迁家养的动物乱跑、乱叫、乱咬 3、气象异常气象异常 主要有震前闷热，人焦灼烦躁，久旱不雨或霪雨绵绵，黄雾四塞，日光晦暗，怪风狂起，六月冰雹等等。4、地声异常、地声异常地声强烈而怪地声强烈而怪异。地声异常异。地声异常是指地震前来是指地震前来自地下的声音。自地下的声音。震中区往往有震中区往往有每震之先，每震之先，地内声响，似地内声响，似地气鼓荡，如地气鼓荡，如鼎内沸水膨涨鼎内沸水膨涨的记载。的记载。5、地光异常地光异常地光明亮而恐怖。地光异常指地

12、震前来自地下的光亮，其颜色多种多样，可见到日常生活中罕见的混合色，如银蓝色、白紫色等，但以红色与白色为主；其形态也各异，有带状、球状、柱状、弥漫状等。6、地气异常地气异常 地气异常指地震前来自地下的雾气，又称地气雾或地雾。这种雾气，具有白、黑、黄等多种颜色，有时无色，常在震前几天至几分钟内出现，常伴随怪味，有时伴有声响或带有高温。7、地动异常、地动异常地动异常是地动异常是指地震前地面出现的晃指地震前地面出现的晃动。地震时地面剧烈振动。地震时地面剧烈振动，是众所周知的现象。动，是众所周知的现象。但地震尚未发生之前，但地震尚未发生之前，有时感到地面也晃动，有时感到地面也晃动，这种晃动与地震时不同，

13、这种晃动与地震时不同，摆动得十分缓慢，地震摆动得十分缓慢，地震仪常记录不到，但很多仪常记录不到，但很多人可以感觉得到。人可以感觉得到。8、地鼓异常、地鼓异常地鼓异常指地震前地面上出现鼓地鼓异常指地震前地面上出现鼓包。与地鼓类似的异常还有地裂缝、地陷等。包。与地鼓类似的异常还有地裂缝、地陷等。9、电磁异常、电磁异常电磁异常电磁异常指地震前家用电器如指地震前家用电器如收音机、电视机、日收音机、电视机、日光灯等出现的异常。光灯等出现的异常。最为常见的电磁异常最为常见的电磁异常是收音机失灵，在北是收音机失灵，在北方地区日光灯在震前方地区日光灯在震前自明也较为常见。电自明也较为常见。电磁异常还包括一些电

14、磁异常还包括一些电机设备工作不正常，机设备工作不正常，如微波站异常、无线如微波站异常、无线电厂受干扰、电子闹电厂受干扰、电子闹钟失灵等。钟失灵等。n n（三）活动探究（三）活动探究 如果发现这些异常，我们该采取什么措施？n n（四）回顾整理，反思提升回顾整理，反思提升地震是否有前兆？我们能预防吗？地震是否有前兆？我们能预防吗？n n（五）小结及分析应用（五）小结及分析应用n n1、一般的地震前兆有哪些、一般的地震前兆有哪些?n n2、辨认哪些可能是地震前兆。（多媒体展示、辨认哪些可能是地震前兆。（多媒体展示各种图片）各种图片）一般的地震前兆有一般的地震前兆有：1、地下水异常 2、生物异常3、气象异常 4、地声异常5、地光异常 6、地气异常7、地动异常 8、地鼓异常9、电磁异常是否地震前兆？全国“地陷”频发不是地震前兆地声强烈而怪异地声强烈而怪异地光明亮而恐怖地光明亮而恐怖不断有泥不断有泥浆和二氧浆和二氧化碳气体化碳气体从地底涌从地底涌上来。上来。