口语交际应对(1单元)上课讲义.ppt
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1、口语口语(kuy)(kuy)交际交际 应应对对RR八年级语文八年级语文(ywn)(ywn)下册下册第一页,共26页。状元(zhung yuan)成才路状元(zhung yuan)成才路状元(zhung yuan)成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状
2、元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路1.1.通过
3、有序地观察,能依据设计的意图,联系生活实际通过有序地观察,能依据设计的意图,联系生活实际想出办法,并乐于与同学使用普通话进行完整、清晰的想出办法,并乐于与同学使用普通话进行完整、清晰的交流。交流。2.2.通过本次口语交际,培养参与者合理想象,完整讲通过本次口语交际,培养参与者合理想象,完整讲述个人意见的能力,培养认真倾听和乐于表达、善于述个人意见的能力,培养认真倾听和乐于表达、善于交流的好习惯。交流的好习惯。学习目标学习目标第二页,共26页。3.3.在发展语言的同时,使参与者受到自我保护在发展语言的同时,使参与者受到自我保护(boh)(boh)的意识教育,初步学会基本的自我保护的意识教育,初步
4、学会基本的自我保护(boh)(boh)、互动交流的方法,懂得礼貌待人、有序、互动交流的方法,懂得礼貌待人、有序应对。应对。第三页,共26页。在日常在日常(rchng)(rchng)交往中,当有人向我们提问、交往中,当有人向我们提问、建议或者质疑,采取恰当的方式做出回应,就是应对。建议或者质疑,采取恰当的方式做出回应,就是应对。广义的应对包括所有的聊天、问答、讨论等,这里则主广义的应对包括所有的聊天、问答、讨论等,这里则主要指面对别人的调侃、质疑、诘问、刁难时随机应变的要指面对别人的调侃、质疑、诘问、刁难时随机应变的话语能力。那么,怎样才能做到随机应变、巧妙应对呢话语能力。那么,怎样才能做到随机
5、应变、巧妙应对呢?重点解读重点解读第四页,共26页。1.1.准确判断对方的态度。如果对方是一般性准确判断对方的态度。如果对方是一般性的询问的询问(xnwn)(xnwn),要做出客观的回答;如果是,要做出客观的回答;如果是善意的玩笑、诚恳的致歉,可报以善意的幽默、善意的玩笑、诚恳的致歉,可报以善意的幽默、自嘲;如果是恶意的刁难和讥讽,就要选择恰当自嘲;如果是恶意的刁难和讥讽,就要选择恰当的方式,给予有力的回应。的方式,给予有力的回应。第五页,共26页。状元(zhung yuan)成才路状元(zhung yuan)成才路状元(zhung yuan)成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元
6、成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元
7、成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 2.2.掌握一定的应对技巧。掌握一定的应对技巧。特别是面对一些特殊特别是面对一些特殊场合,如国际间交往、答记者问或其他正式场合的场合,如国际间交往、答记者问或其他正式场合的交流等,或者遇到一些故意的刁难,就要注意采用交流等,或者遇到一些故意的刁难,就要注意采用一定的应对技
8、巧。常用的应对技巧有自嘲、归谬、一定的应对技巧。常用的应对技巧有自嘲、归谬、巧换概念、针锋相对、转换话题等。巧换概念、针锋相对、转换话题等。第六页,共26页。3.3.需要注意的是需要注意的是,巧妙应对的前提应该是准确理解巧妙应对的前提应该是准确理解对方的意图对方的意图,把握对方的主要观点把握对方的主要观点,因此因此,认真倾听对方认真倾听对方的话语就显得尤为重要。在此基础上的话语就显得尤为重要。在此基础上,如果能够依据当如果能够依据当时的话语情境时的话语情境(qngjng),(qngjng),快速调动思维快速调动思维,迅速做出反迅速做出反应应,就能做到随机应变、巧妙应对了。就能做到随机应变、巧妙
9、应对了。第七页,共26页。4.4.口口语语交交际际题题考考查查形形式式及及应应对对技技巧巧主主要要通通过过书书面面形形式式的的表表述述题题来来评评估估学学生生的的口口语语交交际际能能力力。常常见见的的考考查查方方式式是是设设置置特特定定的的情情境境,要要求求学学生生写写出出别别人人讲讲话话的的言言外外之之意意,或或写写出出人人物物当当时时可可能能说说的的话话,或或写写出出讨讨论论的的焦焦点点和和不不同同(b(b tn)tn)意意见见,或或围围绕绕话话题题谈谈自自己己的的看看法法,或对某些事物进行评价等等。或对某些事物进行评价等等。第八页,共26页。题目题目(tm)(tm)类型:类型:(1 1)
10、“介绍介绍”类:自我介绍、介绍朋友、介绍家乡、介类:自我介绍、介绍朋友、介绍家乡、介绍一处名胜古迹、介绍一种动物或植物等;绍一处名胜古迹、介绍一种动物或植物等;(2 2)“独白独白”类:说笑话、说故事、说愿望、说奇思妙类:说笑话、说故事、说愿望、说奇思妙想、说读后感观后感、说经验谈教训、说目击情况等;想、说读后感观后感、说经验谈教训、说目击情况等;第九页,共26页。状元(zhung yuan)成才路状元(zhung yuan)成才路状元(zhung yuan)成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路
11、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路
12、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路(3 3)“交往交往”类:类:道歉、祝贺、待客、转述、劝阻、道歉、祝贺、待客、转述、劝阻、赞美、批评、安慰、解释、采访、购物、问路、打赞美、批评、安慰、解释、采访、购物、问路、打电话、导游等;电话、导游等;(4 4)“表演表演”类:类:当众演讲、致欢迎词、主持节目当众演讲、致欢迎词、主持节目等;等;(5 5)“讨论讨论”类:类:对不对、好不好、行不行、怎么对
13、不对、好不好、行不行、怎么办、小小建议、小小讨论、小小辩论等。办、小小建议、小小讨论、小小辩论等。第十页,共26页。答题要求:答题要求:(1 1)言之有)言之有“礼礼”,即根据,即根据(gnj)(gnj)特定的情境特定的情境采用文明得体的用语;(采用文明得体的用语;(2 2)言之有)言之有“物物”,即有具体内,即有具体内容,不讲空话、套话或含糊不清的话;(容,不讲空话、套话或含糊不清的话;(3 3)言之有)言之有“序序”,”,即按一定的顺序说,注意事物内在的联系及因果关系即按一定的顺序说,注意事物内在的联系及因果关系,力求意明句畅;(力求意明句畅;(4 4)言之有)言之有“节节”,”,即话要简
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