[政史地]创新与科技发展培训讲学.ppt
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1、 政史地政史地 创新与科技发展创新与科技发展“要搞就要搞第一的东西,要搞就要搞自主创要搞就要搞第一的东西,要搞就要搞自主创新的东西。只有第一了,你才是原始的创新,你新的东西。只有第一了,你才是原始的创新,你才是自主的创新,你才是自己的东西,否则,我才是自主的创新,你才是自己的东西,否则,我们就永远跟在人家的后面。们就永远跟在人家的后面。”黄伯云黄伯云请你说一下黄伯请你说一下黄伯云最主要靠什么感动云最主要靠什么感动中国?中国?第第1515课课 走创新之路走创新之路创新与科技发展创新与科技发展第第7 7单元单元 在科技飞速发展的时代里在科技飞速发展的时代里学习目标:学习目标:一、情感、态度、价值观
2、:一、情感、态度、价值观:培养创新精神与创新意识,增强社会责任感,努力提高自身素培养创新精神与创新意识,增强社会责任感,努力提高自身素质,最大限度地发掘自身的创造潜能。质,最大限度地发掘自身的创造潜能。二、能力目标:二、能力目标:学会把自己的好奇心转化为行为,初步尝试创新思维,提高创学会把自己的好奇心转化为行为,初步尝试创新思维,提高创新意识和创新思维。新意识和创新思维。三、知识目标:三、知识目标:知道创新是力量之源,发展之基,科技发展靠创新;明确创新知道创新是力量之源,发展之基,科技发展靠创新;明确创新对于我国来说尤为重要;懂得好奇心是走上科技发明之路的起点,对于我国来说尤为重要;懂得好奇心
3、是走上科技发明之路的起点,是创新的最初动力。是创新的最初动力。教学重点:创新与科技发展的关系教学重点:创新与科技发展的关系 教学难点:好奇心如何发展为兴趣、志趣和创新热情。教学难点:好奇心如何发展为兴趣、志趣和创新热情。1 1、科技发展与创新的关系是什么?、科技发展与创新的关系是什么?2 2、创新对科技进步、国家发展和民族振兴、创新对科技进步、国家发展和民族振兴有什么重要作用?有什么重要作用?(科技创新的意义?)科技创新的意义?)3 3、好奇心与科技创新有什么关系?、好奇心与科技创新有什么关系?4 4、好奇心怎样发展为创新?、好奇心怎样发展为创新?共同探究一共同探究一(1)创新是力量之源、发展
4、之基。创新是力量之源、发展之基。(基本观点)(基本观点)(2)科技前进的每一步都是追求创新的结果。科技前进的每一步都是追求创新的结果。(3)科学的本质是创新,科技发展靠创新。科学的本质是创新,科技发展靠创新。(基本观点)(基本观点)1、科技发展与创新的关系是什么?、科技发展与创新的关系是什么?人类历史上的三人类历史上的三次科技革命次科技革命时间时间标志标志结果结果第第一一次科技革命次科技革命(工业革命)(工业革命)18世纪世纪中中期期蒸汽机蒸汽机的发明与运的发明与运用用由手工劳动进入由手工劳动进入机机器生产器生产时代时代第第二二次科技革命次科技革命(电力革命)(电力革命)19世纪世纪中后中后期
5、期电电的发明和的发明和电力电力的的广泛运用广泛运用由由蒸汽蒸汽时代进入了时代进入了电气电气时代。时代。第第三三次科技革命次科技革命20世纪世纪4050年代年代电子计算机电子计算机、原子原子能能和和空间科学技术空间科学技术的发明和应用的发明和应用人类进入人类进入电子、原电子、原子子时代。时代。中国封建社会中国封建社会末期科技的末期科技的发发展展中国的科学技中国的科学技术术曾曾长长期位居世界前列。但到封建社会末期,期位居世界前列。但到封建社会末期,统统治者在文化教育上仍治者在文化教育上仍顽顽固地固地坚坚持持“八股取士八股取士”,而,而实实用性用性的技的技术术学学问问却被斥却被斥为为“异端异端”、“
6、邪邪说说”,从而被排斥在外,从而被排斥在外,中国的科学技中国的科学技术术已全面落后于世界。很快,西方列已全面落后于世界。很快,西方列强强打开打开了中国国了中国国门门,耻辱的中国近代史开始了,耻辱的中国近代史开始了从表中可以得出什么结论?从表中可以得出什么结论?袁隆平袁隆平袁隆平的新目标袁隆平的新目标 袁隆平被誉为袁隆平被誉为“杂交水稻之父杂交水稻之父”,他,他的名字品牌价值已经超过的名字品牌价值已经超过10001000亿,但他从亿,但他从没因此停下探索的脚步。没因此停下探索的脚步。19761976年,在袁隆年,在袁隆平主持下,我国成为世界上第一个成功研平主持下,我国成为世界上第一个成功研究并生
7、产利用杂交水稻的国家。至今杂交究并生产利用杂交水稻的国家。至今杂交稻的推广已经累计增产稻谷稻的推广已经累计增产稻谷40004000亿公斤,亿公斤,每年就可以多养活每年就可以多养活60006000万人。而袁隆平并万人。而袁隆平并不满足,又提出了我国自己的超级稻新株不满足,又提出了我国自己的超级稻新株型。型。想一想想一想1 1、在袁隆平身上体现了什么样、在袁隆平身上体现了什么样的精神?的精神?2 2、这种精神对我国发展和民族、这种精神对我国发展和民族振兴有什么作用?振兴有什么作用?2.2.创新对科技进步、国家发展和民族振创新对科技进步、国家发展和民族振兴有什么重要作用?兴有什么重要作用?(科技创新
8、的意义?)科技创新的意义?)(1 1)创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家)创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。兴旺发达的不竭动力。(基本观点基本观点)(2 2)与时俱进是时代发展的要求,不断创新是)与时俱进是时代发展的要求,不断创新是当代科技发展的主旋律。当代科技发展的主旋律。(3 3)一个国家、一个民族只有不断创新,才能)一个国家、一个民族只有不断创新,才能在激烈的国际竞争中始终处于领先的地位。在激烈的国际竞争中始终处于领先的地位。(基本(基本观点)观点)共同探究二共同探究二 被人们称为被人们称为“发明大王发明大王”,是美国著名的科学家和发明家。是美国著名的科学家和发明
9、家。他的一生,仅是在专利局登记过他的一生,仅是在专利局登记过的发明就有的发明就有13281328种种,只读过三个只读过三个月书。月书。猜猜看,他是谁?猜猜看,他是谁?18471847年年,爱爱迪迪生生降降生生在在美美国国俄俄亥亥俄俄州州米米兰兰市市的的一一个个商商人人家家庭庭里里。很很小小的的时时候候,爱爱迪迪生生就就显显露露出出了了极极强强的的好好奇奇心心,只只要要看看到到不不明明白白的的事事情情,他他就就抓抓住住大大人人的的衣衣角角儿儿问问个个不不停停,非非要要问问出出个个子子丑丑寅寅卯卯来来。一一天天,他他指指着着正正在在孵孵蛋蛋的的母母鸡鸡问问妈妈妈妈:“母母鸡鸡把把蛋蛋坐坐在在屁屁股
10、股底底下下干干嘛嘛呀呀?”妈妈妈妈说说:“哦哦,那那是是在在孵孵小小鸡鸡呢呢!”下下午午,爱爱迪迪生生突突然然不不见见了了,家家里里人人急急得四处寻找,终于在鸡窝里找到了他。得四处寻找,终于在鸡窝里找到了他。原原来来,他他正正蹲蹲在在鸡鸡窝窝里里,屁屁股股下下放放了了好好多多鸡鸡蛋蛋孵孵小小鸡鸡呢呢!父父母母看看了了以以后后,哭哭笑笑不不得得,只只好好把把他他拉拉出出来来,又又是是给给他他洗洗脸脸,又又是是给给他他洗洗衣衣服服。还还有有一一次次,他他看看见见鸟鸟儿儿在在天天空空中中自自由由飞飞翔翔,就就想想:既既然然鸟鸟能能飞飞,人人为为什什么么不不能能飞飞呢呢?于于是是,他他找找来来一一种种
11、药药粉粉给给小小伙伙伴伴吃吃,为为了了让让小小伙伙伴伴飞飞上上天天空空去去。结结果果,小小伙伙伴伴差差点点儿儿丧丧命命,爱爱迪迪生生也也被被父父亲亲狠狠揍揍了一顿。了一顿。湖湖南南一一中中的的少少年年何何骥骥,在在一一天天到到鸡鸡棚棚捡捡蛋蛋的的时时候候,禁禁不不住住好好奇奇地地想想道道:鸡鸡蛋蛋到到底底为为什什么么一一头头大大一一头头小小呢呢?是是大大头头先先出出母母体体还还是是小小头头先先出出母母体体呢呢?为为了了弄弄清清这这个个问问题题,他他每每天天一一放放学学就就立立刻刻赶赶回回家家,蹲蹲在在鸡鸡棚棚旁旁静静静静地地观观察察,有有时时甚甚至至连连晚晚饭饭都都忘忘了了吃吃。两两个个多多月
12、月以以后后,何何骥骥终终于于发发现现:鸡鸡蛋蛋是是大大头头先先出出母母体体。为为此此,他他写写了了论论文文,得得到到许许多多生生物物学学家家的的称称赞赞。他他的的发发现现,居居然然是是鸟鸟类文献中还没有记载过的新发现。类文献中还没有记载过的新发现。你从你从爱迪生和何骥身上爱迪生和何骥身上看到的共同特点是什么?看到的共同特点是什么?都有强烈的都有强烈的好奇心,好奇心是走好奇心,好奇心是走上科技发明创造之路的起点上科技发明创造之路的起点,是创新,是创新的最初动力。的最初动力。自由辩论自由辩论 有了好奇心就一定有了好奇心就一定意味着成功吗?意味着成功吗?清华大学学清华大学学生刘海洋从书中生刘海洋从书
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