立志是成才的动力.ppt

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1、立志是成才的动力 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望文体知识文体知识(一一)词：词：1.1.别称：别称：“乐府乐府”、“长短句长短句”或或“诗余诗余”。如稼轩长短句东坡乐府。如稼轩长短句东坡乐府。2 2、标题、标题 是词的内容的集中体现；是词的内容的集中体现；3 3、词牌、词牌 是一首词的词调的名称，是一首词的词调的名称，决定着词的字数、句数和平仄声韵。决定着词的字数、句数和平仄声韵。自读课文，初步感知自读课文，初步感知注意这些音：注意这些音：（1 1

2、）沁沁园春（园春（qnqn）（2 2）峥嵘峥嵘岁月（岁月（zhngrng zhngrng）（3 3）百）百舸舸争流（争流（g g）（4 4）怅）怅寥廓寥廓（lio lio）（）（kuku）（5 5）挥斥方）挥斥方遒遒（qi qi）（6 6）浪）浪遏遏飞舟（飞舟（）以诗人的活动为主体，找出表现以诗人的活动为主体，找出表现全词线索的动词。全词线索的动词。上阕：立、看、怅、问上阕：立、看、怅、问景景下阕：忆、记下阕：忆、记情情志志整整体体感感知知古典诗词中的意象古典诗词中的意象古典诗词中，诗人的抒情往往不是情古典诗词中，诗人的抒情往往不是情感的直接流露，也不是思想的直接灌感的直接流露，也不是思想的直

3、接灌输，而是言在此意在彼，写景则输，而是言在此意在彼，写景则借景借景抒情抒情，咏物则，咏物则托物言志托物言志。这里的所写。这里的所写之之“景景”、所咏之、所咏之“物物”，即为客观，即为客观之之“象象”；借景所抒之；借景所抒之“情情”，咏物，咏物所言之所言之“志志”，即为主观之，即为主观之“意意”：“象象”与与“意意”的完美结合，就是的完美结合，就是“意象意象”。诗人的聪明往往就在于他能。诗人的聪明往往就在于他能创造一个或一群新奇的创造一个或一群新奇的“意象意象”，来，来含蓄地抒发自己的情感。含蓄地抒发自己的情感。请找找本诗中的意象请找找本诗中的意象 万万 山山 红遍红遍层层 林林 尽染尽染 漫

4、漫 江江 碧透碧透 百百 舸舸 争流争流 鹰鹰 击长空击长空鱼鱼 翔浅底翔浅底探索研究探索研究1.1.景物的描写顺序和描写手法景物的描写顺序和描写手法。2.2.这几句中哪些词表现力特别强？这几句中哪些词表现力特别强？选取两个词谈谈其中的好处选取两个词谈谈其中的好处。景物的描写顺序和描写手法景物的描写顺序和描写手法万山红遍，万山红遍，层林尽染；层林尽染；漫江碧透，漫江碧透，百舸争流。百舸争流。鹰击长空，鹰击长空，鱼翔浅底，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。万类霜天竞自由。山上山上江中江中天空天空水底水底静静景景动动景景远眺远眺近观近观仰视仰视俯视俯视远远近近相相间间、动动静静结结合合，对对比比鲜鲜明明生

5、生机机勃勃勃勃之之景景 看万山红看万山红遍遍 层林尽层林尽染染 漫江碧漫江碧透透 百舸百舸争争流流 鹰鹰击击长空长空 鱼鱼翔翔浅底浅底 万类霜天万类霜天竞竞自由自由 遍：红之广遍：红之广 染：拟人手法染：拟人手法 透：水之清透：水之清 争：争先恐后的热闹场面争：争先恐后的热闹场面 击：飞之矫健有力；击：飞之矫健有力；翔：游之轻快翔：游之轻快 竞：有力地突出了万物竞：有力地突出了万物蓬勃旺盛的生命力。蓬勃旺盛的生命力。词的下阙突出什么人的活动？由哪个字领起词的下阙突出什么人的活动？由哪个字领起？表现了他们怎样的精神？表现了他们怎样的精神？同学少年，同学少年，风华正茂；风华正茂；书生意气，书生意气

6、，挥斥方遒。挥斥方遒。指点江山，指点江山，激扬文字，激扬文字，粪土当年万户侯。粪土当年万户侯。生生气气勃勃勃勃的的“少少年年学学子子图图”以天下为己任的强烈的国家以天下为己任的强烈的国家责任感。责任感。蔑视功名利禄的豪蔑视功名利禄的豪迈气慨。迈气慨。最后三句用了什么修辞方法？有何作用？最后三句用了什么修辞方法？有何作用？设问结尾设问结尾，采用了，采用了象征手法象征手法，运用，运用了大胆的了大胆的夸张夸张，含蓄巧妙回答了，含蓄巧妙回答了“谁主沉浮谁主沉浮”的问题的问题:投身革命投身革命,急急流勇进流勇进,担负大任担负大任。主题总结主题总结景：景：绚烂多彩，生机勃勃绚烂多彩，生机勃勃豪情壮志：豪情

7、壮志：风华正茂，胸怀天下，风华正茂，胸怀天下，以天下为己任以天下为己任 忆秦娥娄山关写作背景写作背景娄山关是由四川进入贵州的要道，历来兵娄山关是由四川进入贵州的要道，历来兵家必争之地。家必争之地。19341934年红军开始长征，年红军开始长征，19351935年年1 1月红军攻占月红军攻占遵义，二渡赤水，遵义，二渡赤水，2424日攻占桐梓日攻占桐梓,25 25日凌日凌晨借着月色向娄山关挺进，与黔军相遇，晨借着月色向娄山关挺进，与黔军相遇，敌军败退，红军继续进军，与敌激烈拼搏，敌军败退，红军继续进军，与敌激烈拼搏，反复争夺，红军终于占领高地。此时已近反复争夺，红军终于占领高地。此时已近黄昏，中央

8、红军在夕阳映照下迅速通过娄黄昏，中央红军在夕阳映照下迅速通过娄山关。这次战役是遵义会议以来的第一个山关。这次战役是遵义会议以来的第一个大胜仗。大胜仗。上阙上阙:西风烈，长空雁叫霜晨月。西风烈，长空雁叫霜晨月。时间：时间：环境：环境：拂晓时刻拂晓时刻 西风凛冽，西风凛冽，天空辽阔，雁声天空辽阔，雁声嘹唳，寒霜铺地，嘹唳，寒霜铺地，残月如钩残月如钩霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。“碎碎”：“咽咽”表现出在铺满寒霜的崎岖山间石径上，马儿不表现出在铺满寒霜的崎岖山间石径上，马儿不能放步奔跑，只能发出细碎杂沓的声音。能放步奔跑，只能发出细碎杂沓的声音。本指声音哽咽而低沉，这里形容

9、在烈烈的西风本指声音哽咽而低沉，这里形容在烈烈的西风中传来若断若续、忽高忽低的军号声，犹如呜咽，中传来若断若续、忽高忽低的军号声，犹如呜咽，显得十分悲壮。显得十分悲壮。诗人从诗人从听觉听觉的角度对的角度对风声、雁声、马蹄声、军号风声、雁声、马蹄声、军号声声描写，表现了红军行军的描写，表现了红军行军的急切急切和战斗的和战斗的激激烈烈。含蓄。含蓄地地刻画了刻画了红军在艰苦的环境中不畏严寒、不怕困难红军在艰苦的环境中不畏严寒、不怕困难的的英雄气概。英雄气概。下阙下阙:雄关漫道真如铁，雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。而今迈步从头越。“真如铁真如铁”：“漫道漫道”：“从头从头”：代用杜甫的潼关吏代用杜甫

10、的潼关吏“大城铁不大城铁不如，小城万丈余如，小城万丈余”比喻娄山关的险固。比喻娄山关的险固。莫道，不要说。表现红军对自然险莫道，不要说。表现红军对自然险阻的藐视，对顽抗之敌的鄙视。阻的藐视，对顽抗之敌的鄙视。隐喻遵义会议后，中国革命开始隐喻遵义会议后，中国革命开始了新的征程。了新的征程。表现了诗人无坚不摧、履险如夷的豪表现了诗人无坚不摧、履险如夷的豪迈气概和跨越一切艰险的雄放胸襟。迈气概和跨越一切艰险的雄放胸襟。下阙下阙:从头越，苍山如海，残阳如血。从头越，苍山如海，残阳如血。“苍山如海，苍山如海，残阳如血残阳如血”：写景写景：（比喻）显示出磅礴的气势，悲壮奇丽的意境：（比喻）显示出磅礴的气势

11、，悲壮奇丽的意境抒情抒情：表达了亦喜（胜利）亦悲（道路还漫长），亦：表达了亦喜（胜利）亦悲（道路还漫长），亦忧亦欢的复杂感情。忧亦欢的复杂感情。富有象征意味：表现了革命前途虽然波澜，但还有许富有象征意味：表现了革命前途虽然波澜，但还有许多艰难险阻，还要付出许多流血牺牲。多艰难险阻，还要付出许多流血牺牲。与上阕的与上阕的“霜晨月霜晨月”照应，说明一天的战斗历程已经照应，说明一天的战斗历程已经完成，使词的战斗气氛更浓烈，主题更突出。完成，使词的战斗气氛更浓烈，主题更突出。结构理解上阙上阙 从从听觉听觉角度着重写霜晨行军的情景，写红军角度着重写霜晨行军的情景，写红军进逼娄山关的军事行动。它描写了行军

12、途中的艰进逼娄山关的军事行动。它描写了行军途中的艰苦环境，渲染出苦环境，渲染出苍凉沉郁气氛苍凉沉郁气氛。下阙下阙 从从视觉视觉角度写过娄山时的所见所闻所感，写角度写过娄山时的所见所闻所感，写攻克娄山关之后的军事行动。略去了中间的战斗攻克娄山关之后的军事行动。略去了中间的战斗过程，写出了胜利越关的情景，表现了诗人过程，写出了胜利越关的情景，表现了诗人战胜战胜困难的决心困难的决心和抒发诗人和抒发诗人胜利的豪情胜利的豪情。主题理解通过对娄山关军事行动的描写，歌颂通过对娄山关军事行动的描写，歌颂红军排除万难、不怕牺牲的革命英雄红军排除万难、不怕牺牲的革命英雄主义精神，预示着道路的曲折和前途主义精神，预示着道路的曲折和前途的光明。的光明。小结风格上，上阕的风格上，上阕的悲凉沉郁悲凉沉郁与下阕的与下阕的雄劲豪雄劲豪放放融成一体。融成一体。手法上，明暗虚实巧妙结合。手法上，明暗虚实巧妙结合。明：自然景物。明：自然景物。暗：革命精神暗：革命精神。实：行军的所见所闻所感。实：行军的所见所闻所感。虚：娄山关的激战。虚：娄山关的激战。以景传情，景情并茂。以景传情，景情并茂。