人教版五年级语文上册第15课《落花生》电子教案.ppt

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1、根根胡须入泥沙，根根胡须入泥沙，自造房屋自安家，自造房屋自安家，地上地上(d shn)(d shn)开花不结开花不结果，果，地下结果不开花。地下结果不开花。花生(hu shn)第一页，共23页。第二页，共23页。人教版小学(xioxu)语文五年级第三页，共23页。形成(xngchng)子房柄开花(ki hu)子房(zfng)柄钻入土里形成果实第四页，共23页。答：它是在地上开花，花落以后(yhu)(yhu)能钻进地 里结出果实，所以 叫“落花生”。为什么叫“落花生”呢？第五页，共23页。许地山（1893194118931941）我国现代著名的作家、学者。许地山始终没有忘记父亲对他的教诲和希望，

2、他以“落华生”作为自己的笔名，时刻激励自己，做一个有用的人，并用行动实现了这一心愿，成为优秀的作家。作品有短篇小说集缀网劳蛛，散文集空山灵雨，小说、剧本集解放者、杂感集，论著印度文学，以及许地山选集(xunj)(xunj)、许地山文集等。作者简介作者简介第六页，共23页。一亩一亩 品尝品尝 吩咐吩咐 茅房茅房 茅亭茅亭 榨榨油油 石石榴榴 便便宜宜(biny)(biny)收收获获 可贵可贵 居然居然 爱慕爱慕 分辨分辨 体面体面词语(cy)学习第七页，共23页。1.1.这篇课文这篇课文(kwn)(kwn)是围绕什么写的？是围绕什么写的？花生花生(hu shn)第八页，共23页。这一家人围绕花生

3、(hu shn)干了些什么？重点写的是哪一部分？种花生种花生(hu shn)、收花生、收花生(hu shn)、尝花生、尝花生(hu shn)、议花生、议花生(hu shn)第九页，共23页。主要议论(yln)了花生的什么？花生花生(hu shn)的好的好处处第十页，共23页。花生的好处分别(fnbi)是什么？都是谁说出来的？姐姐姐姐(ji jie)说：说：“花生的味儿美。花生的味儿美。”哥哥哥哥(g ge)说：说：“花生可以榨花生可以榨油。油。”我说：我说：“花生的价钱便宜。花生的价钱便宜。”第十一页，共23页。这些好处中哪一个(y)好处最可贵？是谁说的？它的果实埋在地里(d l)，不像桃子、

4、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。第十二页，共23页。爸爸为了说明花生(hu shn)的可贵，和谁进行了比较？它们是什么样的？桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实(gush)高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。第十三页，共23页。爸爸爸爸(b b)(b b)为什么觉得花生为什么觉得花生可贵？可贵？它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻(lk)分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。第十四页，共23页。爸爸希望爸爸希望(xwng)(xwng)我们像什么我们像什么？花生花生

5、(hu shn)第十五页，共23页。我理解我理解(lji)(lji)父亲的良父亲的良苦用心了吗？从哪里看出苦用心了吗？从哪里看出来？来？我说：“人要做有用(yu yn)的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”第十六页，共23页。这篇课文仅仅是赞美这篇课文仅仅是赞美(znmi)(znmi)花生花生吗？吗？赞美具有像花生赞美具有像花生(hu shn)一样品质的人。一样品质的人。第十七页，共23页。风雨风雨(fngy)中的送报人中的送报人第十八页，共23页。辛勤教导(jiodo)的老师第十九页，共23页。工人，农民，教师工人，农民，教师(jiosh)(jiosh)，警察警察各种工作岗位上的普各

6、种工作岗位上的普通劳动者，他们不图虚名，默通劳动者，他们不图虚名，默默奉献默奉献具有具有(jyu)(jyu)花生品格花生品格的人的人第二十页，共23页。具有花生一样品质(pnzh)的人什么特点？虽没有外在美，却朴实无华、默默无闻、不计名利、不会炫耀(xunyo)自己、无私奉献。第二十一页，共23页。落落花花生生第一段第二段第三段第第1自然段自然段第第2自然段自然段第第3-15自然段自然段写种花生写种花生(hu shn)、收花生、收花生(hu shn)。写母亲提议过一个写母亲提议过一个(y)收获节，收获节，并为收获节做准备。并为收获节做准备。写吃花生写吃花生(hu shn)时议花生时议花生(hu shn)。给课文划分段落，概括段落大意。第二十二页，共23页。再再 见见第二十三页，共23页。