上海市松江区六年级数学下册8.1长方体的元素8.2长方体直观图的画法精选教学PPT课件沪教版五四制复习课程.ppt
《上海市松江区六年级数学下册8.1长方体的元素8.2长方体直观图的画法精选教学PPT课件沪教版五四制复习课程.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《上海市松江区六年级数学下册8.1长方体的元素8.2长方体直观图的画法精选教学PPT课件沪教版五四制复习课程.ppt(17页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、上海市松江区六年级数学上海市松江区六年级数学下册下册8.18.1长方体的元素长方体的元素8.28.2长方体直观图的画法精选长方体直观图的画法精选教学教学PPTPPT课件沪教版五四课件沪教版五四制制平面图形平面图形立体图形立体图形长方体有几个面?长方体有几个面?每个面是什么形状?每个面是什么形状?相对的两个面有什么特点?相对的两个面有什么特点?长方体有长方体有6个面个面.每个面都是长方形每个面都是长方形.相对的两个面形状、相对的两个面形状、大小相同大小相同.相对的两个面为一组,长方体的六个面可以分为三组,相对的两个面为一组,长方体的六个面可以分为三组,每组中的两个面的形状和大小都相同每组中的两个
2、面的形状和大小都相同长方体有多少条棱,相对的棱长短怎样?长方体有多少条棱,相对的棱长短怎样?长方体有十二条棱,相对的棱长相等长方体有十二条棱,相对的棱长相等 长方体有长方体有12条棱,相对的四条棱为一组,可以分为三组,条棱,相对的四条棱为一组,可以分为三组,每组中的棱长度相等每组中的棱长度相等 三条棱相交的点叫做三条棱相交的点叫做顶点顶点,数一数长方体有几个顶点?,数一数长方体有几个顶点?小结:小结:1长方体的每个面都是长方形长方体的每个面都是长方形 2长方体的十二条棱可以分为三组,长方体的十二条棱可以分为三组,每组中的四条棱的长度相等每组中的四条棱的长度相等 3长方体的六个面可以分为三组,长
3、方体的六个面可以分为三组,每组中的两个面的形状和大小都相等每组中的两个面的形状和大小都相等 长方体有长方体有8个顶点个顶点.正方体的十二条棱的长度都一样,正方体的十二条棱的长度都一样,六个面的形状都一样,都是正方形六个面的形状都一样,都是正方形 有没有六个面都一样的长方体?有没有六个面都一样的长方体?D C G H E F A B正方体各个元素有什么特征呢?正方体各个元素有什么特征呢?长方体的体积公式:长方体的体积公式:acbV=abc 长方体的表面积公式:长方体的表面积公式:S=2(ab+ac+bc)长方体的棱长的和:长方体的棱长的和:l=4(a+b+c)练习:小明想用一根长度为250厘米的
4、塑料管和橡皮泥做一个三条棱分别为10厘米、30厘米、15厘米的长方体架子,应如何裁剪这根塑料管?答:裁剪4根10厘米,4根30厘米,4根15厘米 还剩一段30厘米的塑料管。完成书P111/2已知一个长方体无盖容器,它的棱长分已知一个长方体无盖容器,它的棱长分别为别为5 5厘米,厘米,8 8厘米和厘米和1010厘米,这个容器厘米,这个容器的表面积和容积各是多少?的表面积和容积各是多少?平面平面 如何画一个平面?如何画一个平面?在数学中,我们约定把水平放置地平面画成一边是水平位置,在数学中,我们约定把水平放置地平面画成一边是水平位置,另一边与水平线所成的角为另一边与水平线所成的角为45度的度的平行
5、四边形平行四边形 如何表示一个平面?如何表示一个平面?1.依次用平行四边形四个顶点的字母来表示,记作:依次用平行四边形四个顶点的字母来表示,记作:平面平面ABCD;2.用平行四边形相对的两个顶点的字母来表示,用平行四边形相对的两个顶点的字母来表示,记作:记作:平面平面AC 或或 平面平面BD;3.在表示平面的平行四边形的一个角上写上小写的希腊字母在表示平面的平行四边形的一个角上写上小写的希腊字母,记作:记作:平面平面 完成书完成书P113/2P113/2如何将长方体直观图画在纸上如何将长方体直观图画在纸上?1.画平行四边形画平行四边形ABCD,使,使AB等于长方体等于长方体 的长,的长,AD等
6、于等于长方体宽的二分之一长方体宽的二分之一,DAB=45 2.过过A、B分别画分别画AB的垂线的垂线AE、BF,过过C、D分别画分别画CD的垂线的垂线CG、DH,使它们的长度都等于长方体的高使它们的长度都等于长方体的高 3.顺次连接顺次连接EFGH 4.将被遮住的线段改用虚线表示将被遮住的线段改用虚线表示 斜二测画法斜二测画法长方体长方体ABCDFFGH 平面平面ABCD、平面平面FFGH 棱棱AB、棱棱CD思考:有一个长方体,小明用斜二侧画法画出它的直观图,在思考:有一个长方体,小明用斜二侧画法画出它的直观图,在画图时他使过同一顶点的三条棱长一样长,并且都是画图时他使过同一顶点的三条棱长一样
7、长,并且都是4厘米,厘米,那么这个长方体是不是正方体?那么这个长方体是不是正方体?练习练习2:补画下列图形,使之成为长方体的直观图:补画下列图形,使之成为长方体的直观图 练习练习1:一块橡皮的形状是长方体,量得其长、宽、高分别为:一块橡皮的形状是长方体,量得其长、宽、高分别为4厘米、厘米、2厘米和厘米和1厘米,请你画出它的直观图厘米,请你画出它的直观图 斜二测斜二测二分之一二分之一45456 62 28 8ABA自主小结长方体、正方体的特征;长方体、正方体的特征;平面的画法及表示法;平面的画法及表示法;长方体的斜二侧画法及表示法长方体的斜二侧画法及表示法 1.花开时节,有赏花的心情。2.瓜果应
8、季,喜欢瓜果的人牙好、胃口好。3.感受春天的微风轻抚最初萌芽的青草和树叶,把稚嫩的清香散播到四面八方。4.酷热的夏天,享受一场豪雨和随之而来的凉爽、清新、草木苍翠。5.在秋天火一样的红叶面前停下脚步,体味凋谢前最盛大的灿烂。6.站在温暖的窗户后面欣赏大雪最初的样子:轻盈、迷蒙、笼罩大地,洁白还无人践踏。7.喝酒的时候,是心在应对,而不是肠胃在应对。如同焚香,要的只是一种香的氛围,而不是把香氛当氧气,这也是酒逢知己饮的本意。8.有很够分量的情敌,你却不战而胜,似乎比用大笔钱买到极昂贵的东西还快乐。这是棋逢对手或物有所值的含义之一。9.生命中永存一个可以单相思的人,又不是一日不见如隔三秋的那种情怀
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 上海市 松江区 六年级 数学 下册 8.1 长方体 元素 8.2 直观图 画法 精选 教学 PPT 课件 沪教版 五四 复习 课程
链接地址:https://www.taowenge.com/p-60602751.html
限制150内