病毒教学课件1备课讲稿.ppt

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1、病毒教学课件1非典非典SARS禽流感禽流感艾滋病艾滋病资资料分析料分析资料1：埃博拉是如何传给人类的？人类通过密切接触受感染动物的血液、分泌物、器官等感染埃博拉病毒。在非洲，人们因处理受感染患病或者死去的热带雨林中的黑猩猩、大猩猩、果蝠、猴子、森林羚羊和豪猪等受到感染。因此，很重要的预防感染的方式是少接触高危动物（即果蝠、猴子或猿），包括捡拾在森林中发现的死亡动物或处理其生肉。资资料分析料分析资料2：非典如何传给人类？在中国大陆尤其是南方，特别是在云贵高原及两广(广东、广西)地区，野生动物常被食用，因此医学界许多人士认为人类通过食用果子狸而感染严重急性呼吸道综合症（简称SARS或“非典”）。因

2、为有些证据表明严重急性呼吸道综合症与果子狸关系密切，支持者如钟南山等，这种观点使得果子狸在中国部分地区遭到大规模的宰杀，但是也有人认为其证据不足以证明这一点。资料3：禽流感如何传给人类？禽流感的传染源主要为患禽流感或携带禽流感病毒的家禽，另外野禽或猪也可成为传染源。许多家禽如火鸡、鸡、鸽子、珍珠鸡、鹌鹑、鹦鹉等陆禽都可感染发病，但以火鸡和鸡最易受感染，发病率和死亡率都很高；鸭和鹅等水禽也易受感染，并可带毒或隐性感染，有时也会大量死亡。资资料分析料分析资料4：艾滋病如何传给人类？从佛罗里达长尾猴分离到的艾滋病病毒接种到恒河猴，经过一段临床潜伏期后，产生类似艾滋病的临床症状。人们还发现在野生的非洲

3、绿猴体内分离到的病毒相互间的遗传变异非常大，并且这一变异和不同种属猴的进化关系相一致，提示了猴艾滋病病毒已在猴体内共同进化了相当长的时间。所有这些研究都提示人类的艾滋病毒可能是通过不同种属间交叉传播的形式从猴类传播到人的。大约有30%的野生佛罗里达长尾猴感染有艾滋病病毒。大比例的野生猴携带有艾滋病病毒，直接地证明了佛罗里达长尾猴为艾滋病病毒的自然宿主。资资料分析料分析 一、病毒的发现一、病毒的发现过滤过滤汁汁液液汁汁液液 伊万诺夫斯基的实验过程：伊万诺夫斯基的实验过程：科学探究科学探究上述研究说明了什么？烟草花叶病的研究烟草花叶病的研究说明烟草花叶病的致病物比细菌还要小！科学家称之为滤过性病毒

4、。后来又发现许多动植物病害也是由滤过性病毒引起的，即我们现在所说的病毒。1935年，美国科学家斯坦利从烟草提取的汁液中获得了病毒的结晶，证实了病毒的存在。烟草花叶病的研究烟草花叶病的研究金字塔中的雕刻表明4000年前，古埃及已记载小儿麻痹症病人。在很早以前，有一些“恐怖”的疾病的蔓延，常常夺走很多人畜的生命，有的时候农作物还会严重减产，甚至颗粒无收。为了抓住这些疾病背后神秘的元凶，很多人做了不懈的努力。人人类对类对病毒的研究病毒的研究 二、病毒的特征和种类：二、病毒的特征和种类：1、病毒有哪些特征？、病毒有哪些特征？2、病毒能独立生活吗？病毒的、病毒能独立生活吗？病毒的 营养方式是怎样的？营养

5、方式是怎样的？3、病毒分为哪几种、病毒分为哪几种?分类依据是什么？分类依据是什么？针尖上的大肠杆菌1、小小大约大约大约大约10101010亿亿亿亿个细菌个细菌个细菌个细菌 =一颗小米粒大一颗小米粒大一颗小米粒大一颗小米粒大 大约大约大约大约3 3 3 3万万万万个病毒个病毒个病毒个病毒=一个细菌大一个细菌大一个细菌大一个细菌大 一个病毒的大小一个病毒的大小一个病毒的大小一个病毒的大小约为约为约为约为10101010300300300300纳米纳米纳米纳米 （1 1 1 1纳米纳米纳米纳米=一百万分一百万分一百万分一百万分之一毫米）之一毫米）之一毫米）之一毫米）烟草花叶病毒20世纪30年代末，电

6、子显微镜的发明，使人们看清了病毒的模样。300纳米10纳米2、营寄生生活、营寄生生活4、离开宿主细胞变成晶、离开宿主细胞变成晶体，不表现生命特征。体，不表现生命特征。3、不能独立生活，必须、不能独立生活，必须寄生在其他生物细胞内寄生在其他生物细胞内脊髓灰质炎病毒脊髓灰质炎病毒流感病毒流感病毒 动物病毒：动物病毒：植物病毒：植物病毒：烟草花叶病毒烟草花叶病毒细菌病毒细菌病毒（噬菌体）（噬菌体）:噬噬菌菌体体按按寄寄生生生生物物来来分分：1.这些病毒这么小，那么它这些病毒这么小，那么它们由哪些结构构成的呢？们由哪些结构构成的呢？2.它们是怎样繁殖的呢？它们是怎样繁殖的呢？3、病毒是怎样侵染其他细胞

7、、病毒是怎样侵染其他细胞的呢？的呢？三、病毒的三、病毒的结结构和生活构和生活三、病毒的结构和繁殖三、病毒的结构和繁殖A型肝炎病毒结构模式图遗传物质蛋白质外壳艾滋病毒结构模式图遗传物质蛋白质外壳病毒的病毒的结结构和生活构和生活脊髓灰质炎病毒结构模式图遗传物质蛋白质外壳病毒的病毒的结结构和生活构和生活病毒结构：蛋白质的外壳+遗传物质的核心以上是几种病毒结构模式图，请你说出病毒的结构具有什么特点？病毒的病毒的结结构和生活构和生活繁殖：用自己的遗传信息，利用细胞内繁殖：用自己的遗传信息，利用细胞内的物质制造新的病毒。的物质制造新的病毒。通过前面通过前面的学习，你判的学习，你判断病毒是断病毒是生物生物还

8、是还是非生物非生物，为什么？为什么？病毒是生物，是一种特殊的生物。病毒是生物，是一种特殊的生物。没有细胞结构的微小生物没有细胞结构的微小生物。流感、艾滋病、口蹄疫、鸡瘟、流感、艾滋病、口蹄疫、鸡瘟、萝卜花叶病、禽流感、乙肝、萝卜花叶病、禽流感、乙肝、手足口病手足口病常见的由病毒引起的疾病常见的由病毒引起的疾病：狂犬病、狂犬病、SARS、猪瘟、腮腺炎、猪瘟、腮腺炎、流行性乙脑炎、流行性乙脑炎、有害有害使人、动植物致病使人、动植物致病四、病毒与人四、病毒与人类类生活的关生活的关系系系系狂犬病（恐水病）SARS口蹄疫甲肝麻疹返回利用病毒制造疫苗，预防病毒利用病毒制造疫苗，预防病毒利用某些病毒防治有害生物利用某些病毒防治有害生物基因工程的工具：转基因基因工程的工具：转基因有利有利此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢