科学三年级上册第二单元复习讲课教案.ppt
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1、科学三年级上册第二单元复习蜗牛蜗牛代表代表软体动物门软体动物门蚯蚓蚯蚓代表代表环节动物门环节动物门蚂蚁蚂蚁代表代表昆虫动物类昆虫动物类金鱼金鱼代表代表着鱼类着鱼类四种动物代表不同的种类,世界上大约有150万万多种动物,不同环境下的动物体现着动物的多样性多样性,让我们通过探讨它们的共同特点,认识生命体生命体的基本特征植物的相同特点:植物的相同特点:(1)植物都生长在一定的环境中,植物都生长在一定的环境中,(2)都需要水分、阳光和空气等,()都需要水分、阳光和空气等,(3)都)都会生长发育,都会繁殖后代,(会生长发育,都会繁殖后代,(4)都有从)都有从生到死的生命过程,生到死的生命过程,(5)都有
2、相同的基本结构特征:根、茎、)都有相同的基本结构特征:根、茎、叶、花、果实。叶、花、果实。动物的共同特点:动物的共同特点:(1)都生活在一定的环境里,都生活在一定的环境里,(2)会运动,会运动,需要食物维持生命,会排泄废物,需要食物维持生命,会排泄废物,(3)会对会对外界刺激作出反应,外界刺激作出反应,(4)会生长发育,会繁会生长发育,会繁殖后代,殖后代,(5)都有从生到死的生命过程。都有从生到死的生命过程。维恩图维恩图植物植物动物动物植物和动物的相同点和不同点植物和动物的相同点和不同点1.1.1.1.生活在一生活在一生活在一生活在一定的环境里。定的环境里。定的环境里。定的环境里。2.2.2.
3、2.需要阳光、空气、水份需要阳光、空气、水份需要阳光、空气、水份需要阳光、空气、水份和营养等。和营养等。和营养等。和营养等。3.3.3.3.会生长发育,会繁殖后代。会生长发育,会繁殖后代。会生长发育,会繁殖后代。会生长发育,会繁殖后代。4.4.4.4.都有从生到死都有从生到死都有从生到死都有从生到死的生命过程。的生命过程。的生命过程。的生命过程。都有根、都有根、都有根、都有根、茎、叶、花、果茎、叶、花、果茎、叶、花、果茎、叶、花、果实等。实等。实等。实等。都会运动,都会运动,都会运动,都会运动,会排泄废物,会会排泄废物,会会排泄废物,会会排泄废物,会对外界刺激做出对外界刺激做出对外界刺激做出对
4、外界刺激做出反应。反应。反应。反应。生物生物人?人?生命的基本特征。生命的基本特征。动物和植物都属于生物,它们和人类一动物和植物都属于生物,它们和人类一样都是有生命的物体。样都是有生命的物体。动动物、植物甚至物、植物甚至人人类类有共同特点有共同特点吗吗?只要是生物,只要是生物,都生活在一定的环境中,都需要呼吸、进食、排泄,维持基本的生命需要;都经历生命的周期,经历成长、死亡;都需要繁殖后代动物物科学第二单元复习课04考考大家考考大家对对或或错错:1 1、寻访寻访到不知名的小到不知名的小动动物物时时,我,我们们可以把可以把它画它画下下来来,或拍照,或拍照来来记录记录。2 2、我、我们们可以把手伸
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