【信息技术2.0】A3演示文稿设计与制作 初中信息技术《信息特征与信息技术的发展趋势》主题说明.docx

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1、信息特征与信息技术的开展趋势主题说明基本信息县（市、 区）字校姓名学科信息技术能力维度口学情分析0教学设计口学法指导口学业评价所属环境0多媒体教学环境混合学习环境口智慧学习环境微能力点A3演示文稿设计与制作教学环境多媒体教学环境课题名称信息特征与信息技术的开展趋势主要内容一、新课导入（5分钟）1 .课件展示：信息化视频、智慧教室、VR街景、远程医疗、智能机器人。2 .启发引导：让学生分析视频图片中信息技术在哪些方面有应用。理解信息 技改变着人们的生产方式和生活方式。3 .板书课题：信息特征与信息技术的开展趋势。二、信息概念（5分钟）1 .合作探究：让学生分组进行讨论探究，填写教材P2的表2 .

2、启发引导：让学生回答表1-1填写的内容。3 .小结由此得到的狭义的信息的定义：人们所能感觉到并能理解的东西。4 .启发讲解：广义的信息。一个事物的运动状态以及运动状态形式的变化，是一种客观存在。5 .提出问题：说说你身边每天都接触到、应用到哪些信息。三、信息的特征（10分钟）1 .自主阅读：组织学生阅读教材P3信息特征的内容，引导学生谈一谈信息具 有的特征，并列举具备该特征的信息事例。2 .课件展示信息特征：依附性、价值相对性、时效性、传递性、可共享性、 可伪性、可存储性等。结合学生举的例子进行补充讲解。例如：书非借不能读也，长城烽火台，书本和书本内容，学生成绩查询等。3 .指导学生填写教材P

3、3的表1-2O四、信息技术及其开展趋势（10分钟）1.播放视频信息技术开展历程。启发讲述信息技术的概念，信息技术是一切与信息收集、加工、处理、存储、 传输、交流及应用有关的各种技术。2 .课件展示当前信息技术方面的热点词汇，如物联网、云计算、VR、AI、区 块链。3 .自主阅读：组织学生阅读教材P4-P6。4 .启发引导：引导学生交流讨论，列举生活中哪些应用使用了这些热门信息 技术。教师补充讲解。物联网：智能家居，智能摄像头云计算：百度翻译，百度网盘区块链：比特币VR:VR游戏AI： AlphaGo5 .师生小结：当前信息技术的开展趋势是高速大容量，综合化，数字化，智 能化。五、动手实践（5分

4、钟）.实践体验：引导学生体验小i机器人。重在引导学生感受人工智能的技术魅力，不能一味聊天玩乐。1 .巡视发现有趣的对话，后续进行展示。如：屡次问小i机器人同一个问题，观察小i的回答。六、实践创新（5分钟）.自主阅读：组织学生阅读教材P7实践创新的例子，讨论信息特征。1 .启发引导：引导学生讨论交流并填写教材P8表3.2 .及时评价讲解。3 、课堂小结（5分钟）.总结提问：通过前面的学习，我们有什么收获？引导学生总结。1 .课件展示主要内容。信息概念：广义：信息是任何一个事物的运动状态以及运动状态形式的变化，是一种客 观存在。狭义：指人们所能感觉到并能理解的东西。信息的特征：依附性、价值相对性、

5、时效性、传递性、可共享性、可伪性、 可存储性。信息技术是指一切与信息收集、加工、处理、存储、传输、交流与应用有关 的各种技术。现代信息处理的主导技术：传感技术、计算机技术、通信技术。核心技术是计算机技术。开展趋势是高速大容量，综合化，数字化，智能化。开展方向是物联网、云计算、VR、AI、区块链。教学对象七年级学生教学重点(1)信息和信息技术的基本概念。(2)信息编码的意义。(3)二进制数及信息编码。(4)信息在计算机中的存储单位及其换算方式。学习难点(1)信息和信息技术的基本概念。(2)信息编码的意义。(3)二进制数及信息编码。(4)信息在计算机中的存储单位及其换算方式。自评等级口优秀口合格口不合格