2022年江苏省教师招聘自测模拟提分题.docx

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1、2022年教师招聘试题一 , 单选题 (共20题，每题1分，选项中，只有一个符合题意)1. 【问题】 ()是歌剧、清唱剧、舞剧、其他戏剧作品以及声乐套曲、器乐套曲的开始曲。A.引子B.序曲C.前奏曲D.奏鸣曲【答案】 B2. 【问题】 1984年，在国庆的游行队伍中，农民开着拖拉机，载着“联产承包好”的牌子通过天安门广场。农民从“联产承包”中得到的实惠是( )。A.获得了承包土地的所有权B.获得了生产和经营的自主权C.获得了劳动产品的所有权D.获得了一切生产资料所有权【答案】 B3. 【问题】 余秋雨说：“在我看起来，中国人在古代最重要的创造发明一定不在于那四项。我认为，一个精耕细作的农耕文明

2、，天文历法肯定是它的第一发明；一个人口最多的民族，中医中药肯定是它的第二发明。”其主要观点是古代中国( )。A.四大发明不具有原创性B.发明重要性与是否实用关联度高C.应该共有六项重要发明D.重要发明都应该服务于小农经济【答案】 B4. 【问题】 实验课上老师将两张刚刚制好的永久装片和两张写有“球形细菌”和“酵母菌”的标签交给你，请你借助光学显微镜正确地将标签贴好，你的依据是()。A.有无遗传物质B.有无叶绿体C.有无成形的细胞核D.有无细胞壁【答案】 C5. 【问题】 福耀集团是一家专业生产汽车安全玻璃的中外合资企业，是我国国内生产规模最大、技术水平最高、出口量最大的汽车玻璃生产供应商，19

3、87年成立于福建省福州市，并迅速发展成为全球最大的汽车安全玻璃生产基地。2014年，福耀集团继在俄罗斯建设第一个工厂后，又在美国俄亥俄州通用汽车的旧工厂投入2亿美元建设第二个工厂，主要生产汽车玻璃，用于供应北美地区的整车客户。A.消费市场广阔B.基础设施完善C.劳动力成本低D.交通运输便捷【答案】 B6. 【问题】 从19世纪90年代起，德国出现了建立巨型企业的趋势。到20世纪初，占全国企业总数09的3万多家大型企业占有34以上的蒸汽动力和电力，其中586家巨型企业几乎占有蒸汽动力和电力总数的13。上述现象说明( )。A.军国主义政策推动了生产集中B.能源革新成为生产集中的主要动力C.生产集中

4、有利于新兴工业的发展D.生产集中根本改变了轻重工业比例【答案】 C7. 【问题】 作有水乐音乐作品的是我国现代作曲家()。A.瞿希贤B.谭盾C.张曙D.谷建芬【答案】 B8. 【问题】 下列与D宫调的宫音相同的调是()。A.#F商调B.E徵调C.A角调D.A徵调【答案】 D9. 【问题】 为预防乙肝，可注射乙肝疫苗其注入的物质和能达到的目的分别是()。A.注入抗体，控制传染源B.注入抗原进行非特异性免疫C.注入抗原，保护易染人群D.注入抗体，切断传播途径【答案】 C10. 【问题】 下列不属于巴洛克时期的作品的是()。A.马太受难曲B.英雄凯旋歌C.G大调弦乐小夜曲D.F大调大协奏曲【答案】

5、C11. 【问题】 电影致青春中小商店的店主丢失了商品，怀疑是刚刚买东西的学生小北偷走的，对其进行了搜身，店主的这种行为（ ）。A.正确，维护了自身的财产权 B.错误，侵犯了小北的人格尊严权C.错误，侵犯了小北的人身自由权 D.错误，侵犯了小北的生命健康权【答案】 C12. 【问题】 哈代一温伯格定律揭示了()。A.基因频率的定律B.种群大小的定律C.自然选择的定律D.种群交配体制的定律【答案】 A13. 【问题】 印度传统音乐旋律的基本特点是()。A.线性音乐B.和声性音乐C.复调性音乐D.支声性音乐【答案】 A14. 【问题】 秦汉时期兴起的一种以吹管和打击乐器为主，兼有歌唱的器乐合奏形式

6、是()。A.相和歌B.鼓吹乐C.清商乐D.百戏【答案】 B15. 【问题】 某区域经济组织的宗旨是：取消贸易壁垒，创造公平竞争的条件，增加投资机会，保护知识产权，建立执行协定和解决争端的有效机制，促进三边和多边合作。该组织( )。A.促进了西欧国家经济的发展和实力的增强B.是目前世界经济中最为成功的区域性经济组织C.较好地实现了发达国家和发展中国家的合作D.开始改变由西方国家决定世界事务的局面【答案】 C16. 【问题】 有一种胰岛素依赖型糖尿病是由于患者体内某种T细胞过度激活为效应T细胞后，选择性地与胰岛B细胞密切接触，导致胰岛B细胞死亡而发病，下列叙述正确的是( )。A.这种胰岛素依赖型糖

7、尿病属于自身免疫病B.患者血液中胰岛素水平高于正常生理水平C.效应T细胞将抗原传递给胰岛B细胞致其死亡D.促进T细胞增殖的免疫增强剂可用于治疗该病【答案】 A17. 【问题】 下列是关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述，其中错误的是()。A.用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基.经高温、高压灭菌后倒平板B.取104、105、106倍的土壤稀释液和无菌水各0.1mL，分别涂布于各组平板上C.将实验组和对照组平板倒置，37恒温培养2448hD.确定对照组无菌后，选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数【答案】 D18. 【问题】 人体的免疫功能，可清除自身的损伤细胞，在这一生理过程中，损伤细胞属于

8、（）。A.病原体B.抗原性物质C.抗体D.自身物质【答案】 B19. 【问题】 钢琴作品被舒曼称为“隐藏在花丛中的大炮”，这位音乐家是()。A.李斯特B.勃拉姆斯C.肖邦D.舒伯特【答案】 C20. 【问题】 维果斯基的“最近发展区”意指( )。A.“昨天”的解决问题水平B.“明天”的解决问题水平C.处于“今天与明天之间”的解决问题水平D.处于“昨天与今天之间”的解决问题水平【答案】 C二 , 多选题 (共20题，每题2分，选项中，至少两个符合题意)1. 【问题】 讲授法是教师通过口头语言向学生系统连贯地传授各种知识的教学过程。下列属于讲授法 的有（ ）A.讲读B.讲述C.讲解D.讲演E.讲评

9、【答案】 ABCD2. 【问题】 中国教师的资格条件须包括的要件有（ ）。A.必须是中国公民B.必须具有良好的思想道德品质C.必须具有规定的学历或经国家教师资格考试合格D.必须具有教育教学能力E.体格必须达到标准【答案】 ABCD3. 【问题】 下列属于古代东西方的教育的共同特征的是（ ）A.阶级性B.道统性C.专制性D.刻板性E.象征性【答案】 ABCD4. 【问题】 在教学设计中，清楚地表述学习目标具有重要的意义，它可以()。A.使学生和教师都明确自己的工作方向B.帮助有效地评价学习效果C.帮助选择合适的教学内容、方式方法和手段D.规范学生的学习行为【答案】 ABC5. 【问题】 素质教育

10、的基本任务有（ ）A.培养学生的身体素质B.培养学生的创新能力C.培养学生的心理素质D.培养学生的社会任务E.培养学生的实践能力【答案】 ACD6. 【问题】 中华人民共和国未成年人保护法确立的保护未成年人的工作，应遵盾的原则包括（）A.尊重未成年人的人格尊严B.适应未成年人身心发展的规律和特点C.教育与保护相结合D.除父母外的监护人不承担侵权责任【答案】 ABC7. 【问题】 三年级学生小峰是一个成绩中等、平常不多言多语、但大错误不犯小错误不断的孩子。他隔三岔五就得出点状况惹点事端，要么在安静的课堂上把他的铁皮笔盒故意掉落地上，要么在同学们认真听课时飞个纸飞机，要么在同桌起来回答问题时把椅子

11、移开，要么就把前排女同学的辫子悄悄系在椅背.当班主任赵老师批评时，小峰态度又很诚恳，而且经常是刚一下课，他的认错书、检讨书、保证书等等就写好了然后很欣然的在教师办公室门口等着赵老师批评，这让赵老师异常头疼。赵老师为此请过家长，也非常严厉地批评过小峰，甚至让他在教师办公室罚过站，但仍然无济于事。学校钱老师知晓后，找到小峰，一连几天与小峰聊各种各样他感兴趣的话题，也巧妙的把要遵守课堂纪律、要听老师的话、要做好学生的要求提了出来。在这种聊天进行到第七次的时候，小峰哭着说:钱老师，我不是放意的，我真不是故意的。钱老师反复追问，终于明白了小峰的问题所在。其实刚上学的小峰在班级里并不引人注意。二年级上期的

12、时候，赵老师的一堂公开课上小峰不小心把铁皮笔盒碰到地上，下课后被赵老师叫到办公室狠狠地批评了一顿，此事之后小峰渐渐变成了这样。A.对小峰违反纪律的行为要加大惩罚力度B.小峰违反纪律时，不予过多关注，当他表现好时，及时表扬。C.可以安排一名成绩好、表现好的同学挨着小峰坐，对其行为产生好的影响。D.加强与其他老师和家长的沟通，探究小峰行为背后的原因，形成教育合作。E.一旦小峰在课堂上影响到了其他同学，应马上请家长领回家，教育好了再来。【答案】 BCD8. 【问题】 课程设计的主要模式有（ ）A.过程模式B.CIPP模式C.CSE模式D.目标模式E.目的游离模式【答案】 AD9. 【问题】 德育方法

13、的运用应该根据德育内容、德育目标和学生的()。A.年龄特点B.个性差异C.学习效果D.学习态度【答案】 BD10. 【问题】 对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有（ ）。A.孟子B.荀子C.华生D.格塞尔E.洛克【答案】 BC11. 【问题】 班级目标设计的主要依据是（ ）。A.国家的教育方针政策B.学校的培养目标C.学生的个性特征D.班集体的民主型领导方式E.班级群体的现实发展水平【答案】 AB12. 【问题】 个体主观能动性由不同层次的内容活动构成，包括（）。A.生理活动B.心理活动C.精神活动D.思维活动E.社会实践活动【答案】 AB13. 【问题】 人的教育活动与动物“教育”活动

14、的本质区别是（ ）。A.社会性B.生产性C.实践性D.意识性E.科学性【答案】 AD14. 【问题】 练习按学生掌握技能、技巧的进程分为（ ）。A.模仿性练习B.口头练习C.独立性练习D.创造性练习E.书面练习【答案】 ACD15. 【问题】 中国先秦时期，哲学仿佛来到一个文化的春天，百花齐放、百家争鸣。其中影响较大的有（ ）A.儒家B.道家C.法家D.墨家【答案】 ABCD16. 【问题】 下列人物中，（ ）属于教育的“生物起源说”的代表人物。A.沛西?能B.孟禄C.利托尔诺D.马克思E.赫尔巴特【答案】 AC17. 【问题】 儿童的发展包括生理发展和心理发展两方面，表现出（）等普遍特点。A

15、.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性E.分化与互补的协调性【答案】 ABCD18. 【问题】 某班主任每月在班上开展一次“道德模范”评选活动，由全班投票，选出品德优秀的学生，并号召班上学生向“品德模范”学习。该班主任运用的德育方法有()。A.实际锻炼法B.榜样示范法C.品德评价法D.说服教育法【答案】 BC19. 【问题】 辛亥革命是我国近代史上一次比较完全意义上的资产阶级民主革命，这次革命（）A.提出了平均地权，耕者有其田的重要原则B.建立了中国近代史上第一个资产阶级政党C.制定了比较完整的资产阶级民主革命纲领D.结束了封建君主专治制度，建立了资产阶级共和国【答案】 BCD20. 【

16、问题】 福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师成长划分为 ()等阶段。A.关注生存B.关注情境C.关注学生D.关注自我E.关注他人【答案】 ABC三 , 大题分析题 (共5题，每题8分)1. 教育史上，最先提出启发式教学思想的是我国古代思想家、教育家孔子。他从自己长期的教学实践中总结出“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也”。他认为要想取得好的教学效果关键在于怎样启发学生自己去思考和琢磨，而不是让老师替学生去反复列举。在西方，苏格拉底在教学中重视启发，他善于用问答的方式激发和引导学生自己去寻求正确的答案。其教学思想对于今天的教学实践仍然具有启发意义。阅读以上材料，

17、以“启发式教学”为主题，结合自身的感受和思考写一篇议论文。?要求：立意明确，认识深刻。内容充实，结构完整。逻辑清晰，语言流畅。字数在800字左右。【答案】学起于思，思源于疑任何学习都起源于学习者的思考，而任何思考都是来自于对知识的疑问。创造往往从最开始的一个小小疑虑开始，不断“穿针引线”变成了现实。在教学中，这种“穿针引线”更为重要，对于满脑子奇思妙想、充满好奇心的学生来说，要想点燃他们智慧的大脑，帮助他们探索知识的奥妙，必须要依靠教师的引导和启发。在传统的课堂教学中，教师满堂灌、采用填鸭式的教学方法，这种情况很常见，正如陶行知先生所描述的“先生只管照自己的意思去教学生；凡是学生的才能兴味，一

18、概不顾，专门勉强拿学生来凑他的教法，配他的教材”。毫无疑问，在这样的教学环境下，课堂变得索然无味，知识也毫无价值，学生的主观能动性没有发挥出来，更不要谈点燃学生的大脑、调动学习的积极性了。在全面提倡素质教育的今天，教师不仅要“授之以鱼”，更要“授之以渔”，施教之功，贵在引导。美国实用主义教育家杜威先生说过，“教学生的方法，要使他发现疑问；查出他疑难的地方，使他想种种方法，去解决这个问题”，启发式教学方法的重要意义在于可以培养学生分析问题、解决问题的能力，通过经历问题的解决过程，激发学生的自主学习热情，提高学习兴趣。教师如何在授课过程中运用启发式教学呢?首先，应逐步引导学生掌握解决问题的方式方法

19、，让学生直接参与探索教学，开发学生的创新能力，使学生在学习中有成就感，“遇到了一个问题，自己能够想办法解决它，就长进了一层判断的经验。问题自决得越多，则经验越丰富。若是别人代我解决问题，纵然暂时结束，经验却也被旁人拿去了”，陶行知的这番话为教师提供了很好的借鉴。其次，在课堂上，教师要发扬教学民主，包括建立民主平等的师生关系，创造民主和谐的教学气氛，鼓励学生发表不同的见解，允许学生向教师提问、质疑等，使学生成为学习的主人，教师则成为学生的“协作者”。学起于思，思源于疑。在课堂教学中，教师如果能够掌握并熟练运用常规的启发式教学形式进行施教，课堂教学必将出现一种不可抗拒的吸引力、魔术般的诱惑力，成为

20、学生求知欲渴的动力。2. 玉米胚乳蛋白质层颜色由位于两对同源染色体上的A、a和R、r两对基因共同作用而决定。A、a控制玉米基本色泽的有无，A对a为显性；R、r分别控制玉米胚乳蛋白质层颜色，R对r为显性分别控制紫色和红色：当A基因存在时，R和r基因的作用都可表现，分别使玉米胚乳蛋白质层出现紫色和红色，当只有a基因存在时(无A基因)，不允许其他色泽基因起作用。蛋白质层呈现白色。(1)玉米胚乳蛋白质层颜色的遗传遵循_：该遗传现象说明，生物的性状表现与基因之间不是简单的_的关系。(2)现有红色蛋白质层植株与白色蛋白质层植株杂交，后代全为紫色蛋白质层个体，若亲代都为纯合子，则基因型为_；若将F1自交，则

21、F2的表现型及比例为_。【答案】(1)自由组合定律；线性(2)AArr和aaRR；白色：紫色：红色=4：9：3(1)玉米胚乳蛋白质层颜色的遗传遵循自由组合定律；由于两对基因共同控制着蛋白质层颜色，因此性状表现与基因之间不是简单的一一对应的线性关系。(2)由题意可知红色蛋白质层植株A_rr与白色蛋白质层植株aa杂交，后代全为紫色蛋白质层个体A_R_，并且亲代都是纯合子，因此亲代的基因型分别是AArr和aaRR，后代基因型为AaRr。若将AaRrA交，后代表现型及比例为白色(aa_)：紫色(A_R_)：红色(A_rr)=4：9：3。3. 初二学生李某不喜欢学物理。一次物理课上，他趁班主任王老师不注

22、意溜出教室，年老体弱的门卫无力阻拦他跑出校门。李某进入与学校一巷之隔的网吧，受社会不良青年柯某的教唆。在网上参与赌博，王老师对此非常气愤，向学校建议开除李某，校方没有同意，要求班主任对李某进行耐心教育。(1)除学校、王老师和李某外，该案例涉及的法律关系主体还有哪些?(2分)(2)运用相关教育法律法规分析学校和王老师的行为。(6分)【答案】(1)案例中涉及的法律关系主体还有网吧经营者和社会不良青年柯某。(2)义务教育法第二十七条规定，对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。学校要求班主任对李某进行耐心教育的做法有效地保护了学生的受教育权。相反，王老师向学校建议开除李某的做法违背

23、了义务教育法的规定，侵犯了学生的受教育权。4. 果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视。请根据以下信息回答问题：(1)果蝇对CO2的耐受性有两个品系：敏感型(甲)和耐受型(乙)，有人做了以下两个实验：实验一让甲品系雌蝇与乙品系雄蝇杂交，后代全为敏感型。实验二将甲品系的卵细胞去核后，移入来自乙品系雌蝇的体细胞核，由此培育成的雌蝇再与乙品系雄蝇杂交，后代仍全为敏感型。此人设计实验二是为了验证_。若另设计一个杂交实验替代实验二，该杂交实验的亲本组合为_。(2)果蝇的眼色由两对独立遗传的基因(A、a和B、b)控制，其中B、b仅位于X染色体上。A和B同时存在时果蝇表现为红眼，B存在而A不存在时为粉红

24、眼，其余情况为白眼。果蝇体内另有一对基因T、t，与基因A、a不在同一对同源染色体上。当t基因纯合时，对雄果蝇无影响，但会使雌果蝇性反转成不育的雄果蝇。让一只纯合红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交，所得F1代的雌雄果蝇随机交配，F2代雌雄比例为3：5，无粉红眼出现。T、t基因位于_染色体上，亲代雄果蝇的基因型为_。F2代雄果蝇中共有_种基因型，其中不含Y染色体的个体在雄果蝇中所占比例为_。【答案】(1)控制CO2的耐受性的基因位于细胞质中耐受型(雌)敏感型(雄)(2)常；ttAAXbXY8；1/5(1)实验一的结果有两种解释：耐受性由核基因控制，且敏感型为显性；耐受性由细胞质基因控制，表现为母系遗传

25、。实验二杂交双方细胞核均来自耐受型(乙)品系，而杂交形成的合子，其细胞质主要来自敏感型(甲)品系。杂交后代仍全为敏感型，说明第二种解释正确，即果蝇对CO2的耐受性由细胞质基因控制。验证某一性状遗传是否是细胞质遗传，常用正反交实验。本题可用甲品系雄蝇与乙品系雌蝇杂交实验，即耐受型(雌)敏感型(雄)来替代实验二进行验证。(2)若基因T、t位于X染色体上，则一只纯合红眼雌果蝇(XBTXBT)与一只白眼雄果蝇(XbtY)杂交，所得F1代的雌雄果蝇随机交配(XBTXbtXBTY)，F2代雌雄比例应为1：1而不是3：5，因此该基因位于常染色体上，一些雌果蝇发生了反转。纯合红眼雌果蝇(根据题意可知其基因型是

26、TIAAXBXB)和白眼雄果蝇杂交，F1代杂交，F2代无粉红眼出现，说明亲代没有a基因，F2代雌雄比例为3：5(正常应该为1：1)，所以应该有的雌果蝇性反转成了不育的雄果蝇，则F2代中的雌果蝇基因应该有1/4是tt，则F2代中雌雄果蝇的基因都是Tt，所以亲代雄果蝇基因型为ttAAXbY。(多亲代基因型为5. 邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾，曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之

27、美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（单一主观题）解释下列加点的字。（4分）（1）修八尺有余修：（2）窥镜而自视窥：（3）王之蔽甚矣蔽：【答案】（1）长，指身高（2）察看（3）受蒙蔽（4）指责