【高中数学必修四】2.4.1平面向量数量积的物理背景及其含义复习进程.ppt
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1、【高中数学必修四】【高中数学必修四】2.4.12.4.1平面向量数量积的平面向量数量积的物理背景及其含义物理背景及其含义一般地,实数一般地,实数一般地,实数一般地,实数 与向量与向量与向量与向量a a的的的的积积积积是一个是一个是一个是一个向量向量向量向量,记作,记作,记作,记作 a a,它的长度和方向规定如下:,它的长度和方向规定如下:,它的长度和方向规定如下:,它的长度和方向规定如下:(1)|(1)|a a|=|=|a a|(2)(2)当当当当00时时时时,a a的方向与的方向与的方向与的方向与a a方向相同;方向相同;方向相同;方向相同;当当当当00时时时时,a a的方向与的方向与的方向
2、与的方向与a a方向相反;方向相反;方向相反;方向相反;特别地,当特别地,当特别地,当特别地,当=0=0或或或或a=0a=0时时时时,a a=0 0设设设设a,ba,b为任意向量,为任意向量,为任意向量,为任意向量,,为任意实数,则为任意实数,则为任意实数,则为任意实数,则有:有:有:有:(a a)=()=()a a (+)a=a=a+a+a a (a+ba+b)=)=a+a+b b复复习习实实数数与与向向量量积积=180=90回顾向量夹角的定义回顾向量夹角的定义已知两个非零向量已知两个非零向量a和和b,作,作OA=a,OB=b,则,则AOB=(0 180)叫做)叫做向量向量a与与b的的夹角夹
3、角。=0特殊情况特殊情况OBA例例 如图,等边三角形中,求如图,等边三角形中,求 (1)AB与与AC的夹角;的夹角;(2)AB与与BC的夹角。的夹角。ABC 通过平移通过平移变成共起点!变成共起点!找向量夹角必须保证向量有相同的起点找向量夹角必须保证向量有相同的起点我们学过功的概念,即一个物体在力我们学过功的概念,即一个物体在力F的作的作用下产生位移用下产生位移s(如图)(如图)FS力力F所做的功所做的功W可用下式计算可用下式计算 W=|F|S|cos 其中其中是是F与与S的夹角的夹角向量的夹角?向量的夹角?新课引入新课引入我们学过功的概念,即一个物体在力我们学过功的概念,即一个物体在力F的作
4、的作用下产生位移用下产生位移s(如图)(如图)FS力力F所做的功所做的功W可用下式计算可用下式计算 W=|F|S|cos 其中其中是是F与与S的夹角的夹角新课引入新课引入 在问题中,功是一个标量,它由力和位移两个向在问题中,功是一个标量,它由力和位移两个向量确定。这启示我们,能否把功看成是这两个向量的量确定。这启示我们,能否把功看成是这两个向量的一种运算结果呢?一种运算结果呢?规定规定:零向量与任一向量的数量积为数零向量与任一向量的数量积为数0。数量积数量积(向量的乘法向量的乘法)定义:定义:说明:说明:(1)两向量相乘两向量相乘(数量积数量积)结果是一个数量,而不是向量,结果是一个数量,而不
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