幼儿园：大班音乐教案《健康歌》.docx

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1、大班音乐教案健康歌活动目标：1 .学唱歌曲，初步学习休止符的演唱方法。2、知识目标：理解健康歌的全部歌词内容，感受其跳荡的律动，能够随音 乐演唱、加上动作进行表演。3、能力目标：在音乐活动中培养学生的合作能力、创新精神及自主学习能力。4、情感态度、价值观目标：引导学生关注健康，热爱体育运动，知道有关健康 的好习惯。活动准备：音乐健康操，健康歌，PPT,钢琴活动过程：一、导入新课（律动导入）师：同学们，今天是老师和大家第一次在这里上音乐课，相信我们一定会这里收 获快乐，现在就让我们开始今天的音乐之旅吧！首先我给带来一首非常好听的乐 曲，让我们一起来欣赏。（播放音乐健身操）二、新课学习（一）听一听

2、：健康歌师：老师还有很多健康的小秘诀，接下来让一起我们到歌中去寻找答案吧，请大 家仔细听，要回答下列问题：歌中告诉了你哪些健康小秘诀？（引导学生熟悉歌词， 连贯说一遍歌词。）师：接下来让我们一起看歌词，看看歌中的小秘诀你都找出来了吗？（二）学习休止符师：请小朋友伸出你的手和我一起按节奏拍手读歌词（拍打鼓铃，以哒-哒-哒哒哒-的节奏）师：小朋友，你们刚才听到老师是怎么敲鼓铃的？哪个小朋友可以用动作来表示 这个节奏吗？（我们来学学）师：老师现在把这个节奏写出来，我们来学一学（用身体的声音表示）。师：播放下张PPT,你们发现有什么不同？师：这个小圈圈我们把它叫做休止符？师：它是什么意思呢？它用来干什

3、么呢？师：我们来做个游戏看看它有什么用好不好？游戏：有个小朋友呀他早上去上幼儿园上学，他在马路上走呀-走呀，走得很慢, 突然呀天空下起雨了，他就跑跑，（跑跑是不是要很快的动作呀），忽然前面突 然出现了红灯，他就立马停住了。我们一起来说：走-走-跑跑停-接下这位小朋 友该怎么做？他是怎么走的？师：最后呢，雨停了，他又开始走-走-走-走师：现在呀我看看哪位小朋友最棒，能把这个停字不说出来，记在心里。我们一 起来说说看看。小朋友，有休止的地方要停顿，不能发出声音。师：走走走走，小朋友终于来到了幼儿园，要开始做操了。（三）唱一唱：随健康歌的音乐演唱。师：我们一起熟悉了歌词，我听到很多同学都会唱这首歌曲

4、了，看来它真的是很 有魅力，这是一首传唱率很高的儿童歌曲。只有唱的准确了，我们才能更好地表 现歌曲。下面就让我们深刻地来了解歌曲吧！1 .小朋友随琴慢速练习（弱拍起的句子，反复练），哪一局部和第一局部一样， 随琴唱，注意语气，（爷爷和孙女）孙女更淘气，动起来唱试一试.请学生分角色清唱一遍。提醒学生注意声音和表情的不同表现。活动延伸：师：同学们，你们通过自己的想象以及和伙伴的合作一起编创了很棒的健身 律动，回去以后，你可以和爸爸妈妈，爷爷奶奶或者好朋友一起运动，相信你们 一定会收获更多的快乐与健康。1 -c :（范晓萱演唱）中速111111 |11117165 |01717 6 7 |l 1 1

5、1 0许常德词 林国荣曲11111111拜科手啊耳科44444.勤做深呼吸，0 5 5_5 5J5 5 5 13 1 2 2 1 .学 爷爷喟唱跳跳 你才不会老.0 11 1 1笑眯睐笑1 1 1 1 1 1 7 1 65 I|眯咪做人客气快乐襦.循序三圈右三圈,胖f扭扭屁股疝立 早5承起 金。 来做运 丸1 1 777 7 | 1 1 7 1 X X X X I 111111 11 1 1 1 7 1 65 I05553322 I 碓）爷爷山而容易.任上忘床哈啾哈嗽 （爷）不要乱吃零食. 喝开水咕映品而 我比谁更有活儿冬1昨.、1 - - 01171 17 17775765 77770767 1110*BIJ（范）左 三曲右 三曲,脖多加疝屉血布血小而i1念 亩“俅 做运动o 11111165 4 4444.0|5 55554413 12 2 1.01 1 1 1 65抖抖手啊抖抖而必 勤做深呼吸.学 爷爷叫唱跳跳我也不会老笑 眯踩笑tm77777 1 6 5 107777671 X X XJL 5 7 5 711 1 1 1 1111 1 1 1 5765A%笑容病曲,侍祢自束& 贞富 人人邮说所所4作版的记得洗 手. 饭后记得漱0 5 4 3 3 3 2 1 il -056532| 1- - |健康的人快乐多。ns （合）我们不会 老！