2021-2022学年广东省深圳市福田区七年级上期末语文试卷及答案解析.docx

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1、2021-2022学年广东省深圳市福田区七年级上期末语文试卷一、积累与运用。1.（2分）请选出以下词语中加点字读音完全正确的项（）尴尬（ga）迂回（yu） *庇护（pi）怂恿（s6ng）栅栏(zha)热忱(ch6n)称职(cheng)惩戒(cheng)A.镀金(du6) *B.吝啬(lin)C.干瘪(bie)D.坍塌(tan)神采奕奕（yi） 众目睽睽（kui） 随声附和（he）拈轻怕重（nian）2.（2分）请选出以下语句中加点成语使用恰当的项（）A.袁隆平关于杂交水稻的设想与当时学术界流行的观点大相径庭。 B. .在新的形势下，我们更应该不断学习，见异思迁，积极进取。 C.对于重要的文献，

2、他总是不求其解，反复仔细阅读。 D.值日同学将教室清扫成不毛之地，地面一尘不染，干净整洁。 .（2分）请选出以下句子没有语病的项（）A.中央文明委发表第五届全国文明城市名单，深圳再一次获得“全国文明城市”。B.第十八届深圳读书月以“新时代。新阅读”为年度主题，将举办系列创新活动。C.深圳各大书城在读书月期间展销十九大主题书籍大约400种左右。D.通过举办本届十人优秀书法家作品展览，便艺术家感觉到深圳的书法流派正在产生。3 .（2分）请选出以下句子排序正确的项（）那儿还有一大盆异常茂盛的法国吊兰我把它挂在窗前鸟儿们就像躲进深幽的丛林一样平安从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了我便用

3、吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上A.B.C.D.（2分）请选出以下句子说法不正确的项。（）A. “茶叶儿旋转着翻上舞下，犹如带白斑的蝴蝶尽展风姿、”这句话用了比喻的修部手法。B.皇帝的新装作者是安徒生，丹麦作家，代表作有卖火荣的小女孩海的女儿等。C. “毕业时您赠送的拙著，我一直惠存着。”这句话表述完全得体。第1页共21页饰的词语来判断。4 .（10分）请在答题卷的横线上填上相应的句子。（I）夕阳西下， 断肠人在天涯 马致远天净沙秋思）（2） 终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。（谭嗣同潼关）（3）正是江南好风景， 落花时节又逢君 （杜甫江南逢李龟年）（4）子在川上日： 逝者如斯夫 不舍

4、县夜”（论语十二章）（5）遥怜故园菊， 应傍战场开 （岑参行军九日思长安故园）（6）水何澹澹， 山岛竦峙 （曹操观沧海（7） 非澹泊无以明志，非宁静无以致远。（诸葛亮诫子书）（8）夜发清溪向三峡， 思君不见下渝州 （李白峨眉山月歌）（9）李商隐羁旅巴蜀，倚窗听雨，在夜南寄北）中以“何当共剪西窗烛，却话巴 山夜雨时”设想来日重逢谈心的欢乐，以反衬今夜的孤寂。【分析】该题考查的是古诗词和古文的背诵与默写。要学生在平时的学习时、要循序渐 进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的内容；其 次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）。【解答】答案为：（1）断肠人在天

5、涯（注意“涯”的书写）（2）终古高云簇此城（3）落花时节又逢君（4）逝者如斯夫（注意“逝”的书写）（5）应傍战场开（6）山岛竦峙（注意“竦峙”的书写）（7）非澹泊无以明志（注意“澹”的书写）（8）思君不见下渝州（9）何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时【点评】做该题时首先要认真读懂题目，不要张冠李戴；其次在平时的学习中，要理解 诗句的意思；最后是注意错别字，对于这些应背诵内容，只要平时注意积累，完成该题 应不是难事。二、阅读理解。5 .（10分）阅读以下甲，乙两篇文文选段，完成以下各题。第10页共21页【甲】少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首, 又数刀毙之。方欲行

6、，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止 露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙， 禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。【乙】去杭州百里许，有一古刹，香火颇旺。一夕，有盗逾墙而入。犬吠，僧觉。盗 劈僧首，立仆。遂越货而亡。翌日，二小僧入室见之，讶甚。乃诣官府诉之，其犬 亦从。途经一酒肆，见五六酒徒狂饮。犬伫足不前，僧怪之。俄而犬跃入肆，啮一徒不 置.僧疑为盗,缚而送官。吏审之，果然。盖犬有智也。【注释】刹(cha)：寺庙。越：抢劫。诣：至U。置：放(1)解释以下加点的词。口似瞑，意外甚悠闲一狼洞其中打洞其犬亦丛跟从犬伫足不前，僧怪之 认为奇怪(2)

7、用现代汉语翻译以下句子禽兽之变诈几何哉？俄而犬跃入肆，啮一徒不置(3)甲文识“狼亦黠矣”，乙文说“犬有智也”，请结合选文兑说狼之“黠”与犬之 “智”分别表达在哪里，【分析】译文：甲一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。时间长了，那 只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。屠夫突然跳起，用刀砍狼的脑袋，又连砍几刀 把狼杀死。屠夫刚想要走，转身看见柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算 要钻洞进去，来攻击屠夫的后面。身子已经钻进去了一半，只露出屁股和尾巴。屠夫从 狼的后面砍断了狼的大腿，也把狼杀死了。屠夫这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来 是用这种方式来诱惑敌方。狼也太狡猾

8、了，可是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少呢？只给 人们增加笑料罢了。乙第11页共21页距离杭州一百里左右的地方，有一座古老的寺庙，香火很旺盛。一天晚上，有一个 小偷翻越墙头进入庙内。狗大叫起来，一位僧人醒了，（他发现了那个小偷）。小偷就砍 下僧人的头，僧人就倒在地上，死了。于是小偷偷完财物后逃走了。第二天，有两个小 僧人进入房间，看见了那位僧人的尸体，非常惊讶。于是他们就到官府报案，那只狗也 和他们一起去了。路上经过一个酒馆，看见五六个酒徒在喝酒狂欢。狗停止脚步不向前 走，僧人（对狗停止脚步不向前走这个举动）觉得很奇怪。不一会儿狗跳进酒馆，咬住 其中的一个酒徒不放。僧人怀疑他是小

9、偷，便绑起来送到官府。官吏审问后，果然是他。 原来狗也是有智慧的。【解答】（1）此题考查对文言实词的理解能力。作答此题，重点在于文言实词的积累， 同时也可以借助整个句子的意思来判断。句意为：神情很悠闲。暇，悠闲。句意为：一狼在其中打洞。洞，打洞。句意为：那只狗也跟着去了。从，跟从。句意为：僧人认为这种事情很奇怪。怪：认为奇怪。（2）此题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思， 然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式， 运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范, 将翻译过来的内容进行适当调整，

10、到达词达句顺。重点词语：之，的。几何，多少。句意：禽兽的欺骗手段能有多少呢？重点词语：俄而，不一会儿。置，放。句意：不一会儿狗跳进酒馆，咬住其中的一个 酒徒不放（3）此题考查对文本内容的理解掌握。细读文本，正确翻译后可分析作答。从甲文中可 知，两只狼一只在前面假装睡觉吸引屠户的注意，另一只打算从后面打洞来攻击他，这 表达了狼的狡猾。从乙文中可知，狗能闻出凶犯的味道，并紧紧咬住他不放，可知狗也 是有智慧的。答案：（1）悠闲打洞跟从认为奇怪（2）禽兽的欺骗手段能有多少呢？不一会儿狗跳进酒馆，咬住其中的一个酒徒不放（3）从“悟前狼假寐，盖以诱敌“可知狼的狡猾。根据“犬伫足不前，僧怪之。俄而犬第12页

11、共21页跃入肆，啮一徒不置.“可知狗的智慧。【点评】文言语句翻译的具体方法是“增工“删”、“留”、“补”五法：1、增，即对省略 局部要增补出来。例如，有时候句中常常省略主语、谓语、宾语、介词等情况；2、册h 即对无实在意义（表语气、停顿等）的文言虚词删去不译；3、留，即对古今意义相同 的词（人名、时间、专用名词等）保存不译；4、变，即对与现代汉语习惯不同的句子 采用意译；5、调：就是有一些文言句子古今语序不同，翻译时必须按照现代汉语的语法 习惯，把其中某些成分的位置调整过来。文言文中比拟常见的是定语后置、状语后置、 宾语前置等，这样的文言句子在翻译时必须调整过来。6 .（11分）阅读下面选文。

12、完成以下各题。秋日惊奇 韩松落 经历的秋天已经够多，但每到秋天，还是觉得惊奇。 一条寒碧的溪流旁边，是金黄和火红的乔木，稍远一点，墨绿的松树一直铺展到山上 -也不是纯纯一色，向阳的某处，有一带鹅黄的白桦，像经过人工排列，在墨绿之中 豁出一个整齐的三角形。山路旁边，高山栋的叶子在红与棕之间，花楸树的红果，在阳 光中微微透明，几乎可以看见果核的黑影。A秋天，为的就是久久酝酿之后的惊骇，在 骤变之后的“给你点颜色看看”里，有巨大的骄傲，依照“化学是你化学是我”的思路，这不过是酸碱的博弈，是秋天内部的一场东风压 倒西风，是叶绿素、叶黄素、花青素和胡萝卜素的此消彼长，是一个唯物的过程，毫无 惊奇之处。但

13、只有亲历之后，才会为之折服，才会明白，这是世间神迹。这季节，往往来得大刀阔斧，不像春或者夏，是在暗夜里慢慢更替，慢慢布置，接班 时候的变化极为细微和锋利，秋天是悍然光临的，一夜之间就打翻颜料缸，改天换地， 毫无商榷的余地。这季节也特别猛烈，在城市中间，也休想躲得过去，它是基因里的旷 远记忆，是洞穴时代流传至今的自然神话，让人在水泥森林之中，也突然和某处的巨变 接通，被某处的召唤惊醒。法国导演泰西内（AndreTechine）有部电影叫我最爱的季节，那电影从头到尾充满 了争吵、怨恨、胡酷，但是，在片子开始的地方，却有那样一个镜头，住在乡下的母亲, 在一棵长满红果子的树上摘果子，这个镜头压过了影片

14、中所有令人不愉快的局部，让全 片都被秋天那干燥温暖的气氛浸染着。那些特别强烈的事物，就有这种能耐，可以盖过别的一切，压制住别的一切，它是属第13页共21页 于未来的，提前给未来的记忆奠定了基调。秋天，大概就是这样，在秋天发生的事，有 种旷远的调子，在秋天经历的离别，被打上黯然销魂的烙印，这季节，除了沉醉，除了“甘甜压进浓酒”，除了 “读书，写长长的信，在林荫路上不停地 徘徊”，还能做些什么 呢？想起与秋天有关的阅读经历，比方，读帕乌斯托夫斯基的面向秋野，还有，看侯麦 电影人间四季秋，那是几个女人和一座葡萄园的故事。B侯麦用朴素的方式，捕捉 到了自然界光影中最质朴最美且最耐得住咀嚼的一面，他电影

15、里的秋天，光线是潮湿的、 金灿灿的、带着凉味的，还有索可洛夫的电影父与子和母与子，锡兰的乌扎克, 刘晓庆主演的电影原野，斯琴高娃主演的归心似箭。而最应该做的，还是听从秋天的召唤，到秋天最深处去。去年秋天的一个下午，在山路边，一丛白杨树下等人，突然间，一阵透明的狂风经过, 金色的白杨树叶被扬到蓝天上，过了片刻，才慢慢地落下来。白杨树间有烟和阳光，像 一尊尊金佛在庙堂中，黄叶子几乎是带着金属的叮当声漫天撒下来，琳琅地，仙乐飘飘 地。那一刻，骤然充满我心肺的，除了惊奇，还是惊奇。（1）作者为什么“每到秋天，还是觉得惊奇”？（2）从文中找出与第自然段画线A句相呼应的句子。（3）作者认为在秋天这样的季节

16、适宜做哪些事情？（4）刘禹锡秋词（其一）写道：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鸦排云 上，便引诗情到碧霄。”诗中所描写的秋日也让人惊奇，请仿照本文第自然段画线B 句，描写刘禹锡笔下秋日的惊奇之处。刘禹锡捕捉到了秋日 最明朗最刚健且最富诗意 的一面,他诗歌里的秋天， 景物是 寥廓的、鲜活的、豪爽的、充满朝气活力的。【分析】本文开篇点题，然后依次写了秋天色彩绚丽，景色变化大刀阔斧、瞬间到来， 秋天有强烈的事物可以压倒世间一切的特点，再写秋天适合做的事情，最后以因白杨树 叶的飘落而惊奇于秋天景物结尾。【解答】（1）此题考查对文章的理解能力。此题可在理解文意的基础上进行概括，或提 取关键语句适

17、当加工。第段写了秋天色彩绚丽的特点。第段“秋天是悍然光临的， 一夜之间就打翻颜料缸，改天换地，毫无商榷的余地”写出秋天景色变化大刀阔斧的特 点。第段“那些特别强烈的事物，就有这种能耐，可以盖过别的一切，压制住别的一第14页共21页切，它是属于未来的，提前给未来的记忆奠定了基调”。可据此概括回答。（2）此题考查前后呼应。“为的就是久久酝酿之后的惊骇，在骤变之后的给你点颜色 看看里”表现了秋天景色变化迅速、色彩绚丽的特点，与此句意思相同的是第段“秋 天是悍然光临的，一夜之间就打翻颜料缸，改天换地，毫无商榷的余地”，这两句形成前 后呼应。（3）此题考查对信息的筛选和整合能力。此题可提取相关语句概括作

18、答，“这季节，除 了沉醉，除了 甘甜压进浓酒，除了 读书，写长长的信，在林荫路上不停地徘徊， 还能做些什么呢？ 、“想起与秋天有关的阅读经历，比方，读帕乌斯托夫斯基的面向 秋野，还有，看侯麦电影人间四季秋，那是几个女人和一座葡萄园的故事”、“而最 应该做的，还是听从秋天的召唤，到秋天最深处去”，可据此概括回答。（4）此题考查仿写句子。此题既要理解刘禹锡诗句的意思，又要仿照B句的格式。答案 不唯一，符合上述要求即可。刘禹锡的这首诗表达了乐观、阳光的情绪，可运用表达乐 观、活力的词语组成句子。答案：（1）因为秋天是一个色彩极为绚丽的季节。秋天景色的变化是大刀阔斧的，是瞬间到来 的骤变，让人惊奇。秋

19、天有强烈的事物可以压倒世间一切。（2）秋天是悍然光临的，一夜之间就打翻颜料缸，改天换地，毫无商榷的余地。（3）作者认为在秋天这样的季节适合做的事是：读书、饮酒、看电影、写信、漫步、欣 赏风景。（4）最明朗最刚健且最富诗意；景物是寥廓的、鲜活的、豪爽的、充满朝气活力的。【点评】“筛选并整合文中的信息”，就是对文章进行有一定阅读目的的分析，按照要求 从文中寻找出符合要求的信息，即把符合要求的字、词、句等语言材料选出来。筛选， 即确定对象，针对题干中的要求对照语言材料进行搜索，查找对应的信息源，是在阅读 过程中提取有用的信息，在答题中是去伪存真的过程，辨析正误；整合，即“调整组合”, 是将提取出来的

20、零散的信息，按要求分类，经过加工，形成比拟系统的内容的认知的过 程。“筛选并整合文中的信息”的基本要求是准确、全面。7 .（12分）阅读下面选文，完成以下各题。家乡话叶舟看见那块发亮的门头时，我就知道自己有救了，忙喊停了车，跳将下去。这里毗邻扬第15页共21页 州大学，晚课后的学子们熙熙攘攘，与我一样，提着饥饿的胃，张着贪婪的眼，徘和在 这一条街上，嗷嗷待哺。我反倒不急了，在门口拣个凳子坐下来，让年轻人们先一饱口 福。烟花三月，街灯摇曳，空气中挤满了满急的柳絮，也送来了一丝植物的暗香，在这样的良宵，能邂逅一碗我梦寐以求的面食，我哭的心都有了，我必须坦白，我的 胃就是一介贫下中农，走的是西北特色

21、的面食路线，死不改悔。行旅扬州，白天皮包水, 晚上水包皮，面对主人的热情和一桌子牙雕般的珍像美食，我竟然不被诱惑，兴趣寡淡, 好像三魂六魄都在半空中游荡，柳絮似的无根无凭，始终安放不在身体中，也难以入眠, 这不，深更半夜的。我叫了一辆的士，偷偷摸摸地出来竟食，叫魂一般。走了一拔儿人，又来了一拔儿，学子们风卷残云的，丝毫不给我机会。门头的牌n上 镶着几颗大字：正宗兰州拉面，我磨着牙，饥肠辘辘的，我明见了熟悉的味道，我的胃 张开了血盆大口，舌下生津，做满了一水库的哈喇子，随时决堤。后来，他从门里变了出来，拾桌上的碗，一眼瞭见了我。我珞笋.用了方言说：“喏, 给我下一碗二细!他愣了愣。触电似的，盯着

22、我面前的烟盒，他迅速恢复了表情，将手里的一摞脏碗送 进了门内，跟一个伙计耳语一番，又掉头返回来，他问：你是兰州来的？他顺手拿起了烟盒，瞅了一眼。烟是黑兰州，这确凿无疑，我说：听口音，你是临济的，离兰州城不远嘛，他回说：今H个打烂了，你想吃的话，明天来嘛，我苦涩极了，哀告说：你凑合一碗吧，明天我还有公务呢他笃定地说：卖完了挖苦的是，这时又来了一对学生情侣，坐在旁边的桌上，伙计热络地招呼着，不一会 儿，两碗热腾腾的面端了出来，情侣们吃得山高水长，让我几乎昏厥了过去， 他自辩说：就因为你是兰州来的，不卖给你除非！我忍辱负重地问：除非啥？他咧笑，按住了我的肩膀：除非你不急，先跟我说一阵子家乡话吧！（1

23、）文似看山不喜平，情节的屡次实转使得本文一曲折，请根据文章内容将以下对文章 情节转折进行概括的句子补充完整，每空不超过20个字。“我”以为在扬州不会吃到正宗的西北面食，没想到 在扬州大学找到了一家地道兰 州面馆。第16页共21页“我”以为终于可以大饱口福尝到地道的兰州拉面，没想到 老板果断拒绝我，不卖 面给我。“我”以为店主会提出苛刻条件才容许卖面条，没想到 他只是要我陪他说说家乡话。(2)文章第6自然段为下文店主渴望和“我”说家乡话埋下伏笔，店主的反映表达 他对家乡话的敏感和遇到老乡的窃喜。该段中“耳语”字暗示了店主已经为“我” 准备了面食。(3)品析第自然段画线句子中的加点词语。我谄笑，用

24、了方言说：喏，给我下一碗二细！ (4)多年前，一曲老乡见老乡传唱大江南北：“老乡见老乡，两眼泪汪江，一口家 乡话，句句诉衷肠联系本文，请你想象在这温馨的场景两人会用家乡话诉说什么内容？【分析】本文作者主要记叙了自己在扬州吃兰州拉面的经历，但是这次经历却给作者留 下了深刻的印象。作者在饥肠辘辘时，偶遇一家兰州拉面馆，迫不及待要吃拉面，却被 老乡老板拉着说家乡话。字里行间流露出面馆老板对故乡的思念之情。文章语言朴素却 趣味横生，韵味无穷。【解答】(1)此题考查文章故事情节的概括。解答此题，要在把握文章主要内容的基础 上，结合题目要求作答。作者本来以为在扬州吃不到正宗的西北面食，却在扬州大学附 近找

25、到了一家地道的兰州面馆，这从文章第段可以看出；在找到这样正宗的兰州拉面 时，正要大饱口福，却被告知不卖面给“我”吃，这从文章第到段可以看出；后来, “我”以为老板会提出什么咳咳条件，却只是要“我”陪他说说家乡话，这从文章第 可以看出。(2)此题考查文章结构内容的分析。解答此题，首先要讲题目研究透彻，根据“店主的 反映表达他对家乡话的敏感和遇到老乡的窃喜”一句可以判断，这是说的第段；“耳语” 一次颇有韵味，这是店家在交代伙计准备面食，但是不要着急端出来。(3)此题考查文章词语的鉴赏。解答此题，要从词语的基本义、语境义和表达效果三个 角度作答。谄笑本是贬义词，强装笑脸讨好人，但是在这里，却是作者为

26、了吃一碗面而 做出的举动，充分表现出了 “我”对家乡面食的渴望，(4)此题考查文章内容的迁移拓展。解答此题，既要充分发挥想象力，但是又不能脱离 文章。文章主要表达的是对家乡的怀念，因此他们聊的内容也应当是与家乡有关。答案：(1)没想到在扬州大学找到了一家地道兰州面馆；第17页共21页没想到老板果断拒绝我，不卖面给我；没想到他只是要我陪他说说家乡话（2） 6；耳语（3）谄笑本是贬义词，强装笑脸讨好人，这里贬义褒用，写出作者为了吃一碗家乡面食 而不顾一切，牺牲颜面“讨好”店家的情态，表达了作者对家乡风味的极度渴望，从而 表达作者强烈的思乡之情。（4）他们也许会聊聊离乡背井在外打拼的艰辛，也许会聊聊

27、家乡的开展情况，也许会聊 聊对家乡亲人的无限思念，也许会聊聊扬州城里地道的家乡风味【点评】在概括故事情节时，要遵循“人物+事件”的基本思路，即“何人何时何地做了 何事，结果如何”。10. （4分）阅读名著选段，回答以下问题。我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。 我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出来，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了，选段出自鲁迅先生朝花夕拾中的 五猖会 （填篇名），选段中的“他”指的是 父亲【分析】此题考查名著情节内容的识记。平时学习要注意阅读名著，并对主要内容进行 积累。【解答】

28、阅读语段，根据其中的“给我读熟。背不出来，就不准去看会” 一句，可知写 的是五猖会中父亲让我背鉴略这一情节。语段中的“他”指的就是父亲。答案：五猖会；父亲【点评】五猖会一文，开篇就为参加赛会蓄势，先写童年看赛会，然后写陶庵梦忆 里的热闹赛会，接着写自己见过的比拟隆盛的赛会，这些都在为写五猖会做铺垫。然而, 接着转写父亲要求“我”背书，“我”失望、郁闷之极，最后终于背书成功，得以去看五 猖会，而作者并没写五猖会的盛况；表达了作者强烈谴责封建强权教育对孩子天性的扼 杀。11 .（3分）鲁迅先生对古典小说有精深研究，比方他认为西游记“神魔皆有人情，精魅第18页共21页 亦通世故”，以这句话评价唐僧师

29、徒四人，你认为他们哪一个最富有人情味？请结合小说 内容谈谈理由。【分析】此题考查西游记中人物形象的评价。【解答】解答此题要紧密结合原著和人物形象特点进行，要选择自己最熟悉、掌握最准 确的人物解答，语言流畅，符合文意，言之成理。比方这其中的唐僧就是最富有人情味 的一个，他无法识别妖精，却又总会在孙悟空打死变为人形的妖精后惩罚悟空。虽然有 愚蠢的一面，但也表达了他的善良之心。答案：例一：唐僧最富有人情味。因为他有菩萨心肠，富于同情心。路遇白骨精时，因不忍孙 悟空滥杀无辜而逼走孙悟空，虽好坏不分，显得软弱，但也凸显其富有人情味 例二：唐僧最富有人情味。当他惩戒孙悟空，对着孙悟空念紧箍咒时，不时因孙悟

30、空的 求饶，而不忍心往下念例三：孙悟空最富有人情味。孙悟空因打死白骨精而遭唐僧驱赶，走前那声声“师父”， 表达了他的人情味。他为了拜一下师父，“即变了三个行者，连本身四个，四面围住师父 下拜。”对师父的留恋和无奈，显露无疑例四：猪八戒最富有人情味。在高老庄时，耕田耙地，收割田禾，表现得很勤快。取经 路上，与孙悟空协力合作，虽不时偷懒，有时立场不坚定，但仍是孙悟空最得力的助手 例五：沙僧最富有人情味，被唐僧收服后负责挑担，老实本份，任劳任怨【点评】阅读名著中要注意积累的广泛性，既要注意名著外表的知识，如作者、背景、 特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常 新

31、，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。三、作文。12 .（40分）请将作文题目补充完整，按要求完成作文，题目：奋斗吧、少年要求：（1）不限文体（诗歌除外）。（2）字数在600- 900之间。（3）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名，如有需要可用“xxx”代替。【分析】【审题立意】这是一道半命题作文。空白处应填少年应该具有的人生态度或人生 姿态。比方，奋斗吧，少年！奔跑吧，少年！努力吧，少年！等等。因为这个题目叙事第19页共21页D. “因为梦着你的梦，所以悲伤着你的悲伤。”句中加点的两个“梦”学词性依次是动词 和名词。6.（10分）请在答题卷的横线上填上相应的句子。（1）夕阳西下，

32、马致远天净沙秋思）（2） ,秋风吹散马蹄声。（谭嗣同潼关）（3）正是江南好风景， （杜甫江南逢李龟年）（4）子在川上日： 不舍县夜”（论语十二章）（5）遥怜故园菊， （岑参行军九日思长安故园）（6）水何澹澹， （曹操观沧海（7） ,非宁静无以致远。（诸葛亮诫子书）（8）夜发清溪向三峡， （李白峨眉山月歌）（9）李商隐羁旅巴蜀，倚窗听雨，在夜南寄北）中以“”设想来日重逢谈心 的欢乐，以反衬今夜的孤寂。二、阅读理解。7 .（10分）阅读以下甲，乙两篇文文选段，完成以下各题。【甲】少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首, 又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意

33、将隧入以攻其后也。身已半入，止 露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙， 禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。【乙】去杭州百里许，有一古刹，香火颇旺。一夕，有盗逾墙而入。犬吠，僧觉。盗 劈僧首，立仆。遂越货而亡。翌日，二小僧入室见之，讶甚。乃诣官府诉之，其犬 亦从。途经一酒肆，见五六酒徒狂饮。犬伫足不前，僧怪之。俄而犬跃入肆，啮一徒不 置.僧疑为盗,缚而送官。吏审之，果然。盖犬有智也。【注释】刹（cho）：寺庙。越：抢劫。诣：至U。置：放（1）解释以下加点的词。目似瞑，意暇甚一狼洞其中其犬亦从犬伫足不前，僧怪之（2）用现代汉语翻译以下句子第2页共21页 性较弱，或是

34、不能很轻易的转化为事件，所以有一定的写作难度。【文体选择】议论文。【思路点拨】以“奋斗吧，少年！”为例，可采用如下思路：首段以一个名人故事或一句 名人名言引出本文的论点：少年应奋斗！然后论述少年为什么要奋斗，接着论述少年应 该怎样奋斗，最后论述少年的奋斗会换来什么。最后一段总结全文，向读者发出号召。【论证方法】常用的论证方法有举例论证，道理论证，比照论证和比喻论证。不同的论 证方法有不同的论证效果。创作议论文时，需根据不同的论证需要选择合适的论证方法。【解答】【例文】奋斗吧，少年！我们什么都没有，唯一的本钱就是青春。梦想让我与众不同，奋斗让我改变命运！-题记郭德纲说过：“我小时候家里穷，那时候

35、在学校一下雨，别的孩子就站在教室里等伞, 可我知道我家没伞啊，所以我就顶着雨往家跑，没伞的孩子你就得拼命奔跑！像我们这 样没背景、没家境、没关系、没金钱的，一无所有的人，你还不拼命工作，拼命奔跑吗？ ” 从此，我牢牢记住了一句话：“没有伞的孩子必须努力奔跑！奋斗才可以让成功的花朵绽 放！”古今中外有很多名人励志奋斗的故事，这总是在我想要放弃的时候激励我继续前行!杰克伦敦是着名的作家，但是他自幼家境贫寒，但他雄心勃勃地为自己设计了一个 做大作家、用笔杆子改造社会的远大前程。为了当作家，他在中学补课一年，然后考入 加利福尼亚大学，但因难以支付学费，只读了半年就辍学了。失学并没有动摇他当作家 的决心

36、，他改变主意，以社会为学习的课堂，更加孜孜不倦地学习。达尔文、马克思、 尼采等的作品使他学会思考；莎士比亚、歌德、巴尔扎克等的作品使他学会写作。他开 始写稿投稿，但却一次次地被退回，可他并没有不灰心气馁，生活困难，就靠典当过日 子；时间紧张，白天时间不够就晚上写。他勤奋地做笔记，搞索引，抄卡片，最终，他 在1890年发表了处女作给猎人，后来名着累累，成为一名大作家。杰克伦敦的奋斗史总是在我失落想要放弃的时候鼓舞我继续前进，让我为自己所选 择的道路一直奋斗！各类模拟考试的试卷铺天盖地地席卷而来，看着张张试卷，每次考试都觉得是一场 头脑和意志力在做斗争。有时候我自己也无法克服自己的惰性，总是存在侥

37、幸心理：也第20页共21页 许这次不把这道难题攻克也没有什么大不了的问题，因为这次考了这个题下次肯定不会 考，等过几天有时间再认真解决就好了。没想到这样的懒惰却把没有解决的知识难题越 积越多，最后让自己总是感觉学习压力巨大！直到让自己应接不暇的时候，这才明白“业 精于勤，荒于嬉；行成于思，而毁于随”的道理！为梦想和理想奋斗不是只靠三分钟的热度就可以使之实现的，需要的是持之以恒的 态度，不轻言放弃的毅力和奋斗不懈的精神来把梦想浇灌，梦想才会开出最绚烂的花朵!奋斗吧，少年！趁你还年轻的时候，不要让自己的人生留下遗憾。奋斗吧，少年！ 奋斗的汗水去把梦想的花朵浇灌。【点评】本文是一篇议论文。首段用非著

38、名相声演员郭德纲的一句话引出本文的论点， 然后举了美国知名作家杰克伦敦的例子证明了一个人的成功离不开奋斗，接着联系自身 实际，论述了奋斗对于自身的重要。最后一段向读者发出呼告，呼吁少年用奋斗的汗水 去把梦想的花朵浇灌。全文论述有力，语言富有激情，是一篇难得的议论文佳作。第21页共21页禽兽之变诈几何哉？俄而犬跃入肆，啮一徒不置（3）甲文识“狼亦黠矣”，乙文说“犬有智也。请结合选文兑说狼之“黠”与犬之 “智”分别表达在哪里，.（11分）阅读下面选文。完成以下各题。秋日惊奇韩松落经历的秋天已经够多，但每到秋天，还是觉得惊奇。一条寒碧的溪流旁边，是金黄和火红的乔木，稍远一点，墨绿的松树一直铺展到山上

39、 -也不是纯纯一色，向阳的某处，有一带鹅黄的白桦，像经过人工排列，在墨绿之中 豁出一个整齐的三角形。山路旁边，高山栋的叶子在红与棕之间，花楸树的红果，在阳 光中微微透明，几乎可以看见果核的黑影。A秋天，为的就是久久酝酿之后的惊骇，在 骤变之后的“给你点颜色看看”里，有巨大的骄傲，依照“化学是你化学是我”的思路，这不过是酸碱的博弈，是秋天内部的一场东风压 倒西风，是叶绿素、叶黄素、花青素和胡萝卜素的此消彼长，是一个唯物的过程，毫无 惊奇之处。但只有亲历之后，才会为之折服，才会明白，这是世间神迹。这季节，往往来得大刀阔斧，不像春或者夏，是在暗夜里慢慢更替，慢慢布置，接班 时候的变化极为细微和锋利，

40、秋天是悍然光临的，一夜之间就打翻颜料缸，改天换地， 毫无商榷的余地。这季节也特别猛烈，在城市中间，也休想躲得过去，它是基因里的旷 远记忆，是洞穴时代流传至今的自然神话，让人在水泥森林之中，也突然和某处的巨变 接通，被某处的召唤惊醒。法国导演泰西内（AndreTechine）有部电影叫我最爱的季节，那电影从头到尾充满 了争吵、怨恨、齿且酷，但是，在片子开始的地方，却有那样一个镜头，住在乡下的母亲, 在一棵长满红果子的树上摘果子，这个镜头压过了影片中所有令人不愉快的局部，让全 片都被秋天那干燥温暖的气氛浸染着。那些特别强烈的事物，就有这种能耐，可以盖过别的一切，压制住别的一切，它是属 于未来的，提

41、前给未来的记忆奠定了基调。秋天，大概就是这样，在秋天发生的事，有 种旷远的调子，在秋天经历的离别，被打上黯然销魂的烙印，这季节，除了沉醉，除了 “甘甜压进浓酒”，除了 “读书，写长长的信，在林荫路上不停地 徘徊”，还能做些什么 呢？第3页共21页想起与秋天有关的阅读经历，比方，读帕乌斯托夫斯基的面向秋野，还有，看侯麦 电影人间四季秋，那是几个女人和一座葡萄园的故事。B侯麦用朴素的方式，捕捉 到了自然界光影中最质朴最美且最耐得住咀嚼的一面，他电影里的秋天，光线是潮湿的、 金灿灿的、带着凉味的，还有索可洛夫的电影父与子和母与子，锡兰的乌扎克, 刘晓庆主演的电影原野，斯琴高娃主演的归心似箭。而最应该

42、做的，还是听从秋天的召唤，到秋天最深处去。去年秋天的一个下午，在山路边，一丛白杨树下等人，突然间，一阵透明的狂风经过, 金色的白杨树叶被扬到蓝天上，过了片刻，才慢慢地落下来。白杨树间有烟和阳光，像 一尊尊金佛在庙堂中，黄叶子几乎是带着金属的叮当声漫天撒下来，琳琅地，仙乐飘飘 地。那一刻，骤然充满我心肺的，除了惊奇，还是惊奇。（1）作者为什么“每到秋天，还是觉得惊奇”？（2）从文中找出与第自然段画线A句相呼应的句子。（3）作者认为在秋天这样的季节适宜做哪些事情？（4）刘禹锡秋词（其一）写道：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鸦排云 上，便引诗情到碧霄。”诗中所描写的秋日也让人惊奇，请仿照本

43、文第自然段画线B 句，描写刘禹锡笔下秋日的惊奇之处。刘禹锡捕捉到了秋日 的一面，他诗歌里的秋天，.（12分）阅读下面选文，完成以下各题。家乡话叶舟看见那块发亮的门头时，我就知道自己有救了，忙喊停了车，跳将下去。这里毗邻扬 州大学，晚课后的学子们熙熙攘攘，与我一样，提着饥饿的胃，张着贪婪的眼，徘和在 这一条街上，嗷嗷待哺我反倒不急了，在门口拣个凳子坐下来，让年轻人们先一饱口 福。烟花三月，街灯摇曳，空气中挤满了满急的柳絮，也送来了一丝植物的暗香，在这样的良宵，能邂逅一碗我梦寐以求的面食，我哭的心都有了，我必须坦白，我的 胃就是一介贫下中农，走的是西北特色的面食路线，死不改悔。行旅扬州，白天皮包水

44、, 晚上水包皮，面对主人的热情和一桌子牙雕般的珍保美食，我竟然不被诱惑，兴趣寡淡, 好像三魂六魄都在半空中游荡，柳絮似的无根无凭，始终安放不在身体中，也难以入眠,第4页共21页这不，深更半夜的。我叫了一辆的士，偷偷摸摸地出来竟食，叫魂一般。走了一拔儿人，又来了一拔儿，学子们风卷残云的，丝毫不给我机会。门头的牌n上 镶着几颗大字：正宗兰州拉面，我磨着牙，饥肠辘辘的，我明见了熟悉的味道，我的胃 张开了血盆大口，舌下生津，做满了一水库的哈喇子，随时决堤。后来，他从门里变了出来，拾桌上的碗，一眼瞭见了我。我谄笑.用了方言说：“喏， 给我下一碗二细!他愣了愣。触电似的，盯着我面前的烟盒，他迅速恢复了表情

45、，将手里的一摞脏碗送 进了门内，跟一个伙计耳语一番，又掉头返回来，他问：你是兰州来的？他顺手拿起了烟盒，瞅了一眼。烟是黑兰州，这确凿无疑，我说：听口音，你是临跳的，离兰州城不远嘛，他回说：今日个打炸了，你想吃的话，明天来嘛，我苦涩极了，哀告说：你凑合一碗吧，明天我还有公务呢他笃定地说：卖完了挖苦的是，这时又来了一对学生情侣，坐在旁边的桌上，伙计热络地招呼着，不一会 儿，两碗热腾腾的面端了出来，情侣们吃得山高水长，让我几乎昏厥了过去，他自辩说：就因为你是兰州来的，不卖给你除非！我忍辱负重地问：除非啥？他咧笑，按住了我的肩膀：除非你不急，先跟我说一阵子家乡话吧！(1)文似看山不喜平，情节的屡次实转

46、使得本文一曲折，请根据文章内容将以下对文章 情节转折进行概括的句子补充完整，每空不超过20个字。“我”以为在扬州不会吃到正宗的西北面食，没想到“我”以为终于可以大饱口福尝到地道的兰州拉面，没想到“我”以为店主会提出苛刻条件才容许卖面条，没想到(2)文章第 自然段为下文店主渴望和“我”说家乡话埋下伏笔，店主的反映体现他对家乡话的敏感和遇到老乡的窃喜。该段中“”字暗示了店主已经为“我” 准备了面食。(3)品析第自然段画线句子中的加点词语。我谄笑，用了方言说：喏，给我下一碗二细！ (4)多年前，一曲老乡见老乡传唱大江南北：“老乡见老乡，两眼泪汪江，一口家 乡话，句句诉衷肠联系本文，请你想象在这温馨的

47、场景两人会用家乡话诉说什么内容？第5页共21页（4分）阅读名著选段，回答以下问题。我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出来，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了，选段出自鲁迅先生朝花夕拾中的（填篇名），选段中的“他”指的是（3分）鲁迅先生对古典小说有精深研究，比方他认为西游记“神魔皆有人情，精魅 亦通世故”，以这句话评价唐僧师徒四人，你认为他们哪一个最富有人情味？请结合小说 内容谈谈理由。三、作文。10. （40分）请将作文题目补充完整，按要求完成作文，题目：吧、少年要求：（1）不