【推荐】部编版小学语文下册三年级28-枣核-(完整版ppt课件)讲解学习.ppt

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1、【推荐】部编版小学语文【推荐】部编版小学语文下册三年级下册三年级28-28-枣核枣核-(-(完完整版整版pptppt课件课件)你读过“大拇指汤姆”的故事吗？你觉得汤姆是个怎样的孩子？今天我们要认识一位小男孩，他是个怎样的孩子呢？一起到课文中找找答案吧！1.自由朗读课文，努力读准字音读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍；2.想一想，枣核与正常的孩子有什么不同？学习提示枣核 夫妻 爹 扶犁 折腾 困得很 牲口 官府 善罢甘休 涨得通红shng f b zhngshng f b zhngh q di l zh knh q di l zh kn我会认我会认枣核与正常的孩子有什么不同？1.只有枣核那么

2、大。只有枣核那么大。2.永远长不大。永远长不大。对于枣核的降临，父母的态度对于枣核的降临，父母的态度经历了经历了怎样的怎样的变化变化？夫妻俩欢喜得很夫妻俩欢喜得很出生时出生时不长时不长时白欢喜、愁得慌白欢喜、愁得慌干活时干活时爹娘非常高兴爹娘非常高兴 一年又一年，枣核一点儿也不见长。爹说一年又一年，枣核一点儿也不见长。爹说:“:“枣核呀，白叫我欢喜了一场，养活你这样的枣核呀，白叫我欢喜了一场，养活你这样的孩子能做什么孩子能做什么!”!”娘说娘说:“:“枣核呀，你一点儿不见枣核呀，你一点儿不见长，我真为你愁得慌长，我真为你愁得慌!”!”枣核说枣核说:“:“爹、娘，你们爹、娘，你们不用愁，别看我人

3、小，一样能做事情。不用愁，别看我人小，一样能做事情。”白高兴，说明爹失望了。白高兴，说明爹失望了。发愁，说明娘也很担心。发愁，说明娘也很担心。说明枣核非常积极、乐观！说明枣核非常积极、乐观！除了积极、乐观，枣核还是个怎样的孩子？勤快勤快聪明聪明 枣核很勤快，天天干活，学了很多的本领。枣核很勤快，天天干活，学了很多的本领。他能扶犁他能扶犁，能赶驴，柴比别人打得多，因为别人能赶驴，柴比别人打得多，因为别人上不去的地方他也能上去，他一蹦就能蹦到屋脊上不去的地方他也能上去，他一蹦就能蹦到屋脊那么高。那么高。这是本段的中心句。这是本段的中心句。扶犁扶犁、赶驴赶驴、打柴多、打柴多体现出了枣核的勤快和本领高

4、体现出了枣核的勤快和本领高枣核枣核不光不光勤快，也很聪明。勤快，也很聪明。这句话在文中有什么作用？承上启下承上启下句子训练枣核枣核不光不光勤快，勤快，也也很聪明。很聪明。_不光不光_，也很，也很_。_不光不光_，也很，也很_。明明明明爱学习爱学习爱劳动爱劳动苹果苹果好吃好吃有营养有营养 枣核的聪明体现在什么地方？请默读4-7自然段，把能够体现枣核聪明的地方用横线画出来。到了晚上，枣核跑到县衙门拴牛、驴的院子外面，到了晚上，枣核跑到县衙门拴牛、驴的院子外面，一一蹦蹦进院子里。等衙役们睡着了，枣核解开缰绳，又蹦蹦进院子里。等衙役们睡着了，枣核解开缰绳，又一蹦蹦到驴耳朵里，一蹦蹦到驴耳朵里，“哦喝哦

5、喝!哦喝哦喝!”!”大声吆喝着赶驴。大声吆喝着赶驴。衙役们从梦里跳了起来，惊慌地喊着衙役们从梦里跳了起来，惊慌地喊着:“:“有人进来牵驴啦有人进来牵驴啦!有人进来牵驴啦有人进来牵驴啦!”!”他们拿着大刀长枪到处搜人。他们拿着大刀长枪到处搜人。没有直接赶牲口回家，而是藏起来，没有直接赶牲口回家，而是藏起来，故意大声吆喝，干扰看守的衙役。故意大声吆喝，干扰看守的衙役。闹腾了一阵，衙役们什么也没搜着，刚刚躺下，又听闹腾了一阵，衙役们什么也没搜着，刚刚躺下，又听到了吆喝声到了吆喝声:“:“哦喝哦喝!哦喝哦喝!”!”于是衙役们又都跳了起来，于是衙役们又都跳了起来，还是没搜到人。可刚躺下，又听到吆喝声。折

6、腾了大半夜，还是没搜到人。可刚躺下，又听到吆喝声。折腾了大半夜，衙役们困得很，有一个衙役头子说衙役们困得很，有一个衙役头子说:“:“不用管它，不知是不用管它，不知是个什么东西在作怪，咱们睡咱们的觉吧。个什么东西在作怪，咱们睡咱们的觉吧。”这时候枣核从这时候枣核从驴耳驴耳朵朵里跳了出来，把门打开，赶着牲口回到了村子。里跳了出来，把门打开，赶着牲口回到了村子。等衙役放松警惕了，他才赶着牲口回村等衙役放松警惕了，他才赶着牲口回村聪明聪明在词语在词语“折腾折腾”中中“折折”的读音是（的读音是（）多音字多音字A.zh B.zh C.shA.zh B.zh C.shB折折shshzhzh(折叠折叠)(折本

7、折本)我还会用其他读音组词：我还会用其他读音组词：枣核的小身体给他带来了哪些优势？1.1.能蹦进官府，救出驴；能蹦进官府，救出驴；2.2.能从铁链缝里蹦出来，不被绑住；能从铁链缝里蹦出来，不被绑住；3.3.能躲开衙役的板子，不被打到；能躲开衙役的板子，不被打到；4.4.能抓着县官的胡子荡秋千，引县官挨打。能抓着县官的胡子荡秋千，引县官挨打。读一读枣核智斗衙役和县官的故事，找出你认为最精彩的地方，和同学们一起来分享吧！衙役们打这面，枣核蹦到那面去，打衙役们打这面，枣核蹦到那面去，打那面，枣核蹦到这面来，怎么也打不着。那面，枣核蹦到这面来，怎么也打不着。我最喜欢的是这个片段：因为我觉得枣核蹦来蹦去

8、的因为我觉得枣核蹦来蹦去的动作描写，显得他很灵活。动作描写，显得他很灵活。县官鼻子都气歪了，脸涨得通红，嚷道县官鼻子都气歪了，脸涨得通红，嚷道:“:“多多加几个人，多拿几条棍，给我狠狠地打加几个人，多拿几条棍，给我狠狠地打!”!”我最喜欢的是这个片段：因为我觉得对县官因为我觉得对县官“鼻子都气鼻子都气歪了，脸涨得通红歪了，脸涨得通红”这样神态这样神态的描写让人感觉很解气。的描写让人感觉很解气。涨涨zhngzhngzhngzhngzhngzhng(涨红涨红)(涨潮涨潮)你也来试着说一说吧！交流讨论交流讨论枣核的小身体是他的缺点还是优点呢？你可以这样答：你可以这样答：我认为是_,因为_。本课主要讲

9、了身体只有枣核那么本课主要讲了身体只有枣核那么大、积极、乐观、勤劳、聪明的小男大、积极、乐观、勤劳、聪明的小男孩枣核，智斗县官、衙役的故事，告孩枣核，智斗县官、衙役的故事，告诉我们应该诉我们应该积极乐观的面对自己身体积极乐观的面对自己身体上的缺陷和不足，可以用勤劳和智慧上的缺陷和不足，可以用勤劳和智慧武装自己，让自己变得更加优秀。武装自己，让自己变得更加优秀。内容概要内容概要 把这个故事讲给自己的爸爸妈妈听。作业作业正视缺点干活勤快智斗官府枣核结构梳理结构梳理乐观勤劳聪明推荐阅读推荐阅读课后小练课后小练1.根据课文内容填空。（1）枣核不光_，也很_。（2）“钱褡”指的是_。勤快聪明装钱物的口袋

10、2.选一选。(1)课文题目“枣核”指的是（）。A.大枣的核 B.一个孩子的名字 B(2)“大摇大摆”在课文中形容的是（）。A.县官下令抓枣核时洋洋得意的样子 B.衙役抓枣核时气势汹汹的样子 C.枣核智斗完县官和衙役后得意的样子C(3)课文通过枣核的故事告诉我们（）。A.要做惩恶扬善的好人 B.要做坚强勇敢的孩子 C.要在正确看待自己的同时，做一个 勤劳、善良、有智慧的人C谢 谢 观 看什么方法可以让自己学习提高的比较快？一、认真安排好你的时间。首先你要清楚一周内所要做的事情，然后制定一张作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间，如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。安排这些时间之后，选定合适的、固定的时

11、间用于学习，必须留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。当然，学习不应该占据作息时间表上全部的空闲时间，总得给休息、业余爱好、娱乐留出一些时间，这一点对学习很重要。一张作息时间表也许不能解决你所有的问题，但是它能让你了解如何支配你这一周的时间，从而使你有充足的时间学习和娱乐。2、Preview before study.This means that before you seriously put yourself into learning,you should quickly browse the content to be learned,understand the general content and structure of learning,so that you can understand and digest the learning content in time.Of course,you should pay attention to the details of the importance.You can三、充分利用课堂时间。学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维。结束结束