真理诞生于100个问号之后微课展示复习过程.ppt

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2、 纵观纵观 漩漩涡涡 敏锐敏锐 机机械械洗洗澡澡 花花圃圃 领领域域 玫玫瑰瑰 逆逆时针时针追根求源追根求源 见微知著见微知著 锲锲而不舍而不舍司空见惯司空见惯 无独有偶无独有偶 打破沙锅问到底打破沙锅问到底预习检测：预习检测：有人说过这样一句话：有人说过这样一句话：真理诞生于一真理诞生于一百个问号之后。百个问号之后。其实，这句话本身就是一其实，这句话本身就是一个真理。个真理。纵观千百年来的科学技术发展史，那纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者，创立者，些定理、定律、学说的发现者，创立者，差不多都善于从细小的、差不多都善于从细小的、司空见惯司空见惯的现象的现象中看出问题，

3、不断发问，不断解决疑问，中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把追根求源，最后把“？”拉直变成拉直变成“！”，找到了真理。，找到了真理。司空司空:古代官名。主管建设，相当于后世的工部尚书，后来转变为监察官，相当于现在检察院的总检察长。司空见惯：司空见惯：原出自典故：赠李司空妓（唐刘禹锡）中的一句“司空见惯浑闲事，断尽江南刺史肠。”从刘禹锡的诗来看，整句成语是指李司空对官员花天酒地、奢华浪费这样的事情，已经见惯，不觉得奇怪了。现现指某事常见，不足为奇。指某事常见，不足为奇。司空见惯司空见惯生活中的哪些现象是生活中的哪些现象是“司空见惯司空见惯”呢？呢？生活中生活中“司空见惯司空见惯”

4、的现象的现象 纵观千百年来的科学技术发展史，那纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者，创立者，些定理、定律、学说的发现者，创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的现象差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把追根求源，最后把“？”拉直变成拉直变成“！”，找到了真理。，找到了真理。表达特点：表达特点：这个句子把一个抽象的道理，用直观形象这个句子把一个抽象的道理，用直观形象的方式进行表述，使文章既通俗易懂，又增添的方式进行表述，使文章既通俗易懂，又增添了趣味性，令人印象深刻。了趣味性，令人印象深刻

5、。人物发现现象（司空见惯或偶然的现象）不断发问（？）找到真理（！）谢皮罗谢皮罗教授教授洗澡水的洗澡水的漩涡。漩涡。为什么总朝为什么总朝逆时针方向逆时针方向旋转？旋转？旋涡的方向旋涡的方向与地球的自与地球的自转有关。转有关。波义耳波义耳盐酸会使花盐酸会使花瓣变红。瓣变红。紫罗兰中的什紫罗兰中的什么成分遇盐酸么成分遇盐酸会变红？会变红？发明了酸发明了酸碱试纸。碱试纸。奥地利奥地利医生医生儿子做梦时儿子做梦时眼珠转动。眼珠转动。眼珠转动会眼珠转动会不会与做梦不会与做梦有关？有关？凡睡者眼珠凡睡者眼珠转动时都表转动时都表示在做梦。示在做梦。三个故事都是讲三个故事都是讲生活中偶然发现的问题生活中偶然发现

6、的问题；三个故事都是讲三个故事都是讲科学家发现和发明的故事科学家发现和发明的故事；三个故事都三个故事都证明了证明了“真理诞生于一百个问号之后真理诞生于一百个问号之后”这个这个 中心论点中心论点；三个故事都三个故事都印证了真理诞生的重要环节印证了真理诞生的重要环节：发现问题，提出疑问发现问题，提出疑问 研究问题，追根求源研究问题，追根求源 解决问题，得出真理解决问题，得出真理 洗澡水的漩涡洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色紫罗兰的变色，睡觉时眼睡觉时眼珠的转动珠的转动，这些都是很平常的事情。善于，这些都是很平常的事情。善于 打打破砂锅问到底破砂锅问到底 的人，却从中有所发现，有所的人，却从中有所发现，有

7、所发明，有所创造，有所成就。发明，有所创造，有所成就。打破砂锅问到底打破砂锅问到底 发现发现发明发明创造创造成就成就表达特点：表达特点：“发现、发明、创造、成就发现、发明、创造、成就”这四个词语这四个词语按收获由小到大排列，层层递进，也说明了平按收获由小到大排列，层层递进，也说明了平常的事情中蕴含着真理和伟大的成就，而这些常的事情中蕴含着真理和伟大的成就，而这些只有只有“打破沙锅问到底打破沙锅问到底”的人才能做到！的人才能做到！洗澡水的漩涡洗澡水的漩涡摆事实，论证观点：摆事实，论证观点：紫罗兰的变色紫罗兰的变色 睡觉时眼珠的转动睡觉时眼珠的转动真真理理诞诞生生于于一一百百个个问问号号之之后后提

8、出观点：真理诞生于一百个问号之后，提出观点：真理诞生于一百个问号之后，本身就是一个真理。本身就是一个真理。总结观点：善于总结观点：善于“打破沙锅问到底打破沙锅问到底”的人，的人，才能有所成就。才能有所成就。发现问题发现问题研究问题研究问题得到真理得到真理布置作业：布置作业：请模仿课文写法，按照请模仿课文写法，按照“提出观点提出观点摆摆事实，论证观点事实，论证观点总结观点总结观点”的步骤，学习作的步骤，学习作者生动、有趣地表达方式，从以下几个题目中任者生动、有趣地表达方式，从以下几个题目中任选其一进行论证。选其一进行论证。A.A.功夫不负有心人功夫不负有心人 B.B.失败乃成功之母失败乃成功之母 C.C.虚心使心进步虚心使心进步此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢