人教版小学四年级语文上册第21课搭石优质课课件资料讲解.ppt

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1、第一页，共42页。第二页，共42页。第三页，共42页。俗语俗语 清波漾漾清波漾漾 间隔间隔(jin g)猛猛 涨涨 懒懒 惰惰 伏下身子伏下身子 谴责谴责 懒惰懒惰 俗语俗语 协调有序协调有序 伏地伏地 人影绰绰人影绰绰 伏下身子伏下身子第四页，共42页。第五页，共42页。进入秋天，天气变凉，家乡进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面上一排，让人们从上面(shngmin)踏过，这就是搭石。踏过，这就是搭石。第六

2、页，共42页。第七页，共42页。山洪过后，人们出工、收工、赶集山洪过后，人们出工、收工、赶集(gnj)、访友，来来去去，必须脱鞋绾裤。、访友，来来去去，必须脱鞋绾裤。第八页，共42页。第九页，共42页。如果小溪里没有搭石：如果小溪里没有搭石：人们人们(rnmen)出工就必须出工就必须()人们人们(rnmen)收工就必须收工就必须()人们人们(rnmen)赶集就必须赶集就必须()人们人们(rnmen)访友就必须访友就必须()一句话，人们一句话，人们(rnmen)来来往往都必须来来往往都必须()脱鞋绾裤脱鞋绾裤脱鞋绾裤脱鞋绾裤脱鞋绾裤脱鞋绾裤脱鞋绾裤脱鞋绾裤脱鞋绾裤脱鞋绾裤第十页，共42页。进入秋

3、天，天气进入秋天，天气(tinq)变凉，家变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。排，让人们从上面踏过，这就是搭石。第十一页，共42页。阅读(yud)第二自然段v上了点年岁的人，无论怎样急着赶路(gn l)，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。v找出人们调整搭石的动作：v表现了搭石人怎样的优秀品质？v放下放下(fnxi)、找来、踏、找

4、来、踏上上勤劳、淳朴、善良、一心为他人着想勤劳、淳朴、善良、一心为他人着想第十二页，共42页。第十三页，共42页。第十四页，共42页。每当上工每当上工(shnggng)、下工，、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。美感。阅读阅读(yud)第三自第三自然段然段动作动作(dngzu)？声音？声音？美景？美景？第十五页，共42页。每当上工、下工，一行人走搭石的每当上工

5、、下工，一行人走搭石的时候时候(shhou)，动作是那么协调有序！，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。人影绰绰，给人画一般的美感。第十六页，共42页。每当上工、下工，一行人走搭石每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音的声音(shngyn)，像轻快的音乐；，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的清波漾漾，人影绰绰，给人

6、画一般的美感。美感。第十七页，共42页。绰：绰：A宽；不狭窄。宽；不狭窄。B宽裕；富裕。宽裕；富裕。C形容形容(xngrng)姿态柔美。姿态柔美。第十八页，共42页。“清波漾漾清波漾漾、人影绰绰、人影绰绰(chuchu)”在文中描绘的是怎样的画在文中描绘的是怎样的画面？面？我好象看到水清得可以看见水我好象看到水清得可以看见水底的石头，一阵风吹来，水面漾起底的石头，一阵风吹来，水面漾起了波纹了波纹(bwn)，人影倒映在水面上，人影倒映在水面上，美丽极了。美丽极了。第十九页，共42页。每当每当上工上工下工下工一行人一行人走搭石的时候走搭石的时候动作动作(dngzu)是那么协调有是那么协调有序序前面

7、的前面的抬起脚来抬起脚来后面的后面的紧跟紧跟(jnn)上上去去踏踏的声音踏踏的声音像轻快的音乐像轻快的音乐清波漾漾清波漾漾人影绰绰人影绰绰给人给人画一般的美感画一般的美感第二十页，共42页。这一行人在搭石上走出这一行人在搭石上走出了音乐美、画面美，这的确了音乐美、画面美，这的确(dqu)是家乡的是家乡的一道一道(ydo)风景风景第二十一页，共42页。如果有两个人面对面同时如果有两个人面对面同时走到溪边，总会走到溪边，总会(znhu)在第在第一块搭石前止步，招手示意，一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相俩人再说上几句家常话，才相

8、背而行。背而行。第二十二页，共42页。假如遇上老人来走搭石，年假如遇上老人来走搭石，年轻人总要轻人总要(znyo)伏下身子背伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当老人过去，人们把这看成理所当然的事。然的事。第二十三页，共42页。假如遇上年幼的孩子来假如遇上年幼的孩子来走搭石，大人总会用强健走搭石，大人总会用强健(qingjin)有力的手抱起有力的手抱起孩子过搭石，人们把这看成孩子过搭石，人们把这看成理所当然的事。理所当然的事。第二十四页，共42页。假如遇到假如遇到(ydo)扛扛着一大包行李的外乡人着一大包行李的外乡人来走搭石，年轻人一定来走搭石，年轻人一定会接过他的行李，扛在会接过他的行李，扛

9、在自己的肩膀上，还会提自己的肩膀上，还会提醒外乡人醒外乡人“紧走搭石慢紧走搭石慢过桥过桥”。第二十五页，共42页。假如假如(jir)有残疾有残疾人来走搭石，家乡的人人来走搭石，家乡的人会脱鞋绾裤，不顾水凉，会脱鞋绾裤，不顾水凉，小心翼翼地扶他过搭石。小心翼翼地扶他过搭石。第二十六页，共42页。生字(shngz)调整(tiozhng)同过美练习(linx)作业摆放行走第二十七页，共42页。第二十八页，共42页。上了点年岁的人，尽管急于赶路上了点年岁的人，尽管急于赶路(gnl)，只要发现搭石不稳，都会及时调整，满意方去。只要发现搭石不稳，都会及时调整，满意方去。上下工行人走搭石上下工行人走搭石,动

10、作协调有序，声音踏踏，清动作协调有序，声音踏踏，清波漾漾，人影绰绰波漾漾，人影绰绰(chuchu)，如一幅活的画。，如一幅活的画。两人相向两人相向(xingxing)过溪，招手礼让，闲过溪，招手礼让，闲话家常。话家常。遇上老人则伏身背负。遇上老人则伏身背负。第二十九页，共42页。上了点年岁的人，无论怎上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下搭石不平稳，一定会放下(fn xi)带的东西，找来带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了踏上几个来回，直到满意了才肯离去。才肯离去。老人认真细致，老人认真细致

11、，一心一心(yxn)为为他人着想他人着想第三十页，共42页。上了点年岁的人，无论上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来搭上，再在上边踏上几个来回回(lihu)，直到满意了，直到满意了才肯离去。才肯离去。第三十一页，共42页。当上了点年岁的人，发现当上了点年岁的人，发现，他不，他不由停下匆匆由停下匆匆(cngcng)的脚步，深情地想：的脚步，深情地想：“”。他首先他首先，接着，接着，然后，然后，他深情，他深情(shnqng)地地,仿佛仿佛。哪块搭石

12、不平稳哪块搭石不平稳(pngwn)把搭石摆上，方便后来人把搭石摆上，方便后来人放下带的东西放下带的东西找来合适的石头搭上找来合适的石头搭上在上边踏上几个来回在上边踏上几个来回看着搭上的搭石看着搭上的搭石在说现在方便后来人了在说现在方便后来人了第三十二页，共42页。（3）每当上工、下工，一行人走搭）每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么石的时候，动作是那么(nme)协调有协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。人影绰绰，给人画一般的美感。第三十三页，共

13、42页。动作美（4）如果有两个人面对面同时走）如果有两个人面对面同时走到溪边到溪边(xbin)，总会在第一块搭，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。常话，才相背而行。第三十四页，共42页。假如遇上老人来走搭石，年轻假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子人总要伏下身子(shnzi)背老人过背老人过去，人们把这看成理所当然的事。去，人们把这看成理所当然的事。第三十五页，共42页。假如遇上老人来走搭石，年假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子轻人总要伏下身子(shnzi)背老背

14、老人过去，人们把这看成理所当然人过去，人们把这看成理所当然的事。的事。词义：认为应当这样，这么做是很正常的事。引申；可以看出词义：认为应当这样，这么做是很正常的事。引申；可以看出(knch)乡乡民们对助人为乐已日常化了，并不以为奇。民们对助人为乐已日常化了，并不以为奇。第三十六页，共42页。假如遇上怀抱小孩的大嫂假如遇上怀抱小孩的大嫂(dso)，假如遇上身体孱弱的病人，假如遇上身体孱弱的病人，。假如假如。第三十七页，共42页。一排排搭石，任人走，任人踏，它一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡们联结着故乡(gxing)的小路，也联的小路，也联结着乡亲们美好的情感。结着乡亲们美好的情感。作者

15、借搭石来赞扬作者借搭石来赞扬(znyng)乡亲们的无私乡亲们的无私奉献、一心为他人着想的奉献、一心为他人着想的高尚品质。高尚品质。第三十八页，共42页。美是什么？美是寒夜中点亮的萤萤之火！美是什么？美是寒夜中点亮的萤萤之火！美是什么？美是饥饿中赠予的淡饭一盂！美是什么？美是饥饿中赠予的淡饭一盂！美是什么？美是面对美是什么？美是面对(mindu)难题时，同难题时，同学讲解的执着！学讲解的执着！美是什么？美是伤痛中父母轻轻的揉搓！美是什么？美是伤痛中父母轻轻的揉搓！美是什么？美是世界上一切真善的因果！美是什么？美是世界上一切真善的因果！宛如含苞的花蕊，绽放出红霞朵朵！宛如含苞的花蕊，绽放出红霞朵朵

16、！让我们以美的心去对待他人，以美的言去让我们以美的心去对待他人，以美的言去温暖他人，以美的行去付诸行动，我们将会发温暖他人，以美的行去付诸行动，我们将会发现世界如此美好，人生如此美妙！现世界如此美好，人生如此美妙！第三十九页，共42页。1、字形小魔术、字形小魔术(msh)例：共（洪水）例：共（洪水）孟（）张（）孟（）张（）库（）急（）库（）急（）谷（）犬（）谷（）犬（）告（）辛告（）辛（）（）第四十页，共42页。2、填上合适的词、填上合适的词轻快的（）（）的情感山洪（）轻快的（）（）的情感山洪（）踏踏的（）（）的风景溪水（）踏踏的（）（）的风景溪水（）（）的石头（）的流水（）的石头（）的流水(lishu)清波（清波（）第四十一页，共42页。3、美，就在我们身边、美，就在我们身边(shnbin)。同学之间、邻居之间、。同学之间、邻居之间、人与人之间，有多少互相关心的事啊！人与人之间，有多少互相关心的事啊！这些小事，并不起眼，但让人感动。这些小事，并不起眼，但让人感动。你能选一件说一说，写一写吗？你能选一件说一说，写一写吗？第四十二页，共42页。