精心组织认真做好我省平行志愿改革宣传工作.ppt

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1、精心组织认真做好我省平行志愿改革宣传工作 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望主要内容主要内容一、平行志愿的概念及其特点一、平行志愿的概念及其特点二、实行平行志愿的意义二、实行平行志愿的意义三、我省平行志愿投档模式设置方案三、我省平行志愿投档模式设置方案四、实行平行志愿的优势四、实行平行志愿的优势五、实行平行志愿的风险五、实行平行志愿的风险六、做好平行志愿改革的工作要求六、做好平行志愿改革的工作要求一、平行志愿的概念及其特点一、平行志愿的概念及其特点1、

2、平行志愿的概念平行志愿的概念 平行志愿是指考生填报的同一批次同一平行志愿是指考生填报的同一批次同一投档时间段中的多个院校志愿。相对于传统投档时间段中的多个院校志愿。相对于传统的梯度志愿而言，体现了志愿之间的并列结的梯度志愿而言，体现了志愿之间的并列结构关系。构关系。一、平行志愿的概念及其特点一、平行志愿的概念及其特点2、平行志愿的特点平行志愿的特点（1 1）志愿并列：考生所填报的多个院校相互并列。）志愿并列：考生所填报的多个院校相互并列。即在同一投档即在同一投档时间段，考生所填院校均有可能被时间段，考生所填院校均有可能被检索。检索。（2 2）位次优先：首先按照省统一公布的排序规则，）位次优先：

3、首先按照省统一公布的排序规则，对所有未投档考生按科类依据考生的投档成绩进对所有未投档考生按科类依据考生的投档成绩进行排序，然后按照考生位次从高分到低分逐个对行排序，然后按照考生位次从高分到低分逐个对考生进行检索。考生进行检索。一、平行志愿的概念及其特点一、平行志愿的概念及其特点2、平行志愿的特点平行志愿的特点（3 3）遵循志愿：检索每个考生所填报的多个平行志）遵循志愿：检索每个考生所填报的多个平行志愿时，是按考生填报志愿时排列的院校自然顺序愿时，是按考生填报志愿时排列的院校自然顺序逐个进行的。当检索到符合条件的院校时，即向逐个进行的。当检索到符合条件的院校时，即向该院校投档。考生档案一旦投出，

4、即不再检索该该院校投档。考生档案一旦投出，即不再检索该生的其它志愿。生的其它志愿。（4 4）一轮投档：对所有学校的检索后向学校一次性）一轮投档：对所有学校的检索后向学校一次性投档。如果考生因五个平行志愿均未满足条件而投档。如果考生因五个平行志愿均未满足条件而未被投档，或投档后被院校择优后退档，就只有未被投档，或投档后被院校择优后退档，就只有参加征集志愿或下一批次录取。参加征集志愿或下一批次录取。二、实行平行志愿的意义二、实行平行志愿的意义1、实行平行志愿的必要性实行平行志愿的必要性（1 1）现行梯度志愿填报存在的问题：）现行梯度志愿填报存在的问题：a a、考生填报志愿难度大、风险高，志愿填报博

5、弈、考生填报志愿难度大、风险高，志愿填报博弈性大，高分段考生容易落榜；性大，高分段考生容易落榜；b b、高校生源不均衡，年度差异大，经常出现、高校生源不均衡，年度差异大，经常出现“大大小年小年”或或“断档断档”等现象，高校招生宣传和录取等现象，高校招生宣传和录取难度加大；难度加大；c c、一志愿满意率并不高、一志愿满意率并不高 ；d d、“考得好不如报得好考得好不如报得好”，“六月考学生、七月六月考学生、七月考家长考家长”的现象不仅影响了招生的公平公正，也的现象不仅影响了招生的公平公正，也助长了人们的投机心理，在某种程度上损坏了高助长了人们的投机心理，在某种程度上损坏了高校招生的形象。校招生的

6、形象。二、实行平行志愿的意义二、实行平行志愿的意义1、实行平行志愿的必要性实行平行志愿的必要性（2 2）实行平行志愿投档录取模式改革）实行平行志愿投档录取模式改革，是教育系统深是教育系统深入学习实践科学发展观，有效降低考生志愿填报风入学习实践科学发展观，有效降低考生志愿填报风险，减少高分落榜现象，进一步提高考生志愿满意险，减少高分落榜现象，进一步提高考生志愿满意率和满意度，率和满意度，切实维护广大考生的利益，切实维护广大考生的利益，同时提升同时提升高校录取生源的整体质量，高校录取生源的整体质量，更好地体现招生录取公更好地体现招生录取公平、公正原则的平、公正原则的有效措施。有效措施。二、实行平行

7、志愿的意义二、实行平行志愿的意义2 2、实行平行志愿的可行性、实行平行志愿的可行性 从从20032003年湖南开始实行平行志愿投档以来，年湖南开始实行平行志愿投档以来，江苏、浙江、安徽、辽宁、上海等省（市）江苏、浙江、安徽、辽宁、上海等省（市）也陆续实行了平行志愿投档模式的改革试点，也陆续实行了平行志愿投档模式的改革试点，都取得了考生、家长、社会的认可。都取得了考生、家长、社会的认可。二、实行平行志愿的意义二、实行平行志愿的意义3 3、平行志愿的实施效果、平行志愿的实施效果 (1)(1)从已实施平行志愿投档的省市几年来的实际从已实施平行志愿投档的省市几年来的实际效果来看，平行志愿投档和录取模式

8、改革成效显效果来看，平行志愿投档和录取模式改革成效显著。主要体现在著。主要体现在“三减少、三提高三减少、三提高”，即填报志，即填报志愿风险减少了，高分落榜现象减少了，高校断档愿风险减少了，高分落榜现象减少了，高校断档现象减少了；志愿匹配性提高了，录取透明度提现象减少了；志愿匹配性提高了，录取透明度提高了，群众满意度提高了。高了，群众满意度提高了。二、实行平行志愿的意义二、实行平行志愿的意义3 3、平行志愿的实施效果、平行志愿的实施效果(2)(2)上海市上海市20082008年实行平行志愿的效果：年实行平行志愿的效果：a a、一志愿匹配率提高了、一志愿匹配率提高了 2008 2008年与年与20

9、072007年相比：年相比：一本文科提高一本文科提高8.558.55 一本理科提高一本理科提高13.2813.28 一本一志愿匹配率：一本一志愿匹配率：文科：文科：A.24.89%B.27.75%C.25.98%D.21.38%A.24.89%B.27.75%C.25.98%D.21.38%理科：理科：A.20.74%B.25.05%C.26.24%D.27.97%A.20.74%B.25.05%C.26.24%D.27.97%二、实行平行志愿的意义二、实行平行志愿的意义3 3、平行志愿的实施效果、平行志愿的实施效果(2)(2)上海市上海市20082008年实行平行志愿的效果：年实行平行志愿的

10、效果：b b、高分落榜考生大幅减少了、高分落榜考生大幅减少了 2008 2008年与年与20072007年相比：年相比：一本文科减少一本文科减少11.3111.31 一本理科减少一本理科减少6.716.71 c c、参加征集志愿的学校所数减少了：、参加征集志愿的学校所数减少了：本一批次仅本一批次仅3 3所，本二批次仅所，本二批次仅2 2所独立学院和所独立学院和2 2所所民办高校参加征集志愿民办高校参加征集志愿二、实行平行志愿的意义二、实行平行志愿的意义3 3、平行志愿的实施效果、平行志愿的实施效果(2)(2)上海市上海市20082008年实行平行志愿的效果：年实行平行志愿的效果：d d、考生信

11、访人数减少了、考生信访人数减少了 2008 2008年与年与20072007年相比：年相比：考生来访人数减少考生来访人数减少21.4121.41；考生来信数量减少考生来信数量减少6.546.54。二、实行平行志愿的意义二、实行平行志愿的意义3 3、平行志愿的实施效果、平行志愿的实施效果(2)(2)上海市上海市20082008年实行平行志愿的效果：年实行平行志愿的效果：d d、整个录取时间缩短了、整个录取时间缩短了 2008 2008年与年与20072007年相比：年相比：录取时间提前了整整录取时间提前了整整1010天，缩短了天，缩短了2020。二、实行平行志愿的意义二、实行平行志愿的意义3 3

12、、平行志愿的实施效果、平行志愿的实施效果 （3 3）平行志愿投档和录取模式实施后，考生的流）平行志愿投档和录取模式实施后，考生的流向更趋合理，高校的录取线普遍提高，录取考生向更趋合理，高校的录取线普遍提高，录取考生学业水平较为接近，更加有利于高校理性招生宣学业水平较为接近，更加有利于高校理性招生宣传和教学组织管理，进一步维护了高校招生的公传和教学组织管理，进一步维护了高校招生的公平、公正。这种改革实践社会舆论高度赞扬，考平、公正。这种改革实践社会舆论高度赞扬，考生家长高度认可，是招生战线实实在在为考生着生家长高度认可，是招生战线实实在在为考生着想、为老百姓办的一件好事。想、为老百姓办的一件好事

13、。三、我省平行志愿投档模式设置方案三、我省平行志愿投档模式设置方案1 1、院校志愿、院校志愿 20092009年我省普通高校招生只在普通类本年我省普通高校招生只在普通类本科第一批试行平行志愿投档模式改革，设科第一批试行平行志愿投档模式改革，设置五个平行的第一院校志愿（置五个平行的第一院校志愿（A A、B B、C C、D D、E E），不设院校调配志愿。），不设院校调配志愿。三、我省平行志愿投档模式设置方案三、我省平行志愿投档模式设置方案2 2、专业志愿、专业志愿 每个院校志愿内设置六个专业志愿和服每个院校志愿内设置六个专业志愿和服从专业调剂志愿。从专业调剂志愿。三、我省平行志愿投档模式设置方案

14、三、我省平行志愿投档模式设置方案3 3、同分排序规则、同分排序规则 当投档成绩相同时，则按单科顺序及当投档成绩相同时，则按单科顺序及分数高低排定考生位次，单科排列顺序如分数高低排定考生位次，单科排列顺序如下：下：文史类：语文、文科综合、数学、外语。文史类：语文、文科综合、数学、外语。理工类：数学、理科综合、语文、外语。理工类：数学、理科综合、语文、外语。四、实行平行志愿的优势四、实行平行志愿的优势1 1、梯度志愿和平行志愿投档原则的区别、梯度志愿和平行志愿投档原则的区别（1 1）传统的梯度志愿投档原则是传统的梯度志愿投档原则是“按志愿顺序，按志愿顺序，由高分到低分按比例投档，学校择优录取由高分

15、到低分按比例投档，学校择优录取”，也，也就是先考虑志愿顺序，在同一顺序志愿中按考生就是先考虑志愿顺序，在同一顺序志愿中按考生的投档成绩进行排序投档。当某一顺序志愿院校的投档成绩进行排序投档。当某一顺序志愿院校投档结束后，再对考生所报后续志愿院校进行投投档结束后，再对考生所报后续志愿院校进行投档检索。档检索。这种投档模式的权重在志愿上，是志愿优先这种投档模式的权重在志愿上，是志愿优先的模式。的模式。四、实行平行志愿的优势四、实行平行志愿的优势1 1、梯度志愿和平行志愿投档原则的区别、梯度志愿和平行志愿投档原则的区别 （2 2）平行志愿投档原则是）平行志愿投档原则是“位次优先、遵循志愿位次优先、遵

16、循志愿”，也就是按省统一公布的排序规则，先按科类依据，也就是按省统一公布的排序规则，先按科类依据考生的投档成绩由高分到低分进行位次排序，再从考生的投档成绩由高分到低分进行位次排序，再从高到低对每一位次的考生按考生志愿的自然顺序进高到低对每一位次的考生按考生志愿的自然顺序进行检索投档。行检索投档。这种投档模式的权重在投档成绩上，是位次优这种投档模式的权重在投档成绩上，是位次优先的模式。先的模式。四、实行平行志愿的优势四、实行平行志愿的优势2 2、平行志愿的优势、平行志愿的优势（1 1）有效降低了考生填报志愿的风险）有效降低了考生填报志愿的风险 a a、在志愿优先模式下，由于志愿的权重过大，在志愿

17、优先模式下，由于志愿的权重过大，考生考生(特别是成绩较高的考生特别是成绩较高的考生)会因为志愿填报的会因为志愿填报的博弈性、偶然性和其它诸多因素以及高校招生的博弈性、偶然性和其它诸多因素以及高校招生的大小年现象，或因为所填报志愿过于集中于热门大小年现象，或因为所填报志愿过于集中于热门高校或专业而落榜。高校或专业而落榜。四、实行平行志愿的优势四、实行平行志愿的优势2 2、平行志愿的优势、平行志愿的优势（1 1）有效降低了考生填报志愿的风险）有效降低了考生填报志愿的风险 b、实行平行志愿之后，同一批次可以填报若干实行平行志愿之后，同一批次可以填报若干个志愿，有效地减少了考生填报志愿中的博弈成个志愿

18、，有效地减少了考生填报志愿中的博弈成分。考生即使没有进入到最理想的院校，但也不分。考生即使没有进入到最理想的院校，但也不会像以往那样产生太大的落差。会像以往那样产生太大的落差。四、实行平行志愿的优势四、实行平行志愿的优势2 2、平行志愿的优势、平行志愿的优势（2 2）提高了考生志愿满意率提高了考生志愿满意率 考生志愿院校录取的满足率不等于满意率！考生志愿院校录取的满足率不等于满意率！a a、在志愿优先模式下，为了保险起见，考生有在志愿优先模式下，为了保险起见，考生有时甚至不得不放弃自己向往的第一志愿院校，而时甚至不得不放弃自己向往的第一志愿院校，而降低选择目标，把自己本非首选的院校放在第一降低

19、选择目标，把自己本非首选的院校放在第一志愿的位置上，这样即使被第一志愿院校录取，志愿的位置上，这样即使被第一志愿院校录取，其满意程度也比较低。其满意程度也比较低。四、实行平行志愿的优势四、实行平行志愿的优势2 2、平行志愿的优势、平行志愿的优势（2 2）提高了考生志愿满意率提高了考生志愿满意率 b b、在志愿优先模式下，第一志愿权重很大，考在志愿优先模式下，第一志愿权重很大，考生为确保当年被录取，在对被第一志愿院校录取生为确保当年被录取，在对被第一志愿院校录取的信心不足的情况下，往往在选择第二志愿院校的信心不足的情况下，往往在选择第二志愿院校时就会降低很大幅度，这样即使被第二志愿院校时就会降低

20、很大幅度，这样即使被第二志愿院校录取，其满意程度同样也比较低。录取，其满意程度同样也比较低。四、实行平行志愿的优势四、实行平行志愿的优势2 2、平行志愿的优势、平行志愿的优势（2 2）提高了考生志愿满意率提高了考生志愿满意率 c、实行平行志愿投档模式后，考生填报志愿时，实行平行志愿投档模式后，考生填报志愿时，可以根据自己的投档成绩或相对排位填报若干个志可以根据自己的投档成绩或相对排位填报若干个志愿，在这几个志愿中，考生既可以选报录取考生成愿，在这几个志愿中，考生既可以选报录取考生成绩较高，有能力绩较高，有能力“冲一冲冲一冲”的院校，也可以填报与的院校，也可以填报与自身水平相当的自身水平相当的“

21、稳一稳稳一稳”的院校，还可以填报录的院校，还可以填报录取考生成绩相对较低的取考生成绩相对较低的“保一保保一保”的院校，大大增的院校，大大增加了考生选择的机会，既提高了考生志愿的满足率，加了考生选择的机会，既提高了考生志愿的满足率，又提高了考生志愿的满意率。又提高了考生志愿的满意率。四、实行平行志愿的优势四、实行平行志愿的优势2 2、平行志愿的优势、平行志愿的优势（3 3）同一高校中所录取考生分数的差距缩小）同一高校中所录取考生分数的差距缩小 a a、传统梯度志愿投档管理模式下，个别投档成传统梯度志愿投档管理模式下，个别投档成绩较高的考生为了保证被录取到较为理想的专业，绩较高的考生为了保证被录取

22、到较为理想的专业，在选择志愿时可能会采取求稳的填报方式，这就在选择志愿时可能会采取求稳的填报方式，这就造成了同一所高校录取的考生成绩差距比较大的造成了同一所高校录取的考生成绩差距比较大的现象。现象。四、实行平行志愿的优势四、实行平行志愿的优势2 2、平行志愿的优势、平行志愿的优势（3 3）同一高校中所录取考生分数的差距缩小）同一高校中所录取考生分数的差距缩小 b、实行平行志愿投档管理模式，是以考生的实行平行志愿投档管理模式，是以考生的投档成绩为第一权重排序，这就使得投档成绩相投档成绩为第一权重排序，这就使得投档成绩相当的考生容易进入同一类院校，同一所学校录取当的考生容易进入同一类院校，同一所学

23、校录取的考生成绩差距缩小，高校录取新生的成绩呈扁的考生成绩差距缩小，高校录取新生的成绩呈扁平化趋势，有利于学校组织教学，可以有效地杜平化趋势，有利于学校组织教学，可以有效地杜绝绝“高分低就高分低就”或或“低分高就低分高就”现象。现象。五、实行平行志愿的风险五、实行平行志愿的风险1 1、正确认识实行平行志愿后的风险、正确认识实行平行志愿后的风险 平行志愿投档录取模式降低了考生填报志愿平行志愿投档录取模式降低了考生填报志愿的风险，但并不是说这种模式没有风险。从目前的风险，但并不是说这种模式没有风险。从目前看，看，“平行志愿平行志愿”仍有一些风险，需要引起考生仍有一些风险，需要引起考生及家长的重视。

24、及家长的重视。五、实行平行志愿的风险五、实行平行志愿的风险2 2、定位不恰当有风险、定位不恰当有风险 如果考生投档成绩虽然达到本科第一批录取如果考生投档成绩虽然达到本科第一批录取控制分数线，但如果填报的院校定位过高，其投控制分数线，但如果填报的院校定位过高，其投档成绩均未达到所填报的五个平行志愿院校的调档成绩均未达到所填报的五个平行志愿院校的调档线，考生就不可能被投档，也只有参加征集志档线，考生就不可能被投档，也只有参加征集志愿或下一批次录取。愿或下一批次录取。五、实行平行志愿的风险五、实行平行志愿的风险3 3、填报志愿间无、填报志愿间无“梯度梯度”有风险有风险 平行志愿对院校来讲是平行的，但

25、对考生本平行志愿对院校来讲是平行的，但对考生本人来说仍就是有顺序的，在投档检索时还是按考人来说仍就是有顺序的，在投档检索时还是按考生填报的先后自然顺序检索。因此考生填报的院生填报的先后自然顺序检索。因此考生填报的院校之间要有一定的从高到低的梯度，要拉开档次，校之间要有一定的从高到低的梯度，要拉开档次，要考虑学校的层次和报考热度，相对自己的成绩要考虑学校的层次和报考热度，相对自己的成绩要留有一定的余地，要有志愿院校是自己成绩能要留有一定的余地，要有志愿院校是自己成绩能够达到并保证录取的。考生如果完全把同一层次够达到并保证录取的。考生如果完全把同一层次学校依次排列，也可能出现不能被投档的结果。学校

26、依次排列，也可能出现不能被投档的结果。五、实行平行志愿的风险五、实行平行志愿的风险4 4、投档后依然有退档风险、投档后依然有退档风险 高校择优录取的原则允许院校投档考生数略高校择优录取的原则允许院校投档考生数略大于招生计划数，调档比例不超过大于招生计划数，调档比例不超过120120，由高校，由高校根据考生的投档成绩和专业志愿进行择优录取。根据考生的投档成绩和专业志愿进行择优录取。由于调档比例大于由于调档比例大于100100，这就必然会有超过比例，这就必然会有超过比例所投的部分考生面临退档的风险。所投的部分考生面临退档的风险。五、实行平行志愿的风险五、实行平行志愿的风险4 4、投档后依然有退档风

27、险、投档后依然有退档风险（1 1）投档成绩相对较低的考生；）投档成绩相对较低的考生；（2 2）单科成绩未达到学校要求的考生；）单科成绩未达到学校要求的考生；（3 3）专业志愿填报较高且不服从调剂的考生；）专业志愿填报较高且不服从调剂的考生；（4 4）身体条件较差的考生；）身体条件较差的考生；（5 5）不符合特殊专业的体检要求的考生）不符合特殊专业的体检要求的考生;（6 6）综合条件偏低的考生。）综合条件偏低的考生。六、做好平行志愿改革的工作要求六、做好平行志愿改革的工作要求1 1、对省级招办的要求、对省级招办的要求（1 1）负责）负责根据平行志愿改革工作要求，制定具体的根据平行志愿改革工作要求

28、，制定具体的实施方案，实施方案，科学合理地安排填报志愿的方式、时科学合理地安排填报志愿的方式、时间，制订科学合理的投档办法和录取工作流程。间，制订科学合理的投档办法和录取工作流程。（2 2）录取时加强与高校之间的沟通，根据高校公布）录取时加强与高校之间的沟通，根据高校公布的招生计划数和调阅考生档案的比例，及时向高的招生计划数和调阅考生档案的比例，及时向高校提供生源分布统计数据，为高校做好信息服务校提供生源分布统计数据，为高校做好信息服务工作。工作。（3 3）负责监督高校执行国家招生政策、完成招生计）负责监督高校执行国家招生政策、完成招生计划情况，纠正违反国家招生政策、规定的行为。划情况，纠正违

29、反国家招生政策、规定的行为。六、做好平行志愿改革的工作要求六、做好平行志愿改革的工作要求2 2、对高校的要求、对高校的要求（1 1）在录取的各个工作环节与省级招办及时沟通。）在录取的各个工作环节与省级招办及时沟通。（2 2）及时在省级招办规定时间内确定招生计划数和）及时在省级招办规定时间内确定招生计划数和调档比例。调档比例。（3 3）按时完成对考生的调档、阅档、审核、预录、）按时完成对考生的调档、阅档、审核、预录、退档等环节的工作。退档等环节的工作。（4 4）确定投档考生录取与否及所录取的专业，负责）确定投档考生录取与否及所录取的专业，负责录取结果的解释及其它遗留问题的解决。录取结果的解释及其

30、它遗留问题的解决。六、做好平行志愿改革的工作要求六、做好平行志愿改革的工作要求3 3、对市（州）、县（市、区）招办和中学的要求、对市（州）、县（市、区）招办和中学的要求 考生在填报志愿时，如果不了解平行志愿的考生在填报志愿时，如果不了解平行志愿的投档过程，势必会影响考生平行志愿录取的满意投档过程，势必会影响考生平行志愿录取的满意度，也会影响平行志愿投档模式改革的效果，所度，也会影响平行志愿投档模式改革的效果，所以以市（州）、县（市、区）市（州）、县（市、区）招办和普通中学不仅招办和普通中学不仅要以各种方式积极进行平行志愿的宣传，而且要要以各种方式积极进行平行志愿的宣传，而且要推动中学内部以班为

31、单位的平行志愿填报的指导推动中学内部以班为单位的平行志愿填报的指导工作，做到广泛宣传、细致服务、耐心协调、严工作，做到广泛宣传、细致服务、耐心协调、严格管理。在宣传过程中要注意以下几点：格管理。在宣传过程中要注意以下几点：六、做好平行志愿改革的工作要求六、做好平行志愿改革的工作要求3 3、对市（州）、县（市、区）招办和中学的要求、对市（州）、县（市、区）招办和中学的要求（1 1）加强正面宣传、正确引导舆论。）加强正面宣传、正确引导舆论。a a、首先要把实行平行志愿投档模式改革的意义、作、首先要把实行平行志愿投档模式改革的意义、作用、效果讲清楚，力争社会对这项改革的理解用、效果讲清楚，力争社会对

32、这项改革的理解和支持。和支持。b b、要详细介绍，要把平行志愿的投档和录取操作程、要详细介绍，要把平行志愿的投档和录取操作程序，特别是投档成绩排序规则和投档规则，用序，特别是投档成绩排序规则和投档规则，用通俗的语言给考生讲清楚，讲到位。通俗的语言给考生讲清楚，讲到位。六、做好平行志愿改革的工作要求六、做好平行志愿改革的工作要求3 3、对市（州）、县（市、区）招办和中学的要求、对市（州）、县（市、区）招办和中学的要求（1 1）加强正面宣传、正确引导舆论。）加强正面宣传、正确引导舆论。c c、应加强对考生的风险意识教育，让考生明白平行、应加强对考生的风险意识教育，让考生明白平行志愿不是没有风险，如

33、志愿填报不当，其风险志愿不是没有风险，如志愿填报不当，其风险依然存在。平行志愿虽然可以降低考生填报志依然存在。平行志愿虽然可以降低考生填报志愿的风险，但高校招生录取中的竞争不会减弱，愿的风险，但高校招生录取中的竞争不会减弱，竞争是永远存在的，而且随着考生填报名牌高竞争是永远存在的，而且随着考生填报名牌高校志愿机会增多，名牌高校录取的竞争有可能校志愿机会增多，名牌高校录取的竞争有可能更加激烈，录取与否就要靠考生的实力了。更加激烈，录取与否就要靠考生的实力了。六、做好平行志愿改革的工作要求六、做好平行志愿改革的工作要求3 3、对市（州）、县（市、区）招办和中学的要求、对市（州）、县（市、区）招办和

34、中学的要求（2 2）重视）重视“平均分平均分”。过去考生填报志愿大多要参阅高校近几年的过去考生填报志愿大多要参阅高校近几年的录取最低分，特别是专业最低分。这种方法是录取最低分，特别是专业最低分。这种方法是基于梯度志愿投档模式而出现的一种志愿填报基于梯度志愿投档模式而出现的一种志愿填报方法。实行平行志愿投档模式后，学校录取分方法。实行平行志愿投档模式后，学校录取分数出现扁平化趋势，最高分和最低分相差不大，数出现扁平化趋势，最高分和最低分相差不大，再加上高校的大小年现象也基本消失，高校录再加上高校的大小年现象也基本消失，高校录取分数也就相对稳定，很少大起大落。取分数也就相对稳定，很少大起大落。“平

35、均平均分分”就能比较准确地反映出一所高校的办学层就能比较准确地反映出一所高校的办学层次和实力。所以一定要提醒考生，对于本科第次和实力。所以一定要提醒考生，对于本科第一批的平行志愿，最好参考高校以前的录取平一批的平行志愿，最好参考高校以前的录取平均分，尽可能淡化均分，尽可能淡化“最低分最低分”概念。概念。六、做好平行志愿改革的工作要求六、做好平行志愿改革的工作要求3 3、对市（州）、县（市、区）招办和中学的要求、对市（州）、县（市、区）招办和中学的要求（3 3）要具体指导考生填报好志愿。）要具体指导考生填报好志愿。不要认为平行志愿就可随便填。要帮助考生不要认为平行志愿就可随便填。要帮助考生懂得如

36、何合理填报院校志愿，有效规避志愿填报懂得如何合理填报院校志愿，有效规避志愿填报风险。平行志愿相当于考生一次选择了多个第一风险。平行志愿相当于考生一次选择了多个第一志愿，扩大了考生选择范围，使考生拥有更多录志愿，扩大了考生选择范围，使考生拥有更多录取机会。考生应充分了解实行平行志愿所带来的取机会。考生应充分了解实行平行志愿所带来的方便，更加切合实际地填报好高考志愿。方便，更加切合实际地填报好高考志愿。六、做好平行志愿改革的工作要求六、做好平行志愿改革的工作要求3 3、对市（州）、县（市、区）招办和中学的要求、对市（州）、县（市、区）招办和中学的要求（4 4）要组织学习和培训。）要组织学习和培训。

37、a a、市、县两级招办要组织本办工作人员学习有关、市、县两级招办要组织本办工作人员学习有关平行志愿的知识，学懂弄通。平行志愿的知识，学懂弄通。b b、中学要组织毕业班学生进行培训，宣讲平行志、中学要组织毕业班学生进行培训，宣讲平行志愿的知识，讲清楚、讲到位。愿的知识，讲清楚、讲到位。总总 结结 实行平行志愿投档模式改革，是我省高校实行平行志愿投档模式改革，是我省高校招生工作与时俱进，践行以人为本的科学发展招生工作与时俱进，践行以人为本的科学发展观的重要任务，是维护千百万人民群众的切身观的重要任务，是维护千百万人民群众的切身利益，办人民满意的高考的具体体现，是我省利益，办人民满意的高考的具体体现，是我省今年普通高校招生的重点工作之一。各级招办今年普通高校招生的重点工作之一。各级招办要予以高度重视，加强领导，精心组织和宣传要予以高度重视，加强领导，精心组织和宣传平行志愿的填报，并及时总结经验和沟通交流，平行志愿的填报，并及时总结经验和沟通交流，确保我省今年普通高考平行志愿投档模式改革确保我省今年普通高考平行志愿投档模式改革的顺利实施。的顺利实施。谢 谢！