人教版语文七年级下册-专题五--仿写句子教学内容.ppt

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1、专题专题(zhunt)(zhunt)五五仿写仿写句子句子专题(zhunt)(zhunt)复复习第一页，共8页。专题专题(zhunt)复习复习1仿照画波浪线的句子，续写两句话，使之构成排比句。我不是新鲜的花朵，但我愿做输送养料的根须；我不是夺目的珍珠，但我愿做孕育珍珠的蚌壳。_,_。2仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比句。人和人相遇(xin y)，靠的是一点缘分；人和人相处，靠的是一点诚意；_,_。我不是明亮的灯塔我不是明亮的灯塔 但我愿做垫高但我愿做垫高(din o)(din o)灯灯塔的基石塔的基石人和人相交人和人相交 靠的是一颗真心靠的是一颗真心第二页，共8页。专题专题(

2、zhunt)复习复习3仿照下面的句子，以“只有”开头，仿写一个结构与之相似的句子。只有勇于搏击的海燕，才能领略大海的辽阔与美丽(mil)；而懦弱的海鸭，只好望海怯步。_,_；_,_。4依照例句，另外任选一种事物，仿写一个句子。天空中，蒲公英的种子在飞扬。不，那不是种子，那是蒲公英放飞的希望之伞。_，_。_,_,_。只有茂密的森林只有茂密的森林 才能才能(cinng)(cinng)创造出大地的翠创造出大地的翠绿和娇美绿和娇美 而孤独的树木而孤独的树木 只好任狂风摧折只好任狂风摧折庭院里庭院里 美丽的昙花在盛开美丽的昙花在盛开 不不 那不是昙花那不是昙花 那是上苍在启示我们生命是多么短暂那是上苍在

3、启示我们生命是多么短暂第三页，共8页。专题专题(zhunt)复习复习5在横线上补写两个句子，与前后两句构成内容连贯、结构整齐的排比。风从水上走过，留下了粼粼波纹；阳光从云中穿过，留下了缕缕温暖；_，_；_，_。6仿照下面的句子，续写两句话。苦难是人生的山峰，攀登它，你才能领略一览众山小的傲视。_,_，_；苦难是人生的荒漠，穿过它，你才能看到大漠(dm)孤烟直的壮丽。骆驼从沙漠走过骆驼从沙漠走过 留下留下(li xi)(li xi)了深深蹄印了深深蹄印 哨鸽从天空飞过哨鸽从天空飞过 留下留下(li xi)(li xi)了声声欢韵了声声欢韵 苦难是人生的长河苦难是人生的长河 跨越它跨越它 你才能感

4、受九曲黄河万里沙的气势你才能感受九曲黄河万里沙的气势第四页，共8页。专题专题(zhunt)复习复习7仿照画波浪线的句子，续写两句话，使之与前面的句子构成排比。语文中处处蕴含着道理，标点符号也是人生的导师:句号告诉我们做事应学会尽量圆满；逗号告诉我们人生需学会暂时(znsh)等待；_；_；省略号告诉我们说话要学会留有余地。破折号告诉我们做人破折号告诉我们做人(zurn)(zurn)应学会坦坦荡荡应学会坦坦荡荡 分号告诉我们待人要学会留有分寸分号告诉我们待人要学会留有分寸第五页，共8页。专题专题(zhunt)复习复习8仿照画波浪线的句子，续写两句话，使之与前面的句子构成排比。阅读名著可以让我们体验

5、(tyn)到很多不一样的经历，阅读格列佛游记，我们可以跟随格列佛感受不同国家的人文情怀；_,_；阅读汤姆索亚历险记，我们可以和汤姆一起温习儿时的快乐往事。阅读水浒传阅读水浒传 我们可以体会梁山好汉我们可以体会梁山好汉(hohn)(hohn)的豪侠仗义的豪侠仗义第六页，共8页。专题专题(zhunt)复习复习9仿照画波浪线的句子，续写两句话，使之与前面的句子构成排比。积少成多，滴水穿石。没有块块砖头的堆积，哪有巍峨高耸的高楼大厦；没有滴滴水珠的汇集，哪有浩淼无边的江海湖泊；_，_。10仿照下面画波浪线的句子，续写一句话。高科技的发明是一把双刃剑。手机(shu j)的发明，可以让在远方的亲人感受“天涯若比邻”的亲近，却感受不到“家书抵万金”的快乐；_,_,_。没有朵朵鲜花的点缀没有朵朵鲜花的点缀 哪有万紫千山的迷人哪有万紫千山的迷人(m rn)(m rn)春天春天火车的发明火车的发明 可以让遥远的友人体会可以让遥远的友人体会“千里江陵一日千里江陵一日还还”的速度的速度 却体会不到却体会不到“柳暗花明又一村柳暗花明又一村”的兴奋的兴奋第七页，共8页。谢谢观看！第八页，共8页。