2022幸福的做老师感悟心得.docx

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1、2022幸福的做老师感悟心得我们没有漂亮的外表，但我们很华蜜;我们没有超人的才智，但我们很华蜜;我们没有太多的财宝，但依旧很华蜜;因为我们是一名光荣的人民老师。以下是为你整理的华蜜的做老师感悟心得五篇，供您品鉴，希望对你有所帮助。华蜜的做老师感悟心得1一个时期以来,受应试教化及社会大气侯的影响,中小学老师长期处于身心不佳的状态,老师的职业华蜜感在下降，常常有老师埋怨,工作太辛苦，家长不理解，学生很难管，精神很乏累，酬劳有点低，缺少华蜜感。尤其我们沙河地区，工业比较发达，企业职工工资较高，相对说来，老师的工资偏低。那么,新的形式下如何提升老师的职业华蜜感呢?我认为从我们学校层面上应从以下几方面着

2、手.一、教化老师们要树立正确的职业华蜜感观念。每个人对华蜜感的相识有所不同，要通过各种形式在广阔老师中宣扬正确的华蜜感观念，打消那种只计较个人得失，不注意工作成果的华蜜观。教化老师树立正确的华蜜感。做到象一位老师在其博客上写的那样：“在我的教学生涯中，深深体验到了作为一名老师的华蜜。当我全身心地投入到教学工作中，每个孩子都吸引着我，我对工作的结果情愿有一份承诺，于是我全然忘掉了时间，我感到华蜜;当我营造一个充溢生命活力的课堂，和学生一起克服困难、一起享受胜利，我感到了华蜜;当我所教的孩子成果有所提高，思想有所进步的时候，我感到了华蜜;当我慢慢地发觉，学问得到不断地充溢，自身得到不断完善时，我感

3、到了华蜜。”为此我们学校常常对广阔老师进行奉献精神的教化，一是教化老师要学习魏书生等名老师的先进事迹，守住孤独，甘愿奉献，为教化事业做出贡献。二是找寻身边的典型人物，每年都进行一次师德演讲，在老师中树立学习的榜样。二、增加老师的主子翁意识。学校领导在学校的工作中要充分发挥老师们的主观能动性，有事多和老师们商议，不搞一言堂，让老师们感觉到自己是学校的主子。要常常开展提合理化建议活动，收集老师们对学校工作的看法和建议，倾听他们的心声。多年来，我们每学期都至少组织两次征求合理化建议活动，每年组织一次教工代表提案，合理化建议又分为综合性建议和单项工作建议，对于教工的合理化建议，学校都通过多种途径进行答

4、复，须改正的刚好改正，能采纳的督促各部门落实，对于落实状况定期检查。对于教工代表的提案，我们都是召开教工代表大会，有校长代表学校赐予答复，教工代表反映良好。另外学校领导还常常深化到老师中去，召开座谈会倾听他们的心声，校长常常告戒领导班子成员，要和老师们打成一片，不要高高在上，要求老师做到的领导首先做到，在作息上早到晚走，工作上起好带头作用。三、学校领导处事要公允、公正、公开、透亮。特殊是在职称评定、评先选优、绩效工资发放、干部提拔选用方面要公正、公开、透亮，不挫伤老师的主动性。让老师们知道只有干好工作才是正道，让干工作的醇厚人不吃亏。在这一方面我们特殊重视学校教代会的作用，学校各项重大开支，各

5、种评先选优、职称评定、绩效工资发放等都要经过教代会的探讨通过，同时，刚好公开各种信息，增加透亮度。四、关注老师身心健康，发放适当的福利待遇。身体是工作的本钱，身体不好就没有什么华蜜感，要关切老师的身心健康，我们每年组织老师查体，学校建立了老师健康档案，做到有病早知道早预防。在讲无私奉献的同时我们不激励老师带病坚持工作。同时学校在力所能及的状况下，要适当的发放肯定的福利，对老师们的工作赐予确定。福利的发放要有利于调动广阔老师工作的主动性，仅几年来，我校三八节为女老师、重阳节为老师家中70岁以上老人等都发放肯定的纪念性礼品。为全体老师入了意外损害保险。五、多开展文体活动，活跃老师的生活。开展文体活

6、动是活跃老师生活的重要途径，假如一个学校老师们只知道埋头工作，不开展活动，就象一潭死水没有生气，也就没有了华蜜感，同时，通过开展活动，也可以熬炼老师们的身体。我校每年都组织开展女教工跳棋竞赛、男教工象棋竞赛、乒乓球竞赛、篮球竞赛、羽毛球竞赛、教工运动会、新年汇演、课间健身操等活动活跃教工生活。六、关切老师的生活和疾苦。学校就象老师们的家一样，要爱护老师，要关切他们生活和疾苦，当他们有困难的时候，要伸出暖和之手，他们会感谢不尽，会体会到集体的暖和，会以百倍的干劲用到工作中去，会体会到华蜜。学校建立了困难职工档案，定期走访慰问，每当职工家中出现困难或重大事情时，学校领导和工会领导都是刚好到达，表示

7、慰问，并在经济上赐予适当的补助。七、理顺好老师与家长的关系。老师与家长的关系是教化过程中不行忽视的重要关系之一。正确处理好老师与学生家长之间的关系，对于教化教学工作的顺当开展，学生的健康成长有着重要意义。学校要教化老师要敬重家长，主动与家长保持联系，充分发挥家长对学校工作的多方面作用，并通过家长开发教化资源;要帮助家长提高教化子女的艺术，取长补短。学校还要通过家长会、致家长一封信等方式争取家长要理解、支持、协作学校与老师的工作，常常沟通，刚好了解孩子在校的各方面表现，有针对性地教化子女。老师与家长亲密协作，那老师在工作中也就会更得心应手，工作的华蜜感也自然会加倍提升。总之，从我们站在学校的角度

8、上看，学校应在力所能及的状况下更加关切老师，尽量为老师营造一个“以人为本”的环境，建立合理的考核和奖惩机制，让老师们感觉辛勤付出是值得的。华蜜的做老师感悟心得2朱永新提倡的“新教化试验”是一项避开道德教唆，而重在心灵滋润的读书工程。他运用“晨诵、午读、暮省”等回来自然的朴实生活方式，让人在读书中长智、读书中省悟，旨在提高人的整体素养，整体素养。提倡师生共读、亲子共读，做“尺码相同的人”，(有共同语言、共同追求的人)。通过倾听朱教授“过一种华蜜完整的教化生活”，回顾近三十年的教化生活，感受颇深。过去始终认为所教的学生金榜题名时或提拔当官时，是当老师最有成就感，最华蜜的时候;经过工作调整，现在在特

9、别学校工作，所教的学生不会参与高考，更不会金榜题名，将来的成就感无从获得，今后的职业成就感、华蜜感难以体现，有过迷茫，有过困惑。听了朱教授的讲座后，忽然醒悟。我体会到：老师是否从工作中获得华蜜感，对老师的成长、学生的发展也很重要。不同年龄阶段的老师，她们的职业华蜜感会因个人经验的不同、阅历的不同，实力和水平的不同，从而影响着她们对自我价值的认知以及对追求目标的定向。假如老师带着对工作的一份热忱，他们的华蜜就源于对学生真诚的爱与关切;老师的华蜜还源于自己观念的变更;老师的华蜜还源于自己和学生的成长;老师的华蜜还源于工作中获得的发展和对教化事业的不懈追求。华蜜老师的个人心得3寒假，通过学校领导的举

10、荐，我悉心阅读了老师的华蜜感一书。老师的华蜜感这本书，宏观的综合分析和说明了老师的华蜜感之定义、内容及其中的深刻含义，并举例作了具体的说明，真可谓是一本结合实际的好书，作为一名老师，我阅读之后感想很深!书中将华蜜感划分为心理华蜜感、心情华蜜感、心理和心智华蜜感、精神华蜜感四个方面。通过案例分析，旨在告知人们什么是华蜜感，以及什么是老师的华蜜感。现在的老师面对来自各方面越来越多的压力，在重重压力下，要感受到华蜜是不简单的，这不但须要老师自己的心理舒放，更须要学校来供应机会让老师感到自己是华蜜的。老师的华蜜每个人的理解是不一样的。但我想许多老师追求的是一种职业的华蜜。有自己满足的课堂、有自己得意的

11、学生、有自己爱读的书籍，有自己想写的文字，那就是一种职业的华蜜。老师职业的华蜜感，首先来源于童真童趣。孩子的天真烂漫使老师看到了人本性的美并体验到一种华蜜。老师职业华蜜感最重要的源泉肯定是学生的胜利和他们对你的真情回报，老师付出的爱有多少，将得到爱的回报也有多少，这是成正比率的。在平常日常工作中，家长的一言一行都牵动着老师的心，家长的信任、敬重和确定意味着信任老师的教化实力、人格力气，是对老师辛勤劳动的认可。这种被承认、认可的体验是一种华蜜的体验。比如说每逢老师节或重要佳节，家长与学生都会跟我说一声：“老师节日欢乐!”只要有几位家长发个消息庆贺一下，我就会很快乐地与家人、挚友共享。我想，这就是

12、所谓的老师华蜜感的一种吧!记得自己很小的时候就特别艳羡老师，整齐朴实的外表，亲善可亲的面容，绘声绘色的形态，授业解惑的文才，以致后来多次在作文“我的志向”中为长大能做老师为荣。那时候由于小，不懂得做老师有没有华蜜感。但是自从选择了这个神圣的老师职业之后，从教以来内心已深有体会，我从没有懊悔过，因为它能给我欢乐与华蜜，使我获得人生的无法形容的乐趣，孩子的点滴进步与一句感谢的话，家长的信任，领导对我工作的确定，都将成为我生活与工作的动力，促使我更加努力学习，脚踏实地的工作，敬业爱岗的精神，酷爱教化事业，酷爱学生，竭力做好自己本职工作，为教化事业作贡献!通过阅读老师的华蜜感之后，也感受到作为老师真得

13、很劝慰，再如上能得到全社会的信任与支持，也将是我们做老师的欣慰。不管今后面对什么，也不论世道变迁如何，自己有信念和毅力像自己的老师一样，做一名合格的人民老师!华蜜的做老师感悟心得49月12日下午，我们迎来了第一思源学校的马德军校长。马校长在报告中所举的例子中，每个故事都令人值得深思，值得回味，时而沉重，时而喜悦。我深知，要成为一名真正华蜜的老师，还任重而道远。马校长给我们做了几个方面的汇报：什么是华蜜?如何才能做一个华蜜的老师?把学校的发展与自己的荣辱视为一体。什么是华蜜?华蜜就是能够欢乐地做自己想做能做和可以做好的事情。那么老师的华蜜来源于哪里?来源于主观和客观两方面，来源于自身的成长与学生

14、的发展所带来的教化胜利，来源于教化才智。其实华蜜离我们这么近，可是谁遮拦住了我们找寻华蜜的眼睛?每每看到这句话，我就不由自主的陷入了思索，是为班上那些调皮顽皮的孩子，还是那总是觉得付出与收入不成正比的不满意，或是为了那林林总总应付不完的检查?当我们每天在埋怨累死了，气死了的时候，华蜜已如肥皂泡般无奈的破灭了。通过阅读这本书，我深深的体会到，做个华蜜的老师就应当做到：一、保持良好的心态，守住心灵的那份安静。在人欲横流的今日，假如你成天只想着要升官发财出名，你就恒久不会感到华蜜;假如你一心想着别人有的我都要有，你又怎么能够华蜜欢乐?假如你凡事都要求自己能够做得尽善尽美，唯恐你也难以华蜜欢乐。培育一

15、种纵向比较和向后比较的实力，把今日的自己和昨天的自己比，把生活和不如自己的人比，不求飞黄腾达，不求一夜成名，只求日有所进，在精神的世界里不断辛勤耕耘，把自己的饭碗当成职业，把自己的职业做成事业，你就会找到华蜜。我曾经说过：敬业是一种美德，乐业是一种华蜜，创业是一种境界。我们能够守住自己精神的家园，能够从事自己喜爱的事业，能够教化一批孩子，有什么不华蜜呢?二、把读书当作第一任务，养成终生学习的良好习惯。要不断点燃自己的学习内驱力，自主学习。读专业书、读文学书、读经典书，使自己的学问面广博起来，才能开阔自己的专业领域，才能开拓自己的视野，才能为自己积蓄能量。我们还要养成良好的习惯，并且把这习惯坚持

16、下去。持之以恒必有收获。三、养成写反思写体会的习惯，养成写博客和沟通的习惯。要向书本学习、向同事学习、向名师专家学习、向社会这个大百科全书学习。只有耐得住、守得住、挺得住，在自己的专业成长道路上，才能开拓出一片属于自己的特性蓝天。其实华蜜就是一种欢乐心情，是一种催人向上的心态、华蜜也是品尝生活的一种感受。华蜜须要我们自己去找寻，华蜜须要我们自己去感受。做个华蜜的老师，不但自己华蜜，也带给学生以华蜜，带给他人华蜜-这于人于己，都是一件大好的事情。华蜜的做老师感悟心得5华蜜感受力是指人们对于华蜜的认知和体念实力。有一句话说得很经典，“华蜜，不是我们得到的多，而是我们计较的少”。虽然追求职业的华蜜是

17、每个老师都希望的，但并不是每个人都拥有较高的华蜜感受力，它跟老师的性格倾向性、精神品位和德性、审美素养等都有着干脆的关系。对于老师来说，是否能够时时到处感到华蜜是很重要的，因为这不仅仅影响着他人生是否欢乐，更影响着学生，只有老师华蜜，学生才会感到华蜜。那么作为老师，如何来抗拒“审美疲惫”，找寻真正属于自己的华蜜感呢?1、从家人身上获得华蜜感华蜜不仅仅来自工作中，更来自于生活，来自于家庭。爱人的爱护周到，孩子的天真可爱，父母的健康安乐，是华蜜;家人的相互激励，彼此促进，和谐共进，愉悦成长，更是华蜜。反之，那种难以付出自己或亲人的健康乃至生命为代价换来的“杰出”、“优秀”是不行能使人产生华蜜感的。

18、老师的华蜜首先应当建立在家庭华蜜的基础上，与家人共同健康地成长，努力把自己的家庭打造成为和谐家庭的榜样。2、从学生身上获得华蜜感常常会出现这样的问题：为什么面对同样的教化对象，有的老师能从学生身上获得华蜜感，而有的老师获得的却是苦恼呢?我认为其主要缘由在于老师如何看待学生、如何与学生交往。在儿童世界给我们带来的极广袤的情感领域内，有开心的和不开心的、兴奋的和难过的曲调。擅长相识这种和谐的乐声，是教化工作者精神饱满、心情开心和取得胜利的最重要条件。”始终以来，人们总是以蜡烛来形容老师，“燃烧了自己，照亮了别人”。事实上，老师在教化学生的同时，也提高了自己，老师是与学生一起成长的。在成长过程中，老

19、师不仅可以为学生的学业进步而喜悦，为学生的勤奋努力而兴奋，也可以为自己的教学进步而欣慰，为师生的教学相长而快乐。假如你把孩子看成是令自己心烦的人，那么你就会感到心烦;假如你把孩子看成是可爱的天使，那么你就会变成欢乐的天使。怎样才能从孩子身上获得华蜜感呢?方法很简洁：以观赏、审美的眼光看学生;以同等、真诚的看法与学生交往。3、从学生家长身上获得华蜜感老师如何从家长身上获得华蜜感呢?假如家长特别信任、确定和敬重老师，那老师确定会觉得很华蜜。那么如何获得家长的信任、确定和敬重呢?首先，老师要敬重家长，要专心倾听家长的看法。其次，老师要多站在家长的角度想问题，理解家长的所思所想，理解家长提出的看法和建

20、议。再次，真诚地与家长沟通和沟通。沟通和沟通的目的是消退家长和老师之间在思想、价值观以及双方的习惯等方面存在的分歧，建立起主动的关系。4、从同事身上获得华蜜感在我们的工作环境中，每天与我们朝夕相处的除了学生，还有我们的同事。我们生活的欢乐与苦恼，工作的舒心与不快，都与我们的同事相关联。我们是与同事一起成长的。与同事共同成长，就意味着要与同事一起探讨教化教学问题，探讨教化教学方法，通过集体备课、钻研教材、解析课堂、开发课程、听课评课，不断提高教化教学水平和业务实力;与同事共同成长，就意味着要与同事一起共享胜利的喜悦，获得失败的启迪，感受挫折的焦虑，与同事工程和谐相处，相互激励，相互关切，共同进步

21、;与同事共同成长，就意味着要与同事共同营造良好的合作氛围，努力构建一个主动进取、奋勉向上的教化工作团队，为教化事业的健康发展做出贡献。与同事和谐相处、共同成长，是老师获得华蜜感的重要策略之一。当然，营造良好的合作氛围，创建奋勉向上的团队，不仅是老师应主动参加、践行的事情，也是学校管理中应努力实施和实现的大事。5、从领导身上获得华蜜感领导的赏识和确定是老师华蜜感的另一个源泉。要想获得领导的赏识和确定，关键在于以自己实际的工作成果赢得领导的认可。只要自己专心去做，信任就能做出一番成果，而领导也会望见你的进步，你的成长，会赏识你、确定你的。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页