婴幼儿神经系统教学文案.ppt

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1、婴幼儿神经系统八、神经系统八、神经系统组成组成大脑皮质需要休息吗？大脑皮质需要休息吗？最好的休息方法是什么？最好的休息方法是什么？神神经经系系统统中枢神经中枢神经周围神经周围神经脑脑脊髓脊髓脑神经脑神经脊神经脊神经植物神经植物神经神经神经细胞细胞这是什么？这是什么？它可构成哪些它可构成哪些组织和器官？组织和器官？人的神经细胞数：人的神经细胞数：1000亿亿其中脑细胞有多少个？其中脑细胞有多少个？120-140亿个亿个 占体重占体重不到不到2%的脑细胞消耗了人体约的脑细胞消耗了人体约20%的能量的能量你知道人的神经细胞数共有多少吗？你知道人的神经细胞数共有多少吗？神经元结构图 一般一般3-7岁的

2、儿童一昼夜需要岁的儿童一昼夜需要睡眠睡眠 小小时（时（+）1210(夜间夜间)2(白天白天)小儿神经系统尚未成熟，小儿神经系统尚未成熟，需要较长的睡眠时间进行休需要较长的睡眠时间进行休整。整。睡眠有利于睡眠有利于恢复体力恢复体力、促进生长促进生长、增强记忆力增强记忆力大脑皮质活动的规律大脑皮质活动的规律你觉得海豚智商高吗？你觉得海豚智商高吗？有人认为海豚是仅次于人类的高智商动物，有人认为海豚是仅次于人类的高智商动物，智商比黑猩猩还要高。你有看过海豚睡觉吗？智商比黑猩猩还要高。你有看过海豚睡觉吗？海豚有左右脑，能交替工作和休息。海豚有左右脑，能交替工作和休息。大脑皮质活动规律大脑皮质活动规律镶嵌

3、式活动原则镶嵌式活动原则大脑皮质活动规律大脑皮质活动规律保护性抑制保护性抑制大脑皮质活动的规律：大脑皮质活动的规律：P1371、优势法则、优势法则 2、镶嵌式活动原则镶嵌式活动原则3、动力定型、动力定型 4、睡眠睡眠5、保护性抑制、保护性抑制下列活动符合大脑皮质活动的哪条规律下列活动符合大脑皮质活动的哪条规律 动静交替，劳逸结合动静交替，劳逸结合（）上课时利用各种图片和教具（上课时利用各种图片和教具（）幼儿一日生活的安排（幼儿一日生活的安排（）镶嵌式活动原则镶嵌式活动原则优势原则优势原则动力定型动力定型 3周岁幼儿神经细胞数周岁幼儿神经细胞数目与成年人的神经细胞数目与成年人的神经细胞数目比（目

4、比（）A、差不多、差不多 B、少、少 C、多、多 D、不一定、不一定A为什么？为什么？小儿神经系统小儿神经系统的特点的特点婴幼儿神经系统的特点婴幼儿神经系统的特点1 1、婴幼儿大脑皮层易兴奋，、婴幼儿大脑皮层易兴奋，不易控制不易控制 “让他干什么容易，让他让他干什么容易，让他 不干什么不干什么难难”2 2、婴幼儿大脑皮层容易疲劳。、婴幼儿大脑皮层容易疲劳。“做一件事坚持不了多久，做一件事坚持不了多久，”3 3、婴幼儿需要的睡眠时间长、婴幼儿需要的睡眠时间长1、神经系统发育迅速、神经系统发育迅速小儿神经系统的特点小儿神经系统的特点小儿神经细胞数目增长的小儿神经细胞数目增长的重要阶段是重要阶段是

5、至至 。出生前半年出生前半年出生后一年出生后一年 既然到既然到1岁以后脑细胞数岁以后脑细胞数目不再增长，那么为什么目不再增长，那么为什么6岁岁时的脑重要比时的脑重要比1岁时的重岁时的重？（新生儿（新生儿（新生儿（新生儿350350克，克，克，克，1 1岁岁岁岁950950克，克，克，克，6 6岁岁岁岁12001200克，成人克，成人克，成人克，成人15001500克）克）克）克）因为细胞的突起在发育。因为细胞的突起在发育。突起由短变长、由少变多。突起由短变长、由少变多。而且而且 新生儿许多神经突起外新生儿许多神经突起外面没有髓鞘。面没有髓鞘。6岁左右基本完成髓鞘化岁左右基本完成髓鞘化髓鞘的作用

6、：髓鞘的作用：提高传导速度；提高传导速度；防止防止“跑电跑电”“串电串电”类脂类脂（80%）蛋白质蛋白质髓鞘的化学成分髓鞘的化学成分（髓磷脂）（髓磷脂）为什么为什么“大头娃娃大头娃娃”在治愈一年后，其在治愈一年后，其 智力和反应能力要比其他同龄小孩低？智力和反应能力要比其他同龄小孩低？分析题分析题分析题分析题1 1、大头娃娃发病时一般都是处于、大头娃娃发病时一般都是处于、大头娃娃发病时一般都是处于、大头娃娃发病时一般都是处于1 1岁之内，而此时岁之内，而此时岁之内，而此时岁之内，而此时 是脑细胞数目增长迅速的时刻，也是神经髓鞘化的是脑细胞数目增长迅速的时刻，也是神经髓鞘化的是脑细胞数目增长迅速

7、的时刻，也是神经髓鞘化的是脑细胞数目增长迅速的时刻，也是神经髓鞘化的关键时期。关键时期。关键时期。关键时期。2 2、营养的严重缺乏影响脑细胞的生长和发育，不能、营养的严重缺乏影响脑细胞的生长和发育，不能、营养的严重缺乏影响脑细胞的生长和发育，不能、营养的严重缺乏影响脑细胞的生长和发育，不能 为细胞分裂提供充足的物质基础，导致脑细胞数目为细胞分裂提供充足的物质基础，导致脑细胞数目为细胞分裂提供充足的物质基础，导致脑细胞数目为细胞分裂提供充足的物质基础，导致脑细胞数目的锐减，低于正常的孩子，影响其智力。而且营养的锐减，低于正常的孩子，影响其智力。而且营养的锐减，低于正常的孩子，影响其智力。而且营养

8、的锐减，低于正常的孩子，影响其智力。而且营养缺乏也影响神经髓鞘化，导致其反应能力下降。缺乏也影响神经髓鞘化，导致其反应能力下降。缺乏也影响神经髓鞘化，导致其反应能力下降。缺乏也影响神经髓鞘化，导致其反应能力下降。3 3、亚硝酸盐和重金属超标产生中毒，毒害孩子智力。、亚硝酸盐和重金属超标产生中毒，毒害孩子智力。、亚硝酸盐和重金属超标产生中毒，毒害孩子智力。、亚硝酸盐和重金属超标产生中毒，毒害孩子智力。怎样能吃出一个聪明的宝宝？怎样能吃出一个聪明的宝宝？怎样能吃出一个聪明的宝宝？怎样能吃出一个聪明的宝宝？1 1、脑细胞耗氧量大、脑细胞耗氧量大、脑细胞耗氧量大、脑细胞耗氧量大 且只能分解葡萄糖作为能

9、量来源。且只能分解葡萄糖作为能量来源。且只能分解葡萄糖作为能量来源。且只能分解葡萄糖作为能量来源。2 2、神经髓鞘生长发育需要、神经髓鞘生长发育需要、神经髓鞘生长发育需要、神经髓鞘生长发育需要DHADHA3 3、神经细胞之间信息传送需要乙酰胆碱（记忆素）、神经细胞之间信息传送需要乙酰胆碱（记忆素）、神经细胞之间信息传送需要乙酰胆碱（记忆素）、神经细胞之间信息传送需要乙酰胆碱（记忆素）4 4、及时清除体内垃圾和毒素，、及时清除体内垃圾和毒素，、及时清除体内垃圾和毒素，、及时清除体内垃圾和毒素，保持头脑清醒保持头脑清醒保持头脑清醒保持头脑清醒5 5、不要喝酒、不要喝酒、不要喝酒、不要喝酒（通风；补

10、充铁和蛋白质）（通风；补充铁和蛋白质）（通风；补充铁和蛋白质）（通风；补充铁和蛋白质）五谷杂粮和薯类为主要食物来源五谷杂粮和薯类为主要食物来源五谷杂粮和薯类为主要食物来源五谷杂粮和薯类为主要食物来源多吃鱼；尽量清蒸或煮食多吃鱼；尽量清蒸或煮食多吃鱼；尽量清蒸或煮食多吃鱼；尽量清蒸或煮食多吃坚果多吃坚果多吃坚果多吃坚果鸡蛋和肝脏鸡蛋和肝脏鸡蛋和肝脏鸡蛋和肝脏胆固醇含量高胆固醇含量高胆固醇含量高胆固醇含量高大豆（最好豆浆或豆腐）大豆（最好豆浆或豆腐）大豆（最好豆浆或豆腐）大豆（最好豆浆或豆腐）（1 1）物理扫帚：）物理扫帚：）物理扫帚：）物理扫帚：纤维素纤维素纤维素纤维素 （2 2）化学扫帚：）化

11、学扫帚：）化学扫帚：）化学扫帚：抗氧化物抗氧化物抗氧化物抗氧化物（维生素（维生素（维生素（维生素C C，胡萝卜素，番茄，胡萝卜素，番茄，胡萝卜素，番茄，胡萝卜素，番茄红素）红素）红素）红素）（3 3）增加抑生菌：）增加抑生菌：）增加抑生菌：）增加抑生菌：喝酸奶喝酸奶喝酸奶喝酸奶婴幼儿神经系统的保育婴幼儿神经系统的保育对婴幼儿形成的不良行为和情绪应采用转移注意力的办法对婴幼儿形成的不良行为和情绪应采用转移注意力的办法矫正。矫正。在教婴幼儿做事和学知识时，要想方设法激发他们的兴趣。在教婴幼儿做事和学知识时，要想方设法激发他们的兴趣。组织婴幼儿活动时间不能太长，活动的内容不能太难，而组织婴幼儿活动时

12、间不能太长，活动的内容不能太难，而且要经常变化活动的内容、方式，使婴幼儿不感觉疲劳。且要经常变化活动的内容、方式，使婴幼儿不感觉疲劳。保证婴幼儿充足的睡眠时间，使大脑皮层的疲劳缓解保证婴幼儿充足的睡眠时间，使大脑皮层的疲劳缓解养成婴幼儿良好的生活习惯，合理安排一日生活的各项内养成婴幼儿良好的生活习惯，合理安排一日生活的各项内容，形成有节奏的生活规律容，形成有节奏的生活规律重视开发婴幼儿的右脑。重视开发婴幼儿的右脑。创造一切条件避免婴幼儿大脑皮层受到伤害。（铅、一氧创造一切条件避免婴幼儿大脑皮层受到伤害。（铅、一氧化碳、强烈的日晒、高温、噪音、通风不良、住房拥挤、化碳、强烈的日晒、高温、噪音、通风不良、住房拥挤、污染严重等）污染严重等）晚安喽