企业文化与团队建设全案讲课教案.ppt

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1、企业文化企业文化(wnhu)与团队建与团队建设设（专题讲座）（专题讲座）主讲：邹广文博士清华大学(qnhudxu)人文学院教授、博士生导师E-mail:第一页，共89页。讲讲座座提提纲纲专题一：企业文化的要素(yos)与功能专题二：企业文化的分类与测评专题三：如何建设高绩效企业团队专题四：企业文化与企业家的成长第二页，共89页。适合适合(shh)对象对象对企业文化建设(jinsh)负有重要责任的企业高中层经理。企业文化推广的专职人员。各级党政管理干部。第三页，共89页。专题专题(zhunt)一：一：企业文化的要素与功能企业文化的要素与功能1:1现代企业为什么要加强企业文化(wnhu)建设？1:

2、2企业文化(wnhu)的基本构成要素。1:3企业文化(wnhu)的主要功能、意义。第四页，共89页。1:1现代企业现代企业(qy)为什么要加强企业为什么要加强企业(qy)文化建设文化建设1:1-1企业文化产生的背景企业文化产生的背景1:1-2企业管理模式的演化轨迹企业管理模式的演化轨迹1:1-3企业文化产生的心理学根据企业文化产生的心理学根据1:1-4文化在经济生活中的重要意义文化在经济生活中的重要意义1:1-5当当代代(dngdi)企企业业在在市市场场经经济济中中面面临的挑战临的挑战第五页，共89页。1:1-1企业文化企业文化(wnhu)产生的背产生的背景景时间：20世纪80年代初期的美国(

3、miu)、日本代表与著作：威廉大内：Z理论美国(miu)如何迎接日本的挑战1981年迪尔&肯尼迪：公司文化现代企业的精神支柱1982年彼德斯&沃特曼：追求卓越美国(miu)优秀公司管理经验1982年米 勒：美 国(mi u)企 业 精 神 1984年德鲁克(P.Druker)：创新与企业家精神1985年90年代初期传入中国第六页，共89页。1:1-2企业管理模式的演化企业管理模式的演化(ynhu)轨迹轨迹经验管理阶段：人管人阶段、经济(jngj)人假设。制度管理阶段：有为管理、机械人假设。文化管理阶段：无为管理、文化人假设。第七页，共89页。1:13企业文化产生企业文化产生(chnshng)的

4、心的心理学根据理学根据代代表表人人物物(rnw):马马斯斯洛洛(AbrahamH.Maslow1908-1970年年)学说学说:人本主义心理学，即人本主义心理学，即“需要层次论需要层次论”。第八页，共89页。1:14文化在经济生活中的重要文化在经济生活中的重要(zhngyo)意义意义经济发展(fzhn)需要精神文化支持。文化是一种无形资产，也是一种潜在投资。文化产业的兴起。文化是明天的经济。第九页，共89页。1:15当代企业在市场经济当代企业在市场经济(shchnjnj)中面临的挑战中面临的挑战对策：建构企业文化对策：建构企业文化（1）追求经济目标与文化目标的统一追求经济目标与文化目标的统一（

5、2）造求人的成长环境和成就感造求人的成长环境和成就感（3）增增强强(zngqing)员员工工对对企企业业价价值值观观的的认同认同（4）增加企业管理者的文化素质增加企业管理者的文化素质（5）营造企业团队精神营造企业团队精神（6）对外展示良好的企业形象对外展示良好的企业形象第十页，共89页。1:2企业文化的基本企业文化的基本(jbn)构成构成要素要素1:2-1企业文化的概念企业文化的概念1:2-2企业文化的结构企业文化的结构(jigu)1:2-3企业精神与企业价值观企业精神与企业价值观第十一页，共89页。1:21企业文化企业文化(wnhu)的的概念概念 定义：企业文化作为一种(y zhn)亚文化，

6、是从属于组织文化的一个子概念，它是企业在长期的生产经营实践中所创造和形成的、具有本企业特色的精神：包括价值观念、道德标准、行为规范、员工文化素质，以及蕴含在企业制度、企业形象和企业产品之中的文化特色。其中价值观念（具体凝结为企业理念和企业精神）是企业文化的核心内容。企业文化所需达到的目标是：培育高效能的企业经营团队。以实现价值共守、精神共通、情感共流和命运共担。第十二页，共89页。1:22企业企业(qy)文化的结文化的结构构企业物质文化企业物质文化:企业环境、产品、标识、标志企业环境、产品、标识、标志企企业业行行为为文文化化:人人际际关关系系(rnjunx)、文文体体活动、员工行为活动、员工行

7、为企业制度文化企业制度文化:组织结构、管理制度、领导体制组织结构、管理制度、领导体制企业精神文化企业精神文化:企业精神、价值观、经营哲学企业精神、价值观、经营哲学第十三页，共89页。1:23企业企业(qy)精神与企业精神与企业(qy)价值观价值观何谓“企业精神”：企业精神是企业的精气、元神，是企业价值观的升华、提炼和凝聚。或者说，企业精神是指一个企业全体员工共同 一 致、彼 此 共 鸣 的 内 心 态 度、意 志 状 态(zhungti)和思想境界。企业精神的意义：（1）企业性格、形象的凝缩。（2）有利于唤起企业的凝聚力，起到鼓舞士气的作用。第十四页，共89页。1:23企业企业(qy)精神与企

8、业精神与企业(qy)价值观价值观企业企业(qy)价值观：价值观：企企业业(qy)价价值值观观是是指指企企业业(qy)在在追追求经营成功过求经营成功过程中所推崇的基本信念和所奉行的目标，是程中所推崇的基本信念和所奉行的目标，是企企业业(qy)全全体体员员工工一一致致赞赞同同的的关关于于企企业业(qy)意义的意义的终极判断。终极判断。第十五页，共89页。1:23企业企业(qy)精神与企业精神与企业(qy)价值观价值观企业价值观的追求尺度：企业价值观的追求尺度：（1）人的价值高于一切。）人的价值高于一切。（2）为人民服务的价值高于利润价值。）为人民服务的价值高于利润价值。（3）集集体体(jt)（团团

9、队队）价价值值高高于于个个人人价价值。值。（4）用户价值高于技术价值。）用户价值高于技术价值。（5）保证质量价值高于推出新产品的价值。）保证质量价值高于推出新产品的价值。第十六页，共89页。1:3企业文化的主要功能企业文化的主要功能(gngnng)、意义、意义1:3-1企业文化的主要功能企业文化的主要功能1:3-2企业文化建设企业文化建设(jinsh)的意义的意义第十七页，共89页。1:31企业文化企业文化(wnhu)的主要功能的主要功能内部功能：（1）奋斗目标的导向功能（2）共同意识的凝聚功能（3）主体意识的激励功能外部功能：（1）推动企业形象优化（2）传播人类精神文明(jnshnwnmn)

10、（3）营造人文社会环境第十八页，共89页。1:31企业企业(qy)文化的主要功文化的主要功能能企业文化(wnhu)产生的一般模式企业高级企业高级(goj)管理人员管理人员新建或初建公司一位或数位高级新建或初建公司一位或数位高级(goj)管理人员制定并努力实施一种创意管理人员制定并努力实施一种创意/经营思想或一经营思想或一种经营策略种经营策略企业经营行为企业经营行为实施各项经营实务工作；企业员工运用受经营思想/经营策略指导的行为方式，进行实际操作企业经营成果企业经营成果企业通过运用各种措施，经营取得成功；这些成就持续相当长的一段时期企业文化企业文化企业出现企业文化；它包含了企业创意思想和经营策略

11、，同时也反映了人们实施这些策略的经验体会第十九页，共89页。1:32企业企业(qy)文化建设的文化建设的意义意义（1）是建设市场经济的需要。（2）是建立现代企业制度的需要。（3）是管理现代化的要求。（4）是提高企业知名度的要求。（5）有助于企业思想(sxing)政治工作的开展（6）有助于“企业人”的成长。第二十页，共89页。专题二专题二企业文化的分类企业文化的分类(fnli)与测评与测评2:1企业文化的基本类型2:2企业文化运行质量(zhling)测评第二十一页，共89页。2:1企业文化企业文化(wnhu)的基本的基本类型类型2:1-1病态涣散病态涣散(hunsn)型企业文化型企业文化2:1-

12、2被动防卫型企业文化被动防卫型企业文化2:1-3主动建设型企业文化主动建设型企业文化第二十二页，共89页。2:11病态病态(bngti)涣散型企涣散型企业文化业文化特征分析：特征分析：(1)共同的企业价值观缺失共同的企业价值观缺失(2)员工不关心企业成长员工不关心企业成长(3)开拓进取精神受到压抑开拓进取精神受到压抑(4)领导形象没有领导形象没有(miyu)感染力感染力(5)企业部门之间、成员之间无法沟通企业部门之间、成员之间无法沟通第二十三页，共89页。2:12被动防卫被动防卫(fngwi)型企型企业文化业文化特征分析：特征分析：（1）按按常常规规行行事事、步步调调(bdio)比比较较齐齐一

13、。一。（2）缺少创新意识。）缺少创新意识。（3）满足于现有成绩。）满足于现有成绩。（4）员工对企业的依赖性较强。）员工对企业的依赖性较强。（5）应变能力较弱。）应变能力较弱。（6）各部门间推脱责任。）各部门间推脱责任。第二十四页，共89页。2:13主动建设型企业主动建设型企业(qy)文文化化特征分析：特征分析：（1）拥拥有有明明确确(mngqu)的的、富富于于创创新新性性的价值观。的价值观。（2）员工自我实现意识较强。员工自我实现意识较强。（3）企业领导善于开拓进取。企业领导善于开拓进取。（4）企业内部、外部关系通畅。企业内部、外部关系通畅。（5）强烈的危机感和风险意识。强烈的危机感和风险意识

14、。（6）充满生气、鼓励个人见解。充满生气、鼓励个人见解。第二十五页，共89页。2:2企业文化运行质量企业文化运行质量(zhling)测评测评2:2-1问题与思考问题与思考2:2-2优秀企业文化的总体评价尺度优秀企业文化的总体评价尺度(chd)2:2-3运行质量的测评运行质量的测评第二十六页，共89页。2:21问题问题(wnt)与思考与思考(1)什什么么样样的的企企业业文文化化(wnhu)有有利利于于保保证证企企业业的的长期持续长期持续的发展？的发展？(2)当当前前我我国国企企业业文文化化(wnhu)实实践践的的难难点点在在哪哪里里？(3)如如何何营营造造充充满满凝凝聚聚力力、富富有有生生机机的

15、的企企业业文文化化(wnhu)环环境？境？(4)测测定定企企业业文文化化(wnhu)运运行行质质量量的的基基本本指指标标参参数有哪些？数有哪些？第二十七页，共89页。2:22优秀企业文化的总体优秀企业文化的总体(zngt)评价尺度评价尺度八点要求：八点要求：（1）注重行动。注重行动。（2）与顾客保持密切关系。与顾客保持密切关系。（3）自治与企业家精神。自治与企业家精神。（4）重视雇员，提高生产率。重视雇员，提高生产率。（5）以价值观为驱动，富于凝聚力。以价值观为驱动，富于凝聚力。（6）坚持紧密的结合，团队意识自觉。坚持紧密的结合，团队意识自觉。（7）简单的形式，精干的员工。简单的形式，精干的员

16、工。（8）张弛张弛(zhnch)同步，企业气氛好。同步，企业气氛好。第二十八页，共89页。2:23运行质量运行质量(zhling)的测的测评评员工个人(grn)效力测评企业领导效力测评企业整体效力测评图示：员员工工(yungng)(yungng)个个人效力人效力企业领导效力企业领导效力企业文化企业文化企业整体效力企业整体效力第二十九页，共89页。2:23运行质量运行质量(zhling)的的测评测评员工个人效力测评员工个人效力测评(cpn)（1）心理认同度心理认同度冷漠冷漠不遵从不遵从勉强遵从勉强遵从适度遵从适度遵从真正遵从真正遵从投入投入奉献奉献（2）成就感与自我实现度成就感与自我实现度（3）

17、对企业未来的关心程度对企业未来的关心程度（4）企业人际关系的感受企业人际关系的感受员工效力测评员工效力测评(cpn)第三十页，共89页。2:23运行运行(ynxng)质量的质量的测评测评调查问卷（员工）：调查问卷（员工）：（1）能否使个人充分发挥自己的能力。能否使个人充分发挥自己的能力。（2）能否自由能否自由(zyu)地改进自己的工作。地改进自己的工作。（3）自己的成绩能否得到正确的评价。自己的成绩能否得到正确的评价。（4）能否得到较高的报酬。能否得到较高的报酬。（5）企业的未来能否发展。企业的未来能否发展。（6）能否保持良好的人际关系。能否保持良好的人际关系。（7）企业有没有良好的形象。企业

18、有没有良好的形象。(8）能否自由能否自由(zyu)地调转工作。地调转工作。第三十一页，共89页。2:23运行运行(ynxng)质量质量的测评的测评企企业业领领导导效效力力测测评评(cpn)：逐逐步步向向团团队队型型领领导导转变！转变！图示：图示：团团 队队 型型 领领 导导(lndo)参与型领导参与型领导监督型领导监督型领导指挥员工指挥员工解说决策解说决策训练个人训练个人独揽大权独揽大权容忍冲突容忍冲突反抗变革反抗变革让员工参与让员工参与征求意见做决策征求意见做决策发挥个人表现发挥个人表现协调群体合作协调群体合作解决冲突解决冲突推动变革推动变革建立信任并激发团队合作建立信任并激发团队合作辅导并

19、支持团队做决策辅导并支持团队做决策开拓团队才能开拓团队才能建立团队认同感建立团队认同感充分利用成员差异充分利用成员差异预知并影响变革预知并影响变革第三十二页，共89页。2:23运行运行(ynxng)质量的测质量的测评评企业企业(qy)领导效力的测评：领导效力的测评：(1)对下属潜力的开发程度。对下属潜力的开发程度。(2)关怀体贴下属的程度。关怀体贴下属的程度。(3)追求卓越和成功意识的强弱。追求卓越和成功意识的强弱。图示：图示：正确的领导艺术是企业正确的领导艺术是企业(qy)平衡的支点！平衡的支点！第三十三页，共89页。专题专题(zhunt)三三如何建设高绩效企业团队如何建设高绩效企业团队3:

20、1“企业团队企业团队”概述概述3:2问题与状态检视问题与状态检视3:3学习型企业：未来发展学习型企业：未来发展(fzhn)的大趋势的大趋势第三十四页，共89页。3:1企业企业(qy)团队概述团队概述3:1-1“企业团队企业团队”定义定义3:1-2“企业团队企业团队”的类型的类型3:1-3团队冲突团队冲突(chngt)及其调适及其调适第三十五页，共89页。3:1-1“企业企业(qy)团队团队”定义定义 “企业团队企业团队”的定义的定义:因因企企业业的的某某项项关关联联工工作作而而使使各各成成员员联联合合起起来来所所形形成成的的，在在行行为为上上有有彼彼此此影影响响的的交交互互作作用用，在在心心理

21、理上上能能意意识识到到其其他他成成员员的的存存在在，并并有有彼彼此此相相互互归归属属的的感感受受和和工工作作精精神神(jngshn)(jngshn)，其其目目的的是是追追求求企企业业的的整整体体性成功。性成功。第三十六页，共89页。3:1-1“企业企业(qy)团队团队”定义定义 团队精神的团队精神的“三要素三要素”:”:(1)(1)在团队与其成员之间的关系方面，团队精神在团队与其成员之间的关系方面，团队精神 表现为成员对团队的强烈的归属感和一体感。表现为成员对团队的强烈的归属感和一体感。(2)(2)在团队成员之间的关系上，团队精神表现为成在团队成员之间的关系上，团队精神表现为成员之间的相互协作

22、及共为一体。员之间的相互协作及共为一体。(3)(3)在团队成员对团队事务的态度在团队成员对团队事务的态度(ti du)(ti du)上，团上，团队精神表现为团队成员对团队事务的尽心尽力和队精神表现为团队成员对团队事务的尽心尽力和全方位投入。全方位投入。第三十七页，共89页。3:1-1“企业企业(qy)团队团队”定义定义 企业团队的特征企业团队的特征:（1 1）心理上的认同性）心理上的认同性（2 2）行为上的关联性）行为上的关联性（3 3）利益上的依存性）利益上的依存性（4 4）目标）目标(mbio)(mbio)上的共同性上的共同性 （5 5）配合上的组织性）配合上的组织性第三十八页，共89页。

23、3:1-2企业企业(qy)团队的类型团队的类型 “团队团队”通常的划分方式通常的划分方式:一般而言，团队通常分为三种类型：一般而言，团队通常分为三种类型：1 1、生产作业团队：按时、按质、按量地生、生产作业团队：按时、按质、按量地生产产品。产产品。2 2、营销团队：有能力拓展产品市场，为产、营销团队：有能力拓展产品市场，为产品的更新换品的更新换 代提供决策依据。代提供决策依据。3 3、管理团队：主要从事意见沟通、解决企、管理团队：主要从事意见沟通、解决企业发展业发展(fzhn)(fzhn)中的中的 问题。问题。按团队组织结构的严密与否按团队组织结构的严密与否:可分为可分为“有组有组织的团队织的

24、团队”与与 “松散的团队松散的团队”。按团队运营氛围：可分为按团队运营氛围：可分为“民主型团队民主型团队”与与“专制型团队专制型团队”第三十九页，共89页。3:1-3团队冲突团队冲突(chngt)及其及其调适调适何谓何谓“团队冲突团队冲突”？冲冲突突是是团团队队生生活活无无法法避避免免的的现现象象，它是指它是指由由于于目目标标、资资源源、预预期期(yq)(yq)、感感觉觉或或价值观的不相价值观的不相容容，所所导导致致的的两两个个或或更更多多的的人人之之间间以以及及工作小工作小组之间的相互排斥性。组之间的相互排斥性。第四十页，共89页。3:1-3团队冲突团队冲突(chngt)及其调及其调适适 冲

25、突的正面效应：冲突的正面效应：(1)(1)冲突能够促进团队成员对重大事项进冲突能够促进团队成员对重大事项进 行审慎分析。行审慎分析。(2)(2)冲突具有激励作用。带来竞争、唤冲突具有激励作用。带来竞争、唤 起成员的危机感和紧迫感。起成员的危机感和紧迫感。(3)(3)冲突是团队变迁的源泉。冲突是团队变迁的源泉。(4)(4)冲突有时可以改善冲突有时可以改善(gishn)(gishn)团队气氛。团队气氛。第四十一页，共89页。3:1-3团队冲突团队冲突(chngt)及其及其调适调适 冲突的负面效应：冲突的负面效应：（1 1）冲突导致团队运作的无序、混乱。）冲突导致团队运作的无序、混乱。（2 2）冲突

26、容易导致冲动和非理性行为。）冲突容易导致冲动和非理性行为。（3 3）成员注意力由整体目标转向个人目标。）成员注意力由整体目标转向个人目标。（4 4）团队运作效率）团队运作效率(xio l)(xio l)的的下降。下降。第四十二页，共89页。3:1-3团队冲突团队冲突(chngt)及其及其调适调适 “团队冲突团队冲突”的三种基本类型的三种基本类型 (1)(1)自我自我(zw)(zw)角色冲突角色冲突 (2)(2)人际冲突人际冲突 (3)(3)团队际冲突团队际冲突第四十三页，共89页。3:1-3团队冲突团队冲突(chngt)及其及其调适调适 “团队冲突团队冲突”的调适原则的调适原则1 1）发展建设

27、性冲突，清除破坏性冲突。）发展建设性冲突，清除破坏性冲突。2 2）发扬民主，鼓励发表不同意见。）发扬民主，鼓励发表不同意见。3 3）通过交换意见而加强谅解、信任。）通过交换意见而加强谅解、信任。4 4）提高）提高(t go)(t go)个人个人“情商情商”。第四十四页，共89页。3:1-3团队冲突团队冲突(chngt)及其及其调适调适 “团队冲突团队冲突”的调适的调适(dio sh)(dio sh)方式：方式：（1 1）沟通解决。）沟通解决。（2 2）协商解决。）协商解决。（3 3）仲裁解决。）仲裁解决。（4 4）权威解决。）权威解决。（5 5）吸收合并。）吸收合并。（6 6）设置新的较高层次

28、的目标。）设置新的较高层次的目标。第四十五页，共89页。3:2问题与状态问题与状态(zhungti)检视检视3:2-1企业问卷调查企业问卷调查3:2-2团队运行团队运行(ynxng)状态检视状态检视3:2-3团队竞争力的建设团队竞争力的建设第四十六页，共89页。3:2-1企业企业(qy)问卷调查问卷调查员工问卷调查：员工问卷调查：(1)对企业现状的满意度如何？对企业现状的满意度如何？(2)企业价值观是否为全体员工所认同？企业价值观是否为全体员工所认同？(3)是否存在你为之奋斗的、明确而有说服力的是否存在你为之奋斗的、明确而有说服力的工作前景？工作前景？(4)员员工工个个人人意意愿愿(yyun)

29、与与企企业业发发展展目目标标是是否否有密切的有密切的关联？关联？(5)对新知识技能和新企业环境的适应性如何？对新知识技能和新企业环境的适应性如何？第四十七页，共89页。3:2-1企业企业(qy)问卷调查问卷调查中层领导问卷调查：中层领导问卷调查：(1)对制约你企业发展的最关键问题是否清楚？对制约你企业发展的最关键问题是否清楚？(2)企企业业各各环环节节、各各部部门门是是否否建建立立(jinl)了了健健全有效的全有效的竞争机制？竞争机制？(3)企业团队意识是否形成，团队间的协调状况企业团队意识是否形成，团队间的协调状况如何？如何？(4)各主管领导的事业心与责任感如何？是否各主管领导的事业心与责任

30、感如何？是否积极支持企业的各项改革？积极支持企业的各项改革？第四十八页，共89页。3:1-2团队运行团队运行(ynxng)状态状态检视检视三种团队运行三种团队运行(ynxng)状态图示：状态图示：第四十九页，共89页。3:1-3团队竞争力的建设团队竞争力的建设(jinsh)六个要素：领导(lndo)素质团队氛围激励机制创新能力经济效益学习型组织第五十页，共89页。3:1-3团队竞争力的建设团队竞争力的建设(jinsh)十个因素：（1）明确的经营目标（2）领导者有影响力（3）管理制度系统（4）沟通与协调（5）物质激励（6）全员参与管理（7）激励机制（8）开发人的潜能（9）和谐的人际关系(rn j

31、 un x)（10）全局观念、整体意识第五十一页，共89页。3:2学习型企业：学习型企业：未来未来(wili)发展的大趋发展的大趋势势3:21企业企业(qy)争胜的本钱是学习争胜的本钱是学习3:22学习型企业学习型企业(qy)的基本训练的基本训练3:23学习效果的管理与评估学习效果的管理与评估第五十二页，共89页。3:21企业争胜企业争胜(zhngshng)的的本钱是学习本钱是学习学习的意义：学习的意义：（1）文化一体化时代的要求）文化一体化时代的要求(yoqi)。（2）学习使心理保持年轻。）学习使心理保持年轻。（3）市场检验：每天都在遭遇挑战。）市场检验：每天都在遭遇挑战。（4）21世纪：知

32、识传递方式发生变革。世纪：知识传递方式发生变革。（5）学学习习的的终终生生化化要要求求(yoqi)：活活出出生生命命的的意义。意义。彼彼得得圣圣吉吉（PeterM.Senge）与与第第五五项项修修炼炼第五十三页，共89页。3:22学习型企业学习型企业(qy)的基本的基本训练训练定义：定义：学学习习型型组组织织是是一一个个能能熟熟练练地地创创造造、获获取取和和传传递递知知识识的的组组织织，同同时时也也要要善善于于修修正正自自身身的的行行为为，以适应新的知识和见解。以适应新的知识和见解。要点分析：要点分析：（1）是）是“组织化的学习组织化的学习”，即集体学习。，即集体学习。（2）学习的目的是思维方

33、式的改变。）学习的目的是思维方式的改变。（3）自我超越、心灵）自我超越、心灵(xnlng)感悟。感悟。（4）学习是一个持续性过程。）学习是一个持续性过程。第五十四页，共89页。3:22学习型企业的基本学习型企业的基本(jbn)训练训练训练内容：训练内容：（1）系统思考系统思考(SystemsThinking)（2）自我超越自我超越(PersonalMastery)（3）改改 善善(gishn)智智 模模(ImprovingMentalModels)（4）建建 立立 共共 同同 愿愿 景景(Building SharedVision)（5）集体学习集体学习(TeamLearning)第五十五页，

34、共89页。3:22学习型企业学习型企业(qy)的基本的基本训练训练“系统思考系统思考”的训练：的训练：（1）扩扩大大思思考考时时空空，把把问问题题放放到到所所处处的的系系统范围之中。统范围之中。（2）由由 了了 解解 结结 构构 到到 整整 体体 的的 动动 态态(dngti)搭配。搭配。（3）既见树木，又见森林。）既见树木，又见森林。（4）重新设计一个理想系统。）重新设计一个理想系统。第五十六页，共89页。3:22学习型企业学习型企业(qy)的基本的基本训练训练“自我超越自我超越”的训练：的训练：（1）培养毅力和耐心。）培养毅力和耐心。（2）勇于面对真相）勇于面对真相(zhnxing)。（3

35、）善于运用潜意识。）善于运用潜意识。（4）廓清生命的终极目标。）廓清生命的终极目标。（5）培养对整体的使命感。）培养对整体的使命感。第五十七页，共89页。3:22学习型企业的基本学习型企业的基本(jbn)训练训练理想理想(lxing)与现实张力图式：与现实张力图式：理想理想(lxing)现实现实第五十八页，共89页。3:22学习型企业的基本学习型企业的基本(jbn)训练训练改善改善“心智模式心智模式”：（1）不抱先入为主的成见。）不抱先入为主的成见。（2）培养组织中多样化的心智模式。）培养组织中多样化的心智模式。（3）不刻意追求成员间的看法一致。）不刻意追求成员间的看法一致。（4）主动探寻他人

36、的不同想法。）主动探寻他人的不同想法。（5）不把自己的好恶）不把自己的好恶(how)强加于人。强加于人。（6）尝尝试试换换一一种种立立场场和和思思路路做做进进一一步步思思考。考。第五十九页，共89页。3:22学习型企业学习型企业(qy)的基本的基本训练训练圣圣吉吉：“眼眼睛睛看看不不见见自自己己，要要把把镜镜子子照照向向自己。自己。”培养培养“共同愿景共同愿景”：（1）你的愿望中有我，我的愿望中有你。）你的愿望中有我，我的愿望中有你。（2）鼓励个人）鼓励个人(grn)的发展与进步。的发展与进步。（3）善于塑造企业的整体形象。）善于塑造企业的整体形象。（4）构筑企业的危机意识。）构筑企业的危机意

37、识。（5）融入）融入“企业精神企业精神”。第六十页，共89页。3:22学习型企业学习型企业(qy)的基的基本训练本训练倡导倡导“团队学习团队学习”：（1）团队是学习的最佳场所。）团队是学习的最佳场所。（2）进行深度汇谈，挖掘）进行深度汇谈，挖掘(wju)洞见。洞见。（3）培养对话、倾听意识。）培养对话、倾听意识。（4）降低习惯性防御心态。）降低习惯性防御心态。（5）视彼此为工作伙伴。）视彼此为工作伙伴。（6）确信：集体引发的智慧高于个人。）确信：集体引发的智慧高于个人。第六十一页，共89页。3:23学习效果的管理学习效果的管理(gunl)与评估与评估评估评估(pn)指标：指标：(1)动态指标（

38、图示）动态指标（图示）学习学习(xux)执行执行学习计划学习计划学习检查学习检查修正分析修正分析1234第六十二页，共89页。3:23学习效果的管理学习效果的管理(gunl)与评估与评估(2)静态指标静态指标(zhbio)a.企业风气企业风气b.员工素质员工素质c.企业舆论企业舆论d.企业效益企业效益(3)评估方式评估方式a.问卷调查问卷调查b.测试测试c.面谈面谈第六十三页，共89页。3:2-3学习效果的管理学习效果的管理(gunl)与评估与评估（图示一）偏好（图示一）偏好(pinho)相同的团队：相同的团队：第六十四页，共89页。3:2-3学习效果的管理学习效果的管理(gunl)与评估与评

39、估（图示二）偏好（图示二）偏好(pin ho)不同的团队不同的团队 第六十五页，共89页。专题专题(zhunt)四四企业文化与企业家的成长企业文化与企业家的成长4:1由领导者向企业家的角色转变由领导者向企业家的角色转变4:2现代现代(xindi)企业家意识企业家意识4:3企业家的基本素质和能力企业家的基本素质和能力4:4问题与思考问题与思考第六十六页，共89页。4:1由领导者向企业家的转变由领导者向企业家的转变(zhunbin)4:11中中国国有有没没有有真真正正(zhnzhng)的的企企业业家家4:12企业家的特征企业家的特征4:13企业是企业家的归宿企业是企业家的归宿第六十七页，共89页。

40、4:11中国中国(zhnu)有没有真正有没有真正的企业家？的企业家？计划经济向市场经济的转变，对企业家计划经济向市场经济的转变，对企业家提出了新的要求：提出了新的要求：(1)好干部不一定是好厂长（经理）。好干部不一定是好厂长（经理）。(2)企企业业领领导导行行为为直直接接对对企企业业竞竞争争态态势势产产生生影影响响(yngxing)。(3)知识经济与知识管理。知识经济与知识管理。(4)由领导者向经营专家转变。由领导者向经营专家转变。企业家（企业家（Entrepreneur）=探险者探险者第六十八页，共89页。4:12企业家的特性企业家的特性(txng)当代企业家的四个基本特点：当代企业家的四个

41、基本特点：(1)能运作一定规模的资金。能运作一定规模的资金。(2)能运作管理一个组织能运作管理一个组织(zzh)。(3)能够向社会提供优质产品和优质服务。能够向社会提供优质产品和优质服务。(4)能够把企业当成自己的家，视企业管理为能够把企业当成自己的家，视企业管理为一项事业，有一项事业，有“责任重于泰山责任重于泰山”的情怀。的情怀。第六十九页，共89页。4:12企业家的特性企业家的特性(txng)真正真正(zhnzhng)企业家的关键作用（图示）企业家的关键作用（图示）高级高级(goj)管理层管理层市场现实市场现实一线员工一线员工企业家企业家解释和下达高级管解释和下达高级管理层的方向性指示理层

42、的方向性指示把顾客和竞争对手把顾客和竞争对手的现实情况转化为的现实情况转化为可操作的迫切任务可操作的迫切任务建立一线员工的建立一线员工的理解理解,技能和能力技能和能力第七十页，共89页。4:13企业企业(qy)是企业是企业(qy)家的归宿家的归宿企业是企业家展示自我价值的舞台。企业是企业家展示自我价值的舞台。企业是企业家展示人格魅力的舞台。企业是企业家展示人格魅力的舞台。企业家与企业发展战略的关系。企业家与企业发展战略的关系。有信仰的企业家才能带出有信仰的队伍。有信仰的企业家才能带出有信仰的队伍。作作为为社社会会(shhu)专专门门化化职职业业的的“职职业业经经营营者者阶阶层层”。第七十一页，

43、共89页。4:2现代现代(xindi)企业家意企业家意识识4:21企业家的经营企业家的经营(jngyng)意识意识4:22企业家的创新意识企业家的创新意识4:23企业家的奉献意识企业家的奉献意识第七十二页，共89页。4:21企业家的经营企业家的经营(jngyng)意识意识中国企业需要经营革命中国企业需要经营革命（1）市场永远是对的。市场永远是对的。（2）计划经济没有经营。计划经济没有经营。（3）市场导向是一种企业风气。市场导向是一种企业风气。首先是经营者，然后者管理者首先是经营者，然后者管理者（1）产品运营产品运营资本运营资本运营品牌运营。品牌运营。（2）车间车间(chjin)、实验室出不了经

44、营专家。、实验室出不了经营专家。（3）MBA职业化经营家的摇篮。职业化经营家的摇篮。第七十三页，共89页。4:21企业家的经营企业家的经营(jngyng)意识意识具体具体(jt)经营战略经营战略（1）高起点经营思路。高起点经营思路。（2）深加工、一体化经营思路。深加工、一体化经营思路。（3）多元化经营思路。多元化经营思路。（4）跨文化经营思路。跨文化经营思路。（5）居安思危经营思路。居安思危经营思路。第七十四页，共89页。4:22企业家的创新企业家的创新(chungxn)意识意识创新是现代企业经营的灵魂创新是现代企业经营的灵魂熊彼特（熊彼特（A.Schumpeter）：企业创新理论）：企业创新

45、理论的五种基本规定：新产品、新工艺、新市场、的五种基本规定：新产品、新工艺、新市场、新供给来源、新的产品组织方式。新供给来源、新的产品组织方式。创新意识对企业家说来创新意识对企业家说来,是一种全面素质是一种全面素质需求。需求。无情的竞争需要无情的竞争需要(xyo)创新做后盾。创新做后盾。第七十五页，共89页。4:22企业家的创新企业家的创新(chungxn)意识意识五种基本创新意识：五种基本创新意识：（1）组织创新组织创新（2）市场创新市场创新（3）技术创新技术创新（4）观念观念(gunnin)创新创新（5）服务创新服务创新第七十六页，共89页。4:23企业家的奉献企业家的奉献(fngxin)

46、意识意识管理是一条走不完的路：管理是一条走不完的路：（1）企业家的企业家的“仆人仆人”角色。角色。（2）企业家的企业家的“设计师设计师”角色。角色。（3）企业家的企业家的“教师教师”角色。角色。企业家的责任感：重大决策不能有失误企业家的责任感：重大决策不能有失误(shw)！企业家的使命感：企业家的使命感：（1）创造物质财富创造物质财富（2）传播社会文明传播社会文明（3）提高人的素质。提高人的素质。第七十七页，共89页。4:3企业家的基本素质和能力企业家的基本素质和能力(nngl)4:31企业家的塑造工程企业家的塑造工程4:32国外企业家素质能力举要国外企业家素质能力举要4:33当当代代中中国国

47、(zhnu)企企业业家家的的职职业业修修养养第七十八页，共89页。4:31企业家的塑造企业家的塑造(szo)工程工程文化文化(wnhu)模塑与企业家成长（图示）模塑与企业家成长（图示）(1)天天赋赋(tinf)才能才能(2)知识储备知识储备(3)心理素质心理素质(4)道德品质道德品质(5)人际交往人际交往(6)语言表达语言表达成功企业家成功企业家第七十九页，共89页。4:31企业家的塑造企业家的塑造(szo)工程工程天赋才能天赋才能（1）资质差别：直觉、智慧、判断力。资质差别：直觉、智慧、判断力。（2）环境的砥砺：环境的砥砺：a.按内在气质设计外在形象。按内在气质设计外在形象。b.按按“身身份

48、份(shnfen)”的的需需要要设设计计外外在在形形象。象。c.寻找适合自己的最佳形象寻找适合自己的最佳形象。第八十页，共89页。4:31企业家的塑造企业家的塑造(szo)工程工程知识结构知识结构金字塔的底座金字塔的底座(dzu)（1）广博的广博的“源头活水源头活水”a.社会生活知识社会生活知识b.人文历史知识人文历史知识c.经济学基本理论经济学基本理论d.管理科学知识管理科学知识e.法律法规知识法律法规知识（2）良好的专业修养良好的专业修养a.产品研制开发专家产品研制开发专家b.与专家对话能力与专家对话能力c.市场预测能力市场预测能力第八十一页，共89页。4:31企业家的塑造企业家的塑造(s

49、zo)工程工程心理素质：心理素质：（1）顽强的顽强的“忍耐力忍耐力”：a.“挫折挫折”是一种投资是一种投资b.学会自我心理调节学会自我心理调节（2）高度高度(god)的的“承受力承受力”a.临危不惧临危不惧b.处惊不乱处惊不乱c.忍辱负重忍辱负重（3）学会学会“独处独处”第八十二页，共89页。4:31企业家的塑造企业家的塑造(szo)工程工程道德品质道德品质不是天使，更不是魔鬼不是天使，更不是魔鬼（1）廉洁廉洁(linji)自守，严于律己。自守，严于律己。（2）气度恢宏，胸襟坦荡。气度恢宏，胸襟坦荡。（3）识才用才，唯才是举。识才用才，唯才是举。（4）关心下属，以诚相待。关心下属，以诚相待。（

50、5）身先士卒，率先垂范）身先士卒，率先垂范。第八十三页，共89页。4:31企业家的塑造企业家的塑造(szo)工程工程人际关系人际关系（1）企业内部企业内部协调协调“上下左右上下左右”a.与上级交往与上级交往b.与下属交往与下属交往c.与与“幕僚幕僚”相处相处（2）企企业业外外部部“化化解解(huji)”社社会会压压力力a.搜集信息搜集信息b.提高企业知名度提高企业知名度c.化解化解(huji)各种矛盾冲突各种矛盾冲突第八十四页，共89页。4:31企业家的塑造企业家的塑造(szo)工程工程语言表达语言表达（1）判断判断（2）预见预见（3）形成形成(xngchng)概念概念（4）演讲术演讲术（5）