盘式制动器的原理及检修全解知识讲解.ppt
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1、盘式制动器的原理及检修全解 一、说教学背景一、说教学背景 l一一.教材的地位和作用教材的地位和作用:本课选自中国劳动和社会保障出版社出版的教材汽车底盘构造与维修第四单元汽车制动系第二节的内容。本课是讲述盘式制动器(碟式刹车)的作用、结构、工作原理及检修。本节课内容是以后分析制动系统故障,对盘式制动器进行维护和维修的理论基础,是学生以后职业活动的重要的理论基石。教材在编写过程中,突出岗位能力的培养,体现了技工学校“管用、够用、适用”的教学指导思想。一、说教学背景一、说教学背景l二、教学目标及确立依据二、教学目标及确立依据:l根据本课程特点和教学改革的要求,配合教学大纲,接合学生的知识水平和理解能
2、力,确定教学目标:l1.知识目标:熟悉盘式制动器的原理、结构及工作过程。l2.能力目标:熟练掌握盘式制动器的拆装即检修。l3.情感目标:l造就学生善于动手,勤于动脑的学习习惯,及互相间的团队互助精神和生产实训中的安全意识。一、说教学背景一、说教学背景l三、重点三、重点,难点的确立及依据:难点的确立及依据:l在本节课中,本节课的重点之一是盘式制动器结构组成,它是分析和理解其工作原理不可缺少的知识,此外,正确理解其工作原理又是分析故障的基础,因此掌握其工作原理是本节课的第二个重点。l由于技校学生的文化基础底子比较薄弱,逻辑思维能力较差,对专业的认识还停留在初级阶段,所以本节课的难点是制动故障的分析
3、及检修。一、说教学背景一、说教学背景l四、教学准备:四、教学准备:l本课为2个学时的一体化课程,准备的教学设施设备为:配有投影仪的理实一体化教室、多媒体课件及白板、制动器实物、拆装工具、工作台、实训台架、实训整车及举升机,学生需要携笔及课本。二、教法和学法l一、教法:一、教法:l素质教育下,教师是教学过程中的启发者、引导者和合作者,因此在设计该课程的教学方法时,我采用讲授法、演示法和任务驱动式等,并突出结构与维修的模块教学,注重培养实际问题的解决能力,通过实际问题的解决来促进学生对知识和技能的真正理解。二、教法和学法l二、学法二、学法l学生作为课堂的主体,l(1)从认知结构上看,学生已经学习了
4、鼓式车轮制动器,对学习盘式制动器有一定的基础。l(2)从学习心理上看,技校学生对单纯的理论课学习兴趣不浓厚,通过理论与实践结合,可以激发学生的学习兴趣。l(3)从学习行为习惯上看,技校学生的依赖性普遍较强,很少会主动学习。二、教法和学法l加强学法指导是本节课的关键,因此,我们进行:1、创设工作情境通过填写质检单,创设工作情景,使学生主动参与实践。2、实物演示通过课件演示,实物讲解,使学生形成充分的感性认识。3、分组操练最大限度的为学生创造动手操作的时间和空间,使学生真正成为课堂的主人,并且通过指导学生操作,使他们在学中练,在练中学。三、教学过程l本节课按照以下4个环节完成:联系生活,导入新课自
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- 关 键 词:
- 制动器 原理 检修 知识 讲解
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