2022数学教师信息技术应用能力培训心得体会.docx
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1、2022数学教师信息技术应用能力培训心得体会社会在发展,学问在更新,老师本身原有的学问已过时,要提高自身的学问和技能,为人老师者,的出路是活到老学到老,具有现代化的教化思想、教学观念,驾驭现代化的教学方法和教学手段,娴熟运用信息工具(网络、电脑)对信息资源进行有效的收集、组织和运用。下面我给大家整理的数学老师信息技术应用实力培训心得体会范文五篇,希望大家喜爱!数学老师信息技术应用实力培训心得体会范文1此次参与信息技术培训我很兴奋,作为二十一世纪的教化工作者,我没有什么理由不与时俱进;接受新的教化教学理念。这次现代信息技术老师培训,为提高老师的自身水平供应了良好的平台,不管是现在还是将来,我都要
2、不断地给自己“充电”,加强基本功的磨练,才能不断的开拓进取,勇于创新,才不至于被社会淘汰。所以,我对这次培训很满足。通过这次培训,使我对今后的教化教学方法产生极大影响,感受到教学工作的艰难。同时对我各方面的实力有了很大提高,特殊是对信息技术的综合运用实力,现在已不只停留在课件的制作上。使我相识到做为一名老师应主动主动吸纳当今最新的技术,并致力于把它们应用于课堂内的教与学活动中,在其次天的培训中,我深深的体会到:1.老师具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的须要。信息素养是终生学习者具有的特征。在信息社会,一名高素养的老师应具有现代化的教化思想、教学观念,驾驭现代化的教学方法和教学手段,娴
3、熟运用信息工具(网络、电脑)对信息资源进行有效的收集、组织、运用;通过网络与学生家长或监护人进行沟通,在潜移默化的教化环境中培育学生的信息意识。这些素养的养成就要求老师不断地学习,才能满意现代化教学的须要;信息素养成了终生学习的必备素养之一,假如老师没有良好的信息素养,就不能成为一名满意现代教学须要的高素养的老师。2.老师具备良好的信息素养。是教化系统本身的须要。在迅猛发展的信息社会,信息日益成为社会各领域中最活跃、有确定意义的因素。在教化系统中,教化信息则成为最活跃的因素,成为连接教化系统各要素的一条主线;而教化系统的一项主要职能就是由教化者把教化信息传递给受教化者。因为从信息论的角度看,教
4、学过程是一个教化者(主要是老师)对教化信息的整理、加工和传播的过程。老师是这一过程中主要的信源和传输者,在教化信息的打算和传递等方面起着举足轻重的作用。因此,教化系统本身要求老师具备肯定的信息素养。3.观念上的更新本次信息技术培训虽然只有短短一天的时间,但是这一天的培训都使我在观念上有一个更新。计算机的运用在平常对我而言就是一个进行文本操作的工具而已,原来我平常也不太留意对计算机技能的学习,总是有了问题就打电话求助,从没有想过要自己去驾驭这样的技术。4.细微环节上的渗透本次培训中,授课老师都注意细微环节上的教学渗透,他们不仅教给我技巧,更在无形中用自己的言行来引导大家,在一些细微环节的讲解上非
5、常细致,恰当地渗透一些旧学问,使不同程度的老师都能得到提高。通过一天的培训,虽然短暂,但使我的受益不浅,其感受非一一能言尽。在将来的工作岗位上,我肯定扎实工作,努力学习,把用所学到的教化技术学问更好地应用教研教改中,做一名对学生负责,对学校负责,对社会负责的优秀老师。最终,我想说,在惊慌而繁忙的工作之余再培训会收获些须的欣慰吧!我仍会接着学习各种关于信息技术的学问、持之以恒,不懈的努力优化课堂教学,培育新时代所须要的具有高信息技能的新兴人才。这将是我以后的最终目标。数学老师信息技术应用实力培训心得体会范文2信息技术和网络技术作为一种新的文化载体,正在深刻地变更人们的生产生活方式和思维方式。教化
6、作为人类文化传递的重要手段,必需在人类社会已全面进入以网络为载体的信息社会的形势下肩负起传播现代文化和科技的职责。这次有幸参与了信息技术的培训,使我收获颇丰,感悟颇深。各位专家和老师的讲座使我相识到,要有所发展,就要树立终生学习的观念,不断丰富和更新自己的教化教学理论,不断提高自己的专业学问与技能,使自己不断地在学习中进步,在教学实践中成长。专家们精彩的讲解,为一线老师供应了很多技术上的指引,让我们从理论上有了较大的提高。Flash动画的制作,让我们看到了信息技术在生活中的广泛应用。原来那些看着遥不行及的绚丽动画,是这样一帧一帧制作出来的。因为有了老师具体的讲解,我这个门外汉也可以做一点点动画
7、出来。虽然做出来的都是最基本、最原始的,但是心中还是那么的兴奋。终归,我也起先略知皮毛了。但是通过实践还是发觉,有很多老师讲过的内容,在课堂上似乎就听懂了,但在实际操作过程中还存在着诸多问题,比如找不着要用的工具,一碰键盘也不知哪儿就不听话了。究其缘由,还是练得太少,不熟识。所以,在今后的学习与工作中,我会加强业务上的学习,多进行一些实际操作,争取让自己的业务水平有一个大幅度的提高。在工作中,我担当了学校许多与计算机有关的工作,比如网站管理、摄影照相等相关工作等,常常觉得自己就是一个打杂的,没有太多的发展,在本次培训中,看到名师的讲座给了我很大的触动,他的经验使我对自身的发展有了更多的思索。信
8、息技术老师拥有更多的发展空间,只要我们能相识自身的优势,提高自身的专业技能,投入到教化教学科研中,学会对自己的教学工作刚好总结和反思,就能更好更快地提升自我,促进专业化成长。我感到自身的学习才刚刚起先。我会把这次学到的学问运用到自身的工作和学习中,通过学习和实践巩固学到的学问,利用学到的教学方法、主动开展学科教学活动、不断开拓,为信息技术教化做出自己的贡献。数学老师信息技术应用实力培训心得体会范文3信息技术的全区暑期培训如期实行,给我的感觉是既有压力感又有成就感,更多的是有了新启发,引发了新思索。这次培训让我感受到要学的东西实在太多,但学习新知、感受新事物让我的人生更加丰富,让我体会到学习新知
9、会让有限的人生得到极大的拓展。这次的培训不管是我要打算讲的,还是我要参加学习的,在主动和被动中都有许多的收获。一、面对讲座的压力我是如何做的,又有哪些收获?为全区信息老师做讲座,收到邀请后没有丝毫的迟疑就接下了,因为我也正想有机会与其它老师沟通教化教学心得,也想利用这个机会逼一逼自己。放假后,心里始终在牵挂打算讲稿的事,最低限度是肯定不能在熟人面前丢脸。但究竟讲什么?大半个暑假始终在纠结这件事。结合我的教学生涯和我的思索,我认为我们大部分的信息技术老师自己或者别的课任老师始终误认为信息技术侧重在技术,信息老师要做的就是教别人怎么做,信息课堂经常除了操作就是操作。面对这样的现实,我是有自己的想法
10、的,也觉得当务之急就是要做这方面的变更。所以,经过反复斟酌和大量资料的查阅后,我确定了我讲座的内容。1、第一个内容是关于信息技术的课程目标,解读信息技术课程目标制定的发展历程,重点突出现今的成熟内容。这个内容是查阅许多南师大李艺教授的讲座和专著才完成的。2、其次个内容是从解读"学习"两个字,挖掘出学习的本质,从而引申到我们的教学就是要让学生驾驭规律、建构网络、反复练习,以此达到融会贯穿、举一反三。我对建构网络的解说不仅从学生的学习层面阐述也从老师的教学层面绽开,学问与学问之间是有关联的,我们利用好这种关联,就能使我们的学习和生活达到事半功倍的效果。3、第三个内容我谈的是我在
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