最新安全生产技术-2PPT课件.ppt

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1、安全生产技术安全生产技术-2-22022/11/152中国矿业大学资源与安全学院系中国矿业大学资源与安全学院系安全生产技术知识考前辅导第四章安全人机工程2022/11/153中国矿业大学资源与安全学院系中国矿业大学资源与安全学院系安全生产技术知识考前辅导2022/11/154中国矿业大学资源与安全学院系中国矿业大学资源与安全学院系安全生产技术知识考前辅导2022/11/155中国矿业大学资源与安全学院系中国矿业大学资源与安全学院系安全生产技术知识考前辅导2022/11/156中国矿业大学资源与安全学院系中国矿业大学资源与安全学院系安全生产技术知识考前辅导2022/11/157中国矿业大学资源与

2、安全学院系中国矿业大学资源与安全学院系安全生产技术知识考前辅导2022/11/158中国矿业大学资源与安全学院系中国矿业大学资源与安全学院系安全生产技术知识考前辅导2022/11/159中国矿业大学资源与安全学院系中国矿业大学资源与安全学院系安全生产技术知识考前辅导2022/11/1510中国矿业大学资源与安全学院系中国矿业大学资源与安全学院系安全生产技术知识考前辅导2022/11/1511中国矿业大学资源与安全学院系中国矿业大学资源与安全学院系安全生产技术知识考前辅导2）视觉损伤与视觉疲劳（了解）视觉损伤与视觉疲劳（了解）（1）视觉损伤）视觉损伤眼承受的可见光最大亮度眼承受的可见光最大亮度：

3、106cd/m2红外线红外线白内障白内障；高亮度光源（激光、太阳光）高亮度光源（激光、太阳光）-黄斑烧伤黄斑烧伤；低照度或低质量光环境低照度或低质量光环境-眼的眼的折光缺陷折光缺陷或或提早形成老提早形成老花花；眩光或照度大且变换频繁的光眩光或照度大且变换频繁的光-视觉机能降低视觉机能降低（2）视觉疲劳）视觉疲劳长时间看近物或细小物体长时间看近物或细小物体-视觉疲劳、睫状肌萎缩视觉疲劳、睫状肌萎缩；长期在劣质光照环境下工作长期在劣质光照环境下工作-眼睛局部或全身性疲劳。眼睛局部或全身性疲劳。2022/11/1512中国矿业大学资源与安全学院系中国矿业大学资源与安全学院系安全生产技术知识考前辅导3

4、）视觉运动规律）视觉运动规律(了解了解)眼睛的水平运动比垂直运动快，即先看到水平方向的东西，后眼睛的水平运动比垂直运动快，即先看到水平方向的东西，后看到垂直方向的东西。一般机器外形设计成横向长方形。看到垂直方向的东西。一般机器外形设计成横向长方形。视线运动的顺序习惯于从左到右，从上至下，顺时针进行。视线运动的顺序习惯于从左到右，从上至下，顺时针进行。对物体尺寸和比例的估计，水平方向比垂直方向准确、迅速、对物体尺寸和比例的估计，水平方向比垂直方向准确、迅速、且不易疲劳。且不易疲劳。当眼睛偏离视中心时，在偏离距离相同的情况下，观察率优先当眼睛偏离视中心时，在偏离距离相同的情况下，观察率优先的顺序是

5、左上、右上、左下、右下。的顺序是左上、右上、左下、右下。视线突然转移过程中，约视线突然转移过程中，约3%3%能够看清目标，所以工作中不应有能够看清目标，所以工作中不应有突然转移线的要求。突然转移线的要求。鉴别清楚运动的目标，要角速度大于鉴别清楚运动的目标，要角速度大于1/1/s-2/ss-2/s，且双眼聚且双眼聚焦同一目标。焦同一目标。看清物体最短的注视时间为看清物体最短的注视时间为0.07-0.30.07-0.3s s，人眼视觉暂停时间平人眼视觉暂停时间平均均0.170.17s s。2022/11/1513中国矿业大学资源与安全学院系中国矿业大学资源与安全学院系安全生产技术知识考前辅导2、听

6、觉听觉1 1）听觉特性）听觉特性（了解了解）（1）听觉特征听觉特征（1 1）听觉绝对阈限）听觉绝对阈限一般识别声音所需的最短持续时间为一般识别声音所需的最短持续时间为20-5020-50msms低于以下值不能产生听觉：频率低于以下值不能产生听觉：频率20Hz、声压声压210-5Pa、声强声强10-12W/m2（2 2）听觉的辨别阈限）听觉的辨别阈限辨别阈限辨别阈限指听觉系统能分辨出两个声音的最小差异。指听觉系统能分辨出两个声音的最小差异。辨别阈限与声音频率和强度有关辨别阈限与声音频率和强度有关（3）辨别声音的方向和距离）辨别声音的方向和距离2 2）听觉的）听觉的掩蔽掩蔽（了解了解）2022/1

7、1/1514中国矿业大学资源与安全学院系中国矿业大学资源与安全学院系安全生产技术知识考前辅导3、人的感觉反应（熟悉）、人的感觉反应（熟悉）1）反应时间（熟悉）反应时间（熟悉）反反应应时时间间-指指人人从从机机械械或或外外界界获获得得信信息息，经经过过大大脑脑加加工工分分析析发发出出指指令令到到运运动动器器官官开开始始执行动作所需的时间。执行动作所需的时间。反反应应时时间间由由感感觉觉反反应应时时间间（t ta a）和和开开始始动动作作所用时间所用时间(t tg g)两部分构成两部分构成为为保保证证安安全全作作业业，一一方方面面设设计计机机器器时时要要考考虑虑操操纵纵速速度度低低于于人人的的反反

8、应应速速度度（芬芬兰兰事事例例）；另一方面，设法提高人的反应速度（如训练）另一方面，设法提高人的反应速度（如训练）2022/11/1515中国矿业大学资源与安全学院系中国矿业大学资源与安全学院系安全生产技术知识考前辅导2 2）减少反应时间的途径）减少反应时间的途径（掌握）（掌握）合理的选择感知类型（合理的选择感知类型（见下表见下表）；）；适适合合人人的的生生理理心心理理要要求求，按按人人机机工工程程学学原则设计机器；原则设计机器；作作者者操操作作技技术术的的熟熟练练程程度度直直接接影影响响反反应应速度，应通过训练来提高人的反应速度。速度，应通过训练来提高人的反应速度。2022/11/1516中

9、国矿业大学资源与安全学院系中国矿业大学资源与安全学院系安全生产技术知识考前辅导反应时间随感觉通道的变化反应时间随感觉通道的变化 T T（秒）秒）听觉听觉触觉触觉视觉视觉嗅觉嗅觉味觉味觉咸味咸味甜味甜味酸味酸味苦味苦味0.1150.1150.1820.1820.1170.1170.2010.2010.1880.1880.2060.2060.2000.2000.3700.3700.3080.3080.4460.4460.5230.5231.0821.0822022/11/1517中国矿业大学资源与安全学院系中国矿业大学资源与安全学院系安全生产技术知识考前辅导（二）人体的特性参数（二）人体的特性参数

10、1、人体的特性参数、人体的特性参数1）静态参数）静态参数2）动态参数）动态参数3）生理学参数）生理学参数4）生物力学参数）生物力学参数2022/11/1518中国矿业大学资源与安全学院系中国矿业大学资源与安全学院系安全生产技术知识考前辅导2022/11/1519中国矿业大学资源与安全学院系中国矿业大学资源与安全学院系安全生产技术知识考前辅导（三）疲劳（三）疲劳1、疲劳的定义、疲劳的定义2、产生疲劳的原因及消除途径、产生疲劳的原因及消除途径1）产生疲劳的原因）产生疲劳的原因（教材（教材173页）页）2)超过生理负荷的激烈动作和持久的体超过生理负荷的激烈动作和持久的体力和脑力劳动、作业环境不良、单

11、调乏力和脑力劳动、作业环境不良、单调乏味的工作、不良的精神因素、肌体状况味的工作、不良的精神因素、肌体状况不良以及长期劳逸安排不当。不良以及长期劳逸安排不当。2022/11/1520中国矿业大学资源与安全学院系中国矿业大学资源与安全学院系安全生产技术知识考前辅导2）消除疲劳的途径）消除疲劳的途径在进行显示器和控制器设计时充分考虑在进行显示器和控制器设计时充分考虑人的生理心理因素人的生理心理因素通过改变操作内容、播放音乐等手段克通过改变操作内容、播放音乐等手段克服单调乏味的作业服单调乏味的作业改善工作环境，科学地安排环境色彩、改善工作环境，科学地安排环境色彩、环境装饰及作业场所的布局，合理的温环

12、境装饰及作业场所的布局，合理的温湿度，充足的光照等湿度，充足的光照等避免超负荷的体力或脑力劳动，合理安避免超负荷的体力或脑力劳动，合理安排作息时间，注意劳逸结合等。排作息时间，注意劳逸结合等。2022/11/1521中国矿业大学资源与安全学院系中国矿业大学资源与安全学院系安全生产技术知识考前辅导3 3）疲劳的测定）疲劳的测定主观感觉调查表法（见主观感觉调查表法（见表表 1 疲劳自觉症状调查疲劳自觉症状调查表）表）分析脑电图分析脑电图频闪融合阈值测定法频闪融合阈值测定法智能测验智能测验 精神精神测验测验连续拍摄人体动作的变化连续拍摄人体动作的变化2022/11/1522中国矿业大学资源与安全学院

13、系中国矿业大学资源与安全学院系安全生产技术知识考前辅导表表 1 疲劳自觉症状调查表疲劳自觉症状调查表2022/11/1523中国矿业大学资源与安全学院系中国矿业大学资源与安全学院系安全生产技术知识考前辅导二、人的心理因素二、人的心理因素（一）能力（一）能力 能力是一个人顺利完成某种活动所必须具备的能力是一个人顺利完成某种活动所必须具备的心理特征之一，是一个人完成一定任务的本领。心理特征之一，是一个人完成一定任务的本领。1 1、感觉、知觉和观察力、感觉、知觉和观察力2 2、注意（见下页）、注意（见下页）3 3、记忆、记忆4 4、思维、思维5 5、操作能力、操作能力2022/11/1524中国矿业

14、大学资源与安全学院系中国矿业大学资源与安全学院系安全生产技术知识考前辅导关于关于“注意注意”当当心心理理活活动动指指向向或或集集中中于于某某一一事事物物时时，就就是是注注意。意。从从生生理理上上，心心理理上上不不可可能能始始终终集集中中注注意意力力于于一一点。点。不不注注意意的的发发生生是是必必然然的的生生理理和和心心理理现现象象，不不可可避免。避免。不注意就存在于注意之中。不注意就存在于注意之中。2022/11/1525中国矿业大学资源与安全学院系中国矿业大学资源与安全学院系安全生产技术知识考前辅导自动化程度越高，监视仪表工作越容易发生不注意。自动化程度越高，监视仪表工作越容易发生不注意。预

15、防不注意产生差错的方法如下预防不注意产生差错的方法如下：1）建立冗余系统，为确保操作安全，在重要岗位）建立冗余系统，为确保操作安全，在重要岗位上，多设上，多设l2个人平行监视仪表的工作；个人平行监视仪表的工作；2）为防止下意识状态下失误，在重要操作之前，）为防止下意识状态下失误，在重要操作之前，如电路接通或断开、阀门开放等采用如电路接通或断开、阀门开放等采用“指示唱呼指示唱呼”，对操作内容确认后再动作；，对操作内容确认后再动作；3）改进仪器、仪表的设计，使其对人产生非单调）改进仪器、仪表的设计，使其对人产生非单调刺激或悦耳、多样的信号，避免误解。刺激或悦耳、多样的信号，避免误解。2022/11

16、/1526中国矿业大学资源与安全学院系中国矿业大学资源与安全学院系安全生产技术知识考前辅导观察能力观察能力是智力结构的是智力结构的眼睛眼睛记忆能力记忆能力是智力结构的是智力结构的储存器储存器思维能力思维能力是智力结构的是智力结构的中枢中枢想象能力想象能力是智力结构的是智力结构的翅膀翅膀操作能力操作能力是智力结构的是智力结构的转换器转换器能力的个体差异与安全能力的个体差异与安全关系关系 a.a.人的能力与岗位职责要求相匹配人的能力与岗位职责要求相匹配 b.b.发现发现和挖掘和挖掘职职工潜能工潜能 c.c.通通过过培培训训提高人的能力提高人的能力 d.d.团队团队合作合作时时，人事安排，人事安排应

17、应注意人注意人员员能力的相互弥能力的相互弥补补2022/11/1527中国矿业大学资源与安全学院系中国矿业大学资源与安全学院系安全生产技术知识考前辅导 （二）性格（二）性格性格是性格是人人们们在在对对待客待客观观事物的事物的态态度和社会行度和社会行为为的方式中，的方式中，区区别别于他人所表于他人所表现现出的那些比出的那些比较稳较稳定的心理特征的定的心理特征的总总和和。性格特征性格特征：对现实对现实的的态态度的特征度的特征/性格的意志特征性格的意志特征/性格性格的情的情绪绪特征特征/性格的理智特征性格的理智特征 有学者将有学者将性格分为性格分为：冷静型、活泼型、急躁型、轻浮型：冷静型、活泼型、急

18、躁型、轻浮型和迟钝型。前两者中的性格属于安全型，后三种属于非和迟钝型。前两者中的性格属于安全型，后三种属于非安全型安全型性格与安全生产有着密切的联系性格与安全生产有着密切的联系，在其他条件相同的情，在其他条件相同的情况下，冷静型性格的人比急躁型性格的人安全性强。对况下，冷静型性格的人比急躁型性格的人安全性强。对工作马虎的人容易出现失误。实践中不少人因鲁莽、高工作马虎的人容易出现失误。实践中不少人因鲁莽、高傲、懒惰、过分自信等不良性格、促成了不安全行为而傲、懒惰、过分自信等不良性格、促成了不安全行为而导致伤亡事故。导致伤亡事故。2022/11/1528中国矿业大学资源与安全学院系中国矿业大学资源

19、与安全学院系安全生产技术知识考前辅导 （三）气质（三）气质 气质是气质是一个人生来就有的心理活动的动力特征。心理一个人生来就有的心理活动的动力特征。心理活动的动力指心理过程的程度、心理过程的速度和稳活动的动力指心理过程的程度、心理过程的速度和稳定性以及心理活动的指向性。定性以及心理活动的指向性。胆胆汁汁质质的的人人情情绪绪产产生生速速度度快快，表表现现明明显显、急急躁躁，不不善善于于控控制制自自己己的的情情绪绪和和行行动动；行行动动精精力力旺旺盛盛，动动作作迅迅猛猛；外倾。外倾。多多血血质质的的人人情情绪绪产产生生速速度度快快，表表现现明明显显，但但不不稳稳定定，易转变；活泼好动，好与人交际，

20、外顷。易转变；活泼好动，好与人交际，外顷。粘粘液液质质的的人人情情绪绪产产生生速速度度慢慢，也也表表现现不不明明显显，情情绪绪的的转转变变也也较较慢慢，易易于于控控制制自自己己的的情情绪绪变变化化；动动作作平平稳稳，安静，内倾。安静，内倾。抑郁抑郁质质的人情的人情绪产绪产生速度快，易敏感，表生速度快，易敏感，表现现抑郁、情抑郁、情绪转变绪转变慢，活慢，活动动精力不精力不强强，比，比较较孤僻，内孤僻，内倾倾。2022/11/1529中国矿业大学资源与安全学院系中国矿业大学资源与安全学院系安全生产技术知识考前辅导从安全角度来看，四种不同气质的人都有其特从安全角度来看，四种不同气质的人都有其特点和弱

21、点。点和弱点。粘液质的人适于粘液质的人适于做精细而要求有耐心的工作，这种人做精细而要求有耐心的工作，这种人稳重可靠，注意力集中时间长，有利于安全生产；稳重可靠，注意力集中时间长，有利于安全生产；多血质的人缺乏耐心多血质的人缺乏耐心，从事单调重复的工作容易产生，从事单调重复的工作容易产生精神溜号，造成产品质量下降或事故，不宜在安全上精神溜号，造成产品质量下降或事故，不宜在安全上负有重任。例如，某矿一技术员，为人热情，活泼好负有重任。例如，某矿一技术员，为人热情，活泼好动，善于交往，遇事容易冲动好胜。在一次安全检查动，善于交往，遇事容易冲动好胜。在一次安全检查中他带领大家检查危险区域，第一个爬上久

22、已腐朽的中他带领大家检查危险区域，第一个爬上久已腐朽的木梯，坠落死亡。木梯，坠落死亡。抑郁质的人抑郁质的人不宜于单独操作安全方面的关键设备和工不宜于单独操作安全方面的关键设备和工艺过程。艺过程。2022/11/1530中国矿业大学资源与安全学院系中国矿业大学资源与安全学院系安全生产技术知识考前辅导（四）（四）需要与动机需要与动机需要是需要是人参与社会行动的基础，动机则是促使人活动人参与社会行动的基础，动机则是促使人活动的原因。的原因。动动机是由需要机是由需要产产生的生的，需要是个体在生活中感到某种，需要是个体在生活中感到某种欠缺而力求欠缺而力求获获得得满满足的一种内心状足的一种内心状态态它是机

23、体自身或它是机体自身或外部生外部生产产条件的要求在条件的要求在脑脑中的反映。有什么中的反映。有什么样样的需要的需要就决定着有什么就决定着有什么样样的的动动机。机。马斯洛提出了马斯洛提出了需要层次需要层次论（论（见图见图）。他认为，人的需）。他认为，人的需要分为生理需要、安全需要、社交需要、尊重和自我要分为生理需要、安全需要、社交需要、尊重和自我实现的需要，依次由低级到高级。实现的需要，依次由低级到高级。自我实现的需要越强烈，目标越高，对安全的需要也自我实现的需要越强烈，目标越高，对安全的需要也更敏感。更敏感。2022/11/1531中国矿业大学资源与安全学院系中国矿业大学资源与安全学院系安全生

24、产技术知识考前辅导图图 马斯洛的需要层次发展模式马斯洛的需要层次发展模式2022/11/1532中国矿业大学资源与安全学院系中国矿业大学资源与安全学院系安全生产技术知识考前辅导（五）情绪与情感（五）情绪与情感情绪、情感是人对客观事物的一种特殊反应形式。情绪、情感是人对客观事物的一种特殊反应形式。情绪、情感为三种因素所制约：环境影响、生理状情绪、情感为三种因素所制约：环境影响、生理状态和认识过程。其中认识过程起关键作用。态和认识过程。其中认识过程起关键作用。情绪状态可情绪状态可分为分为心境，激情，应激。心境，激情，应激。情感是在人类社会历史发展过程中形成的高级社会情感是在人类社会历史发展过程中形

25、成的高级社会性情感，人类社会性情感可归结为道德感、理智感性情感，人类社会性情感可归结为道德感、理智感和美感。和美感。2022/11/1533中国矿业大学资源与安全学院系中国矿业大学资源与安全学院系安全生产技术知识考前辅导 在实际工作中表现出来的有如下几种不安全在实际工作中表现出来的有如下几种不安全情绪情绪：急躁情绪急躁情绪：人的情绪状况发展到引起人体意：人的情绪状况发展到引起人体意识范围变狭窄，判断力降低，失去理智力和识范围变狭窄，判断力降低，失去理智力和自制力。心血活动受抑制等情绪水平失调呈自制力。心血活动受抑制等情绪水平失调呈病态时，极易导致发生不安全行为。病态时，极易导致发生不安全行为。

26、烦烦躁情躁情绪绪：表：表现现沉沉闷闷，不愉快，精神不集中，不愉快，精神不集中，心猿意心猿意马马，严严重重时时自身器官往往不能很好自身器官往往不能很好协协调调，更，更谈谈不上与外界条件不上与外界条件协调协调一致。一致。2022/11/1534中国矿业大学资源与安全学院系中国矿业大学资源与安全学院系安全生产技术知识考前辅导（六）意志（六）意志意志就是人们自觉地确定目的并调节自己的意志就是人们自觉地确定目的并调节自己的行动去克服困难，以实现预定目的的心理过行动去克服困难，以实现预定目的的心理过程，它是意识的能动作用的表现。程，它是意识的能动作用的表现。意志品质有积极的，也有消极的。积极的品意志品质有

27、积极的，也有消极的。积极的品质表现为自觉性、果断性、自制力和坚定性；质表现为自觉性、果断性、自制力和坚定性；消极的品质表现为盲目性、冲动性、脆弱性消极的品质表现为盲目性、冲动性、脆弱性和盲目性。和盲目性。2022/11/1535中国矿业大学资源与安全学院系中国矿业大学资源与安全学院系安全生产技术知识考前辅导第三节第三节机械的安全特性及故障诊断技术机械的安全特性及故障诊断技术 2022/11/1536中国矿业大学资源与安全学院系中国矿业大学资源与安全学院系安全生产技术知识考前辅导一、机械安全定义及特性（了解）机械安全定义及特性（了解）（一）机械安全定义（一）机械安全定义（二）机械安全的特性（了解

28、）（二）机械安全的特性（了解）1 1、系统性、系统性2 2、防护性、防护性3 3、友善性、友善性4 4、整体性、整体性2022/11/1537中国矿业大学资源与安全学院系中国矿业大学资源与安全学院系安全生产技术知识考前辅导二、二、人机系统常见的事故及其原因（掌握）人机系统常见的事故及其原因（掌握）（一）常见事故（一）常见事故1 1、卷入和挤压、卷入和挤压2 2、碰撞和撞击、碰撞和撞击3 3、接触伤害、接触伤害（二）事故原因（二）事故原因1 1、机械设备存在先天性潜在缺陷、机械设备存在先天性潜在缺陷2 2、设备磨损或恶化、设备磨损或恶化3 3、人的不安全行为、人的不安全行为2022/11/153

29、8中国矿业大学资源与安全学院系中国矿业大学资源与安全学院系安全生产技术知识考前辅导三、三、机械设备故障诊断技术机械设备故障诊断技术（熟悉）熟悉）（一）诊断模型（一）诊断模型（二）诊断步骤（二）诊断步骤（三）状态监测（三）状态监测（四）诊断技术（四）诊断技术1 1、振动诊断技术、振动诊断技术2 2、油液分析技术、油液分析技术3 3、温度检测及红外线监测技术、温度检测及红外线监测技术4 4、超声探伤技术、超声探伤技术5 5、表面缺陷探伤技术、表面缺陷探伤技术2022/11/1539中国矿业大学资源与安全学院系中国矿业大学资源与安全学院系安全生产技术知识考前辅导第四节第四节 机械的可靠性设计与维修性

30、设计机械的可靠性设计与维修性设计2022/11/1540中国矿业大学资源与安全学院系中国矿业大学资源与安全学院系安全生产技术知识考前辅导一、可靠性定义及其度量指标一、可靠性定义及其度量指标（一）可靠性定义（熟悉）（一）可靠性定义（熟悉）可靠性可靠性是指系统或产品在规定的条件下和规定时间内，是指系统或产品在规定的条件下和规定时间内，完成规定功能的能力。完成规定功能的能力。（二）可靠性度量指标（二）可靠性度量指标 可靠性度量指标可靠性度量指标是指对系统或产品的可靠程度作出定是指对系统或产品的可靠程度作出定量表示。量表示。常用的基本度量指标有：常用的基本度量指标有：可靠度可靠度 故障率（或失效率）故

31、障率（或失效率）-（熟悉）（熟悉）平均寿命（或平均无故障工作时间）平均寿命（或平均无故障工作时间）（了解）（了解）维修度维修度-（了解）（了解）有效度有效度-（了解）（了解）2022/11/1541中国矿业大学资源与安全学院系中国矿业大学资源与安全学院系安全生产技术知识考前辅导产品的失效过程机器故障产品的失效过程机器故障机器或部件的故障率机器或部件的故障率（t）是随使用时间是随使用时间的递增按不同使用阶段变化。通常可分为的递增按不同使用阶段变化。通常可分为三个阶段。三个阶段。(1)初期故障初期故障，发生于机器试制或投产，发生于机器试制或投产早早期期的试运转期间。的试运转期间。（2）随机故障）随

32、机故障，是在机器处于正常工作状，是在机器处于正常工作状态下的态下的偶发故障偶发故障。（3）耗损故障）耗损故障，也即后期，也即后期磨损故障磨损故障。机器或部件的以上三个阶段的故障率与时机器或部件的以上三个阶段的故障率与时间的关系见下图间的关系见下图2022/11/1542中国矿业大学资源与安全学院系中国矿业大学资源与安全学院系安全生产技术知识考前辅导图图11-7 故障率与时间的关系 2022/11/1543中国矿业大学资源与安全学院系中国矿业大学资源与安全学院系安全生产技术知识考前辅导二、系统或产品的可靠性预计（熟悉）二、系统或产品的可靠性预计（熟悉）三、机械设备可靠性设计要点（熟悉）三、机械设

33、备可靠性设计要点（熟悉）（一）确定零件合理的安全系数（一）确定零件合理的安全系数（二）贮备设计（冗余设计）（二）贮备设计（冗余设计）（三）耐环境设计（三）耐环境设计（四）简单化和标准化设计（四）简单化和标准化设计（五）提高结合部的可靠性（五）提高结合部的可靠性（六）结构安全设计（六）结构安全设计（七）设置齐全的安全装置（七）设置齐全的安全装置（八）人机界面设计（八）人机界面设计2022/11/1544中国矿业大学资源与安全学院系中国矿业大学资源与安全学院系安全生产技术知识考前辅导四、维修性设计（熟悉）四、维修性设计（熟悉）（一）维修及维修性（一）维修及维修性（二）产品结构的维修性设计（二）产品

34、结构的维修性设计1、可达性、可达性安装场所的可达性安装场所的可达性设备外部的可达性设备外部的可达性设备内部的可达性设备内部的可达性2、零组部件的标准化与互换性、零组部件的标准化与互换性3、维修人员的安全、维修人员的安全2022/11/1545中国矿业大学资源与安全学院系中国矿业大学资源与安全学院系安全生产技术知识考前辅导第五节第五节 人机系统人机系统2022/11/1546中国矿业大学资源与安全学院系中国矿业大学资源与安全学院系安全生产技术知识考前辅导人人机机信信息息及及能能量量交交换换系系统统模模型型（了解）2022/11/1547中国矿业大学资源与安全学院系中国矿业大学资源与安全学院系安全

35、生产技术知识考前辅导二、人机系统（熟悉）二、人机系统（熟悉）人适机人适机机宜人机宜人人机协调人机协调2022/11/1548中国矿业大学资源与安全学院系中国矿业大学资源与安全学院系安全生产技术知识考前辅导设备设计中人的因素工程设备设计中人的因素工程（人机协调问题）（人机协调问题）2022/11/1549中国矿业大学资源与安全学院系中国矿业大学资源与安全学院系安全生产技术知识考前辅导三三人机功能分配人机功能分配（熟悉）(一一)人的主要功能人的主要功能l、传感传感功能功能 通过感觉器官（视觉、听觉、触觉等）接受通过感觉器官（视觉、听觉、触觉等）接受信息，感知系统的作业情况和机器的状态信息，感知系统

36、的作业情况和机器的状态 2、信息处理信息处理功能功能将接受的信息和已储存在大脑中的经验和将接受的信息和已储存在大脑中的经验和知识信息进行比较分析后，作出决定，如作出继续、停止或改变知识信息进行比较分析后，作出决定，如作出继续、停止或改变操作的决定操作的决定3、操纵操纵功能功能根据决定采取相应行动，如开关机器或增减其根据决定采取相应行动，如开关机器或增减其速度等速度等2022/11/1550中国矿业大学资源与安全学院系中国矿业大学资源与安全学院系安全生产技术知识考前辅导(二二)人机特性比较人机特性比较在人机系统设计中，首先要按照科学的观点分析在人机系统设计中，首先要按照科学的观点分析人和机器各自

37、所具有的不同特点，以便研究人与人和机器各自所具有的不同特点，以便研究人与机器的功能分配，从而扬长避短，各尽所长，机器的功能分配，从而扬长避短，各尽所长，充充分发挥人与机器的各自优点；从设计开始就尽量分发挥人与机器的各自优点；从设计开始就尽量防止产生人的不安全行动和机器的不安全状态，防止产生人的不安全行动和机器的不安全状态，做到安全生产。做到安全生产。人和机各有自己的能力和长处，归纳起来各表现人和机各有自己的能力和长处，归纳起来各表现在四个方面：在四个方面：人的功能的限度人的功能的限度是准确性、体力、速度和知是准确性、体力、速度和知觉能力；觉能力；机器功能的限度机器功能的限度是性能维持能力、正常

38、动作、是性能维持能力、正常动作、判断能力、造价及运营费用。判断能力、造价及运营费用。2022/11/1551中国矿业大学资源与安全学院系中国矿业大学资源与安全学院系安全生产技术知识考前辅导1）人优于机器的能力主要有：）人优于机器的能力主要有：信号检测、信号检测、图象识别、灵活性、随机应变、归纳推图象识别、灵活性、随机应变、归纳推理、判断创造性。理、判断创造性。（掌握）（掌握）2）机器优于人的能力主要有：）机器优于人的能力主要有：对控制信对控制信号迅速作出反应，操作速度快、精确性号迅速作出反应，操作速度快、精确性高，输出功率大、耐久力强，重复性好，高，输出功率大、耐久力强，重复性好，短期记忆，同

39、一时间执行多种不同的功短期记忆，同一时间执行多种不同的功能，演绎推理以及能在恶劣环境下工作。能，演绎推理以及能在恶劣环境下工作。（掌握）（掌握）2022/11/1552中国矿业大学资源与安全学院系中国矿业大学资源与安全学院系安全生产技术知识考前辅导（三）人机功能分配原则（三）人机功能分配原则（P175P175，掌握）掌握）笨重的、快速的、持久的、可靠性高的、精度笨重的、快速的、持久的、可靠性高的、精度高的、规律性的、单调的、高阶运算的、操作高的、规律性的、单调的、高阶运算的、操作复杂的、环境条件恶劣的作业以及需要检测人复杂的、环境条件恶劣的作业以及需要检测人不能识别的物理信号的作业，分配给机器

40、承担不能识别的物理信号的作业，分配给机器承担 研究、创造、决策、指令和程序的编排，检查、研究、创造、决策、指令和程序的编排，检查、维修、故障处理及应付突然事件等工作，由人维修、故障处理及应付突然事件等工作，由人承担承担 2022/11/1553中国矿业大学资源与安全学院系中国矿业大学资源与安全学院系安全生产技术知识考前辅导2022/11/1554中国矿业大学资源与安全学院系中国矿业大学资源与安全学院系安全生产技术知识考前辅导2、人的作业可靠度人的作业可靠度RHlb1b2b3b4b5(lr)b1-作业时间系数作业时间系数b2-作业操作频率系数作业操作频率系数、b3-作业危险程度系数作业危险程度系

41、数、b4-作业生理心理因素系数作业生理心理因素系数b5-作业环境条件系数作业环境条件系数2022/11/1555中国矿业大学资源与安全学院系中国矿业大学资源与安全学院系安全生产技术知识考前辅导（二）、人机系统的可靠度计算（二）、人机系统的可靠度计算人机系统的可靠度是由人的可靠度和机的可人机系统的可靠度是由人的可靠度和机的可靠度组成的。靠度组成的。机的可靠度可以通过大量统计学数据得到。机的可靠度可以通过大量统计学数据得到。人机系统的可靠度据不同的系统模型来求出，人机系统的可靠度据不同的系统模型来求出，通常情况下可看成串联系统。通常情况下可看成串联系统。从人机系统考虑，若将环境作为干扰因素，从人机

42、系统考虑，若将环境作为干扰因素，而且此处假设环境是符合指标要求的，设其而且此处假设环境是符合指标要求的，设其可靠度为可靠度为1 1，则人机系统的可靠度为：，则人机系统的可靠度为：2022/11/1556中国矿业大学资源与安全学院系中国矿业大学资源与安全学院系安全生产技术知识考前辅导五、人机系统可靠性设计基本原则（掌握）五、人机系统可靠性设计基本原则（掌握）1、系统的整体可靠性原则、系统的整体可靠性原则2、高可靠性组成单元要素原则、高可靠性组成单元要素原则3、具有安全系数的设计原则、具有安全系数的设计原则4、高可靠性方式原则、高可靠性方式原则5、标准化原则、标准化原则6、高维修度原则、高维修度原

43、则7、事先进行试验和进行评价的原则、事先进行试验和进行评价的原则2022/11/1557中国矿业大学资源与安全学院系中国矿业大学资源与安全学院系安全生产技术知识考前辅导8、预测和预防的原则、预测和预防的原则9、人机工程学原则、人机工程学原则10、技术经济性原则、技术经济性原则11、审查原则、审查原则12、整理准备资料和交流信息原则、整理准备资料和交流信息原则13、信息反馈原则、信息反馈原则14、设立相应的组织机构、设立相应的组织机构2022/11/1558中国矿业大学资源与安全学院系中国矿业大学资源与安全学院系安全生产技术知识考前辅导第五章职业危害控制技术职业危害控制技术2022/11/155

44、9中国矿业大学资源与安全学院系中国矿业大学资源与安全学院系安全生产技术知识考前辅导第一节第一节 生产性粉尘危害控制技术生产性粉尘危害控制技术2022/11/1560中国矿业大学资源与安全学院系中国矿业大学资源与安全学院系安全生产技术知识考前辅导一、生产性粉尘的来源与分类（一、生产性粉尘的来源与分类（熟悉）熟悉）（一）来源（一）来源 生产性粉尘来源于生产性粉尘来源于固体物质的机械加工、粉碎，金属固体物质的机械加工、粉碎，金属的研磨、切削，矿石或岩石的钻孔、爆破、破碎等；的研磨、切削，矿石或岩石的钻孔、爆破、破碎等；物质加热时产生的蒸气、有机物质的不完全燃烧所产物质加热时产生的蒸气、有机物质的不完

45、全燃烧所产生的烟。此外，粉末状物质在混合、过筛、包装、搬生的烟。此外，粉末状物质在混合、过筛、包装、搬运等操作时，以及沉积的粉尘二次扬尘等。运等操作时，以及沉积的粉尘二次扬尘等。（二）分类（二）分类1 1、无机性粉尘、无机性粉尘硅石、石棉、铁、锡、铝、水泥、金硅石、石棉、铁、锡、铝、水泥、金刚砂等刚砂等2 2、有机性粉尘、有机性粉尘棉、麻、面粉、木材、骨质、炸药、棉、麻、面粉、木材、骨质、炸药、人造纤维等人造纤维等3 3、混合性粉尘、混合性粉尘 2022/11/1561中国矿业大学资源与安全学院系中国矿业大学资源与安全学院系安全生产技术知识考前辅导二、生产性粉尘的理化性质（了解）二、生产性粉尘

46、的理化性质（了解）1、粉尘的化学成分、粉尘的化学成分（游离二氧化硅粉尘有致纤维化作（游离二氧化硅粉尘有致纤维化作用）用）2、分散度、分散度（直径小于（直径小于5um的粉尘对机体危害性最大，的粉尘对机体危害性最大，也易达到呼吸器官的深部）也易达到呼吸器官的深部）3、溶解度与密度、溶解度与密度（呈化学毒作用的粉尘，危害随溶解（呈化学毒作用的粉尘，危害随溶解度的增加而增强；呈机械刺激作用的粉尘，危害随溶度的增加而增强；呈机械刺激作用的粉尘，危害随溶解度的增加而减弱。密度大者沉降快）解度的增加而减弱。密度大者沉降快）4、形状与硬度、形状与硬度5、荷电性、荷电性（尘粒带异相电荷加速沉降）（尘粒带异相电荷

47、加速沉降）6、爆炸性、爆炸性（粉尘最小爆炸浓度：煤尘（粉尘最小爆炸浓度：煤尘30-40g/m3，淀淀粉、铝及硫磺粉、铝及硫磺7g/m3，糖，糖10.3g/m3）2022/11/1562中国矿业大学资源与安全学院系中国矿业大学资源与安全学院系安全生产技术知识考前辅导三、生产性粉尘治理的工程技术措施（掌握）三、生产性粉尘治理的工程技术措施（掌握）-防止尘肺发生的根本措施防止尘肺发生的根本措施改革工艺过程改革工艺过程湿式作业湿式作业密闭密闭-抽风抽风-除尘除尘（其系统分为密闭设备、吸尘（其系统分为密闭设备、吸尘罩、通风管、除尘器等几个部分）罩、通风管、除尘器等几个部分）个体防护和个人卫生个体防护和个

48、人卫生加强对员工的教育培训、现场安全检查及对防加强对员工的教育培训、现场安全检查及对防尘的综合管理尘的综合管理综合防尘措施为：革、水、密、风、护、管、综合防尘措施为：革、水、密、风、护、管、教、查教、查2022/11/1563中国矿业大学资源与安全学院系中国矿业大学资源与安全学院系安全生产技术知识考前辅导第二节第二节 生产性毒物危害控制技术生产性毒物危害控制技术2022/11/1564中国矿业大学资源与安全学院系中国矿业大学资源与安全学院系安全生产技术知识考前辅导一、生产性毒物的来源与存在形态一、生产性毒物的来源与存在形态（熟悉）熟悉）（一）来源（一）来源 原料、辅助材料、中间产品、夹杂物、半

49、成品、原料、辅助材料、中间产品、夹杂物、半成品、成品、废气、废液及废渣，物质的加热分解成品、废气、废液及废渣，物质的加热分解（二）毒物形态（二）毒物形态 以固体、液体、气体的形态存在以固体、液体、气体的形态存在生产性毒物进入人体的主要途径生产性毒物进入人体的主要途径：呼吸道、皮：呼吸道、皮肤、消化道。肤、消化道。生产性毒物的接触机会（了解）生产性毒物的接触机会（了解）2022/11/1565中国矿业大学资源与安全学院系中国矿业大学资源与安全学院系安全生产技术知识考前辅导二、生产性毒物危害治理措施二、生产性毒物危害治理措施（掌握）掌握）1 1、生产过程的密闭化、自动化、生产过程的密闭化、自动化是

50、解决毒物危是解决毒物危害的根本途径害的根本途径。采用。采用无毒、低毒物质无毒、低毒物质代替代替有毒有毒或高毒物质或高毒物质是从是从根本上解决毒物危害的首选办根本上解决毒物危害的首选办法法（掌握）（掌握）。2 2、常用生产性毒物的控制措施、常用生产性毒物的控制措施（掌握）（掌握）密闭密闭-通风排毒系统通风排毒系统局部排气罩局部排气罩排出气体的净化排出气体的净化个体防护个体防护2022/11/1566中国矿业大学资源与安全学院系中国矿业大学资源与安全学院系安全生产技术知识考前辅导第三节第三节 物理因素危害的控制技术物理因素危害的控制技术2022/11/1567中国矿业大学资源与安全学院系中国矿业大