最新实践与探索课件PPT课件.ppt

《最新实践与探索课件PPT课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新实践与探索课件PPT课件.ppt（17页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、实践与探索课件实践与探索课件引例：由于持续的高温和连日无雨某由于持续的高温和连日无雨某水库的储水量随着时间的增加而减少，水库的储水量随着时间的增加而减少，干旱持续了干旱持续了t（天）与储水量（天）与储水量V（万立（万立方米方米）的关系如下图所示：）的关系如下图所示：40400800O1020 3050t/天20060010001200V/万立方米归纳：归纳：由函数图象解答问题时，首先要明确横、纵由函数图象解答问题时，首先要明确横、纵轴表示的含义，函数图象的交点坐标表示两轴表示的含义，函数图象的交点坐标表示两个图象上横、纵坐标都相同的点，在横轴上个图象上横、纵坐标都相同的点，在横轴上的一定范围内

2、，位于上方图象的函数值要比的一定范围内，位于上方图象的函数值要比位于下方的图象的函数值大。位于下方的图象的函数值大。一般地，从函数图象上观察得出值是一个估一般地，从函数图象上观察得出值是一个估计值，图象画得越准确，观察得越仔细，所计值，图象画得越准确，观察得越仔细，所得的值就越准确。得的值就越准确。1002003004005001987643210Ox/千米 5y/升1 1、某种摩托车的油箱最多可储油、某种摩托车的油箱最多可储油1010升，加满油后，升，加满油后，油箱中的剩余油量油箱中的剩余油量y y（升）与摩托车行驶路程（升）与摩托车行驶路程x x（千米）之间的关系如图所示。（千米）之间的关

3、系如图所示。（1）一箱汽油可供摩托车行驶多少千米）一箱汽油可供摩托车行驶多少千米？（2）摩托车每行驶）摩托车每行驶100千米消耗多少升汽油千米消耗多少升汽油？（3）油箱中的剩余油量小于）油箱中的剩余油量小于1升升时，摩托车将自动报警。行驶多时，摩托车将自动报警。行驶多少千米后，摩托车将自动报警？少千米后，摩托车将自动报警？练习一练习一:2、一农民带了若干千克自产的土豆进城销售，为了方便，、一农民带了若干千克自产的土豆进城销售，为了方便，他带了一些零钱备用，按照市场价售出一些后，又降价销他带了一些零钱备用，按照市场价售出一些后，又降价销售，售出的土豆千克数售，售出的土豆千克数x与他手中持有的钱数

4、与他手中持有的钱数y（含备用零（含备用零钱）的关系如图所示，根据图象回答下列问题：钱）的关系如图所示，根据图象回答下列问题：（1）农民自带的零钱是多少？）农民自带的零钱是多少？（2）降价前他每千克土豆的售价是多少）降价前他每千克土豆的售价是多少?（3）降价后他按每千）降价后他按每千克克0.4元将剩余的土豆元将剩余的土豆售完，这时他手中的钱售完，这时他手中的钱（含备用零钱）是（含备用零钱）是26元，元，他一共带了多少千克土豆？他一共带了多少千克土豆？5202630Ox/千克y/元问题问题2：旅客乘车按规定可随身携带一定重量的行旅客乘车按规定可随身携带一定重量的行李，如果超过规定，则需购行李票，该

5、行李费李，如果超过规定，则需购行李票，该行李费y（元），（元），行李重量行李重量x（kg）的一次函数，如图所示。）的一次函数，如图所示。求：（求：（1）y与与x之间的函数关系式；之间的函数关系式；（2）旅客最多可免费携带多少）旅客最多可免费携带多少 行李的重量。行李的重量。-y(元)x(kg)9060105O1616解：解：（1）设一次函数关系式为）设一次函数关系式为y=kxb（k0）把把x60，y5和和x90，y10代入得代入得5=60kb10=90kb一次函数关系式为一次函数关系式为y=x5（2）当）当y0时，时，x30旅客最多可免费携带的行李重量是旅客最多可免费携带的行李重量是30kg。

6、k=b=5（x30）问题问题3：李老师骑自行车上班，最初以某一速度匀速李老师骑自行车上班，最初以某一速度匀速行进，中途由于自行车发生故障，停下修车耽误了几分行进，中途由于自行车发生故障，停下修车耽误了几分种，为了按时到校，李老师加快了速度，仍保持匀速行种，为了按时到校，李老师加快了速度，仍保持匀速行进，结果准时到校。在课堂上，李老师请学生画出自行进，结果准时到校。在课堂上，李老师请学生画出自行车行进路程车行进路程S（千米）与行进时间（千米）与行进时间t（小时）的函数图象（小时）的函数图象的示意图，同学们画出的示意图如下，你认为正确的是的示意图，同学们画出的示意图如下，你认为正确的是（）(A)(

7、B)(C)(D)问：（问：（1）如果李老师在修好车后减慢速度，但仍匀速行驶，）如果李老师在修好车后减慢速度，但仍匀速行驶，请问该选哪个答案。请问该选哪个答案。（2）请修改题目，使其答案为）请修改题目，使其答案为A（或（或B）。）。（3）如果）如果S表示李老师离校的路程，请你画出它的函数示意图。表示李老师离校的路程，请你画出它的函数示意图。Cs s s st t t t-O O O O H x H x H x H x2、某公司市场营销部的营销人员的个人收入与其每月的、某公司市场营销部的营销人员的个人收入与其每月的销售量成一次函数关系，其图象如图所示，由图中给出销售量成一次函数关系，其图象如图所示

8、，由图中给出 的信息可知，营销人员没有销售时的信息可知，营销人员没有销售时 的收入是（的收入是（）（A）310 （B）300 （C）290 （D）280 B练习二：练习二：1、如图所示，向高为、如图所示，向高为H的圆柱形杯中注水，已的圆柱形杯中注水，已知水杯底面半径为知水杯底面半径为2，那么注水量，那么注水量y与水深与水深x的函数关系的的函数关系的图象是（图象是（）-1300800 O 1 2 销售量（单位：万件）月收入（单位：元）月收入（单位：元）(A)(B)(C)(D)A3、假定甲、乙两人在一次赛跑中，路程、假定甲、乙两人在一次赛跑中，路程S与时间与时间t的关系，的关系，如图所示，则可知道

9、：如图所示，则可知道：（1）这是一次）这是一次_ m赛跑。赛跑。（2）甲、乙两人中先到达终点的是）甲、乙两人中先到达终点的是_。（3）乙在这此赛跑中的速度为）乙在这此赛跑中的速度为_m/s，甲的速度为，甲的速度为m/s。（4）速度与倾斜角）速度与倾斜角、之间有何关系？之间有何关系？-O1012.5t(s)s(m)10050甲乙100甲810小小 结：结：（1）看图应先看横轴和纵轴所表示的意义。）看图应先看横轴和纵轴所表示的意义。（2）“数数”用用“形形”表示，由表示，由“形形”想到数，数与形结合，想到数，数与形结合，是我们数学学习中一种很重要的思想方法，是我们数学学习中一种很重要的思想方法，这就是数形结合法。这就是数形结合法。（3）函数图象不仅与函数解析式有关，）函数图象不仅与函数解析式有关，还直接与自变量的取值范围有关还直接与自变量的取值范围有关结束语结束语谢谢大家聆听！谢谢大家聆听！17