写景、状物类阅读理解教学内容.ppt

《写景、状物类阅读理解教学内容.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《写景、状物类阅读理解教学内容.ppt（20页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、写景、状物类阅读理解写景类文章阅读写景，也就是描写景物，通过作者有条理的描写，让我们看到一幅优美的风景画。阅读此类文章要注意：了解写景文章的类别写景的文章一般有以下三类：一类是游记，写的是在游览过程中所见的景物，如课文记金华的双龙洞；一类是描写生活中所见到的自然景象，如课文火烧云、第一场雪；一类是写人们生活处所周围的景，如课文梅雨潭、鸟的天堂。我们如果了解了写景文章的类别，阅读中就可以根据不同的特点，采取不同的阅读方法。例文：游黄山图片观赏：山：1、2云：1、2、3游黄山游黄山例文：游黄山人们都说：人们都说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”我竟也我竟也有机会

2、来到黄山，观赏黄山壮丽的景色。有机会来到黄山，观赏黄山壮丽的景色。我看见过冰雪覆盖的长白山，浏览过红叶似火的香山，却我看见过冰雪覆盖的长白山，浏览过红叶似火的香山，却从没看见过这从没看见过这“云奇山异云奇山异”的黄山。黄山可真奇啊，一座座山峰的黄山。黄山可真奇啊，一座座山峰玲珑俊秀，有的像雕纹精美的香炉，有的像层层叠叠的彩缎，玲珑俊秀，有的像雕纹精美的香炉，有的像层层叠叠的彩缎，有的像含苞欲放的莲花有的像含苞欲放的莲花说不尽的千姿百态、奇魂艳美，使说不尽的千姿百态、奇魂艳美，使人疑心它不是天然生成，而是能工巧匠精心制作的盆景；黄山人疑心它不是天然生成，而是能工巧匠精心制作的盆景；黄山可真高啊，

3、一座座连绵起伏、耸入云端，从山顶向下一看，云可真高啊，一座座连绵起伏、耸入云端，从山顶向下一看，云在脚下飘拂，人在山上好像仙人那样能腾云驾雾，悠然而去似在脚下飘拂，人在山上好像仙人那样能腾云驾雾，悠然而去似的；黄山可真险啊，我平生以来还从没有看见过这样陡峭的山的；黄山可真险啊，我平生以来还从没有看见过这样陡峭的山峰，一座座危峰兀立、怪石嶙峋，崖壁陡似削，山石横如断，峰，一座座危峰兀立、怪石嶙峋，崖壁陡似削，山石横如断，几乎是九十度垂直的石梯，隔老远也让人心惊肉跳，似乎一失几乎是九十度垂直的石梯，隔老远也让人心惊肉跳，似乎一失脚就会从崖上跌下去，摔得粉身碎骨。脚就会从崖上跌下去，摔得粉身碎骨。例

4、文：游黄山我看见过马尾似的卷云，山峰似的积云，更常看见飘在天空中的我看见过马尾似的卷云，山峰似的积云，更常看见飘在天空中的浮云，却从没有看见过这像滔滔流水似的人间银河浮云，却从没有看见过这像滔滔流水似的人间银河黄山云海。黄黄山云海。黄山的云可真白啊，白得就像一匹白纱缎，又犹如刚下的白雪，那么洁山的云可真白啊，白得就像一匹白纱缎，又犹如刚下的白雪，那么洁净，那么润泽，别有一番神采；黄山的云真静啊，静得让你感觉不到净，那么润泽，别有一番神采；黄山的云真静啊，静得让你感觉不到它在飘动，看上去会使你陶醉；黄山的云真长啊，长得无法用眼睛望它在飘动，看上去会使你陶醉；黄山的云真长啊，长得无法用眼睛望到边际

5、，只让你感觉到它是那样浩瀚，像一张大幕把天地都罩起来了。到边际，只让你感觉到它是那样浩瀚，像一张大幕把天地都罩起来了。伏在岩石上侧耳倾听，耳朵里仿佛有一种不可捉摸的声音，极远的又伏在岩石上侧耳倾听，耳朵里仿佛有一种不可捉摸的声音，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在草是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在草原上驰骋，像山泉在流动，像大海在澎湃；黄山的云真妙啊，妙在它原上驰骋，像山泉在流动，像大海在澎湃；黄山的云真妙啊，妙在它缥缈，妙在它恍惚，妙在它给人留以想象的余地，妙在它是如此的引缥缈，妙在它恍惚，妙在它给人留以想象的余地，妙在它是如此的引人

6、入胜。难怪从黄山回来的人都说：人入胜。难怪从黄山回来的人都说：“黄山云海是个奇观，的确是名黄山云海是个奇观，的确是名不虚传啊不虚传啊!”这样的云环锁着这样的山，这样的山衬托着这样的云，再加上空这样的云环锁着这样的山，这样的山衬托着这样的云，再加上空中五彩缤纷的云霞，山顶郁郁葱葱的松林，山间红得像火的枫树，山中五彩缤纷的云霞，山顶郁郁葱葱的松林，山间红得像火的枫树，山下淙淙作响的清泉，让你感觉像是走进了连绵不断的画卷。真是下淙淙作响的清泉，让你感觉像是走进了连绵不断的画卷。真是“日日照香炉生紫烟，遥看云海舞山间。奇山异树云中裹，天下美景归黄山照香炉生紫烟，遥看云海舞山间。奇山异树云中裹，天下美景

7、归黄山”。例文：游黄山1.写出下列词语的近义词。（2分）观赏（欣赏、观看）奇观（奇景、奇迹）2.联系上下文，解释下面的词语。3分含苞欲放：形容花苞还在叶片里，很快就要开放出来，常用来形容少女。能工巧匠：指工艺技术高明的人。危峰兀立：山峰笔直地挺立，感觉很危险的样子，形容山势险峻。3.用自己的话解释文中引用的诗句的意思。（6分）五岳为群山之首，游览过五岳别的山就不需要看了。在五岳中又数黄山最美，游览过黄山，连五岳的其他几座山都不用看了。云海茫茫一眼看不到边，就好像天上的银河落到了山上，落到了人间。突出了黄山云海的长。阳光照在山间给云海镀上了美丽的颜色，看着一望无际的云海在山间环绕美不胜收。藏在云

8、海的大山里，奇松、怪石林立其间，黄山的美简直是囊括了天下所有的美于其中了！4.本文写出了黄山的山具有哪些特点？黄山的云海具有哪些特点？（3分）黄山的山“奇”；黄山的云海“白”“长”_例文：游黄山5.作者在描写黄山的山和云时，运用了哪几种修辞手法？从文中个找出一个例句来。（2分）比喻：有的像雕纹精美的香炉，有的像层层叠叠的彩缎。夸张：像一张大幕把天地都罩起来了。6.从文中找出前后照应的句子，并说说这样写的好处。（2分）好处：前后呼应，重点突出，层次分明7.作者在文章中表达了怎样的思想感情？（2分）通过对黄山的美的描写，抒发了作者对祖国大好河山的热爱。状物类文章阅读理解含义：状物使用语言文字把物品

9、细致、准确地描写出来，是这些物品形象逼真地呈现在读者面前。阅读这类文章，我们要抓住他们突出的特点进行理解与分析。就是把事物的形状、颜色、性能等特点用生动形象的语言描述出来。状物类文章阅读理解状物文章一般分为：状静物文、状动物文、状植物文。具体方法：1、抓住事物的特点。不同的事物有不同的形态、不同的特点。阅读时要抓住此物不同于彼物的特征，才能抓住事物的特点。如写动物的文章中，要抓住动物的外形特点和习性方面的特点去理解；写植物的文章中，要抓住植物的根、茎、叶、花、果这些方面的特点去理解；写静物的文章中，要抓住静物的外形与结构方面的特点去理解。状物类文章阅读理解2、弄清描写顺序。“状物”不仅要言之有

10、物，还要言之有序。状物文章讲究观察顺序和写作顺序。写动物一般按外形、动态、习性的顺序来写；写植物一般按形状、颜色、滋味的顺序；写静物一般按形状、结构、用途的顺序。3、理解写作意图。状物的文章若是只写物，就成了对物的说明了。一般来说，状物的目的不外乎“托物言志”或“借物抒情”。在阅读时，注意“言志”或“抒情”部分含蓄而富有深意的描写，从中领会作者的写作意图。例文：白荷图片观赏：白荷1、2、3、4、5例文：白荷春末夏初，沉睡了一个冬天的白荷禁不住大自然美丽景色的引诱，慢慢地从睡梦中苏醒了。静悄悄的，泥水中开始冒出一支支嫩绿色的小荷角，默默地立在池中，也有的平躺在水面上。偶尔有一两只蜻蜓立在荷尖上，

11、使小荷角增添了几分生气。正所谓“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。在微风的爱抚下，小荷逐渐长大了，嫩绿的叶角慢慢地舒展成一个圆形的大盘子。再过几天，你看到的不再是什么“大盘子”，再不是原先嫩绿的小荷角，呈现在你眼前的已是一把把碧绿晶莹的“小雨伞”。不是我夸大其词，长大以后的荷叶真像一把小雨伞，细长带刺的“伞柄”顶住又大又圆的“大伞帽”，笔直地挺立在荷池中。你可别小看这些碧绿的“小雨伞”，它的用处可大呢！不管谁发烧感冒，只要摘下它煮水喝，保证“叶到病除”。夏季喝了可以避免中暑，还能够提神醒脑呢！例文：白荷盛夏，在这些“小雨伞”旁边，长出了一支支浅绿色的小花蕾。小花蕾渐渐长大了，洁白似玉的花瓣轻轻

12、地绽开。啊，花瓣白中带点儿浅绿，一片片有规律地围成一圈，中间是一个淡黄色的小莲蓬，朴素而淡雅，远远看去，就像是一个穿白色衣裙的少女在翩翩起舞。这样美丽的花朵，如果不亲眼看到，谁会相信是从又黑又脏的泥水中长出来的？荷花也可以泡水喝，你将荷花瓣剪下来洗净，放在杯子中，再冲水，加点儿白糖，然后盖上杯盖泡几分钟。当你揭开杯盖，一阵清香便扑鼻而入，那清凉甘甜的味道使你久久难忘。随着夏天的消逝，秋天的来临，荷花逐渐枯萎了。然而它为人类贡献出了最后两件“宝贝”莲籽和莲藕。莲籽既可吃，也可入药。莲藕嫩脆可口，是餐桌上的一道佳肴。例文：白荷1.给下列有下划线的字注音。（1分）禁不住（）翩翩起舞（）2.从文中找出

13、点明时间的词语来（2分）春末夏初、再过几天、夏季、盛夏、随着夏天的消逝，秋天的来临3.将下面句子换个说法，意思不变2分这样美丽的花朵，如果不亲眼看到，谁会相信是从又黑又脏的泥水中长出来的？这样美丽的花朵，如果不亲眼看到，谁都不会相信是从又黑又脏的泥水中长出来的。例文：白荷4.结合自己的认识，写出文中引号中所指的是什么。（4分）“大盘子”：荷叶“小雨伞”：长大后的荷叶“伞柄”：花茎“大伞帽”：荷花5.白荷都有那些功用？请概括。（4分）用荷叶煮水，夏季喝了可以避免中暑，还可以提神醒脑荷花可用来泡水喝莲子可以吃，也可以入药莲藕可做菜吃例文：白荷6.读完这篇文章后，你认为白荷具有什么品质？（3分）朴素，淡雅，无私奉献7.下面的句子可用哪两句诗来概括？请写出来。（4分）静悄悄的，泥水中开始冒出一支支嫩绿色的小荷角，默默地立在池中，也有的平躺在水面上。偶尔有一两只蜻蜓立在荷尖上，使小荷角增添了几分生气。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”_结束语结束语谢谢大家聆听！谢谢大家聆听！20