新苏教版三年级上册科学第一单元《认识空气》知识点整理.docx

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1、新苏教版小学科学三年级上册知识点整理第一单元认识空气L空气占据空间吗1 .空气在生活中有着广泛的应用，如可以助燃、可以传播声音、可以改善环境等。日常 生活中的空气锤、气垫船、热气球、风车等。2 .物质一般有三种状态：固态、液态和气态。3 .气体有确定的质量,但没有确定的形状和体积。4 .空气具有质量并占有一定的空间,形状随容器而变,没有固定的体积。5 .空气具有质量并占有一定的空间，空气总会充满各处。6 .像粉笔、水一样，空气占据一定的空间。空气可以被压缩,压缩空气具有弹性。7 .压缩空气在生活中有哪些用途？充气城堡、射钉枪、足球、充气床垫、轮胎、喷水壶、商场门口充气门柱、大型充气玩 具、风镐

2、、气枪、喷雾器、公共汽车门、水火箭等。8 .将漏斗插入小口瓶,用橡皮泥封住瓶口，然后快速向漏斗里倒水。水会漏下去吗？ 不会，因为空气占据门版内的空间，所以水不会漏下去。9 .将一团纸紧塞在杯底,再把杯子竖直向下倒扣在水中。纸团会不会湿？不会，因为空气占据了水杯内的空间，水无法进入倒扣的杯子,所以纸团不会湿。10 .将气球放入瓶中，并用气球嘴套住瓶口，用力吹气球。气球吹得大吗？气球吹不大，因为空气占据了塑料瓶内的空间,所以气球吹不大。11 .挤压注射器里的空气,说说你的发现。我的发现：推动活塞,空气占据的空间变小,松手,活塞回到原来的位置;用大一点力推动 活塞再松手,活塞反弹回原来的位置。我的结

3、论：空气占据一定的空间，空气可以被压缩,压缩空气具有弹性。12 .学生活动手册答案：问题我的猜测看到的现象我的结论水会漏下去吗？水不会漏下去。水漏不下去空气占据一定的空 间。纸团会不会湿？纸团不会湿。纸团不湿气球吹得大吗？气球吹不大。气球吹不大2.空气有质量吗1 .电子天平的使用方法：将电子天平放在水平桌面上,翻开电源。按“归零”按钮，确保在称量之前显示数字为“0”。将要称的物体放在电子天平上,读取显示数字即可。2 .古代，人们一度认为空气是没有质量的。到了 17世纪,伽利略做了一个实验,从而证明 空气是有质量的。3 .后来，科学家用精确的实验测得：在接近地面处，1升空气的质量约为1.29克，

4、相当 于3枚回形针的质量。4 .测一测气球里的空气是否有质量。方法：在一根细长棍两端各挂一只充了气的气球,并使之平衡。将一只气球中的气慢慢放掉。放手后,原来平衡的细长棍会发生什么变化？将一只气球中的气慢慢放掉，原来平衡的细长棍会发生什么变化?细长棍会微微倾斜。为什么会发生这种变化？因为空气是有质量的。5 .学生活动手册答案：记录用电子天平测皮球里空气的质量。充气30下,瘪皮球为（276 ）克充气20下,皮球为（277.5 ）克皮球为（278.6 ）克由此说明：充气越多，皮球和内部空气的总质量越大,说明空气有质量。3.热空气和冷空气.让纸蛇转动。用卡纸剪一条纸蛇。点燃一支蜡烛，将纸蛇悬挂在火焰上

5、方约10厘米处。观察到纸蛇转动后，熄灭蜡烛。2 .让“热气球”上升。用细铁丝把大塑料袋口撑成圆形。将塑料袋撑开后罩在支点燃的蜡烛上。过一会儿松手,塑料袋就会上升。3 .纸蛇为什么会转动？ “热气球”为什么会上升？蜡烛点燃后，火焰上方的空气因受热而体积膨胀，密度变小,热空气在上升的过程中带动 纸蛇旋转起来。与袋外的冷空气相比，“热气球”中的空气同样因受热而密度变小，所以 “热气球”会上升。4 .为什么暖气片都安装在房间的低处?为什么冷藏柜可以不加盖子？暖气片安装在房间的低处,房间低处的空气首先被加热,热空气开始上升，上面和旁边较冷的空气过来补充，由此形成空气的流动,最终使整个房间温度升高变得暖和

6、。冷藏柜所产生的“冷气”积聚在食物托盘的底部,不会上升而使冷气泄露,所以不必加盖 子。5 .空气总是在循环运动的，空气的流动形成风。6 .根据冷空气和热空气的流动规律,结合下列图，说一说大自然中的风是怎么形成的。热空气从地面上升.越升越高，然后又开始冷却、下降温暖的地面加热它上方的空气白天,太阳烤热地面，地面再把附近的空气烤热，接近地面的空气就会上升，冷空气过来 补充热空气上升留下的空间，由于地面各处温度不同，使空气不断地循环流动形成了风。7 .还可以用哪些方法制造风？ 吹头发、吹风车、扇扇子、挤袋子等。8 .学生活动手册答案：用箭头标出冷空气和热空气的流动情况，写出你的结论。看到的现象:冷瓶倒放在有烟的热瓶上,抽掉玻璃片，热瓶中的烟向上流到冷瓶里，朝各个方向流动,然后下沉流向热瓶，接着再上升，如此循环流动,使冷瓶和热瓶都充满了烟。冷、热瓶对 调,烟基本还在上方的热瓶里。得出的结论：热瓶里装的是热空气，热空气会上升，冷瓶里的冷空气下沉流向热瓶补充热空气留下的 空间，而热空气在冷瓶内流动的过程中受冷，因此下沉,从而形成冷热瓶内空气的循环流 动。写出更多的空气性质。空气的基本性质：没有颜色、没有气味、没有味道、空气占据一定的空间、空气可以被压缩、压缩空气有 弹性、空气有质量、可以流动、热空气上升、冷空气下降、空气流动形成风。