中专学校职业兴趣教学课件.ppt

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1、职业生涯发展的条件与机遇职业生涯发展的条件与机遇第二课第二课:发展职业生涯要立足本人实发展职业生涯要立足本人实际际职业与职业兴趣职业与职业兴趣学习内容知识目标：知识目标：一：兴趣与职业兴趣的异同（一：兴趣与职业兴趣的异同（重点重点）二：职业兴趣对职业生涯发展的作用（二：职业兴趣对职业生涯发展的作用（重点重点）三：职业兴趣的测验方法（三：职业兴趣的测验方法（知道知道）四四:职业兴趣需要培养（职业兴趣需要培养（难点难点）能力目标：能力目标：对自己的职业兴趣进行分析和判断，以便尽对自己的职业兴趣进行分析和判断，以便尽快的确定自己的职业兴趣。快的确定自己的职业兴趣。看看书书听听音音乐乐你的兴趣是什么？

2、导航下页篮球姚明灌篮周杰伦菊花台各种不同的职业兴趣各种不同的职业兴趣内容一：兴趣与职业兴趣的异同内容一：兴趣与职业兴趣的异同1、兴趣：是指人们对人或事物的认识和需要在兴趣：是指人们对人或事物的认识和需要在情绪上的表现，也是人们积极探究某种活动的心情绪上的表现，也是人们积极探究某种活动的心理倾向。理倾向。2、职业兴趣：职业兴趣是一个人对待工作的态、职业兴趣：职业兴趣是一个人对待工作的态度，对工作的适应能力，表现为有从事相关工作度，对工作的适应能力，表现为有从事相关工作的愿望和兴趣，拥有职业兴趣将增加个人的工作的愿望和兴趣，拥有职业兴趣将增加个人的工作满意度、职业稳定性和职业成就感。满意度、职业稳

3、定性和职业成就感。小练习小练习：兴趣与职业兴趣的区别：兴趣与职业兴趣的区别A 张勇经常练习写毛笔字张勇经常练习写毛笔字 B 李莉喜欢港台明星李莉喜欢港台明星 C 王刚沉迷于集邮王刚沉迷于集邮 D 赵亮业余时间当兼职记者，对赵亮业余时间当兼职记者，对 新闻和记者的行动特别敏感新闻和记者的行动特别敏感导航返回姚明的父母都是篮球运动员。姚明的父母都是篮球运动员。姚明四岁生日时，父母送给他的生日礼物姚明四岁生日时，父母送给他的生日礼物就是篮球。就是篮球。6岁，看美国哈里篮球队在上海表演，知道岁，看美国哈里篮球队在上海表演，知道了了NBA。9岁，姚明在上海少年体校开始接受业余训岁，姚明在上海少年体校开始

4、接受业余训练。练。5年后，进入上海青年队；年后，进入上海青年队；17岁入选国家青年队；岁入选国家青年队；18岁穿上了中国队服。岁穿上了中国队服。2011年年7月月20日，正式宣布退役。日，正式宣布退役。导航返回内容二内容二：职业兴趣对职业生涯发展的：职业兴趣对职业生涯发展的作用作用1、影响职业定向和职业选择。、影响职业定向和职业选择。2、促进智力开发和潜能的挖掘。、促进智力开发和潜能的挖掘。3、提高工作效率。、提高工作效率。兴趣兴趣发挥全部才能发挥全部才能工作状态工作状态有有80%-90%长时间、高效率长时间、高效率无无20%-30%易疲劳和厌倦易疲劳和厌倦内容三内容三:职业兴趣的测量方法职业

5、兴趣的测量方法该测验也被称为该测验也被称为职业兴趣六趣六边形形测验，按照霍兰德的，按照霍兰德的职业兴趣理论，可以将人们的职业兴趣分成六种类型职业兴趣理论，可以将人们的职业兴趣分成六种类型现实型（现实型（R R）探索型（探索型（I I）艺术型（艺术型（A A）社交型（社交型（S S）企业型（企业型（E E）传统型（传统型（C C）Realistic现实型Conventional 传统型Enterprising 企业型Investigative 探索型Artistic艺术型Social社交型艺术型人才艺术型人才的特征艺术型人才的特征 艺术型人才具有丰富的想象力和表现力，偏好用艺术艺术型人才具有丰富

6、的想象力和表现力，偏好用艺术的方式表达自己，喜欢创造性地解决问题的方式表达自己，喜欢创造性地解决问题。他们个性独立，。他们个性独立，思想开放，观念新颖，行为自主，不愿意按照传统的社会思想开放，观念新颖，行为自主，不愿意按照传统的社会规范行事，不喜欢被条条框框束缚。艺术型人才崇尚个人规范行事，不喜欢被条条框框束缚。艺术型人才崇尚个人的价值观，是典型的理想主义者，所以，在某些情况下，的价值观，是典型的理想主义者，所以，在某些情况下，他们可能有些不切实际。同时，因为他们非常具有直觉力，他们可能有些不切实际。同时，因为他们非常具有直觉力，倾向于按照感觉行事，所以有时候也显得较为冲动或情绪倾向于按照感觉

7、行事，所以有时候也显得较为冲动或情绪化，甚至有些混乱。在性格和人际方面，他们也往往比较化，甚至有些混乱。在性格和人际方面，他们也往往比较特行独立，而不会无原则地顺从。特行独立，而不会无原则地顺从。典型职业典型职业雕塑家，画家，设计师等艺术性工作者，音乐老师，雕塑家，画家，设计师等艺术性工作者，音乐老师，乐团指挥，音乐家等音乐工作者，编辑，作家，评乐团指挥，音乐家等音乐工作者，编辑，作家，评论家，文学工作者等论家，文学工作者等社交型人才社交型人才的特征社交型人才的特征 社交型人才善于与人打交道，乐于合作，喜欢社交活社交型人才善于与人打交道，乐于合作，喜欢社交活动，关心社会问题，偏好与教育、社区、

8、宗教以及其他动，关心社会问题，偏好与教育、社区、宗教以及其他社会活动相关的工作社会活动相关的工作。他们待人亲切友好，热忱可信，。他们待人亲切友好，热忱可信，在人际交往中慷慨而得体，处世灵活变通。他们富有同在人际交往中慷慨而得体，处世灵活变通。他们富有同情心和耐心，能够体谅他人的情感和困难，乐于帮助他情心和耐心，能够体谅他人的情感和困难，乐于帮助他人，不惜为他人付出时间、物质或精力，具有奉献精神。人，不惜为他人付出时间、物质或精力，具有奉献精神。在个人价值观方面，社交型人才往往也是理想主义者。在个人价值观方面，社交型人才往往也是理想主义者。适合职业适合职业教师，教育行政以及大学教授等教育工作者，

9、社工教师，教育行政以及大学教授等教育工作者，社工人员，社会学家，心理咨询师，专业护士，幼儿人员，社会学家，心理咨询师，专业护士，幼儿园老师等。园老师等。企业型人才企业型人才的特征：企业型人才的特征：企业型人才性格外向，乐于交际，偏好领导角色，企业型人才性格外向，乐于交际，偏好领导角色，具有良好的语言表达能力和言辞技巧，说服和鼓动的具有良好的语言表达能力和言辞技巧，说服和鼓动的能力强，在工作和人际关系中，喜欢掌控主动权并影能力强，在工作和人际关系中，喜欢掌控主动权并影响他人，往往很受人欢迎，成为群体的核心和灵魂人响他人，往往很受人欢迎，成为群体的核心和灵魂人物，单有时候也可能显得有些盛气凌人物，

10、单有时候也可能显得有些盛气凌人。企业型人才。企业型人才还具有充沛的精力，积极进取，自信十足，具有乐观还具有充沛的精力，积极进取，自信十足，具有乐观主义精神，对自身和未来雄心勃勃。但同时，他们往主义精神，对自身和未来雄心勃勃。但同时，他们往往也比较喜欢追求快乐和刺激的感觉，并且在行为处往也比较喜欢追求快乐和刺激的感觉，并且在行为处事方面表现出一定的冲动性。事方面表现出一定的冲动性。适合职业适合职业例如，人事、生产、业务经理等管理工作者，各例如，人事、生产、业务经理等管理工作者，各领域（如保险、产品推销、房地产等）的销售人领域（如保险、产品推销、房地产等）的销售人员等。员等。传统型人才传统型人才的

11、特征：传统型人才的特征：传统型人才具有良好的自我控制和自我约束能力，遵传统型人才具有良好的自我控制和自我约束能力，遵从传统规范和道德，思想略为保守，喜欢稳定，结构性强从传统规范和道德，思想略为保守，喜欢稳定，结构性强和社会价值系统认可的工作。和社会价值系统认可的工作。他们具有传统的价值观，服他们具有传统的价值观，服从领导和权威，对于工作认真仔细，尽心尽责，踏实能干，从领导和权威，对于工作认真仔细，尽心尽责，踏实能干，能够具有耐心并持之以恒，不太喜欢挑战性和冒险性。在能够具有耐心并持之以恒，不太喜欢挑战性和冒险性。在性格和人际方面，他们忠诚可靠，整洁勤俭，性情往往偏性格和人际方面，他们忠诚可靠，

12、整洁勤俭，性情往往偏于内向，对他人较为顺从。有时候，他们可能显得较为平于内向，对他人较为顺从。有时候，他们可能显得较为平淡，缺乏想象力。淡，缺乏想象力。适合职业适合职业办公室及事务性人员，档案员，会计，出纳，电脑操办公室及事务性人员，档案员，会计，出纳，电脑操作人员，秘书，书记员，接待，资金管理人员等。作人员，秘书，书记员，接待，资金管理人员等。探索型人才探索型人才的特征：探索型人才的特征：探索型人才具有独立的逻辑分析能力和抽象推理能力。探索型人才具有独立的逻辑分析能力和抽象推理能力。他们崇尚智慧，思维严谨，对知识和未知领域具有好奇心他们崇尚智慧，思维严谨，对知识和未知领域具有好奇心和探索欲望

13、，力求理性分析和精确结果。和探索欲望，力求理性分析和精确结果。他们做事很有目他们做事很有目的，并能持之以恒，独立工作效率很高。研究型人才还很的，并能持之以恒，独立工作效率很高。研究型人才还很具有批判性，并带有一定的悲观主义色彩，所以他们在对具有批判性，并带有一定的悲观主义色彩，所以他们在对某些事物的看法和行事风格上很有主见，甚至可能有点偏某些事物的看法和行事风格上很有主见，甚至可能有点偏激。在性格和人际方面，研究型人才往往较为内向和矜持，激。在性格和人际方面，研究型人才往往较为内向和矜持，不很善于人际交往。不很善于人际交往。适合职业适合职业化学家，物理学家，数学家，实验室研究人员，医化学家，物

14、理学家，数学家，实验室研究人员，医师，产品检验员，电脑程序设计师以及电子工程师师，产品检验员，电脑程序设计师以及电子工程师等。等。现实型人才现实型人才的特征：现实型人才的特征：现实型人才偏好具体、实际的工作，比如对机械、工具现实型人才偏好具体、实际的工作，比如对机械、工具等的具体管理和操作，而不太喜欢进行抽象性思考的工作。等的具体管理和操作，而不太喜欢进行抽象性思考的工作。在价值观方面，现实型人才是很唯物取向的，倾向于以简在价值观方面，现实型人才是很唯物取向的，倾向于以简单、传统、切实的眼光看待世界和处理问题。在性格方面，单、传统、切实的眼光看待世界和处理问题。在性格方面，现实型人才个性谦逊，

15、待人真诚，诚实节俭，在人际交往现实型人才个性谦逊，待人真诚，诚实节俭，在人际交往中可能较为顺从和害羞。中可能较为顺从和害羞。适合职业适合职业机械维修、烹饪、工匠、水电工，各种机器操作人员，机械维修、烹饪、工匠、水电工，各种机器操作人员，抄写员等。抄写员等。财务会计专业对从业者职业兴趣的要求财务会计专业对从业者职业兴趣的要求心算能力强，对一大堆数字感兴趣心算能力强，对一大堆数字感兴趣能够用能够用1212个小时抄写一份不敢兴趣的材料（自我控制能力）个小时抄写一份不敢兴趣的材料（自我控制能力）能按领导和老师的要求尽力做好每一件事能按领导和老师的要求尽力做好每一件事饶有兴趣并认真地填写表格饶有兴趣并认

16、真地填写表格觉得由于自己的工作使所从事的事业日复一日地运转很有意思觉得由于自己的工作使所从事的事业日复一日地运转很有意思电子商务专业对从业者职业兴趣的要求电子商务专业对从业者职业兴趣的要求 工作头绪繁多、涉及面广，要求电子商务师有尽可能广博的知识，做一个工作头绪繁多、涉及面广，要求电子商务师有尽可能广博的知识，做一个通才通才和和杂家杂家。严守机密是电子商务师的重要素质严守机密是电子商务师的重要素质 通过网络安排的各种活动，自己要事先做好准备工作，避免因个通过网络安排的各种活动，自己要事先做好准备工作，避免因个 人的疏忽对工作造成不良影响人的疏忽对工作造成不良影响 他是青岛港的吊车司机，很普通的

17、岗位他是青岛港的吊车司机，很普通的岗位吊车司机吊车司机;很单调的工作很单调的工作把货物从码头吊上车、船把货物从码头吊上车、船,或从火车、船吊到码头或从火车、船吊到码头.30个春秋就这个春秋就这样悄然而去。然而样悄然而去。然而,人们说人们说,30年来年来,他从坚守的这个普通的操作台上他从坚守的这个普通的操作台上流泻出的流泻出的,不是单调的音符不是单调的音符,而是一曲曲华美的乐章而是一曲曲华美的乐章,一个一年内两次一个一年内两次刷新世界集装箱装卸纪录的人刷新世界集装箱装卸纪录的人许振超。许振超。“干活不能光用力气干活不能光用力气,还还要动脑筋要动脑筋;干一行干一行,就要爱一行就要爱一行,精一行精一

18、行”。许振超就是在自己平凡的。许振超就是在自己平凡的工作岗位上追求着自己工作岗位上追求着自己。内容四：职业兴趣需要培养1、要认识自己未来要从事的职业的社会价值、要认识自己未来要从事的职业的社会价值 2、参加有目的的职业实践学习，体验职业的、参加有目的的职业实践学习，体验职业的乐趣乐趣 3、培养广泛而有中心的职业兴趣、培养广泛而有中心的职业兴趣导航返回小结1.职业兴趣与兴趣的不同之处在于是否与具体的职业兴趣与兴趣的不同之处在于是否与具体的职业相关联。职业相关联。2.职业兴趣的作用：职业兴趣的作用：影响职业定向和职业选择；影响职业定向和职业选择；促进智力开发和潜能的挖掘；提高工作效率。促进智力开发

19、和潜能的挖掘；提高工作效率。3.职业兴趣的测验方法。职业兴趣的测验方法。4.职业兴趣的培养：要认识自己未来要从事的职职业兴趣的培养：要认识自己未来要从事的职业的社会价值；参加有目的的职业实践学习，体业的社会价值；参加有目的的职业实践学习，体验职业的乐趣验职业的乐趣；培养广泛而有中心的职业兴趣。；培养广泛而有中心的职业兴趣。课后作业1、做兴趣测评表，分析自己的兴趣是什么？做兴趣测评表，分析自己的兴趣是什么？2、从报刊杂志或其他媒体及你周围的人中，、从报刊杂志或其他媒体及你周围的人中，找一找这样的事例：由于对自己所从事的职找一找这样的事例：由于对自己所从事的职业不了解或不感兴趣，而在职业实践中真正业不了解或不感兴趣，而在职业实践中真正了解这个职业后，不但有了兴趣，而且成为了解这个职业后，不但有了兴趣，而且成为这一行的这一行的“成功者成功者”。把有关资料整理一下，。把有关资料整理一下，说一说怎样才能形成职业兴趣以及培养职业说一说怎样才能形成职业兴趣以及培养职业兴趣的重要性。兴趣的重要性。3、你的兴趣和你的专业吻合吗？你将怎样处、你的兴趣和你的专业吻合吗？你将怎样处理兴趣与专业不吻合的矛盾理兴趣与专业不吻合的矛盾？导航