咏物诗四首讲课稿.ppt

《咏物诗四首讲课稿.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《咏物诗四首讲课稿.ppt（35页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、一一枝枝(y zh)一一叶叶总总关关情情咏咏物物诗诗四四首首第一页，共35页。咏物诗咏物诗以客观事物为以客观事物为描写对象，或细致地刻画描写对象，或细致地刻画(khu)(khu)它的色彩与形态，它的色彩与形态，或借以抒怀兴感的诗作。或借以抒怀兴感的诗作。第二页，共35页。石竹诗石竹诗郑板桥郑板桥咬定青山不放松，咬定青山不放松，立根原在破岩中。立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。注：郑燮为官，爱民如子，任潍县县令时，正注：郑燮为官，爱民如子，任潍县县令时，正逢荒年，然而出于对灾民逢荒年，然而出于对灾民(zimn)的关心，擅的关心，擅自开仓赈济，确触犯了

2、贪官污吏的直接利益，自开仓赈济，确触犯了贪官污吏的直接利益，被诬告罢官被诬告罢官诗中竹子最大的特点是什么？表现了诗人诗中竹子最大的特点是什么？表现了诗人(shrn)什么样的情感？什么样的情感？答案：坚韧。此诗表现了诗人刚烈答案：坚韧。此诗表现了诗人刚烈(gngli)、坚韧、不畏任何艰险，不怕任、坚韧、不畏任何艰险，不怕任何打击的崇高精神。何打击的崇高精神。第三页，共35页。v在中国竹子与梅、兰、菊被并称为花中在中国竹子与梅、兰、菊被并称为花中四君子四君子，它以其中空、有节、挺拔的特，它以其中空、有节、挺拔的特性历来为中国人所称道，成为中国人所性历来为中国人所称道，成为中国人所推崇的谦虚、有气节

3、推崇的谦虚、有气节(正直，高洁的品质正直，高洁的品质)、刚直不阿等美德、刚直不阿等美德(mid)的生动写照。的生动写照。第四页，共35页。事物事物(shw)特征特征坚韧坚韧物象物象(wxing)内内在品质在品质谦虚、有气节谦虚、有气节(正直，高洁正直，高洁的品质的品质)、刚、刚直不阿直不阿诗人经历，诗人经历，社会环境社会环境刚烈、坚韧、不刚烈、坚韧、不畏任何艰险，不畏任何艰险，不怕任何打击怕任何打击第五页，共35页。v提炼所写物象描写特征的词语，分析提炼所写物象描写特征的词语，分析物象的外在特征、环境特点物象的外在特征、环境特点v挖掘物象内在品格和精神。挖掘物象内在品格和精神。v抓住物与抓住物

4、与“志志”（“情情”）的契合点。）的契合点。v联系诗人自身经历和所处社会环境，联系诗人自身经历和所处社会环境，揣摩诗人所托之情，所言之志。揣摩诗人所托之情，所言之志。v体会诗人手法）借物喻人、托物言志、体会诗人手法）借物喻人、托物言志、比喻、象征、对比、衬托、拟人、用典比喻、象征、对比、衬托、拟人、用典(yn din)(yn din)等等）的高妙。等等）的高妙。归归 纳纳咏咏物物诗诗鉴鉴赏赏的的步步骤骤(b b z zh h u u)和和方方法法第六页，共35页。1 1、物：托物言志常常借助于某物的一些、物：托物言志常常借助于某物的一些(yxi)(yxi)特性，特性，此此“物物”非非“景景”，

5、咏物不是写景。借景抒情的，咏物不是写景。借景抒情的“景景”是指自然风景，而不是某种物品。是指自然风景，而不是某种物品。2 2、“志志”：可以指感情、志向、情操、爱好、愿望、：可以指感情、志向、情操、爱好、愿望、要求等，借景抒情的要求等，借景抒情的“情情”专指热爱、憎恶、赞美、专指热爱、憎恶、赞美、快乐、悲伤等感情。快乐、悲伤等感情。3 3、鉴赏时注意：抓住物与、鉴赏时注意：抓住物与“志志”的契合点，从物人的契合点，从物人一体的角度把握事物的特点。一体的角度把握事物的特点。第七页，共35页。子子子子规规规规顾况顾况顾况顾况(g(gkung)kung)v杜宇冤亡积有时，杜宇冤亡积有时，v年年啼血动

6、人年年啼血动人(dngrn)悲。悲。v若教恨魄皆能化，若教恨魄皆能化，v何树何山著子规何树何山著子规？第八页，共35页。作者作者作者作者(zuzh)(zuzh)及背景：及背景：及背景：及背景：v顾况顾况,字逋翁字逋翁,海盐人海盐人,肃宗至德进士肃宗至德进士,曾曾为校书郎。长于歌诗为校书郎。长于歌诗,性好诙谐。贞元初性好诙谐。贞元初,因作诗讽嘲权贵因作诗讽嘲权贵,贬为饶州司户参军。后贬为饶州司户参军。后隐茅山隐茅山,以寿终。自号华阳真人以寿终。自号华阳真人,有华有华阳集。顾况重视文学的社会阳集。顾况重视文学的社会(shhu)作用作用,其诗多以揭露现实黑暗为主。其诗多以揭露现实黑暗为主。第九页，共

7、35页。诗中所咏诗中所咏诗中所咏诗中所咏“子规子规子规子规(zgu)”(zgu)”(zgu)”(zgu)”为何物？诗歌中为何物？诗歌中为何物？诗歌中为何物？诗歌中“子规子规子规子规(zgu)”(zgu)”(zgu)”(zgu)”有什么特点？有什么特点？有什么特点？有什么特点？v子规：又叫杜鹃、杜宇、怨鸟。传说周时子规：又叫杜鹃、杜宇、怨鸟。传说周时蜀国国君蜀国国君(gujn)(gujn)，后被迫逊位，死后魂，后被迫逊位，死后魂魄化为子规鸟，啼声悲哀。魄化为子规鸟，啼声悲哀。v诗歌中的诗歌中的“子规子规”：“杜宇冤亡积有时，杜宇冤亡积有时，年年啼血动人悲。年年啼血动人悲。”从这句诗中我们知道从这

8、句诗中我们知道杜宇虽然死了很久了，但是由他杜宇虽然死了很久了，但是由他v 化身的子规却长年啼血哀鸣，使人化身的子规却长年啼血哀鸣，使人v 悲痛扼腕。冤亡、积怨、啼血悲痛扼腕。冤亡、积怨、啼血鉴鉴 赏赏第十页，共35页。“若教恨魄皆能化，何树何山著子规若教恨魄皆能化，何树何山著子规(zgu)”一联，俗中见奇，翻出新意，说一联，俗中见奇，翻出新意，说说此句说此句“新新”在何处？在何处？此诗开始写杜宇化鸟，题材(tci)通俗，但这一联以反诘的语气发问，由鸟及人，写出了人世不平，表达了诗人愤世嫉俗之意，显得新奇感人，寓意深刻。第十一页，共35页。分析分析分析分析(fnx)(fnx)手法手法手法手法用典

9、。采用杜宇化鸟的典故，来说明用典。采用杜宇化鸟的典故，来说明杜宇冤亡、积怨之深。杜宇冤亡、积怨之深。反问。后两句以反诘语气发问，由鸟反问。后两句以反诘语气发问，由鸟及人，暗示及人，暗示(nsh)之意深刻。之意深刻。托物言志。借咏子规抒发对历代遭受托物言志。借咏子规抒发对历代遭受(zoshu)苦难、蒙受冤屈而死亡之人的苦难、蒙受冤屈而死亡之人的深深同情和对黑社会的不满深深同情和对黑社会的不满第十二页，共35页。事物特征事物特征(tzhng)啼血啼血物象内在品质物象内在品质(pnzh)积冤、不平积冤、不平诗人经历，诗人经历，社会环境社会环境蒙冤屈死之人多蒙冤屈死之人多 社会黑暗社会黑暗第十三页，共

10、35页。子规是诗歌中常用子规是诗歌中常用的意象，除了顾况的意象，除了顾况的子规外，你的子规外，你还可以还可以(ky)举出举出其他例子吗？其他例子吗？第十四页，共35页。“子规子规子规子规(zgu)”(zgu)”意象意象意象意象:又闻子规啼夜月，愁空山。（李白蜀道难）又闻子规啼夜月，愁空山。（李白蜀道难）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪(wx)。（李白。（李白闻王昌龄左迁龙标，遥有此寄）闻王昌龄左迁龙标，遥有此寄）其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。（白居易琵其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。（白居易琵琶行）琶行）庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。（李商隐锦庄生晓梦迷蝴蝶，望

11、帝春心托杜鹃。（李商隐锦瑟）瑟）哀怨哀怨(iyun)、凄凉或思归、凄凉或思归 第十五页，共35页。第十六页，共35页。背景：背景：这首诗是诗人写给好这首诗是诗人写给好朋友张署的。诗人于朋友张署的。诗人于贞元十九年十二月被贞元十九年十二月被贬阳山县，当时张署贬阳山县，当时张署也被贬。元和元年二也被贬。元和元年二人遇赦同赴江陵待命人遇赦同赴江陵待命(dimng)。诗人在旅。诗人在旅途中写下此诗与朋友途中写下此诗与朋友共勉。共勉。第十七页，共35页。诗人描绘了葡萄怎样诗人描绘了葡萄怎样(znyng)的特点？的特点？新茎未遍半犹枯新茎未遍半犹枯高架支离高架支离(zhl)倒复扶倒复扶还很柔弱还很柔弱(r

12、uru)，未，未完全复苏。完全复苏。杂乱攀附，需要照顾。杂乱攀附，需要照顾。1、分析意象：、分析意象：第十八页，共35页。若欲满盘若欲满盘(mn pn)堆马乳，堆马乳，莫辞添竹引龙须。莫辞添竹引龙须。要想结出丰要想结出丰硕硕(fn shu)的果实。的果实。多加竹条，多加竹条，扩大扩大(kud)修修缮缮多扶持多扶持小结：希望种葡萄之人小结：希望种葡萄之人能对这株葡萄多加培育，能对这株葡萄多加培育，让它结出丰硕果实。让它结出丰硕果实。第十九页，共35页。分析分析(fnx)手法：手法：1、托物言志、托物言志葡萄葡萄仕途困顿仕途困顿(kndn)，渴望有，渴望有人援引人援引2、比喻、比喻葡萄葡萄马乳马乳

13、第二十页，共35页。事物特征事物特征(tzhng)柔弱柔弱杂乱杂乱物象内在物象内在(nizi)品质品质攀附、需呵护攀附、需呵护诗人经历，诗人经历，社会环境社会环境仕途困顿，渴望仕途困顿，渴望有人援引有人援引托物言志：通过描绘葡萄生长状态葡萄生长状态和需要人多加呵护培育和需要人多加呵护培育，表达自己仕途困顿，渴望有人援引仕途困顿，渴望有人援引的心情。第二十一页，共35页。赏牡丹赏牡丹赏牡丹赏牡丹(m(m dan)dan)刘禹锡刘禹锡刘禹锡刘禹锡庭前芍药妖无格庭前芍药妖无格,池上芙蕖净少情。池上芙蕖净少情。唯有牡丹唯有牡丹(mdan)真真国色国色,花开时节动花开时节动京城。京城。第二十二页，共35

14、页。刘禹锡刘禹锡刘禹锡刘禹锡(772-842),(772-842),字梦得字梦得字梦得字梦得,贞元九年贞元九年贞元九年贞元九年,擢进士第擢进士第擢进士第擢进士第,登博登博登博登博学宏词科学宏词科学宏词科学宏词科,授太子校书授太子校书授太子校书授太子校书,左迁监察御史左迁监察御史左迁监察御史左迁监察御史。曾与柳宗元等参加。曾与柳宗元等参加。曾与柳宗元等参加。曾与柳宗元等参加王叔文集团革新活动王叔文集团革新活动王叔文集团革新活动王叔文集团革新活动,失败后被贬为朗州失败后被贬为朗州失败后被贬为朗州失败后被贬为朗州(今湖南常德今湖南常德今湖南常德今湖南常德)司马司马司马司马,后历任后历任后历任后历任(

15、lrn)(lrn)连州、夔州和州刺史。入朝为礼部郎中连州、夔州和州刺史。入朝为礼部郎中连州、夔州和州刺史。入朝为礼部郎中连州、夔州和州刺史。入朝为礼部郎中,复复复复出苏州、汝州、同州刺史。又为太子宾客出苏州、汝州、同州刺史。又为太子宾客出苏州、汝州、同州刺史。又为太子宾客出苏州、汝州、同州刺史。又为太子宾客,分司东都分司东都分司东都分司东都,世称世称世称世称刘宾客。官终校检礼部尚书。与白居易齐名刘宾客。官终校检礼部尚书。与白居易齐名刘宾客。官终校检礼部尚书。与白居易齐名刘宾客。官终校检礼部尚书。与白居易齐名,白称之为白称之为白称之为白称之为“诗诗诗诗豪豪豪豪”,”,世称世称世称世称“刘白刘白刘

16、白刘白”。其诗简洁明快。其诗简洁明快。其诗简洁明快。其诗简洁明快,风情俊爽风情俊爽风情俊爽风情俊爽,格律精切。格律精切。格律精切。格律精切。牡丹牡丹(mdan):是我国特产是我国特产,素有花王、素有花王、百两金之贵称。唐人认为牡丹百两金之贵称。唐人认为牡丹(mdan)是是“万万花中第一流万万花中第一流”。唐中书唐中书舍人李正封咏牡丹舍人李正封咏牡丹(mdan)名句名句“国国色朝酣酒色朝酣酒,天香夜染衣天香夜染衣”。“国色天香国色天香”就成了人们对牡丹就成了人们对牡丹(mdan)的定评。的定评。第二十三页，共35页。诗中牡丹有什么特点诗中牡丹有什么特点(tdin)(tdin)？这首诗借赏牡丹抒发

17、了怎样的思想感这首诗借赏牡丹抒发了怎样的思想感情？情？用芍药的艳丽、妩媚之态和荷用芍药的艳丽、妩媚之态和荷花的洁净烘托出牡丹花的洁净烘托出牡丹(m dan)(m dan)的的高贵、富丽、令人喜爱。表达了高贵、富丽、令人喜爱。表达了当时人们对牡丹当时人们对牡丹(m dan)(m dan)的喜爱的喜爱和尊宠。和尊宠。芍药芍药(sho yo)：芙蕖：芙蕖：牡丹：牡丹：艳丽、妩媚，但是格调不高。艳丽、妩媚，但是格调不高。纯洁，但是寡情，孤芳自赏。纯洁，但是寡情，孤芳自赏。国色天香，高贵富丽。国色天香，高贵富丽。第二十四页，共35页。分析分析分析分析(fnx)(fnx)手法手法手法手法反衬手法反衬手法(

18、shuf)的运用。的运用。写芍药的写芍药的“无格无格”，芙蕖的，芙蕖的“少情少情”，来，来反衬牡丹的高贵富丽，令人喜爱。反衬牡丹的高贵富丽，令人喜爱。比喻、拟人手法的运用。比喻、拟人手法的运用。“唯有牡丹真国色唯有牡丹真国色”这句话用比喻的手法，从这句话用比喻的手法，从正面描写正面描写(mioxi)牡丹。牡丹。“国色国色”，诗人把牡丹比，诗人把牡丹比喻为国中最美丽的女子，写出了牡丹的姿色远在其喻为国中最美丽的女子，写出了牡丹的姿色远在其他诸花之上。突出牡丹的高贵富丽。他诸花之上。突出牡丹的高贵富丽。写三种花都用拟人手法，使物性的花写三种花都用拟人手法，使物性的花具有了人情味，全诗也就有了较强的

19、艺术具有了人情味，全诗也就有了较强的艺术感染力。感染力。第二十五页，共35页。事物事物(shw)特特征征艳压群芳艳压群芳美丽多情美丽多情物象内在品质物象内在品质国色天香国色天香(gu s tin xing)高贵富丽高贵富丽诗人经历，诗人经历，社会环境社会环境对牡丹的喜爱和尊对牡丹的喜爱和尊宠宠理想的人生境界理想的人生境界比喻拟人：借赏牡丹抒发表达了当时借赏牡丹抒发表达了当时人们对牡丹的喜爱和尊宠，同时，人们对牡丹的喜爱和尊宠，同时，牡牡丹国色天香的独特魅力是诗人追求的丹国色天香的独特魅力是诗人追求的一种理想的人格境界。一种理想的人格境界。第二十六页，共35页。小小小小 松松松松杜荀鹤杜荀鹤杜荀

20、鹤杜荀鹤自小刺头深草里，自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。而今渐觉出蓬蒿。时人时人(shrn)不识凌云不识凌云木，木，直待凌云始道高。直待凌云始道高。第二十七页，共35页。背景背景(bijng)(bijng)杜荀鹤出身寒微，虽然年青时就才杜荀鹤出身寒微，虽然年青时就才华毕露，但由于华毕露，但由于“帝里无相识帝里无相识”（辞九江李郎中入关），以至屡（辞九江李郎中入关），以至屡试不中，报国无门，一生潦倒。试不中，报国无门，一生潦倒。第二十八页，共35页。鉴赏小松：鉴赏小松：1、诗中小松有什么特点？、诗中小松有什么特点？2、表现、表现(bioxin)了诗人什么样的情感？了诗人什么样的情感？“刺头刺头”

21、：长满松针：长满松针(sngzhn)，又直又硬，锐不可，又直又硬，锐不可挡，具有强大生命力挡，具有强大生命力“凌云凌云(ln yn)”：成：成 材材该诗通过写小松初时不为人注意，而最终长该诗通过写小松初时不为人注意，而最终长成凌云之木，反映出作者对人才出身轻微而成凌云之木，反映出作者对人才出身轻微而终成大业的思考，批判了世人以身世取人的终成大业的思考，批判了世人以身世取人的浅陋目光，暗含了诗人的身世之慨。浅陋目光，暗含了诗人的身世之慨。第二十九页，共35页。此诗托物讽喻，借松喻人，说理精此诗托物讽喻，借松喻人，说理精当当(jngdng)，寓意深长。寓意深长。33、分析、分析、分析、分析(fnx

22、)(fnx)手法手法手法手法第三十页，共35页。事物事物(shw)特特征征直、硬直、硬物象内在品质物象内在品质(pnzh)锐不可当锐不可当生命力强生命力强诗人经历，诗人经历，社会环境社会环境人才出身轻微而终人才出身轻微而终成大业，世人以身成大业，世人以身世取人的浅陋目光，世取人的浅陋目光，托物讽喻：通过写小松初时不为人注通过写小松初时不为人注意，而最终长成凌云之木，反映出作意，而最终长成凌云之木，反映出作者对人才出身轻微而终成大业的思考，者对人才出身轻微而终成大业的思考，批判了世人以身世取人的浅陋目光，批判了世人以身世取人的浅陋目光，暗含了诗人的身世之慨。暗含了诗人的身世之慨。第三十一页，共3

23、5页。出身出身(chshn)微微小，不被时人重小，不被时人重视，但不甘被埋视，但不甘被埋没。没。所咏所咏之物之物形象特点形象特点寄托的感情（自身经历和寄托的感情（自身经历和所处社会环境）所处社会环境）表现手法表现手法子规子规葡萄葡萄牡丹牡丹小松小松刺、出刺、出 、凌云、凌云(ln yn)(ln yn)木木以松喻人，喻指自己怀才不遇，以松喻人，喻指自己怀才不遇，报国无门，表达他对社会报国无门，表达他对社会(shhu)的不满，对世人目光的不满，对世人目光短浅的批判。短浅的批判。托物讽喻托物讽喻以物喻人以物喻人 出身微小，不被重出身微小，不被重视，但不甘被埋没视，但不甘被埋没真国色真国色高贵富丽、艳

24、压高贵富丽、艳压群芳、令人喜爱群芳、令人喜爱 借赏牡丹抒发表达了当时人们借赏牡丹抒发表达了当时人们借赏牡丹抒发表达了当时人们借赏牡丹抒发表达了当时人们对牡丹的喜爱和尊宠。对牡丹的喜爱和尊宠。对牡丹的喜爱和尊宠。对牡丹的喜爱和尊宠。侧面衬托侧面衬托正面描写正面描写拟人、比喻拟人、比喻 柔弱、杂乱柔弱、杂乱半枯、支离、倒半枯、支离、倒通过描绘葡萄生长状态和需要人通过描绘葡萄生长状态和需要人通过描绘葡萄生长状态和需要人通过描绘葡萄生长状态和需要人多加呵护培育，表达自己仕途困多加呵护培育，表达自己仕途困多加呵护培育，表达自己仕途困多加呵护培育，表达自己仕途困顿，渴望有人援引的心情。顿，渴望有人援引的心

25、情。顿，渴望有人援引的心情。顿，渴望有人援引的心情。比喻比喻托物言志托物言志啼血、恨魄啼血、恨魄冤屈不平冤屈不平借咏子规抒发了对历代遭受苦借咏子规抒发了对历代遭受苦借咏子规抒发了对历代遭受苦借咏子规抒发了对历代遭受苦难，蒙受委屈而死之人的同情，难，蒙受委屈而死之人的同情，难，蒙受委屈而死之人的同情，难，蒙受委屈而死之人的同情，和对黑暗社会的不满和对黑暗社会的不满和对黑暗社会的不满和对黑暗社会的不满用典反问用典反问托物言志托物言志第三十二页，共35页。2、阅读下面的诗，回答问题、阅读下面的诗，回答问题 石灰吟（于谦）石灰吟（于谦）千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉

26、骨碎身浑不怕，要留清白在人间粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间(rnjin)。（1）这首诗中的）这首诗中的“石灰石灰”是一个怎样的形象？是一个怎样的形象？（2）这首诗表达了诗人什么样的情感？）这首诗表达了诗人什么样的情感？（3）这首诗从整体看运用了什么修辞手法？）这首诗从整体看运用了什么修辞手法？答：不怕打击答：不怕打击(dj)，不怕焚烧、不怕牺牲甘愿粉身碎骨而把清白的粉，不怕焚烧、不怕牺牲甘愿粉身碎骨而把清白的粉末留给人间。末留给人间。答：通过答：通过(tnggu)对石灰不怕打击，不怕牺牲甘愿粉身碎对石灰不怕打击，不怕牺牲甘愿粉身碎骨而把清白的粉末留给人间的歌咏，表达诗人为国尽忠，骨而把清白的粉

27、末留给人间的歌咏，表达诗人为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。答：答：拟人手法。把石灰写得富人的精神品格性，使人们对石灰的性格拟人手法。把石灰写得富人的精神品格性，使人们对石灰的性格特点有深刻的印象。特点有深刻的印象。（外在特征和内在品性）。（答题技巧：通过什么（答题技巧：通过什么+抒抒 发发(寄寓、揭露寄寓、揭露)什么感情）什么感情）（答题要点：手法（答题要点：手法+表达作用）表达作用）第三十三页，共35页。咏物诗的特点：咏物诗显著的特点在托物言志：通过对独特的事物的歌咏描摹来寄托作者的心志(xnzh)（“志”可以指感情、志向、情操、爱好、愿望、要求等)。常用比喻、象征、拟人、对比、正面描写、侧面烘托等表现手法。第三十四页，共35页。第三十五页，共35页。