《生命的壮歌》《蚁国英雄》ppt资料讲解.ppt

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1、生命的壮歌蚁国英生命的壮歌蚁国英雄雄pptppt 你会用哪些词来形容蚂蚁你会用哪些词来形容蚂蚁呢呢？（）的蚂蚁）的蚂蚁 问一问 看到这样的故事标题大家在心中有什么疑惑么？“蚁蚁 国国 英英 雄雄”执教：执教：朗读朗读要求要求1、试着用自己的话简单说说故事、试着用自己的话简单说说故事 的大意。的大意。2、你觉得这是一个怎样的故事、你觉得这是一个怎样的故事。惋 虐焚灼叹惋虐待焚烧击毙焦灼wnwnnnxunxunbbzhuzhu我会我会读读毙fnfn链丘陵 怜惜项链丘陵山陵可怜惋惜linlinqiqilnlnlinlinx x我会认我会认肆臭悬 俱乱肆虐焦臭悬殊肝胆俱裂混乱sschuchuxunxu

2、njjlunlun我会认我会认比一比，赛一赛比一比，赛一赛 试着用自己的话简单说说故事的大意试着用自己的话简单说说故事的大意，看谁说的合理、准确看谁说的合理、准确。按起因发展高潮结局给课文分层。高潮高潮蚁团突围，至死不渝。蚁团突围，至死不渝。发展发展蚂蚁被围，情势危急。蚂蚁被围，情势危急。起因起因草丛起火，围向小丘。草丛起火，围向小丘。结局结局同心协力，突围成功。同心协力，突围成功。想一想，谈一谈想一想，谈一谈 你觉得这是一则怎样的故事呢？你觉得这是一则怎样的故事呢？有感情的朗读有感情的朗读课文，想想故事中的课文，想想故事中的哪些地方最令你感动。为什么这些内容哪些地方最令你感动。为什么这些内容

3、能深深地打动你的心？把这些内容画下能深深地打动你的心？把这些内容画下来，然后有来，然后有再一次饱含再一次饱含感情地读一读。感情地读一读。读书要求读书要求这些词你会读吗？这些词你会读吗？火舌舐动 火 海 火神肆虐读一读读一读火舌舐动火 海火神肆虐 顺着风势走着的顺着风势走着的火舌火舌活像一串活像一串红色红色的项链的项链，开始围向一个小小的丘陵。，开始围向一个小小的丘陵。课文中，把顺着风势走着的火舌比作_。在这里，项链是_，项链里的是_。这个比喻句暗示着_.一串红色的项链火蚂蚁蚂蚁正处在一个无路可逃的包围中。被火舌缩小的包围圈里已经是黑压压的一片。“这群可怜的蚂蚁肯定要葬身火海了！”我心里惋惜地想

4、着。火神肆虐的热浪已夹杂着蚂蚁被焚烧而发出的焦臭气味。这气味让你明白了什么？你能想几个表示情况十分危急的词语吗？可可万万没有想到万万没有想到，这区区，这区区弱者弱者并没有束手待毙并没有束手待毙，竟竟开始开始迅速地扭成一团迅速地扭成一团，突然突然向着河向着河岸的方向岸的方向突围突围。蚁团在蚁团在火舌舐动火舌舐动的草丛间的草丛间越来越来越迅速地滚动越迅速地滚动着，并着，并不断发出不断发出外层外层蚂蚁被烧焦后蚂蚁被烧焦后爆裂的声响爆裂的声响，但是蚁，但是蚁团却团却不见缩小不见缩小。显然，这外层被灼焦的蚁国英显然，这外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动分毫，雄们至死也不松动分毫，肝胆俱裂肝胆俱裂也不放弃

5、自己的岗位。也不放弃自己的岗位。此时，我们仿佛看见此时，我们仿佛看见_,仿佛听见仿佛听见_,仿佛闻到仿佛闻到_,但这外层被灼但这外层被灼焦的蚁国英雄们至死焦的蚁国英雄们至死也不也不松动分松动分毫，肝胆俱裂毫，肝胆俱裂也不也不放弃自己的岗放弃自己的岗位！位！学完故事，现在你会用哪些学完故事，现在你会用哪些词来形容蚂蚁？词来形容蚂蚁？（）的蚂蚁）的蚂蚁我想对外层的蚂蚁英雄说：我想对外层的蚂蚁英雄说：。我想对生存下来的蚂蚁说：我想对生存下来的蚂蚁说：。我想对那个不慎的游客说：我想对那个不慎的游客说：。正是这些一向被我们视为区区正是这些一向被我们视为区区弱者的蚂蚁，在肆虐的火海中却是弱者的蚂蚁，在肆虐

6、的火海中却是这样沉着、坚定、团结一致。它们这样沉着、坚定、团结一致。它们不惜以个体的牺牲，求得种族的生不惜以个体的牺牲，求得种族的生存，是它们用自己宝贵的生命和可存，是它们用自己宝贵的生命和可贵的精神谱写了一曲悲壮的赞歌。贵的精神谱写了一曲悲壮的赞歌。生生 命命 的的 壮壮 歌歌 蚂蚁们遇到了危险情形，我们可以用蚂蚁们遇到了危险情形，我们可以用一个什么词来形容？一个什么词来形容？岌岌可危岌岌可危 生命垂危生命垂危 危在旦夕危在旦夕 面临险境面临险境 蚂蚁们脱离危险的情形，我们也用一蚂蚁们脱离危险的情形，我们也用一个什么词来形容？个什么词来形容？劫后余生劫后余生 死里逃生死里逃生 九死一生九死一生结束结束