《最美的风景》作文指导教学提纲.ppt
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1、最美的风景作文指导最美的风景作文指导 风景有实也有虚风景有实也有虚 这是一篇全命题作文。全命题作文就是依这是一篇全命题作文。全命题作文就是依据所给题目,确定中心,选择材料,写出符合据所给题目,确定中心,选择材料,写出符合题意,内容表达具体、充分的文章。因此,我题意,内容表达具体、充分的文章。因此,我们作文前要认真读题、审题,明确题目的范围们作文前要认真读题、审题,明确题目的范围及重点,找准题意。及重点,找准题意。“最美的风景最美的风景”这个题目中,我们首先要抓住这个题目中,我们首先要抓住“风景风景”一词。一词。风景的含义风景的含义可分为可分为两两类:类:一类是指一类是指“自然风光、人文景观自然
2、风光、人文景观”,这是实指。,这是实指。如果从这个角度出发,可将文章写成游记、写景抒如果从这个角度出发,可将文章写成游记、写景抒情类作品。情类作品。二是指二是指“人间真情,生活场景人间真情,生活场景”,这是从,这是从“风风景景”的比喻意义立意的,其中前者虚指美好的情感的比喻意义立意的,其中前者虚指美好的情感(自信、坚韧等)(自信、坚韧等),后者借指美好且让人难忘的生,后者借指美好且让人难忘的生活场景。也就是说,使用活场景。也就是说,使用“风景风景”的比喻意义写作的比喻意义写作时,既可以写实(生活场景)也可以写虚(人间真时,既可以写实(生活场景)也可以写虚(人间真情)。情)。“最美的最美的”说明
3、留在心底最难忘、深刻、影响力说明留在心底最难忘、深刻、影响力总之总之,我们要,我们要注意注意从两方面切中文题从两方面切中文题:一是关注文题中一是关注文题中“最美最美的的”这一限制性这一限制性短语的意义,也就是说,你所绘的短语的意义,也就是说,你所绘的“风景风景”应该是应该是“留在心底永远难忘的留在心底永远难忘的”;二是需要二是需要切中切中“风景风景”一词潜在的意义一词潜在的意义即那些留在心中美好的事物即那些留在心中美好的事物文题文题“最美最美的风景的风景”实际上可以诠释为实际上可以诠释为“永远难忘的美好的事物永远难忘的美好的事物”。弄清了这些,。弄清了这些,我们写起作文来就会游刃有余了。我们写
4、起作文来就会游刃有余了。立立 意意 选选 材材相当多的同学相当多的同学选材囿于学校生活的小圈子选材囿于学校生活的小圈子视野不够开阔思维不够深刻视野不够开阔思维不够深刻大多写同学之间一些鸡毛蒜皮的琐事大多写同学之间一些鸡毛蒜皮的琐事炒剩米饭陈芝麻烂谷子毫无新意深意炒剩米饭陈芝麻烂谷子毫无新意深意文章要给人文章要给人情情的熏陶,的熏陶,理理的启迪,的启迪,美美的享受。的享受。布布 局局 谋谋 篇篇开头、结尾不点题、不呼应。开头、结尾不点题、不呼应。忽视题目要求,泛泛的议论、抒情忽视题目要求,泛泛的议论、抒情 叙事拖沓,详略取舍不当叙事拖沓,详略取舍不当 布布 局局 谋谋 篇篇字数不足或过多字数不足
5、或过多 分段不合理,段落间缺乏过渡,整体思路不清晰分段不合理,段落间缺乏过渡,整体思路不清晰佳 作 共 品 赏品读下面的习作,品读下面的习作,说说你从中得到哪些方面的启示?说说你从中得到哪些方面的启示?最美的风景最美的风景 世上总有一些风景,挥之不去,并在生活的某一刻给人以深深世上总有一些风景,挥之不去,并在生活的某一刻给人以深深的触动的触动 那是一个漫天飞雪的早晨,我七岁,正和小伙伴在家门前的雪那是一个漫天飞雪的早晨,我七岁,正和小伙伴在家门前的雪地上玩得正欢,不经意地一瞥,竟感到有人在楼上看我,定睛一看,地上玩得正欢,不经意地一瞥,竟感到有人在楼上看我,定睛一看,是母亲,我不耐烦地叫道:是
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