《低成本实验锦集》公开课.docx
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1、低本钱实验锦集热学5狂怒的矿泉水瓶5汽水香槟 (zyc) 5火焰分身术6气体爆鸣(wyd) 6熄灭火柴6汽水结冰(zyc) 7收集汽水中的二氧化碳(zyc) 7棉线烧不断(ww) 7墨水扩散(ww) 8生日快乐8哪种气球先晾干(ww) 9火山爆发(plf) 9切不断的冰块(Wyd)9摇一摇,就升温(wyd) 10火焰哪里的温度最高(ww) 10能灭火的钢丝(ww)11不怕火烫的手帕(WW)11烧不坏的手帕2 Wyd12夏天的鱼(ww) 12吞云瓶(ww) 13火焰“作画” (plf) 13热储存器(plf) 14蜡烛上的蛇形风车(hh) 14燃烧的手指(Ixr) 15力学16不碎的玻璃杯(zy
2、c) 16“永动”滚摆(wyd) 16趣味拔河比赛(wc)17相见时难别亦难(wc)17自制密度计(wyd) 17钢笔“潜水艇” (plf) 18水压的方向(wyd) 18谁主沉浮(zyc) 19生活中的马德堡半球(zyc) 20挑战气球(zyc) 20帕斯卡桶裂(wyd) 20倔强的乒乓球(wyd) 21逆气流而上的乒乓球(zlj)21金属舟(plf) 22笔杆测力计(plf) 22中国功夫重锤砸手(zyc) 23(待验证、以及更换材料)用琴弦切过冰块,冰块却没有断裂,这是真的吗?你需要:冰块、手套、钢琴琴弦、夹板、钳子、报纸、放大镜做一做:1、制作冰块,在冰块成型中间局部还未冻实的时候,把
3、中间的水分取出,制作中空的 冰块(怎么取啊? )o2、取一截钢琴琴弦,用钳子把它固定在夹板上。3、握住夹板,用力切割冰块。发现冰总也切不断。思维旅行:用钢琴琴弦给冰块施加压力时,熔点会下降,这样冰块就会融化,再继续往下切割时, 冰块上面的压力恢复,冰又会发生冻结。这样每当琴弦往下走,上面的冰都会冻上,因而冰 总也切不断。出自:八年级物理第四章第二节融化和凝固摇一摇,就升温(wyd)摇一摇保温水筒中的水,并未加热,温度却上升,这是怎么回事呢?你需要:保温水筒、数字温度计、水做一做:1、往保温水筒中加入200nli的水,测量水温。2、剧烈晃动水筒3分钟,再次测量水的温度,结果水温有微小的上升。思维
4、旅行:不同能量是可以相互转化的。晃动水使得水存在了动能,一局部动能转化了热能,因而 水温会上升。我们也可以试试,摇5分钟,摇10分钟,温度都会怎么样。出自:八年级物理第十五章第五节机械能及其转化火焰哪里的温度最高(ww)酒精灯火焰从外到内分别为外焰、内焰和焰心。这三局部哪一局部的温度最高呢? 我们需要酒精灯(或蜡烛)、火柴 做一做 用火柴点燃一根蜡烛; 取一根火柴棍横放在火焰下部; 23秒后移开火柴棍,你会发现火柴棍的两边都烧焦了,而中间没有烧坏。知识回顾蜡烛的外焰温度最高,这是由空气对流造成的。火焰外部温度比中心的高,这是由于 火焰的外部供氧充足,燃料充分燃烧,而火焰中心氧气缺乏,燃烧不充分
5、,温度要比外焰低 一些。能灭火的钢丝(ww)水、二氧化碳等可以灭火,但你知道吗,用钢丝可以熄灭蜡烛?我们需要粗钢丝、蜡烛做一做将粗钢丝烧成一个内径比蜡烛直径稍小的线圈,圈与圈之间要有一定的空隙(绕几 个圈啊? )o点燃蜡烛,将线圈从火焰上罩下去,正好将蜡烛的火焰罩在铜丝内,这时空气并没 有被隔绝,但铜丝圈住的火焰却熄灭了。知识回顾铜不但具有很好的导电性,而且还有良好的导热性能。当铜丝罩在燃着的蜡烛上时, 火焰大局部的热量被铜丝带走,结果使蜡烛的温度大大降低,当温度低于蜡烛的着火点,蜡 烛便会熄灭。不怕火烫的手帕(ww)如果用燃着的烟头接触一下手帕,一般情况下手帕肯定被烫坏。可是有一种手帕不怕烫
6、, 怎么回事呢?我们需要手帕、几枚1元硬币、香烟、火柴做一做 将几枚硬币叠起来,用手帕抱紧抱平;用点燃的烟头去触手帕包有硬币的平面局部。结果,你会看到手帕被烟头触过局部, 竟然完好无损;知识回顾硬币是用金属制成的,具有良好的导热性能。烟头接触手帕后,热量被硬币很快地传 导分散,手帕实际上承受的热量并不多,因此手帕没有被烧坏。烧不坏的手帕2 Wyd手帕是很容易烧掉的,但是今天我们的手帕却是烧不坏的,神奇吧!你需要:手帕、木夹子、70%的酒精、酒精灯做一做:1、用木夹子夹着手帕在一个装有透明液体的玻璃瓶浸湿。2、用酒精灯把手帕点燃,火越烧越旺。3、火焰熄灭,但是手帕丝毫未损。思维旅行:原来透明玻璃
7、瓶里装的是浓度为70%的酒精,这样的液体还含有30%的水。手帕燃烧 只在外表的酒精上进行,也就是说,在手帕的内部,其温度是很低的,缺乏以破坏手帕,只 要水不烧干手帕就不会燃烧。而且火焰会在谁烧干之前熄灭,这就是手帕丝毫未损的原因所 在。实验拓展:我们可以用纸做一个纸锅,加入适量的水,放在酒精灯上加热,过一段时间后,虽然 水会沸腾,但纸锅却不会烧坏,这证明了水在沸腾时,虽吸热但温度却保持在沸点不变。夏天的鱼(WW)炎热的夏季,池塘里的鱼常常会浮到水面上来吸气,而其他季节较少。这是什么原因呢? 让我们一起来做个实验观察一下。你需要冷水、热水、碳酸饮料、碗、玻璃杯做一做 在两个玻璃杯中分别倒入半杯碳
8、酸饮料;在两个碗中分别倒入等量的冷水和热水,确保杯子放入碗中后水不会溢出;把两个杯子同时分别放在两个碗中,观察两个杯子中饮料的变化;我们可以观察到装有碳酸饮料的杯子放入冷水后,产生较少气泡,一些气泡上升到 了液体外表,还有一些气泡聚集在杯子的底部和杯壁上;装有碳酸饮料的杯子放入 热水后,产生大量气泡并迅速上升到液体的外表,并爆开。思维旅行气体在水中的溶解度受温度影响,温度越高溶解度越小;反之,溶解度越大。碳酸饮 料是由二氧化碳溶解在水中制成的,当它遇到开水后,温度上升,二氧化碳会大量逸出;当 放入冷水中,温度降低,二氧化碳少量逸出。吞云瓶(WW)下面的实验是教你如何制作“吞云瓶”,一个让你可以
9、“腾云驾雾”的法宝,快来一起 做一做吧!我们需要冷水、火柴、带盖的塑料瓶、剪刀、橡皮泥、吸管做一做 用剪刀在瓶盖上穿一个孔,将吸管穿过孔并用橡皮泥将缝封好; 往瓶中倒入冷水,摇晃瓶子待瓶子冷却后将水倒出,然后将瓶倒置;点燃一根火柴,吹灭后把带烟的火柴放在倒立瓶子的瓶口,让烟进入瓶内。注意不 能将火柴扔进瓶中。 迅速拧上瓶盖,通过吸管向瓶中用力吹气,78秒后停止吹起,瓶中就会出现云雾, 然后捏住吸管,防止瓶内云雾逸出。知识回顾用冷水冷却瓶子时,瓶中会留有水蒸气。然后向瓶中吹气,让瓶子内的气压增大。松 开吸管后,瓶内的气压下降,因而瓶子中的空气变冷,瓶中的水蒸气就会附着在烟尘颗粒上, 凝结成小水滴
10、,在瓶中形成云雾。火焰“作画” (plf)热可以在液体里流通,也发生在空气中,这种运动就叫做“对流”。你需要:蜡烛、木块、食用油、耐热玻璃碟子、滴管、食用色素做一做:1、将蜡烛放在两个木块中间,点燃2、将食用油倒入耐热玻璃碟子,一起放在木块上3、将滴管深入碟底部滴入数滴食用色素4、随着温度的升高,加热的油不断往上走,在外表冷却后,又重新沉到底部。而食 用色素也随之被带着上下浮沉,从而形成一副漂亮的图画。思维旅行:对流:液体或气体中,较热的局部上升,较冷的局部下降,循环流动,互相搀和, 使温度趋于均匀。热储存器(plf)大冬天的时候,如何能让热饮长时间的保持着温热呢?制作一个储存热量的储存器也就
11、 变得十分有意义了。你需要:带盖子的大小两个罐子、带子、软木塞、铝箔、热水、小玻璃杯做一做:1、用两层铝箔紧紧地包裹住小罐子,让闪亮的一面(什么叫做“闪亮的一面”?) 朝里。并用带子把铝箔系好。2、在小罐子和小玻璃杯分别倒入等量等温的热水,给小罐子盖好盖子3、先把软木塞放入大的罐子里,再放入小罐子,使小罐子不与大罐子底部直接接 触。盖上大盖子。同时将罐子和小玻璃杯置于同一环境中。4、经过10分钟后,比拟小罐子中的水温和玻璃杯中的水温思维旅行:小罐子中的水还是热的,玻璃杯中的水已经冷掉了,这说明我们的储存器制作成功了!蜡烛上的蛇形风车(hh)不直接用物体触碰纸蛇,你能让它变“活”蛇吗?让我们通过
12、科学方法来做做吧!你需要:大头针、空胶卷盒、蜡烛、细塑料吸管、铅笔、卡纸、剪刀做一做:1、在卡纸上画螺旋线,末端画成一个蛇的头形2、沿着画好的线剪出图形,在图形中间戳一个小孔,大小刚好能穿过一根细塑料吸管即可;3、制作脚架:首先在铅笔的橡皮头上插一个大头针,然后剪一小截细塑料吸管并把一 头封死,套在大头针上成为套帽4、在空胶卷盒的顶部开一个圆孔,垂直插入铅笔5、蛇形风车中间的小孔穿过套帽,风车就完成了6、在风车的下方点燃蜡烛,你会看到这条蛇开始转动,如果把风车放到火炉或暖气上 方任何地方,也有同样的效果思维旅行:蜡烛燃烧使周围的空气变暖,暖空气比冷空气轻,上升暖空气就推动了风车转动。燃烧的手指
13、(Ixr)火在手指上燃烧着,手却安然无恙,这怎么可能呢?你需要:线手套、水、40%浓度的酒精、烧杯、酒精灯、纸条做一做:1、把线手套用水浸透,挤去水后带在左手上;2、把手指伸进盛有40%酒精的烧杯中浸湿,再把手伸到酒精灯火焰下引燃(这步就引 燃了还是到第3步才引燃?);3、用右手取一张纸条在左手指上方引燃;4、当左手感觉到热时,用力握拳使手套内的水渗出将火熄灭,这可是个有惊无险的实 验哦。思维旅行:由于40%的酒精溶液中,乙醇沸点低(78摄氏度),水的沸点高(100摄氏度),乙 醇燃烧产生的热量消耗在水分的蒸发上,而湿手套上的水又是把手先润湿的,所以需 要酒精燃烧一段时间手指才会感觉到热。知识
14、链接:初中科学沸点力学不碎的玻璃杯(zyc)用一个重锤向下猛砸木条,木条断裂之时,玻璃杯是否随之破裂,让我们一起来玩一下 这个惊险的游戏吧!你需要:木条或筷子、锤子、两只玻璃杯做一做:1、如下图放置好玻璃杯;2、将木条摆在玻璃杯上面;3、利用重锤猛砸木条的中间,注意不要直接砸到玻璃杯,木条断裂,杯子安然无恙。 思维旅行:一方面重锤迅速砸下时,对木棒的作用时间很短,冲量很小。另一方面,木棒中间迅速 折断,而木棒两端由于惯性保持原位置。所以整个惊险的重锤下砸过程对玻璃杯的影响有限。“永动”滚摆(wyd)这是一个神奇的滚摆,会一直运动,时上时下,仿佛能永不停歇,这究竟是为什么呢? 你需要:两个规格相
15、同的塑料矿泉水瓶子、木棍、线、沙子、小刀、502胶做一做:1、在两个规格相同的塑料矿泉水瓶子的瓶口 7cm处割断,取漏斗部,并将两个漏斗用 502胶粘合在一起;2、将瓶盖穿孔后从两瓶口的瓶盖中心穿过一根长木棒,并在其中装满沙子,并封闭;3、用两条线紧拴木棒两端,吊在支架上;4、向上滚动转摆,使线均匀地绕在木棍上,轻轻释放,使其自由下落。思维旅行:自然界中,动能和势能一直是转化着的,如果不考虑空气的作用,滚摆在滚动过程中的 动能和势能可以相互转化,总的机械能保持不变。知识链接:高一物理第一册第七章第六节机械能守恒定律趣味拔河比赛(wc)在拔河比赛中,人们总是认为力气大的人一定赢过力气小的人,那实
16、际情况是否果真 如此?下面就让我们来做个简单的实验验证一下这个现象,看得到怎样的结果。你需要:一根长约3m的绳子做一做:1、将绳子的一端固定在水泥柱上,另一端由力气大的人抓在手中,并且用力尽量将绳 子拉直;2、力气小的人抓住绳子的中央,用力朝与绳子垂直的方向拉绳;3、此时,力气小的人很轻易的就拉动力气大的人。思维旅行:通过分析我们知道这是力的分解产生的效果,这就是分力的力量。相见时难别亦难(wc)把两本书叠放在一起,我们需要用多大的力气才能将它们分开呢?如果将叠放的纸张页 数改变又会发生怎样的现象呢?感兴趣的话就跟着我一起来做一做这个实验吧!你需要:两本厚度大小相同的书做一做:1、将两本书每隔
17、两三页相互交错地叠放在一起,然后两手各抓住一本书向相反的方向 用力拉,感受受到的阻力;2、增加交错叠放的纸张页数,比拟纸张厚度时用力的大小。思维旅行:最大静摩擦的大小与压力成正比,而此时书页之间的正压力是由纸张的重力所产生的, 所以当书页的张数增加时,书页之间的静摩擦力也随之增大,导致两书很难分开。自制密度计(wyd)想知道一杯盐水的密度吗?你需要:烧杯、圆珠笔、橡皮、自来水、食盐水做一做:1、取橡皮的四分之一,将圆珠笔用力插入橡皮;2、将自制的简易密度计放入自来水中,在笔杆上标出液面所对的位置,为刻度1;3、然后将自制的简易密度计放入盐水中,在笔杆上标出液面所对的位置,为刻度2;4、通过排开
18、水的体积,就可以得出食盐水的密度(浮力公式以及水的密度的前提 下)。思维旅行:因为当简易密度计浮在液体中时,其本身的重力跟它排开的液体的重力相等。于是在不 同的液体里,因为液体的密度不同,要保持排开液体的重力等于密度计的重力,就要浸入不 同的深度以获得不同的体积。知识链接:九年级物理第十四章第六节浮力的利用钢笔“潜水艇” (plf)潜水艇能在水中能下沉、上浮、悬浮,它是如何工作的呢?现在让我们自己动手来探索 下其中的微妙。你需要:一支废旧的钢笔、一杯水做一做:1、去掉钢笔外壳,取吸墨水的橡胶胆;2、挤压橡胶胆,使胆内吸入适量的水,放入水杯中;3、仔细调节胆内的水量,使它悬浮在水中任何深度处。思
19、维旅行:当浮力大于重力的时候,橡胶胆上浮;当浮力等于重力的时候,橡胶胆下沉;当浮力小 于重力的时候,橡胶胆下沉。水压的方向(wyd)液体中存在压强吗?它的方向如何?大小又如何?你需要:玻璃容器、矿泉水瓶、烧杯、塑料片、红墨水、小刀做一做:1、用小刀割去矿泉水瓶的底部,成漏斗状。从饮水机用18. 5升矿泉水桶揭取塑料小盖(也可自己剪取与矿泉水瓶口密合的塑料片);2、塑料片盖住矿泉水瓶口,用手抵住浸入水中,然后松开手,塑料片不下落;3、将烧杯中稀释了的红墨水缓缓倒入漏斗,当液面低于玻璃容器内液面时,观察到塑 料片仍然盖在瓶口没有脱离;4、慢慢向上提起矿泉水瓶直到内外液面相平,此时观察到塑料片缓缓脱
20、落。思维旅行:塑料片受到漏斗内水对它向下的压强,同时也受到漏斗外容器内的水对它施加的向上的 压强。液体的压强大小与深度呈正相关,当漏斗内的液面低于容器内水的液面时,塑料片受 到向上的压强大于向下的压强;伴随着漏斗内液面的逐渐升高,水对塑料片向下的压强也随 之增加而向上的压强不变;当内外液面相平时,两个压强相等,在重力的作用下,塑料片开 始运动。知识链接:九年级物理第十四章第二节液体的压强谁主沉浮(zyc)什么原因让乒乓球在雪碧瓶中浮浮沉沉?将下面的四个问题问问伙伴,看看有没有全部 都答对的。你需要:小雪碧瓶一个、乒乓球一只做一做:1、如下图,将雪碧瓶底部一半剪去;2、旋紧瓶盖,将雪碧瓶大口朝上
21、,放入乒乓球。假设此时加入水,问1:随着水面上升, 乒乓球是浮还是沉?3、旋开瓶盖,将雪碧瓶大口朝上,放入乒乓球。假设此时加入水,问2:随着水面上升, 乒乓球是浮还是沉?4、在第三步的基础上旋紧瓶盖,问3:乒乓球会怎样运动?5、旋紧瓶盖,加入水后将乒乓球压到底部翻转,此时大口朝下。问4:乒乓球是否会 落下。思维旅行:简单的组合,让人捉摸不透,是浮力与大气压强产生了这些效果。初中皇帝的时钟(wc)23水哨(wc) 24小鸟欢歌 (wyd) 24倾听自己的心跳(zlj) 25感受不同频率的声音(plf) 26可视声波(plf) 26害羞的松球(zlj) 27自己回家的滚筒(zyc) 27矿泉水瓶和
22、大力土(plf) 27吹不灭的蜡烛(plf) 28手掌外的大气压(plf) 28魔术风车(zyc)29有惊无险 (zyc) 29漫天飞雪 (zyc) 29来回球(zyc) 30大肚酒杯(plf) 30不可思议的平衡(plf) 31牛奶一变十(plf) 31不怕压的鸡蛋(plf) 32吹不灭的蜡烛(plf) 32在水中不湿的纸(plf) 33称空气(plf) 33测空气成分(plf) 34可飞行的翅膀(plf) 34塑料瓶变形记35空气湿度计35硬币的碰撞(wyd) 35玩具陀螺(Wyd) 36挑战大气压(wyd)36吹起砖块(wyd)37大气压压瘪空罐 (wyd) 37神奇手绢的秘密(hh)
23、38能抓气球的杯子 (hh) 38魔力绣花针(hh) 38意料之外的纸条(hh) 39神奇 的药丸(wsh)39测量沙子的动摩擦因素(wsh)40蛋 的妙趣(wsh)40巧搬乒乓球41谁吹得远41进退维谷41做相反运动的球42神奇的笔杆 (wyd) 42跳水的鸡蛋(wyd) 43生活中的马德堡半球(zyc)马德堡半球实验需要抽气机等物品,日常生活中难以找到,但可以用吸盘代替,既简 单,又节约时间,亲身感受一下大气压强的威力。你需要:两相吸盘做一做:1、用力将两个小吸盘挤压在一起;2、试着用手拉开吸盘,觉得困难吗?思维旅行:证明大气压强的存在。挑战气球(zyc)觉得自己拥有勇敢的心吗?那么,用气
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