高考英语读后续写结尾设计方法与主旨升华句.docx

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1、高考英语读后续写结尾设计方法与主旨升华句一、三种结尾结尾设计方法方法一：首位呼应法写第一例，2017年高考真题，讲述的是与健忘妈妈一块去旅游的 故事。文章的开头，是这么写的：I had an interesting childhood. It was filled with surprise and amusements, all because of my mother-loving, sweet, yet absent-minded and forgetful.我有一个有趣的童年，充满了惊喜和娱乐，都是因为我的母亲 可爱，却心不在焉，健忘。那么续写结尾的时候可以回到文章的 开头再次重申妈妈

2、的性格，来深化主题。文章结尾可以用首尾呼应的写作手法，请看这一句：Despite mom*s being absent-minded and forgetful, she was still a kind and nice mom.尽管妈妈总是心不在焉，健忘，但她仍然是一个和蔼可亲 的妈妈。第二例，2018年高考真题，讲述的是爸爸带儿子去朋友家农 场游玩迷路的故事。文章的开头，是这么写的：It was summer and my dad wanted to treat me to a vacation like never before. He decided to take me on a

3、trip to the Wild West.那是夏天，我爸爸想像以前一样请我去度假。他决定带我去西部荒野之旅。miracles in the end. 事实上，每个人都有天赋，发现它的时 候要勇敢，也要付出努力，最终你会创造奇迹。【分析】possess拥有。 create miracles 表示创造奇迹。第三类：追逐梦想促“改变”永远不要忽视了梦想的力量！ “做 人如果没有理想，跟咸鱼有什么区别呢, 请看下面两个例句。Its never too late to go for your dream. As long as you grasp every opportunity and take

4、full advantage of it, you will stand a chance to realize your dreams.追梦永远 不晚。只要你抓住机会，充分利用机会，你就有机会实现梦想。As long as we dare to dream and dont let difficulties get in our way, anything is possible.只要我们敢于梦想, 不被困难所阻挡，一切皆有可能。【分析】 take full advantage of 充分利用， realize your dreams表示“实现梦想”第四类：克服困难促“改变”只有克服各种苦难

5、，才能改变现 状。请看下面的例句。 The journey to success is not smooth. It is full of challenges and difficulties. We should be brave to face them. As long as we don t give up hope and make every effort to overcome all the difficulties, we will surely achieve our goal (success) finally.通往成功的路不会平坦,充满挑战和 艰辛。我们要勇敢面对。只

6、要不放弃希望并竭尽全力克服所有困难, 我们最终会实现我们的目标(成功)。【分析】 smooth 表示“平坦的overcome all the difficulties 表示 克服困难；make every effort表示做出努力；as long as,表示“只 要”，引导条件状语从句。第五类：战胜恐惧促“改变”我们在改变的过程中，经常需要 克服自己内心的恐惧。请看下面的例句 :Determination and optimism are what it takes to conquer your fear and accomplish your goal.战胜恐惧和实现目标，需要决心和乐观。

7、【分析】Determination表示“决心”；optimism表示“乐观 conquer your fear 表示“克服你的恐惧” ；accomplish your goal 表示“完成目标”第六类：战胜自卑促“改变”我们在改变之前，可能会有一些 自卑的心理阻碍着我们成长，比方自己的外貌的缺陷，性格内向 等，如何克服自卑,实现人生逆袭？请看下面的例句。I smiled as I eventually realized the real source of confidence. Now, I am proud of what I look like and much happier, bec

8、ause I have realized it is your personality that decides who you truly are. 我笑了，因为我最终意识到了自信的真正来源。现在，我为我的样子 感到骄傲，而且更快乐，因为我已经意识到，决定你真正是谁的是你 的个性。【分析】eventually表示“最后,终于”;personality表示 “个性，。第七类：战胜消极促“改变”积极的心态像太阳，照到哪里， 哪里亮。“积极”思维，最终让我们成长改变，这种主题，是读后 续写中比拟常见的。请看下面的例句。Attitude is more important than facts fo

9、r us. We cannot change our past; we cannot change the fact. However, the only thing we can do is hold a positive attitude.态度对我们来说比事实更重要。我们不能改变我们的过 去;我们不能改变事实。然而，我们唯一能做的就是保持积极的态度。【分析】Attitude表示“态度”;positive attitude.就是“积极的态度”。3.脱险型主旨升华句读后续写中会遇到火灾，水灾，森林迷路等内容的故事，如果涉 及到对生命造成了一定的威胁的情节，我们就把这种类型的文章归为 “脱险”型

10、。在往年高考真题中，曾经就考过三次：拍摄北极熊遇险; 父子骑马迷路；骑车游玩遇狼脱险。主旨句一：入门句 That day was so unforgettable that it would stay in my memory forever.那天是如此难忘，它将永远留在 我的记忆。遇到危险并且最终成功脱险的经历，想必对我们每个人来说一定 是一生中难忘的经历。所以这个句子使用的场合还是挺多的。句子中 使用了 so. . that的句式结构：如此以至于。unforgettable是一个形容词，表示“无法忘记的”。主旨句二：中级句 Only then did I realize that it w

11、as bravery that can conquer whatever difficulty came in the way. 直至!J那时，我才意识到，正是勇敢才能克服一切困难。遇到危险后，勇敢面对，才能解决问题。这个句子突出了“勇敢”这个核心，这在“脱险 型”的故事里，是非常恰当的。这句话使用了倒装的结构和强调结构 结合的方式，也属于高分亮点句。主旨句三： 高级句 It was this unique experience that made me understand whatever difficulty we are faced with (= we may face), we m

12、ustn, t give up our hope.“正是这种独特的经历使 我理解了我们所面临的任何困难，我们不能放弃我们的希望。”这个 句子也是把强调句，定语从句，宾语从句结合在一起，句式结构比拟 高级。同学们不妨挑战一下?主旨句四：综合型即把前几种方式进行组合，我们可以记住这个组合公式：结果+难忘的经历+体悟我们再说具体点儿，“结果”指的是 获救的结果，如走出森林，获救后见到家人等。“难忘的经历”就是我 们刚刚学到的第一个主旨句。“体悟”在这种“脱险型”里，无非就是突 出冷静，勇敢，不放弃希望等信念的重要性。我们来一个例句:Finally, we did sth. What an unfor

13、gettable experience!It turns out that theres always a way out of any plight aslong as welong as westay calm.最后,我们做某事。（这里写结果）多么难忘的经历啊！（这是一个万能句）事实证明，只要我们保持冷静, 就总有方法摆脱困境。（作者的体悟，可以把“保持冷静”，换成“不放弃希望”等。）我们看2018年高考英语浙江卷的读后续写，爸爸带儿子去朋友家农场游玩迷路的故事。文章的最后，我们可以用这句： Finally, we went out of the forest that trapped u

14、s. What an unforgettable experience! It turns out that theres always a way out of any plight as long as we stay calm.最后，我们 走出了困住我们的森林。多么难忘的经历啊！事实证明，只要我们保持冷静，就总有方法 摆脱困境。我们也可以把第一句改成：Finally, we arrived home safely just in time for supper （我们平安回家，正好赶上吃 晚饭），也就是说，不管怎么写，第一句是脱险后的结果。我们再看2016年10月高考英语浙江卷的读后续写

15、，夫妻俩野外露 营，因小事发生争执，女主人单独走进森林迷路的故事。文章最 后，我们也可以用上这句：Finally, she saw her husband. As tightly as possible, she hugged him and was too thrilled to say anything. What an unforgettable experience! It turns out that there? s always a way out of any plight as long as we never give up our hope. 最 后，她看到了她的丈夫。她

16、尽可能地紧紧地抱着他，激动得说不出话来。多么难忘的经历啊！事实证明，只要我们不放弃我们的希望, 任何困境都有出路。2017年高考英语的读后续写，和朋友一起骑车游玩，途中遇狼的故事。我们可以这样写：Finally, the wolf ran away off the road and disappeared in the distance .“We are safe!” Mac said in a pleasant tone. What an unforgettable experience! It turns out that theres always a way out of any pl

17、ight as long as we stay calm.最后，狼从路上跑开，消失在远处。“我们很平安！ ”麦克以一种 愉快的语气说。多么难忘的经历啊！事实证明，只要我们保持冷静, 就总有方法摆脱困境。文章结尾可以用首尾呼应的写作手法，请看这一句：Never had I had such a thrilling yet dangerous vacation before. The special trip to the Wild West was deeply engraved in my mind.我从来没有过这么 刺激又危险的假期。那次去西部的特别旅行，深深地印在我的脑海 里。再来看第三个

18、例子，2016年浙江高考样题开头： A funny thing happened to Arthur when he was on the way to work one day.一天，亚瑟在上班的路上发生了一件有趣的事情。结尾： What a funny day. Arthur couldnt stop laughing whenever he looked back on this hilarious experience.多么有趣的一天啊，每当亚瑟 回想起这次欢乐的经历，他就忍不住笑个不停。方法二：名言式结尾法使用名言结尾往往能给文章增添文采，同时也能起到凝炼中心, 深化主旨的作用，这样

19、的结尾可以引出结论，即时抒情，凸显主旨渲 染气氛等，合理使用名言可以为续写文章画龙点睛，因此在平时我们 不仅要多加积累，也要明白名言蕴含的道理，以便使其用在合适的语 境中。需要注意的是：不可生搬硬套名言警句，一定要具体文本具体 分析。例 1： Don，t judge each day by the harvest you reap but by the seeds that you plant.（不要根据你每天的收获来判断每一天， 而是根据你每天播种了多少。）这那么名言采用了比喻的手法，将人的 付出和回报比作耕种和收获。本质上，是过程和结果之间的比拟，强调过程的重要性大于结果，可以用于习惯养成

20、类和或者长期活动类叙 事的结尾，提升思想境界。例 2： It is during our darkest moments that we must focus to see the light.（越是在最黑暗的时刻，我们越要寻找光明。） 这那么名言通过前后反复概念的比照，突出光明的重要性，引申为在困 境中保持积极乐观的生活态度，可以用于主要人物经历重大坎坷，最 后凭借乐观心态度过艰难岁月的文章。例子 3： Tell me and I forget. Teach me and I remember. Involve me and I learn.（告诉我，我会忘记。教给我，我会铭记。 让我参与，

21、我会掌握。）这那么名言通过排比和比照，揭示了学习的规 律，说明了实践出真知的道理，可以用于总结学习经历，反思技能掌 握的过程等。例 4： In the end, its not the years in your life that count. Its the life in your years.（最后，重要的不是你生命中的岁月， 而是你如何度过这些岁月的。）这那么名言通过巧妙的词汇调换，改变 句意，揭示了生活的真谛：只有认真对待生活，人生才不会留下遗憾， 由于本句涉及的时间跨度较大，写作中最好有最好从长者的视角提出。 我们来看下面的实战演练，故事里，主人公在柔道比赛中，通过向对 手暴露自

22、己的弱点，充分发挥自己的力量，最终赢得了比赛。故事结 尾，借用教练对他的鼓励，完成了升华，其中就用到了名言警句。我 们以前来看一下。It is your biggest weakness that makes you win the match. As a proverb says, Every coin has two sides. 是 你最大的弱点让你赢得了比赛。正如谚语所说，“每枚硬币都有两面 性。“Making full use of your strength is your achievement. Please remember that in no case will you

23、give up especially in trouble. God is fair to everyone.”充分利用你的力量就是你的成就。请记住，无论如何 你都不会放弃，尤其是在麻烦中。上帝对每个人都是公平的。”方法三：情感升华法每一个故事的创作不止为了讲清楚一件事情的来龙去脉，还要包含作者想要表达的寓意，想与读者提供的感悟，这种思想往往贯穿全 文，并在故事结尾时得到升华，在读后续写的结尾局部可以采用情感 升华的方式，让读者产产生情感上的共鸣，激发读者思考。情感升华 的结尾要求，要有较高的立意，它是故事的灵魂所在，这样的结尾能 够产生强烈的艺术感染力，通常我们可以通过表现人生感悟、生活真

24、谛、生活哲理、人生观或价值观来到达结尾局部的情感升华。请看第一例子，仍然是2017年高考真题，讲述的是与健忘妈妈一块去旅游的故事。刚才我们用“首尾呼应”法，现在我们试一试用“情感升华”法：在结尾处，表达母爱对我的深远影响。Everyone has one person they look up to as a role model.To me there is none other than my mom.每个人都有一个典范。对我来说，不是别人，正是我妈妈。She hasbeauty, brains, and one of the best hearts I know.她很漂亮，彳艮聪明，而

25、且是我认识的最用心的人之一。Without her in my life, I would have no idea whether I can be a famous dancer. Someday, when I am older and have children of my own, I hope I can be just as great a parent as my mom.如果没有她，我不知道我能不能成为一个著名的舞者。有一天， 当我长大了，有了自己的孩子，我希望我能成为像我妈妈一样伟大的 母亲。我们来看看第二个例子，主人公在故事的结尾处，表达自己对价 值观：“幸福”的理解。来

26、看看下面的表达：I am extremely unhappy about it. I think money doesn t equal happiness.我对此非常不高兴。我觉得金钱不等于幸福。 And free life style also doesift equal happiness.自由的生活方式也不等 于幸福。 The real happiness is that everyone loves each other, and does everything useful for our society. Most of my classmates support me.真 正的

27、幸福是每个人都有“爱”，为我们的社会做一切有益的事情。大多 数同学都支持我。But some of them think money is everything. In my opinion, money cant take the place of everything, such as your life, your time and your happiness.但有些人认为钱就是一切。在我看来，金钱不 能代替一切，比方你的生活，你的时间和你的幸福。二、三种续写类型的主旨升华句1、助人型主旨升华句自己帮助别人或者自己受到他人帮助，一直以来是我们读后续写 的一个重要主题，我们今天提供的就是

28、“助人型”的主旨升华句。一共 有两个。我们先来看第一种句型，句式结构比拟简单，也很容易仿写。算 是一个入门级的升华句子。这个句型就是：from then on +行动。我们先看例句：From then on, I would try my best to help sb like sb. Only in this way, could more and more people help each other in the future.从那时起，我会尽我最大的努力帮助某些人, 就像某人一样。只有这样,将来才能有越来越多的人互相帮助。从 这个句型的内涵上看：自己被别人帮助后，主动把这种助人的行为

29、进 行“传递”，即：去积极帮助他人。这种精神的升华具有正能量，是值 得鼓励的。从句式结构来看，该句用到了倒装，属于高分亮点句。下 面我们举一反三：【例如1 2020年山东卷中，讲述了主人公和孩子们想出在社区 卖爆米花的主意，来帮助穷人的故事。我们可以借鉴这个写作公式, 可以这么写。From then on, Bernard made up his mind to help someone who needs help . Only in this way, could more and more people help each other in the future.从那时起，伯纳德决定帮

30、助需要帮助的人。只有这样，将来才能有越来越多的人互相帮助。【例如2我们再来看八省联考的作文，作者讲述一次吉普车爆 胎和维修经历。先是路边标语求助无果，失望之际墨西哥人伸出援手。 续写的第一段，主要要写帮助的细节。第二段就可以升华主题：From then on, I placed a jack and some common tools in my car. When meeting people in need on the road , I would try my best to help them like the family. Only in this way, could more

31、 and more people help each other in the future.从那时起，我在我的车 里放了一个千斤顶和一些常见的工具。当我在路上遇到需要帮助 的人时，我会尽力像家人一样帮助他们。只有这样，将来才能有 越来越多的人互相帮助。我们再来看第二种句型：动作+感动+感悟这个“动作”可以是：看 到了某情景，或者拿着一样东西。“感动”很好理解，别人帮助了自己， 产生的情绪就是“感动”，最常见的就是“眼泪往下流”。“感悟”这一句， 往往是，爱”“善行”“付出”等关键字的励志句。比方我们来看这一句: sb looked at sth / held sth, tears rolli

32、ng down without control. It is love that makes the world go around, which sb felt deep in one s heart.某人看到了某物或者拿着某物，眼泪毫 无控制地流了下来。正是爱让世界转动，在某人的心里深深地感受到了这一点。这 个句子从句式结构上：用到了一个独立主格tears rolling down without control,眼泪毫无控制地流下来；以及一个强调句It is love that makes the world go around （正是“爱让世界转动），还有一个定 语从句：which s

33、b felt deep in one飞heart.这三个语法现象都是我们作 文中的高分亮点。 我们来实战演练一下，【例如1】首先看一下八省联考的试题。在续写第二段开头，文 章提到那一家墨西哥人递给作者一个纸袋，里面有食物。我们可以这 么来写主旨升华句。I held the paper bag tightly, tears rolling down without control. It is love that makes the world go around, which I felt deep in my heart.我紧紧地握着纸袋，眼泪 毫无控制地流了下来。正是爱让世界转动，在我心里

34、里深深地感受 到了这一点。【例如2我们再来看山东卷“卖爆米花帮助穷人”的故事， 我们借鉴这个写作公式，可以这么写。He held the coins tightly, tears rolling down without control. It is love that makes the world go around, which Bernard felt deep in his little heart. 他紧紧地握着硬币，眼泪毫无控制地流了下来。正是爱让世界转动, 伯纳德在他的心里深深地感受到了这一点。同学们刚开始，可以比拟生硬的模仿，毕竟能先写出来才是最重要的。随着同学们积累的素 材

35、越来越多，我们就可以在“感悟”局部，加上更灵活的一些表达，下 面我就提供三句比拟不错的句子给大家。第一1句：It dawned on me that a moment of kindness could mean so much to another, and that a simple act could make the world so much better.我恍然大悟，那一刻的善良对另一个人来说意义重 大，而一个简单的行为可以使世界变得如此美好。第二句： Whether rich or poor, we should be happy to do something for soci

36、ety. Thus we can learn that giving is the source of happiness.无论贫富，我们都应该为社会做点什么。因此，我们可以学会给予是幸福 的源泉。 第三句：Sometimes, a smal 1 act of kindness may be powerful enough to make a huge difference.有时候小小的善 行，可能足以带来巨大的改变。2.成长型主旨升华句“改变”和“成长”是我们读后续写一个重要主题。在第二段的结 尾处，我们怎样写“改变成长”型的主旨升华句呢？我们可以根据“改 变”的因素来学习不同的表达。比方克

37、服困难，克服自卑等。今天我 们要学习七类不同的改变模式。第一类：学习知识促“改变”知识就是力量！在改变的过程中， 学习不同的知识，然后才能面对各种困难和挑战。比方屏幕前的 你，不就是在学习读后续写的技巧吗？请看下面的例句,也是我 送给正在学习的你。 Its never too late to learn. Each individual has the right to accept more challenges and make more attempts.学习永远为时不晚。每个人都应该并且有权利 去接受更多的挑战，做更多的尝试。【分析】 individual 这里表示“个人，个体工 make more attempts 做更多尝试。第二类：发挥天赋促“改变”认识自身天赋，并且发挥天赋, 这是改变我们的现状的一个重要条件。请看下面的例句。Actually, every individual possesses talent. Be bravewhen you find it and also make efforts. You can create