最新常见的非金属及其化合物第四章第1讲PPT课件.ppt

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1、常见的非金属及其化合物第常见的非金属及其化合物第四章第四章第1讲讲知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分知识梳理知识梳理题型构建题型构建无机非金属材料的无机非金属材料的主角主角硅硅 考点二碳、硅的氧化物考点二碳、硅的氧化物 考点一碳、硅单质的存在与考点一碳、硅单质的存在与性质性质考点三硅酸及硅酸盐考点三硅酸及硅酸盐 知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分知识梳理知识梳理探究高考探究高考

2、练出高分练出高分知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分知识梳理知识梳理题型构建题型构建题组二工业制取高纯硅题组二工业制取高纯硅分馏分馏(或蒸馏或蒸馏)题组一题组二123知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分知识梳理知识梳理题型构建题型构建题组二工业制取高纯硅题组二工业制取高纯硅浓硫酸浓硫酸 使滴入烧瓶中的使滴入烧瓶中的SiHCl3气化气化在反应温度下，普通玻璃会软化在反应温度下，普通玻璃会软化有固体物质生成有固体物质生成题组一题组二123知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分知识梳理知识梳理题型构建题型构建题组二工业制取高纯硅题组二工业制取高纯硅排尽装置中的空气排

3、尽装置中的空气 bd题组一题组二123知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分知识梳理知识梳理题型构建题型构建题组二工业制取高纯硅题组二工业制取高纯硅题组一题组二123(3)因因SiHCl3与水强烈反应，故与水强烈反应，故A中产生的中产生的H2必须干燥，故必须干燥，故B中的液体一定为中的液体一定为浓浓H2SO4，且，且C中烧瓶需加热，其目的是使中烧瓶需加热，其目的是使SiHCl3气化，加快与气化，加快与H2的反应。的反应。根据题给信息石英管中产生的物质应为硅，故根据题给信息石英管中产生的物质应为硅，故D中现象应有固体产生，由题给中现象应有固体产生，由题给信息，制纯硅的反应条件为信息，制

4、纯硅的反应条件为1 0001 100，此温度下普通玻璃容易软化。，此温度下普通玻璃容易软化。因高温下因高温下H2与与O2容易反应而爆炸，故还应排尽装置中的空气。容易反应而爆炸，故还应排尽装置中的空气。铁与盐酸反铁与盐酸反应产生应产生Fe2，其检验方法常常采用先将，其检验方法常常采用先将Fe2氧化为氧化为Fe3然后再加入然后再加入KSCN溶液溶液看是否变血红色来检验。看是否变血红色来检验。知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分知识梳理知识梳理题型构建题型构建考点二考点二I碳、硅的氧化物碳、硅的氧化物 1一氧化碳一氧化碳(1)物理性质：物理性质：色气体，色气体，毒，毒，溶于水。溶于水。(

5、2)化学性质化学性质燃烧：燃烧：还原还原CuO：。，火焰；火焰；2二氧化碳和二氧化硅的比较二氧化碳和二氧化硅的比较物物质质二氧化硅二氧化硅二氧化碳二氧化碳结结构构空空间间立体网状立体网状结结构，不存构，不存在在单单个分子个分子存在存在单单个个CO2分子分子主要物理性主要物理性质质硬度大，熔、沸点高，常硬度大，熔、沸点高，常温下温下为为固体，不溶于水固体，不溶于水熔、沸点低，常温下熔、沸点低，常温下为为气体，气体，微溶于水微溶于水无无有有难难淡蓝色淡蓝色知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分知识梳理知识梳理题型构建题型构建考点二考点二I物物质质二氧化硅二氧化硅二氧化碳二氧化碳化化学学

6、性性 质质与水反与水反应应不反不反应应CO2H2O H2CO3与酸反与酸反应应只与只与氢氢氟酸反氟酸反应应：SiO24HF=SiF42H2O不反不反应应与碱反与碱反应应SiO22NaOH=Na2SiO3H2O(盛碱液的盛碱液的试剂试剂瓶用橡胶瓶用橡胶塞塞)CO2少量：少量：CO22NaOH=Na2CO3H2O、CO2过过量：量：CO2NaOH=NaHCO3与与盐盐反反应应如与如与Na2CO3反反应应：SiO2Na2CO3 Na2SiO3CO2如与如与Na2SiO3反反应应：Na2SiO3H2OCO2(不足不足)=H2SiO3Na2CO3或或Na2SiO32H2O2CO2(足量足量)=H2SiO

7、32NaHCO3与碱性氧化与碱性氧化物反物反应应如与如与CaO反反应应：SiO2CaO CaSiO3如与如与Na2O反反应应：Na2O CO2=Na2CO3用途用途光光导纤维导纤维、光学、光学仪仪器、器、电电子部件子部件制制饮饮料、制碳酸料、制碳酸盐盐碳、硅的氧化物碳、硅的氧化物 知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分深度思考深度思考深深度度思思考考知识梳理知识梳理题型构建题型构建1除去下列气体中混有的杂质除去下列气体中混有的杂质(括号内为杂质括号内为杂质)可采取的方法：可采取的方法：(1)CO(CO2)：_。(2)CO2(CO)：_。(3)CO2(O2)：_。(4)CO2(SO2)

8、：_。(5)CO2(HCl)：_。(6)CO2(H2S)：_。通过通过CuSO4溶液溶液通过盛有浓通过盛有浓NaOH溶液的洗气瓶溶液的洗气瓶通过盛放灼热通过盛放灼热CuO的硬质玻璃管的硬质玻璃管通过盛放灼热铜网的硬质玻璃管通过盛放灼热铜网的硬质玻璃管通过饱和通过饱和NaHCO3溶液或酸性溶液或酸性KMnO4溶液溶液通过饱和通过饱和NaHCO3溶液溶液知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分深度思考深度思考深深度度思思考考知识梳理知识梳理题型构建题型构建2如何用所提供的试剂和方法除去各粉末状混合物中的杂质如何用所提供的试剂和方法除去各粉末状混合物中的杂质(括号内为杂括号内为杂 质质)。将

9、所选答案的编号填入下表内相应的空格内。将所选答案的编号填入下表内相应的空格内(如果不需要外加试剂，则如果不需要外加试剂，则对应答案栏可空着对应答案栏可空着)。可供选择的试剂：可供选择的试剂：A.盐酸盐酸 B氢氧化钠溶液氢氧化钠溶液 C氧气氧气 D水水E二氧化碳二氧化碳可选用的操作：可选用的操作：水洗；水洗；加热；加热；高温灼烧；高温灼烧；过滤；过滤；结晶。结晶。粉末状混合物粉末状混合物选择选择的的试剂试剂选选用的操作用的操作(1)CaCO3(SiO2)(2)NaCl(SiO2)(3)SiO2(Fe2O3)(4)SiO2(CaCO3)(5)SiO2(H2SiO3)(6)SiO2(NH4Cl)BD

10、AA解析解析可根据二氧化硅是不溶于水的酸性氧化物；它可跟强碱反应，不跟可根据二氧化硅是不溶于水的酸性氧化物；它可跟强碱反应，不跟酸酸(氢氟酸除外氢氟酸除外)反应；它受热不分解等性质。而三氧化二铁、碳酸钙跟盐反应；它受热不分解等性质。而三氧化二铁、碳酸钙跟盐酸反应；硅酸、氯化铵能受热分解。通过一定操作，除去杂质。酸反应；硅酸、氯化铵能受热分解。通过一定操作，除去杂质。反应方程式反应方程式知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分知识梳理知识梳理题型构建题型构建【递进题组递进题组】题组一12题组二3456题组三知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分知识梳理知识梳理题型构建题型构建题

11、组一二氧化硅的结构与性质题组一二氧化硅的结构与性质 题组一12题组二3456题组三知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分知识梳理知识梳理题型构建题型构建题组一二氧化硅的结构与性质题组一二氧化硅的结构与性质ACDBE题组一12题组二3456题组三知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分知识梳理知识梳理题型构建题型构建题组一二氧化硅的结构与性质题组一二氧化硅的结构与性质题组一12题组二3456题组三知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分3用四种溶液用四种溶液进进行行实验实验，下表中，下表中“操作及操作及现现象象”与与“溶液溶液”对应对应关系关系错误错误 的是的是 ()知

12、识梳理知识梳理题型构建题型构建题组二二氧化碳与弱酸盐溶液反应的规律题组二二氧化碳与弱酸盐溶液反应的规律选项选项操作及操作及现现象象溶液溶液A通入通入CO2，溶液，溶液变浑浊变浑浊，再升温至，再升温至65 以上，溶液以上，溶液变变澄清澄清C6H5ONa溶液溶液B通入通入CO2，溶液，溶液变浑浊变浑浊，继续继续通通CO2至至过过量，量，浑浊浑浊消失消失Na2SiO3溶液溶液C通入通入CO2，溶液，溶液变浑浊变浑浊，再加入品，再加入品红红溶液，溶液，红红色色褪去褪去Ca(ClO)2溶液溶液D通入通入CO2，溶液，溶液变浑浊变浑浊，继续继续通通CO2至至过过量，量，浑浊浑浊消消失，再加入足量失，再加入

13、足量NaOH溶液，又溶液，又变浑浊变浑浊Ca(OH)2溶液溶液题组一12题组二3456题组三知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分知识梳理知识梳理题型构建题型构建题组二二氧化碳与弱酸盐溶液反应的规律题组二二氧化碳与弱酸盐溶液反应的规律题组一12题组二3456题组三答案答案 B知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分知识梳理知识梳理题型构建题型构建题组二二氧化碳与弱酸盐溶液反应的规律题组二二氧化碳与弱酸盐溶液反应的规律4下列实验过程中，始终无明显现象的是下列实验过程中，始终无明显现象的是()ANH3通入通入FeSO4溶液中溶液中BCO2通入通入CaCl2溶液中溶液中CAlCl3

14、溶液中滴入溶液中滴入NaHCO3溶液溶液D向饱和碳酸钠溶液中通入过量的向饱和碳酸钠溶液中通入过量的CO2B题组一12题组二3456题组三知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分知识梳理知识梳理题型构建题型构建熟记可用熟记可用CO2制取的弱酸制取的弱酸知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分知识梳理知识梳理题型构建题型构建知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分知识梳理知识梳理题型构建题型构建题组三题组三CO2与碱溶液反应产物的定量判断与碱溶液反应产物的定量判断B题组一12题组二3456题组三知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分知识梳理知识梳理题型构建题型构建

15、题组三题组三CO2与碱溶液反应产物的定量判断与碱溶液反应产物的定量判断6向含有向含有0.2 mol NaOH和和0.1 mol Ba(OH)2的溶液中持的溶液中持续稳续稳定地通入定地通入CO2气体，当通入气体气体，当通入气体为为8.96 L(0，1.01105 Pa)时时立即停止，立即停止，则这则这一一过过程中，程中，溶液中离子的物溶液中离子的物质质的量与通入的量与通入CO2气体的体气体的体积积关系关系图图像正确的是像正确的是(气体的溶解气体的溶解和离子的水解忽略不和离子的水解忽略不计计)()题组一12题组二3456题组三知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分知识梳理知识梳理题型构建

16、题型构建题组三题组三CO2与碱溶液反应产物的定量判断与碱溶液反应产物的定量判断题组一12题组二3456题组三答案答案 C 知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分知识梳理知识梳理题型构建题型构建1 1反应顺序的判断反应顺序的判断当有多种组分与一种物质反应时，判断反应顺序的方法：先假设与其中的当有多种组分与一种物质反应时，判断反应顺序的方法：先假设与其中的一种组分反应，若产物还能与另一种组分反应，则假设错误。一种组分反应，若产物还能与另一种组分反应，则假设错误。如将如将CO2通入通入KOH、Ba(OH)2混合溶液中，假设混合溶液中，假设CO2先与先与KOH反应，则生反应，则生成的成的K2

17、CO3会与会与Ba(OH)2继续反应生成继续反应生成BaCO3，故假设错误，应该是，故假设错误，应该是CO2先与先与Ba(OH)2反应。反应。2CO2与碱反应产物的定量判断与碱反应产物的定量判断CO2通入通入NaOH、Ca(OH)2等强碱溶液的反应与等强碱溶液的反应与CO2气体的通入量有关，当气体的通入量有关，当CO2通入少量时生成碳酸盐，当通入少量时生成碳酸盐，当CO2通入过量时生成碳酸氢盐；当通入过量时生成碳酸氢盐；当CO2的通的通入量介于两者之间时，既有正盐又有酸式盐生成，因此推断时一定要注意入量介于两者之间时，既有正盐又有酸式盐生成，因此推断时一定要注意CO2与碱之间量的关系。与碱之间

18、量的关系。知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分知识梳理知识梳理题型构建题型构建知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分知识梳理知识梳理题型构建题型构建考点三考点三I硅酸及硅酸盐硅酸及硅酸盐1硅酸硅酸硅酸硅酸硅酸硅酸 溶于水，其酸性比碳酸溶于水，其酸性比碳酸溶于水，其酸性比碳酸溶于水，其酸性比碳酸 ，硅酸，硅酸，硅酸，硅酸 （填（填（填（填“能能能能”或或或或”不能不能不能不能”）使）使）使）使紫色石蕊试液变红色。紫色石蕊试液变红色。紫色石蕊试液变红色。紫色石蕊试液变红色。(1)硅酸不稳定，受热易分解：硅酸不稳定，受热易分解：。(2)硅酸能与碱溶液反应，硅酸能与碱溶液反应，如

19、与如与NaOH溶液反应的化学方程式为溶液反应的化学方程式为 。硅胶吸附水分能力强，常用作硅胶吸附水分能力强，常用作 。(3)硅酸在水中易聚合形成胶体。硅酸在水中易聚合形成胶体。2硅酸盐硅酸盐(1)概念：概念：的总称，是构成地壳岩石的主要成分。的总称，是构成地壳岩石的主要成分。(2)表示方法：硅酸盐矿物的成分复杂，多用氧化物的形式表示它们的组成，表示方法：硅酸盐矿物的成分复杂，多用氧化物的形式表示它们的组成，如硅酸钠如硅酸钠(Na2SiO3)写成写成 ，钾云母，钾云母(KH2Al3Si3O12)写成写成 。不能不能不能不能不不不不弱弱弱弱H2SiO32NaOH=Na2SiO32H2O干燥剂干燥剂

20、由硅、氧和金属组成的化合物由硅、氧和金属组成的化合物Na2OSiO2K2O3Al2O36SiO22H2O知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分知识梳理知识梳理题型构建题型构建考点三考点三I硅酸及硅酸盐硅酸及硅酸盐(3)硅酸钠硅酸钠(Na2SiO3)它能与酸性较硅酸强的酸反应，化学方程式分别为它能与酸性较硅酸强的酸反应，化学方程式分别为与盐酸反应：与盐酸反应：。与与CO2水溶液反应：水溶液反应：。白色、可溶于水的粉末状固体，其水溶液俗称白色、可溶于水的粉末状固体，其水溶液俗称 ，有黏性，水溶，有黏性，水溶液显碱性。液显碱性。用途：黏合剂用途：黏合剂(矿物胶矿物胶)，耐火阻燃材料。，耐火

21、阻燃材料。水玻璃水玻璃Na2SiO32HCl=2NaClH2SiO3Na2SiO3CO2H2O=H2SiO3Na2CO3知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分知识梳理知识梳理题型构建题型构建考点三考点三I硅酸及硅酸盐硅酸及硅酸盐3无机非金属材料无机非金属材料(1)传统无机非金属材料，如水泥、玻璃、陶瓷等硅酸盐材料。传统无机非金属材料，如水泥、玻璃、陶瓷等硅酸盐材料。常见硅酸盐材料常见硅酸盐材料水泥水泥玻璃玻璃陶瓷陶瓷生生产产原料原料石灰石、黏土石灰石、黏土纯纯碱、石灰石、石英碱、石灰石、石英黏土黏土主要主要设备设备水泥回水泥回转转窑窑玻璃熔窑玻璃熔窑陶瓷窑陶瓷窑(2)新型无机非金属材

22、料，如新型无机非金属材料，如 、等。等。高温结构陶瓷高温结构陶瓷光导纤维光导纤维生物陶瓷生物陶瓷压电陶瓷压电陶瓷知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分【递进题组递进题组】题组一12题组二34知识梳理知识梳理题型构建题型构建知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分知识梳理知识梳理题型构建题型构建题组一无机非金属材料的组成和性质题组一无机非金属材料的组成和性质解析解析制普通玻璃的原制普通玻璃的原料主要有石灰石、纯碱料主要有石灰石、纯碱和石英，和石英，A项不正确；项不正确；普通玻璃是混合物，没普通玻璃是混合物，没有固定的熔点，有固定的熔点，B正确。正确。A题组一12题组二34知识梳

23、理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分知识梳理知识梳理题型构建题型构建题组一无机非金属材料的组成和性质题组一无机非金属材料的组成和性质B题组一12题组二34知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分知识梳理知识梳理题型构建题型构建题组一无机非金属材料的组成和性质题组一无机非金属材料的组成和性质A 题组一12题组二34知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分知识梳理知识梳理题型构建题型构建(1)不要混淆二氧化硅和硅的用途不要混淆二氧化硅和硅的用途用于制作光导纤维的是用于制作光导纤维的是SiO2，用于制作半导体材料、计算机芯，用于制作半导体材料、计算机芯片的是晶体硅。片的是晶体硅

24、。(2)水晶、石英、玛瑙的主要成分是水晶、石英、玛瑙的主要成分是SiO2；珍珠的主要成分是；珍珠的主要成分是CaCO3；钻石是金刚石；宝石的主要成分是钻石是金刚石；宝石的主要成分是Al2O3。知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分知识梳理知识梳理题型构建题型构建题组二碳、硅及其化合物的综合推断题组二碳、硅及其化合物的综合推断SiO2 CaSiO3 Na2SiO3 Si H2SiO31 2 题组一12题组二34知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分知识梳理知识梳理题型构建题型构建题组二碳、硅及其化合物的综合推断题组二碳、硅及其化合物的综合推断题组一12题组二34知识梳理知识梳

25、理探究高考探究高考练出高分练出高分知识梳理知识梳理题型构建题型构建(1)解答无机推断题的思维模型解答无机推断题的思维模型(2)解答硅及其化合物的推断题，高温反应条件、特征反应、单质与碱反解答硅及其化合物的推断题，高温反应条件、特征反应、单质与碱反应、盐溶液与过量盐酸反应产生白色沉淀等往往是推断题的应、盐溶液与过量盐酸反应产生白色沉淀等往往是推断题的“突破口突破口”。知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分探究高考探究高考明确考向明确考向123【考题训练考题训练】知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分探究高考探究高考明确考向明确考向解析解析SiO2不能导电。不能导电。解析解析合

26、成纤维不是无机非金属材料而是有机物。合成纤维不是无机非金属材料而是有机物。解析解析应用橡胶塞。应用橡胶塞。123(2012广东理综，广东理综，12B)(2012新课标全国卷，新课标全国卷，8B)(2012新课标全国卷，新课标全国卷，8D)(2011浙江理综，浙江理综，8A)(2012海南，海南，4B)知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分探究高考探究高考明确考向明确考向(6)SiO2与酸、碱均不反应与酸、碱均不反应 ()(2012天津理综，天津理综，2B)(7)向一定浓度的向一定浓度的Na2SiO3溶液中通入适量溶液中通入适量CO2气体，出现白色沉淀，则气体，出现白色沉淀，则 H2S

27、iO3的酸性比的酸性比H2CO3的酸性强的酸性强 ()(2012江苏，江苏，13C)(8)水玻璃可用于生产黏合剂和防火剂水玻璃可用于生产黏合剂和防火剂 ()(2010江苏，江苏，4B)解析解析SiO2与氢氟酸、与氢氟酸、NaOH均反应。均反应。解析解析酸性酸性H2CO3H2SiO3。123(2012天津理综，天津理综，2B)(2012江苏，江苏，13C)(2010江苏，江苏，4B)知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分探究高考探究高考明确考向明确考向123知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分探究高考探究高考明确考向明确考向123答案答案 D 知识梳理知识梳理探究高考探究高

28、考练出高分练出高分探究高考探究高考明确考向明确考向123知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分探究高考探究高考明确考向明确考向SiCl4沸点较低，用冷却液可得到液态沸点较低，用冷却液可得到液态SiCl4平衡气压平衡气压浓浓H2SO4Al、B、P123知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分探究高考探究高考明确考向明确考向123知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分本讲内容结束本讲内容结束请完成练出高分请完成练出高分知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分练出高分练出高分123456789101112131415知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分

29、练出高分练出高分D解析解析自然界中不存在单自然界中不存在单质硅。质硅。123456789101112131415知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分练出高分练出高分B123456789101112131415知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分练出高分练出高分D 123456789101112131415知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分练出高分练出高分A123456789101112131415知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分练出高分练出高分C123456789101112131415知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分练出高

30、分练出高分C解析解析二氧化硅不溶于二氧化硅不溶于水，硅酸是利用可溶性水，硅酸是利用可溶性硅酸盐与酸反应制得的。硅酸盐与酸反应制得的。123456789101112131415知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分练出高分练出高分A 123456789101112131415知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分练出高分练出高分C123456789101112131415知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分练出高分练出高分D123456789101112131415知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分练出高分练出高分D12345678910111213

31、1415知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分练出高分练出高分审题分析审题分析本题应抓住框图中的本题应抓住框图中的转化关系，以题设条转化关系，以题设条件件C过量盐酸过量盐酸E(白色沉淀白色沉淀)为为突破口进行推断，并突破口进行推断，并结合已有知识进行设结合已有知识进行设定与推测。定与推测。SiO2光导纤维光导纤维123456789101112131415知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分练出高分练出高分123456789101112131415知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分练出高分练出高分不是不是 SiO2塑料塑料CaCO312345678910111

32、2131415知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分练出高分练出高分CuSO4溶液或酸性溶液或酸性KMnO4溶液溶液abcHCl气体或酸性气体气体或酸性气体123456789101112131415知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分练出高分练出高分CaCO3无水无水CaCl2偏低偏低bd石蜡石蜡两次称量的结果相差不超过两次称量的结果相差不超过(或小于或小于)0.001 g123456789101112131415知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分练出高分练出高分123456789101112131415知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分练出高

33、分练出高分123456789101112131415知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分练出高分练出高分H2SiO3(或或H4SiO4)和和HCl爆炸爆炸4123456789101112131415知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分练出高分练出高分b 123456789101112131415知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分练出高分练出高分反应，可利用自身放出的热量维持反应进行反应，可利用自身放出的热量维持反应进行排尽装置内的空气，避免空气中的成分对实验的影响排尽装置内的空气，避免空气中的成分对实验的影响让氢气让氢气该反应为放热该反应为放热123456789101112131415知识梳理知识梳理探究高考探究高考练出高分练出高分练出高分练出高分123456789101112131415结束语结束语谢谢大家聆听！谢谢大家聆听！73