四年级语文下册.培养良好的学习习惯8知识讲解.ppt

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1、培养良好的学习培养良好的学习(xux)(xux)习习惯惯 8 8坚持坚持(jinch)(jinch)写日记写日记第一页，共37页。第二页，共37页。第三页，共37页。怎样才能写好日记怎样才能写好日记(rj)(rj)呢？呢？第四页，共37页。文章该怎样做，我说不出来。文章该怎样做，我说不出来。因为自己的作文因为自己的作文(zuwn)是由于是由于多看和练习，此外是并无方法的。多看和练习，此外是并无方法的。留心各样的事情，多看看，看到一留心各样的事情，多看看，看到一点就写。点就写。鲁迅鲁迅第五页，共37页。要天天记，养成一种习惯要天天记，养成一种习惯(xgun)。刮一阵。刮一阵风，你要记下来；下一阵

2、雨，你也能记下来。因风，你要记下来；下一阵雨，你也能记下来。因为不知哪一天，你的作品里就需要描写一阵风或为不知哪一天，你的作品里就需要描写一阵风或一阵雨，你如果没有这种积累，就写不丰富。经一阵雨，你如果没有这种积累，就写不丰富。经常观察生活，经常积累，养成观察研究生活的习常观察生活，经常积累，养成观察研究生活的习惯惯(xgun)。这样日积月累，你肚子里的东西就。这样日积月累，你肚子里的东西就多了起来。多了起来。老舍老舍第六页，共37页。要想写好作文，必须勤于观察(gunch)，勤于积累，把观察(gunch)所得随时记下来写日记就是写日记就是(jish)一种好方法一种好方法第七页，共37页。托尔

3、斯泰托尔斯泰(tursti)是俄国是俄国著名的文学家。他有个习惯，著名的文学家。他有个习惯，就是每天晚上临睡前都要记日就是每天晚上临睡前都要记日记，通过日记总结一天的生活记，通过日记总结一天的生活和学习。他从和学习。他从19岁开始，就养岁开始，就养成了写日记的习惯，写了成了写日记的习惯，写了51年年的日记，他早年的小说昨天的日记，他早年的小说昨天的事，就完全是从日记里构的事，就完全是从日记里构思出来的。思出来的。第八页，共37页。在咱们中国也有这样的人，鲁迅先生在咱们中国也有这样的人，鲁迅先生一生坚持写日记，直到逝世前一生坚持写日记，直到逝世前3天，为天，为后人留下了宝贵的遗产。雷锋同志也后人

4、留下了宝贵的遗产。雷锋同志也写下了大量的日记，雷锋日记选写下了大量的日记，雷锋日记选中就留下了自己成长的足迹。很多在中就留下了自己成长的足迹。很多在事业上有所作为事业上有所作为(yusuzuwi)的的人都有坚持写日记的习惯，这对他们人都有坚持写日记的习惯，这对他们事业成功很有帮助。事业成功很有帮助。第九页，共37页。写日记，要把一言一动之微，一沙一石之细，都不轻易放过写日记，要把一言一动之微，一沙一石之细，都不轻易放过(fnu)，这样才是好的。，这样才是好的。朱自清朱自清我还是劝你们每天写一段日记。一来是考验自己坚持我还是劝你们每天写一段日记。一来是考验自己坚持写作的毅力和恒心，二来是你们每天

5、生活中决不只是吃饭、写作的毅力和恒心，二来是你们每天生活中决不只是吃饭、上学、睡觉上学、睡觉你的周围可写的事情多得很！如风、霜、你的周围可写的事情多得很！如风、霜、雨、雪的情景；父母老师、兄弟姐妹，同学的一句或一件雨、雪的情景；父母老师、兄弟姐妹，同学的一句或一件使你永远不忘的话或事；课文或书籍中一段动人的文字，使你永远不忘的话或事；课文或书籍中一段动人的文字，只要能在你头脑中留下较为深刻的印象的，都可以写或记只要能在你头脑中留下较为深刻的印象的，都可以写或记下来。这是练习作文的最好最有效的方法下来。这是练习作文的最好最有效的方法(fngf)。希望。希望你们无论如何要坚持下去！你们无论如何要坚

6、持下去！日记是写给自己看的，只要能把自己对这一天周围的日记是写给自己看的，只要能把自己对这一天周围的一切事物的真情实感自由畅快地写下去，留下心泉流过的一切事物的真情实感自由畅快地写下去，留下心泉流过的痕迹，就好。当然应人之请，也可以公开。这是我的一点痕迹，就好。当然应人之请，也可以公开。这是我的一点意见。意见。冰冰心心第十页，共37页。写日记的好处(ho chu)1为自己提供写作机会，提高写作水平。为自己提供写作机会，提高写作水平。2总结成绩或经验教训。总结成绩或经验教训。3避免遗忘一些重要的事情。避免遗忘一些重要的事情。4积累一些有趣或珍贵积累一些有趣或珍贵(zhngu)的资料和的资料和见闻

7、。见闻。5磨练人的毅力。磨练人的毅力。第十一页，共37页。一起(yq)说一说你以前写过日记吗？你以前写过日记吗？都写了些什么？都写了些什么？你坚持你坚持(jinch)了多久？了多久？你以后打算？你以后打算？第十二页，共37页。1、要持之以恒。、要持之以恒。2、看到的、听到的、想到的都可以成为日、看到的、听到的、想到的都可以成为日记的内容。记的内容。3、用自己的语言、用自己的语言(yyn)写想说的话。写想说的话。总之，写日记就是练笔，全在一个总之，写日记就是练笔，全在一个“练练”字字上，勤学苦练，才可能笔下生辉。上，勤学苦练，才可能笔下生辉。“有志有志者，事竟成者，事竟成”，只要勤奋耕耘，就一定

8、有，只要勤奋耕耘，就一定有收获！收获！第十三页，共37页。日记日记(rj)记什么（图记什么（图4）第十四页，共37页。第十五页，共37页。第十六页，共37页。（和家人寻找春天、学会了打字、描写自（和家人寻找春天、学会了打字、描写自己心爱的礼物等）日记己心爱的礼物等）日记(rj)里不仅可以里不仅可以写景、记事、状物，还可以写些什么写景、记事、状物，还可以写些什么?写写人、写读后感、写诗人、写读后感、写诗一年有四季，人一年有四季，人也有七情六欲，只要善于观察，善于体验，也有七情六欲，只要善于观察，善于体验，处处是日记处处是日记(rj)的好材料。的好材料。日记日记(rj)(rj)记什么（图记什么（图

9、4 4）第十七页，共37页。经常写，但未必天天写。摊开本子，记下经常写，但未必天天写。摊开本子，记下几笔几十笔的，就成了。叶圣陶曾说：几笔几十笔的，就成了。叶圣陶曾说：“凡是干的、玩的、想的，觉得有意思就记。凡是干的、玩的、想的，觉得有意思就记。一句两句可以，几百字也可以，不要勉强一句两句可以，几百字也可以，不要勉强拉长，也不要硬缩短拉长，也不要硬缩短(sudun)。”关键关键是用自己的语言写自己想说的话，真实就是用自己的语言写自己想说的话，真实就成了日记的灵魂。成了日记的灵魂。第十八页，共37页。日记日记(rj)的书写姿势的书写姿势第十九页，共37页。图上的这位同学图上的这位同学(tngxu

10、)坐姿很端正，桌上的文具坐姿很端正，桌上的文具摆放得很整齐，字也写得摆放得很整齐，字也写得很工整。这一点很值得大很工整。这一点很值得大家学习。家学习。第二十页，共37页。日记(rj)的格式：第二十一页，共37页。要求：开头要写某年某月某日，星期几，天气(tinq)怎样。第二十二页，共37页。按照日记的要求、格式按照日记的要求、格式写一篇日记。内容写一篇日记。内容(nirng)为开学的第一为开学的第一天。天。第二十三页，共37页。高尔基就曾说过：“书是人类进步的阶梯。”阅读健康的图书，能够开阔眼界，增长知识，陶冶情操。鲁迅年轻时发愤求学，他购书数千卷，日夜攻读，学识日长，以至达到“心通中外千年史

11、，胸藏古今万卷书”的博学程度。他以烧饼充饥，辣椒御寒，节衣缩食省钱购书。因为(yn wi)成绩优秀而获得的勋章，鲁迅都拿去换书，从不保留。同学们还知道哪些古今中外的著名人士爱书、藏书的故事？跟大家交流一下。第二十四页，共37页。对于给予(jy)我们精神食粮，带给我们快乐的书籍，我们又应该如何对待它呢？第二十五页，共37页。第二十六页，共37页。第二十七页，共37页。第二十八页，共37页。第二十九页，共37页。第三十页，共37页。第三十一页，共37页。看图思考看图思考(sko)1、书架上的图书保管得怎样？、书架上的图书保管得怎样？从图中可以从图中可以(ky)看出两位同学看出两位同学是什么样的学生

12、？是什么样的学生？2、为什么要爱护图书呢？、为什么要爱护图书呢？3、怎样爱护图书、怎样爱护图书说说该怎么翻说说该怎么翻看图书、怎样摆放、怎样整理图看图书、怎样摆放、怎样整理图书？书？第三十二页，共37页。（1）图书要分类整理和摆放。）图书要分类整理和摆放。（2）看到某处不能随便打个折，而应用书）看到某处不能随便打个折，而应用书签或者书中的丝线。签或者书中的丝线。（3）不可将书随意卷起来看。）不可将书随意卷起来看。（4）翻看图书动作要轻，放置时不能硬塞。）翻看图书动作要轻，放置时不能硬塞。（5）要保持书架）要保持书架(shji)的整洁，营造良的整洁，营造良好的藏书环境。好的藏书环境。带给我们快乐

13、的书籍，我带给我们快乐的书籍，我们又应该如何们又应该如何(rh)(rh)对待它呢对待它呢?第三十三页，共37页。第三十四页，共37页。第三十五页，共37页。如果书不小心如果书不小心(xio xn)(xio xn)损坏了，怎么损坏了，怎么办办?图上（图图上（图2）的这些同学正在）的这些同学正在(zhngzi)干干什么什么?（修补图书）（修补图书）（1）他们使用哪些工具）他们使用哪些工具?（胶棒、胶带、剪刀、白纸等）（胶棒、胶带、剪刀、白纸等）（2）你知道如何修补吗）你知道如何修补吗?假设：如果图书假设：如果图书卷起角，如果图书被撕坏，如果书壳已脱卷起角，如果图书被撕坏，如果书壳已脱落落怎么办怎么办?第三十六页，共37页。这学期，我们又养成了两种良好(lingho)的学习习惯：、坚持(jinch)写日记 爱护(ih)图书。第三十七页，共37页。