《苏武传》复习课件复习进程.ppt
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1、苏武传复习课件苏武传复习课件两千多两千多年来,苏武年来,苏武崇高的气节,崇高的气节,成为中国伦成为中国伦理人格的榜理人格的榜样,成为一样,成为一种民族文化种民族文化的心理要素。的心理要素。字字孟坚孟坚,扶风安陵扶风安陵(今陕今陕西咸阳东北西咸阳东北)人人,东汉东汉著名著名史学家史学家,文学家文学家.少年时就能作文诵诗少年时就能作文诵诗赋赋,长大后博览群书长大后博览群书.和帝永元元年和帝永元元年(89)(89)初初,班固随大将军窦宪出班固随大将军窦宪出征匈奴征匈奴,为中护军为中护军.后后来来,班固因窦宪专权班固因窦宪专权受到株连受到株连,死于狱中死于狱中.家庭家庭-父亲父亲:班彪班彪 弟弟弟弟:
2、班超班超(投笔从戎投笔从戎)妹妹妹妹:班昭班昭(续写汉书续写汉书)作品作品-史书史书:汉书汉书 辞赋辞赋:两都赋两都赋 诗诗:咏史诗咏史诗 ()作者作者-东汉班固撰写东汉班固撰写,班固去世后班固去世后,由由其妹班昭和同乡马续完成其妹班昭和同乡马续完成.性质性质-是我国是我国第一部纪传体断第一部纪传体断代史代史,是古代传记文学名著是古代传记文学名著.其中还收其中还收录了西汉大量的辞赋和散文录了西汉大量的辞赋和散文,有总集的有总集的性质性质.史书形式史书形式-编年体编年体:按年月日有次序地记载史事的史按年月日有次序地记载史事的史书书 例例:(孔子孔子)-)-最早的编年体史书最早的编年体史书 (左丘
3、明左丘明)(司马光司马光)国别体国别体:以国家为编排顺序记载史事的史以国家为编排顺序记载史事的史书书 例例:-第一部国别体史书第一部国别体史书 (刘向编订刘向编订)纪传体纪传体:以为人物立传记的方式记叙史实的史以为人物立传记的方式记叙史实的史 书书 例:(司马迁司马迁)-)-第一部纪传体通史第一部纪传体通史 (班固班固)-)-第一部纪传体断代史第一部纪传体断代史 (范晔范晔)-)-纪传体断代史纪传体断代史 官职的任免升降官职的任免升降1、拜。用一定礼仪授予某种官职。译为、拜。用一定礼仪授予某种官职。译为“授授官职官职”。如:。如:拜亮为丞相拜亮为丞相。2 2、除、除。拜官授职如:拜官授职如:除
4、臣冼马除臣冼马。(举、辟、授)(举、辟、授)3 3、擢。提升官职。、擢。提升官职。4 4、迁。调动官职,包括升、降级、平调、迁。调动官职,包括升、降级、平调升级:迁生、迁授、迁叙升级:迁生、迁授、迁叙(调、徙、转、改、放、出)(调、徙、转、改、放、出)降级:迁削、迁谪、左迁。降级:迁削、迁谪、左迁。平级转调:转迁、迁官、迁调。平级转调:转迁、迁官、迁调。5、谪。降职贬官或调往边远地区。、谪。降职贬官或调往边远地区。6、黜。与、黜。与“罢、免、夺罢、免、夺”就是免去官职。就是免去官职。7、去。解除职务、去。解除职务8、乞骸骨。年老了请求辞职退休。、乞骸骨。年老了请求辞职退休。第一段重点词句第一段
5、重点词句1、武字子卿,少、武字子卿,少以以父任父任2、汉天子我、汉天子我丈人丈人行也行也3、尽、尽归归汉使路充国等汉使路充国等4、乃遣武、乃遣武以以中郎将使持节中郎将使持节送匈奴使留在汉者送匈奴使留在汉者5、置、置币遗币遗单于单于介词,表原因介词,表原因对男子长辈的尊称对男子长辈的尊称使动用法,使归使动用法,使归以身份以身份用作礼物的玉、马、皮、帛等用作礼物的玉、马、皮、帛等赠送赠送判断句判断句定语后置定语后置第二段重点词句第二段重点词句1、会会缑王与长水虞常等缑王与长水虞常等谋反匈奴中谋反匈奴中2、以货物以货物与常与常3、其一人、其一人夜亡夜亡4、虞常、虞常生得生得刚好刚好把把财物,古今异义
6、财物,古今异义在夜里,名词作状语在夜里,名词作状语 逃跑逃跑被活捉被活捉状语后置句状语后置句省略句,省略句,“谋反谋反”后省后省“于于”第三段重点词句第三段重点词句1、恐前、恐前语语发,以状发,以状语语武武2、事如此,此必、事如此,此必及及我。我。3、见犯、见犯乃乃死,死,重负重负国。国。4、即即谋单于,何以复加?谋单于,何以复加?宜皆宜皆降降之。之。5、舆舆归营归营6、单于、单于壮壮其节其节话话告诉告诉连累连累才才更加更加 对不起对不起假使假使使动用法,使投降使动用法,使投降用车子送,名词作动词用车子送,名词作动词以为壮,意动用法以为壮,意动用法被动句,被动句,“见见”表被动表被动第四段重点
7、词句第四段重点词句1、武、武益愈益愈,单于使使,单于使使晓晓武武2、会、会论论虞常,欲虞常,欲因因此时降武此时降武3、本、本无谋无谋4、拥众数万,马畜、拥众数万,马畜弥弥山山5、空以身、空以身膏膏草野草野6、君、君因因我降我降7、女女为人臣子为人臣子8、畔畔主背亲,为降虏于蛮夷,何以女为见?主背亲,为降虏于蛮夷,何以女为见?9、反欲、反欲斗斗两主两主10、头、头县县北阙北阙11、若若知我不降明知我不降明逐渐痊愈逐渐痊愈 使动,告知使动,告知定罪定罪趁趁没有参加谋划没有参加谋划满满名词作动词,滋润名词作动词,滋润顺着顺着通通“汝汝”通通“叛叛使动用法,使争斗使动用法,使争斗通通“悬悬”你你定语后
8、置定语后置状语后置状语后置宾语前置,以何见女宾语前置,以何见女状语后置状语后置第六段重点词句第六段重点词句1、掘野鼠、掘野鼠去去草实草实2、杖杖汉节牧羊汉节牧羊3、檠檠弓弩弓弩3、武复穷、武复穷厄厄通通“”名词作动词,手中拿着名词作动词,手中拿着名词作动词,校正名词作动词,校正困苦困苦第五段重点词句第五段重点词句1、白白单于单于2、天、天雨雨雪雪3、匈奴、匈奴以为以为神神4、羝、羝乳乃乳乃得归得归5、别别其官属常惠等,各置其官属常惠等,各置他他所所告诉告诉名词作动词,下名词作动词,下把当作把当作名词作动词,生育名词作动词,生育才才隔离隔离别的别的第七段重点词句第七段重点词句1、武使匈奴、武使匈
9、奴明年明年2、不敢、不敢求求武武3、故使陵来、故使陵来说说足下足下4、空自苦、空自苦亡亡人之地,信义安所人之地,信义安所见见?5、扶辇下、扶辇下除除6、子卿、子卿尚尚复谁为乎?复谁为乎?7、皆为陛下所、皆为陛下所成就成就8、兄弟、兄弟亲近亲近9、子卿、子卿壹壹听陵言听陵言10、自、自分分已死久矣已死久矣11、因泣下沾、因泣下沾衿衿,与武,与武决决去去第二年第二年访问访问劝说劝说通通“无无”,“现现”台阶台阶还还提拔提拔成为皇帝亲近之臣成为皇帝亲近之臣副词,一定,务必副词,一定,务必料定料定通通“襟襟”,“袂袂”宾语前置宾语前置宾语前置宾语前置被动句被动句第八段重点词句第八段重点词句1、陵、陵恶
10、恶自赐与自赐与2、言言太守以下太守以下吏民皆吏民皆白服白服3、南、南乡乡号哭,号哭,欧欧血血4、旦夕、旦夕临临数月数月不好意思不好意思说,说,名词作动词,穿白衣服名词作动词,穿白衣服通通“向向”、“呕呕”哭奠哭奠第九段重点词句第九段重点词句1、汉、汉求求武等武等2、得、得夜夜见汉使见汉使3、如惠语以、如惠语以让让单于单于4、谢谢汉使曰:汉使曰:“武等武等实在实在。”5、令汉、令汉且贳且贳陵罪陵罪6、使得、使得奋奋大辱之积志大辱之积志7、此陵、此陵宿昔宿昔之所不忘也之所不忘也8、壹壹别长绝别长绝9、为君将兮、为君将兮奋奋匈奴匈奴10、士众灭兮名已、士众灭兮名已聩聩11、前、前以以降及物故,降及物
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