种群和群落一轮复习(1)教学提纲.ppt
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1、种群和群落一轮复习(1)复复 习习 内内 容容1 1、种群的特征、种群的特征2 2、种群的数量变化(探究实验)、种群的数量变化(探究实验)3 3、群落的结构、群落的结构4 4、群落的演替、群落的演替种群种群:在一定的自然区域内,同种生物的全部个体在一定的自然区域内,同种生物的全部个体群群 落落:同同 一一 时时 间间 内内 聚聚 集集 在在 一一 定定 区区 域域 中中 所所 有有 生生 物物 种种 群群 的集合的集合物种物种:能够相互交配并且产生可育后代的一群生物能够相互交配并且产生可育后代的一群生物生态系统生态系统:生物群落和无机环境相互作用而形成的生物群落和无机环境相互作用而形成的统一整
2、体统一整体一、一、物种、物种、种群、群落和生态系统的比较种群、群落和生态系统的比较最基本的数量特征最基本的数量特征种种群群的的特特征征数量特征数量特征空间特征空间特征种群密度种群密度出生率和死亡率出生率和死亡率(决定)决定)年龄组成年龄组成(预测未来)(预测未来)性别比例性别比例(影响)(影响)迁入率和迁出率迁入率和迁出率(决定)(决定)均匀分布均匀分布随机分布随机分布集群分布集群分布二二 种种 群群 的的 特特 征征种群密度种群密度出生率、死亡率迁出率、迁入率决定决定密度大小密度大小种群数量种群数量直接影响直接影响年龄组成预测预测变化趋势变化趋势性别比例影响密度大小影响密度大小种群数量特征间
3、的相互关系种群数量特征间的相互关系种种群群密密度度的的调调查查方方法法逐个计数法:逐个计数法:估算法估算法样方法样方法 标志重捕法标志重捕法 活动能力弱、活动范围小活动能力弱、活动范围小的小型的小型动物或昆虫的卵动物或昆虫的卵植植 物物分布范围小、个体较大的种群分布范围小、个体较大的种群抽样检测法抽样检测法计算计算:(一)样方法(一)样方法植物,昆虫的卵,活动能力弱的动物植物,昆虫的卵,活动能力弱的动物随机取样随机取样样方的大小和样方的多少样方的大小和样方的多少五点取样法和等距取样法五点取样法和等距取样法边线处计上不计下,计左不计右边线处计上不计下,计左不计右对象:对象:取样:取样:注意:注意
4、:方法:方法:计数:计数:求所有样方的求所有样方的平均值平均值原则:原则:(二)标志重捕法(二)标志重捕法调调查查期期间间没没有有大大量量的的迁迁入入迁迁出出,出出生生和和 死亡死亡标志物不能过于醒目标志物不能过于醒目标志物标志物不能影响被标记个体的正常生活不能影响被标记个体的正常生活标志物不易脱落,能维持一定时间标志物不易脱落,能维持一定时间间隔时间不能太短间隔时间不能太短种群数量种群数量 N1 1N2N NI I*条件:条件:三、种群数量的变化三、种群数量的变化建建构构种种群群增增长长模模型型的的方方法法观察研究对象,提出问题观察研究对象,提出问题提出合理的假设提出合理的假设根据实验数据,
5、用根据实验数据,用适当的数学形式适当的数学形式对事物的性质进行表达对事物的性质进行表达通过进一步试验或观察等,对模型进行检验或修正通过进一步试验或观察等,对模型进行检验或修正数学方程式数学方程式曲线图曲线图理想条件下理想条件下1.1.J J型增长曲线型增长曲线食物和空间条件充裕食物和空间条件充裕气候适宜气候适宜没有敌害没有敌害产生产生条件条件曲曲 线线 图图=第二年的数量第二年的数量第一年的数量第一年的数量N Nt tt t年后该种群的数量年后该种群的数量N N0 0该种群的起始数量该种群的起始数量N N0 0=t tNt1:增长率:增长率增长速率?增长速率?“J”J”型与型与“S”S”型增长
6、曲线的比较型增长曲线的比较曲曲 线线 图图2.S2.S型增长曲线型增长曲线资源、空间有限;敌害制约资源、空间有限;敌害制约产生原因:产生原因:种群数量经过一定时间的种群数量经过一定时间的增长后,数量趋于稳定,即达到环境条件所允许增长后,数量趋于稳定,即达到环境条件所允许的的_ (K_ (K值值)后后,将停止增长将停止增长。曲线特点:曲线特点:环境容纳量环境容纳量曲曲 线线 图图增长增长速率速率增长率和增长速率增长率和增长速率增长率增长率=Nt-Nt-1N Nt t-1-1=出生率出生率-死亡率死亡率Nt-Nt-1时间时间增长率和增长速率增长率和增长速率增长率和增长速率增长率和增长速率K K值和
7、值和K/2K/2值的应用值的应用有害生物有害生物(野生)生物资源(野生)生物资源K/2最大最大增长速率增长速率控制种群数量控制种群数量在在_以下,以下,数量少,增速数量少,增速慢慢处理后,使种群数量处理后,使种群数量维持在维持在_,这样种,这样种群数量会迅速恢复群数量会迅速恢复K K环境环境容纳量容纳量降低降低_,改,改变环境,增大变环境,增大环境阻力。环境阻力。改善生存的环境条件改善生存的环境条件减小环境阻力,尽量减小环境阻力,尽量提升提升_K/2K/2K/2K/2K K值值K K值值3.3.种群数量的种群数量的波动和下降波动和下降种群数量的变化包括种群数量的变化包括:增长、稳定、波动、下降
8、甚至消亡等三、种群数量的变化三、种群数量的变化四、影响种群数量变化的因素四、影响种群数量变化的因素(1 1)内部因素:)内部因素:食物、气候、传染病、天敌食物、气候、传染病、天敌出生率(出生率(迁入率迁入率)和)和 死亡率(死亡率(迁出率迁出率)年龄组成和性别比例等种群特征年龄组成和性别比例等种群特征(2 2)外部因素:)外部因素:人类的活动人类的活动捕杀野生动物捕杀野生动物生存环境破坏生存环境破坏滥砍乱伐滥砍乱伐人为控制(家禽、畜牧)人为控制(家禽、畜牧)五、探究培养液中酵母菌数量的动态变化五、探究培养液中酵母菌数量的动态变化(1 1)实验原理:)实验原理:培养液中酵母菌的数量增长,受培养液
9、的培养液中酵母菌的数量增长,受培养液的成分、成分、T T、PHPH、空间、空间等因素的影响等因素的影响(2 2)实验流程:)实验流程:培养酵母菌培养酵母菌液体液体培养基、无菌条件培养基、无菌条件培养液的量、空间培养液的量、空间一定一定抽样检测法抽样检测法制作装片:制作装片:振荡培养液:利于酵母菌均匀分布振荡培养液:利于酵母菌均匀分布稀释培养液:利于计数稀释培养液:利于计数每天取样计数时间每天取样计数时间相同相同先加盖玻片,再先加盖玻片,再将培养液滴在边沿,将培养液滴在边沿,自行渗入自行渗入计计 数数血细胞计数板血细胞计数板计数一个小方格,五点取样,计数一个小方格,五点取样,求平均值,乘稀释倍数
10、求平均值,乘稀释倍数记录结果,绘图分析记录结果,绘图分析计数室计数室计数室(中间大方格)的长和宽各为计数室(中间大方格)的长和宽各为1mm1mm,深深度为度为0.10.1mmmm,深其体积为,深其体积为_mm_mm3 3,合,合_mL_mL。1mm0.1110-4血细胞计数板血细胞计数板:滴液处滴液处实物图实物图正面图正面图侧面图侧面图酵母菌数量增长曲线的特征:酵母菌数量增长曲线的特征:(3 3)随酵母菌数量不断增多,营养不足、代谢产物积)随酵母菌数量不断增多,营养不足、代谢产物积累、累、pHpH变化等,使生存条件恶化,酵母菌死亡率高于变化等,使生存条件恶化,酵母菌死亡率高于出生率,种群数量下
11、降。出生率,种群数量下降。先增加后降低先增加后降低原因:原因:(1 1)开始时培养液的营养充足,空间充裕,条件适宜,)开始时培养液的营养充足,空间充裕,条件适宜,因此酵母菌大量繁殖,种群数量剧增因此酵母菌大量繁殖,种群数量剧增(2 2)随着酵母菌数量的增多,营养消耗,种内斗争)随着酵母菌数量的增多,营养消耗,种内斗争加强,繁殖率降低,死亡率上升,增长速率降低。加强,繁殖率降低,死亡率上升,增长速率降低。(1)(1)一片草地上的所有灰喜鹊是一个灰喜鹊种群一片草地上的所有灰喜鹊是一个灰喜鹊种群(2)(2)若某动物的婚配制为一雌一雄,生殖期个体的雌雄比若某动物的婚配制为一雌一雄,生殖期个体的雌雄比越
12、接近越接近1111,则出生率越高,则出生率越高(3)(3)用标志重捕法调查田鼠种群密度,若标记的田鼠部分用标志重捕法调查田鼠种群密度,若标记的田鼠部分被鼬捕食,则会导致种群密度估算结果偏低被鼬捕食,则会导致种群密度估算结果偏低(4)(4)橡树种子常在母树附近形成集群是空间特征,由于薇橡树种子常在母树附近形成集群是空间特征,由于薇甘菊入侵导致松树种群死亡率较高属于数量特征甘菊入侵导致松树种群死亡率较高属于数量特征(5)(5)依据年龄组成预测的种群密度的变化趋势最终是否能依据年龄组成预测的种群密度的变化趋势最终是否能够实现,还要看影响种群密度变化的其他因素,如气候、够实现,还要看影响种群密度变化的
13、其他因素,如气候、食物、天敌等食物、天敌等(6)(6)样方法并非只适用于植物,对于活动能力弱、活动范样方法并非只适用于植物,对于活动能力弱、活动范围小的动物或昆虫也适用围小的动物或昆虫也适用诊断与思考诊断与思考1.1.下列对种群特征的概念图下列对种群特征的概念图(如图如图)分析正确的是分析正确的是()A.A.种群最基本的数量特征是出生率、死亡率种群最基本的数量特征是出生率、死亡率B.“J”B.“J”型增长的种群中没有死亡率和迁出型增长的种群中没有死亡率和迁出 C.C.预测种群数量未来变化的主要依据是预测种群数量未来变化的主要依据是b b D.D.种群数量达到种群数量达到K K值时,值时,c c
14、也达到最大并保持不变也达到最大并保持不变C C基础训练基础训练2.2.图甲表示某一经济鱼类的种群特征,图乙是某时期该图甲表示某一经济鱼类的种群特征,图乙是某时期该鱼类种群的年龄组成曲线。下列分析正确的是鱼类种群的年龄组成曲线。下列分析正确的是()A.A.图乙为图乙为c c点后该经济鱼类年龄组成曲线点后该经济鱼类年龄组成曲线B.B.在在b b点时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量点时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量C.C.估算一个种群的出生率和死亡率,即可确定种群密度估算一个种群的出生率和死亡率,即可确定种群密度的大小的大小D.D.d d点时种群数量达到最大值点时种群数量达到最大值DD1 1(1010海南
15、卷)甲、乙、丙是同一物种的三个种群,海南卷)甲、乙、丙是同一物种的三个种群,其年龄组成见表。三个种群年龄结构的类型为其年龄组成见表。三个种群年龄结构的类型为年龄期年龄期个体数个体数甲甲乙乙丙丙幼年期幼年期600600400400200200成年期成年期400400400400400400老年期老年期200200400400600600A A甲是增长型,乙是稳定型,丙是衰退型甲是增长型,乙是稳定型,丙是衰退型B B甲是稳定型,乙是增长型,丙是衰退型甲是稳定型,乙是增长型,丙是衰退型C C甲是增长型,乙是增长型,丙是衰退型甲是增长型,乙是增长型,丙是衰退型D D甲、乙、丙三个种群都是稳定型甲、乙、
16、丙三个种群都是稳定型A体验高考体验高考2 2(海南卷)某同学拟一个面积为(海南卷)某同学拟一个面积为100hm100hm2 2草草地上某种双子叶草本植物的种群密度,设计地上某种双子叶草本植物的种群密度,设计了四个调查方案,其中最可行的是了四个调查方案,其中最可行的是A A计数该草地上该种植物的全部个体数目计数该草地上该种植物的全部个体数目B B设置设置1 1个个1m1m2 2样方,计数样方中该种植物的样方,计数样方中该种植物的个体数目个体数目C C随机设置随机设置1m1m2 2样方若干,计数每个样方中样方若干,计数每个样方中该种植物的个体数目该种植物的个体数目D D在该种植物密集处设置在该种植
17、物密集处设置1m1m2 2样方若干,计样方若干,计数每个样方中该种植物的个体数目数每个样方中该种植物的个体数目C3 3(浙江卷)(浙江卷)某生态系统中生活着多种植食性动物,某生态系统中生活着多种植食性动物,其中某一植食性动物种群个体数量的变化如图所示。其中某一植食性动物种群个体数量的变化如图所示。若不考虑该系统内生物个体的迁入与选出,下列关于若不考虑该系统内生物个体的迁入与选出,下列关于该种群个体数量变化的叙述,错误的是该种群个体数量变化的叙述,错误的是A A若若a a点时环境因素发生变化,但食物量不变,则点时环境因素发生变化,但食物量不变,则a a点点以后个体数量变化不符合逻辑斯谛增长以后个
18、体数量变化不符合逻辑斯谛增长B B若该种群出生率提高,个体数量的增加也不会大幅若该种群出生率提高,个体数量的增加也不会大幅超过超过b b点点C C天敌的大量捕食会导致该种群个体数量下降,下降天敌的大量捕食会导致该种群个体数量下降,下降趋势与趋势与b bc c段相似段相似D D年龄结构变动会导致该种群个体数量发生波动,波年龄结构变动会导致该种群个体数量发生波动,波动趋势与动趋势与c cd d段相似段相似A4 4(山东卷)右图表示出生率、死亡率和种群密度的(山东卷)右图表示出生率、死亡率和种群密度的关系,据此分析得出的正确表述是关系,据此分析得出的正确表述是A A在在K/2K/2时控制有害动物最有
19、效时控制有害动物最有效B B图示规律可作为控制人口增长的依据图示规律可作为控制人口增长的依据C C该图可用于实践中估算种群最大净补冲量该图可用于实践中估算种群最大净补冲量D D在在K/2K/2时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量C1 1(1111上海)某类捕食者消耗的猎物数量与猎物上海)某类捕食者消耗的猎物数量与猎物种群密度的关系如右图曲线种群密度的关系如右图曲线,能反映这类捕,能反映这类捕食者消耗的猎物比例与猎物种群密度关系的曲食者消耗的猎物比例与猎物种群密度关系的曲线是线是()()A AB BC CD DD2 2(1111年北京卷)在生态学研究中,下列方法与年北京卷
20、)在生态学研究中,下列方法与研究目的不相符的是研究目的不相符的是()()A.A.给海龟安装失踪器调查其洄游路线给海龟安装失踪器调查其洄游路线B.B.给大雁佩戴标志环调查其迁徙路线给大雁佩戴标志环调查其迁徙路线C.C.用样方法研究固着在岩礁上贝类的种群关系用样方法研究固着在岩礁上贝类的种群关系D.D.用标志重捕法调查乌尔黄鼠的丰(富)度用标志重捕法调查乌尔黄鼠的丰(富)度D3 3(1111海南)南极冰藻是以硅藻为主的一大类藻类植物,海南)南极冰藻是以硅藻为主的一大类藻类植物,长期生长在南极海冰区长期生长在南极海冰区-2-2C C的环境中,其最适生长温的环境中,其最适生长温度为度为C C。磷虾主要
21、以南极冰藻为食,企鹅主要以磷虾为。磷虾主要以南极冰藻为食,企鹅主要以磷虾为食。自食。自19751975年以来,磷虾种群密度下降高达年以来,磷虾种群密度下降高达80%80%。下列。下列叙述错误的是叙述错误的是()()A.A.南极冰藻组成了一个种群南极冰藻组成了一个种群B.B.企鹅种群密度也会随着磷虾种群密度下降而下降企鹅种群密度也会随着磷虾种群密度下降而下降C.C.南极冰藻、磷虾、企鹅与该海冰区得其他生物组成南极冰藻、磷虾、企鹅与该海冰区得其他生物组成群落群落D.-2D.-2C C范围内,随着温度升高南极冰藻的光合作用强范围内,随着温度升高南极冰藻的光合作用强度增大度增大A4 4(1111江苏卷
22、)在野外试验站,研究棉蚜发生期江苏卷)在野外试验站,研究棉蚜发生期开放和封闭条件下、不同初始密度(开放和封闭条件下、不同初始密度(1 1和和2020头头叶)的棉蚜种群密度变化,各实验组均放置规叶)的棉蚜种群密度变化,各实验组均放置规格、数量相同的棉叶,结果如下图。有关叙述格、数量相同的棉叶,结果如下图。有关叙述正确的是(多选)正确的是(多选)A A初始密度相同的种群开放条件下先于封闭条件下初始密度相同的种群开放条件下先于封闭条件下衰退,可能与迁出有关衰退,可能与迁出有关B B初始密度相同的种群开放条件下先于封闭条件下初始密度相同的种群开放条件下先于封闭条件下达到密度峰值,可能与迁入有关达到密度
23、峰值,可能与迁入有关C C开放和封闭条件下种群数量均在达到开放和封闭条件下种群数量均在达到K K值时开始值时开始衰退衰退D D开放和封闭条件下种内斗争均在种群衰退时开始开放和封闭条件下种内斗争均在种群衰退时开始减弱减弱AB5 5(1111年新课标卷)某岛屿栖息着狐和野兔,生态系统年新课标卷)某岛屿栖息着狐和野兔,生态系统相对稳定。后来有人登岛牧羊、捕食野兔和狐,狐也捕相对稳定。后来有人登岛牧羊、捕食野兔和狐,狐也捕食羔羊。第五年,岛上狐濒临灭绝,但野兔数量大大超食羔羊。第五年,岛上狐濒临灭绝,但野兔数量大大超过人登岛前的数量。第过人登岛前的数量。第6 6年,野兔种群爆发了由兔瘟热年,野兔种群爆
24、发了由兔瘟热病毒引起的瘟疫,其数量骤减。回答问题:病毒引起的瘟疫,其数量骤减。回答问题:人与狐的种间关系是人与狐的种间关系是_ _ _,_,兔瘟热病毒兔瘟热病毒与野兔的种间关系是与野兔的种间关系是_。画出由人、羊、狐、野兔和牧草组成的食物网。画出由人、羊、狐、野兔和牧草组成的食物网。人登岛后的第人登岛后的第5 5年,与登岛前相比,野兔种内竞争强年,与登岛前相比,野兔种内竞争强度度_(增加、减小、不变)。(增加、减小、不变)。一般情况下,被捕食者传染病的流行程度将随捕食者一般情况下,被捕食者传染病的流行程度将随捕食者种群密度的增加而种群密度的增加而_(增强、减弱、不变)。(增强、减弱、不变)。竞
25、争和捕食竞争和捕食寄生寄生增加增加减弱减弱1 1(1212全国卷新课标版)某岛屿上生活着一种动物,其全国卷新课标版)某岛屿上生活着一种动物,其种群数量多年维持相对稳定。该动物个体从出生到性成种群数量多年维持相对稳定。该动物个体从出生到性成熟需要熟需要6 6个月。下图为某年该动物种群在不同月份的年个月。下图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构(每月最后一天统计种群各年龄组成个体数)。龄结构(每月最后一天统计种群各年龄组成个体数)。关于该种群的叙述,错误的是(关于该种群的叙述,错误的是()A A该种群该种群1010月份的出生率可能为零月份的出生率可能为零 B B天敌的迁入可影响该种群的年龄结构天敌
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