人教版小学一年级数学下册第二单元《例6解决问题课件》讲课教案.ppt

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1、问题探究练习拓展第二(d r)单元第一页，共19页。20以内(y ni)的退位减法复习复习(fx)(fx)导入导入 97112124148137 8614615911616817912516986614865887157134 4811389128绿色色(l s)圃中小学教育网圃中小学教育网http:/第二页，共19页。20以内(y ni)的退位减法问题：1.读一一读，你知道了什么，你知道了什么(shn me)？要解决的？要解决的问题是什么是什么(shn me)？3.想求想求“小小华华比小雪多套中几个比小雪多套中几个(j)”，你会解决，你会解决吗吗？（可以（可以摆摆一一摆摆、画一画、算一算，把

2、你的想法表示出来。）、画一画、算一算，把你的想法表示出来。）2.你能完整地你能完整地说说这道道题的意思的意思吗？绿色圃中小学教育网色圃中小学教育网http:/举例讲解举例讲解第三页，共19页。举例举例(j(j l)l)讲解讲解问题：1.小小华比小雪多套中几个？看着比小雪多套中几个？看着(kn zhe)这幅幅图说说你是怎么想你是怎么想的。的。2.小小华华套的圈被分成套的圈被分成(fn chn)了几部分？哪两部分？了几部分？哪两部分？3.小小华比小雪多套中几个？比小雪多套中几个？小小结：通通过摆，我，我们一眼就能看出来小一眼就能看出来小华比小雪多套中比小雪多套中5个。个。摆绿色圃中小学教育网色圃中

3、小学教育网http:/20以内的退位减法第四页，共19页。举例举例(j(j l)l)讲解讲解20以内(y ni)的退位减法问题：1.五角星表示五角星表示(biosh)什么？桃心又表示什么？桃心又表示(biosh)什么？什么？说说你是怎么想的。你是怎么想的。小小结：用画的方式也能用画的方式也能让我我们一眼就看出小一眼就看出小华比小雪多比小雪多套中套中5个。个。3.小小华比小雪多套中几个？比小雪多套中几个？2.小小华套的圈被分成了几部分？哪两部分？套的圈被分成了几部分？哪两部分？画画小小华：小雪：小雪：第五页，共19页。20以内的退位(tu wi)减法小小结：我：我们用用摆、画、算的方法、画、算的

4、方法(fngf)知道了小知道了小华比小比小雪多套中雪多套中5个。个。问题(wnt)：1.你你为什么用减法算？什么用减法算？2.7表示什么意思？能看着左表示什么意思？能看着左边的的 图解解释一下一下吗？（提示：？（提示：7表示与小雪套中同表示与小雪套中同样多的小多的小华套中的数量。）套中的数量。）3.小小华比小雪多套中几个？比小雪多套中几个？算算1275（个）（个）举例讲解举例讲解第六页，共19页。探索探索(tn(tn su)su)新知新知20以内的退位(tu wi)减法（1）小雪）小雪(xioxu)比小比小华少套中几个？少套中几个？（2）怎么你）怎么你们得出的得出的结果和果和“小小华比小雪多套

5、中几个比小雪多套中几个”的的结果是一果是一样的？的？（3）“小雪比小小雪比小华少套中几个少套中几个”，你能列个算式，你能列个算式吗？1275（个）（个）（4）你）你为什么什么这么列算式？么列算式？（5）这里面的里面的7表示什么意思？表示什么意思？问题：想一想：小雪比小想一想：小雪比小华少套中几个？少套中几个？第七页，共19页。探索探索(tn(tn su)su)新知新知20以内(y ni)的退位减法问题(wnt)：（：（1）相差几个？你能在）相差几个？你能在图中指出来中指出来吗？（2）会列算式）会列算式吗？想一想：小想一想：小华套中的和小雪套中的相差几个？套中的和小雪套中的相差几个？1275（个

6、）（个）（3）怎么也）怎么也这么列式？么列式？第八页，共19页。探索探索(tn(tn su)su)新知新知20以内(y ni)的退位减法问题(wnt)：1.同一幅同一幅图，三种不同的，三种不同的问法，法，为什么算式却相同？什么算式却相同？2.为什么用减法什么用减法计算？算？小小华套中的和小雪套中的相差几个？套中的和小雪套中的相差几个？1275（个）（个）小小华比小雪多套中几个？比小雪多套中几个？小雪比小小雪比小华少套中几个？少套中几个？小小结：看来求多多少，少多少，也就是在求相差多少，用减法：看来求多多少，少多少，也就是在求相差多少，用减法计算。算。绿色圃中小学教育网色圃中小学教育网http:

7、/第九页，共19页。典题精讲典题精讲20以内(y ni)的退位减法有14个有7个有6个第十页，共19页。典题精讲典题精讲20以内(y ni)的退位减法14 688第十一页，共19页。典题精讲典题精讲20以内(y ni)的退位减法比比多几个？多几个？14 777绿色(l s)圃中小学教育网 http:/第十二页，共19页。易错提醒易错提醒(t(t xng)xng)20以内的退位(tu wi)减法注意：先数清注意：先数清小动物再计算小动物再计算(j sun)。不要只看盘子不要只看盘子12-7 5 （个）个）还缺多少个盘子？还缺多少个盘子？12-9 3 （个）个）=第十三页，共19页。学以致用学以致

8、用(xu y (xu y zh zh yng)yng)小林家养(ji yn)了15只兔和9只羊。兔比羊多几只？羊比兔少几只？15 -9 6（只）只）20以内的退位(tu wi)减法=第十四页，共19页。学以致用学以致用(xu y (xu y zh zh yng)yng)13 8 5 箱箱20以内(y ni)的退位减法第十五页，共19页。学以致用学以致用(xu y (xu y zh zh yng)yng)13-6=7（个）（个）你还能提出其他的数学(shxu)问题吗？你能列式解答(jid)吗？13-7620以内的退位减法还剩几个球没踢？第十六页，共19页。学以致用学以致用(xu y (xu y

9、zh zh yng)yng)999111120以内(y ni)的退位减法被减数增加被减数增加(zngji)1，减数也增加，减数也增加(zngji)1，差不，差不变。第十七页，共19页。学以致用学以致用(xu y (xu y zh zh yng)yng)两两队进行行(jnxng)跑步比跑步比赛，一，一队有有12人，二人，二队有有9人，要使比人，要使比赛公平，需要一公平，需要一队去掉多少人？去掉多少人？-=(人）12 9 3 20以内(y ni)的退位减法第十八页，共19页。课堂课堂(ktng)(ktng)小结小结20以内(y ni)的退位减法 今天我今天我们(w men)学的学的应用用题里，告里，告诉我我们(w men)两个数，要求一个数比另一两个数，要求一个数比另一个数多几，首先要分清哪个数比个数多几，首先要分清哪个数比较多，再想多，再想比比较多的数是哪两部分多的数是哪两部分组成的，从它里面去成的，从它里面去掉和另一个数同掉和另一个数同样多的部分，剩下的就是比多的部分，剩下的就是比另一个数多的，用减法另一个数多的，用减法计算。算。第十九页，共19页。