六年级下册美术《绘画构图初步》讲课稿.ppt

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1、河北河北(h bi)(h bi)美术出版社美术出版社义务教育教材义务教育教材美术美术 六年级六年级 下册下册 绘画构图(gut)初步 第七课第一页，共37页。一、初步一、初步(chb)认识构图认识构图构图是绘画艺术重要的表现手段之构图是绘画艺术重要的表现手段之一，是指画面构成的技巧，借以更一，是指画面构成的技巧，借以更好地表达好地表达(biod)作品所要表现的作品所要表现的思想，突出绘画的形式美感。了解思想，突出绘画的形式美感。了解一些绘画构图的初步知识，即有利一些绘画构图的初步知识，即有利于更好地进行绘画创作，也有利于于更好地进行绘画创作，也有利于更好的欣赏绘画作品。更好的欣赏绘画作品。第二

2、页，共37页。在美术创作中，构图在美术创作中，构图(gut)一般指在一般指在平面的物质空间中，安排和处理审美客体平面的物质空间中，安排和处理审美客体的位置和关系的位置和关系 构图构图(gut)在中国传统绘画中称为章在中国传统绘画中称为章法和布局，也称法和布局，也称“经营位置经营位置”，被认为是，被认为是“画之总要画之总要”，极受重视。，极受重视。二、什么二、什么(shn me)是构图？是构图？第三页，共37页。作品作品(zupn)分分析析在夏尔丹的这幅作品中，在夏尔丹的这幅作品中，画面中的铜水箱、勺子画面中的铜水箱、勺子与水瓶等构成了稳定的与水瓶等构成了稳定的三角形，作为画面主体三角形，作为画

3、面主体的铜水箱显得十分突出。的铜水箱显得十分突出。画家用朴实无华的色调、画家用朴实无华的色调、稳定的构图，把日常生稳定的构图，把日常生活用品描绘得亲切而富活用品描绘得亲切而富有有(fyu)生命力，表生命力，表现了一种安宁、平稳、现了一种安宁、平稳、朴实的美。朴实的美。铜水箱铜水箱(shuxing)（油画）（油画）1733 夏尔夏尔丹（法国）丹（法国）第四页，共37页。绘画的构图形式丰富多样，如：三角形构图、S形、方形、圆形、平行式构图等。三角形构图均衡、富有变化，能够给人平稳的感觉。不同的三角形形态又会造成完全不同的形式与美感。S形构图活泼(hu po)柔美；平行式构图给人一种安定、广阔、宁静

4、、稳定的感觉。三、构图三、构图(gut)的形的形式式第五页，共37页。你认识这张绘画作品吗？它讲述(jingsh)的是什么故事呢？请你试着画出它的构图，看一看作者是怎样安排构图的。狼牙山五壮士 詹建俊名作赏析名作赏析(shn x)名作赏析名作赏析(shn x)（一）（一）第六页，共37页。为表现壮士们的英雄形象，作者将五个人物聚合成不规则三角形的骨架，形成庄重、雄伟的态势，突出体现五壮士的凝聚力与坚定的信念。严谨的构图安排，使人物主次(zhc)分明、层次清晰，巧妙地突出了主题并塑造出英雄人物视死如归、同仇敌忾的艺术形象。名作赏析名作赏析(shn x)（一）（一）第七页，共37页。在绘画创作中，

5、通过安排物象的位置来表现主题，在绘画创作中，通过安排物象的位置来表现主题，这就是构图。它是体现画家这就是构图。它是体现画家(huji)创作思想和表达感创作思想和表达感情的重要手段。起着传情达意的作用。情的重要手段。起着传情达意的作用。通过对狼牙山五壮士这幅作品的赏析(shn x)，你认为到底什么是构图，它在绘画作品中发挥了什么作用呢？第八页，共37页。绘画(huhu)的构图还能有哪些形式呢？椅中圣母(shngm)拉斐尔 人物分布(fnb)在圆形的构图内，形成错落有致的位置关系。构图饱满而又充满张力。名作赏析（二）名作赏析（二）第九页，共37页。瓶花与香蕉(xingjio)袁运圃 作品构图饱满、

6、凝重。瓶花占据画面的主体地位，与香蕉形成梯形的轮廓骨架，造成稳定而又富于变化(binhu)的构图形式。名作赏析名作赏析(shn x)（三）（三）第十页，共37页。塔吉克新娘(xnning)靳尚谊 三角形的构图(gut)使作品中的塔吉克新娘具有典雅、静穆的古典美感。名作赏析名作赏析(shn x)（四）（四）第十一页，共37页。鸢尾花鸢尾花 梵高梵高 在这幅作品中画家在这幅作品中画家(huji)梵高用了梵高用了哪种三角形来进行构图？产生了什么样的哪种三角形来进行构图？产生了什么样的效果？效果？倒三角形造成晃动不稳定感，是一种活泼有动感的构图形式。具有(jyu)向外扩张的形式感。名作赏析名作赏析(s

7、hn x)（五）（五）第十二页，共37页。不等腰三角形的结构(jigu)布局既富于变化又可以造成均衡之势的稳定。黄宾虹像 靳尚谊名作赏析名作赏析(shn x)（六）（六）第十三页，共37页。这两幅作品分别使用(shyng)了哪种三角形构图？四、判断四、判断(pndun)构图的构图的形式形式第十四页，共37页。这两幅作品分别使用了哪种形状(xngzhun)的构图？好客(hok)的塔吉克人（中国画)1979 黄胄伏尔加河上的纤夫(qin f)（油画）1870-1873 列宾（俄国）第十五页，共37页。总结：构图是绘画过程中的重要步骤，掌握构图的知识和能力能帮助我们更好的进行绘画创作(chungzu

8、)和欣赏绘画作品。对构图能力的提高还需要同学们在实践中不断体会和学习。第十六页，共37页。静物构图步骤静物构图步骤(bzhu)：1、准备好静物，初步构思，考虑画一组怎样的构、准备好静物，初步构思，考虑画一组怎样的构图，构图中是怎样的骨架结构。图，构图中是怎样的骨架结构。五、静物构图五、静物构图(gut)的方法的方法2 2、根据构思选择静物、根据构思选择静物(jngw)(jngw)，注意静物，注意静物(jngw)(jngw)要有要有形状、大小的不同。形状、大小的不同。3 3、动手摆静物，注意静物要有主次、聚散、层次，形成、动手摆静物，注意静物要有主次、聚散、层次，形成三角形骨架，整个构图做到多样

9、统一。三角形骨架，整个构图做到多样统一。4 4、用铅笔起稿，画好每个物体的外形特征，和它、用铅笔起稿，画好每个物体的外形特征，和它们之间的关系。们之间的关系。第十七页，共37页。1注意：构图注意：构图(gut)时切记要注意符合多样时切记要注意符合多样统一的原则，考虑好画面中物体的聚散、主统一的原则，考虑好画面中物体的聚散、主次、大小、错落和节奏。次、大小、错落和节奏。第十八页，共37页。请你和同学讨论并说说看这些静物的构图有没有问题，如果有怎样能使它们(t men)更符合静物构图的要求？第十九页，共37页。第二十页，共37页。让我们让我们 一起来体验静物构图一起来体验静物构图(gut)的乐趣吧

10、！的乐趣吧！用图中的静物画构图，或用你身边(shnbin)的物品试一试摆一组静物构图！第二十一页，共37页。六、学习活动六、学习活动 （一）（一）.和同学分成小组和同学分成小组(xioz)(xioz)，合作摆一组静物构，合作摆一组静物构图。图。第二十二页，共37页。构图饱满，衬布构图饱满，衬布(chnb)(chnb)的摆放的摆放让画面更富于变化。让画面更富于变化。根据物体(wt)特征安排竖幅构图，挺拔而富有张力。学生学生(xu(xu sheng)sheng)作作品品第二十三页，共37页。学生学生(xu(xu sheng)sheng)作作品品第二十四页，共37页。学生学生(xu(xu sheng

11、)sheng)作作品品第二十五页，共37页。学生学生(xu(xu sheng)sheng)作作品品第二十六页，共37页。学生学生(xu(xu sheng)sheng)作作品品第二十七页，共37页。这组静物较好地安排了物品(wpn)高低错落与聚散关系。用线条画出自己摆放的静物构图，并画出主次(zhc)和远近层次。（二）选择一组静（二）选择一组静物或生活情景进行物或生活情景进行(jnxng)(jnxng)描绘，注描绘，注意运用构图知识。意运用构图知识。第二十八页，共37页。学生学生(xu(xu sheng)sheng)作作品品第二十九页，共37页。学生学生(xu(xu sheng)sheng)作作

12、品品第三十页，共37页。学生学生(xu(xu sheng)sheng)作作品品第三十一页，共37页。学生学生(xu(xu sheng)sheng)作作品品第三十二页，共37页。学生学生(xu(xu sheng)sheng)作作品品第三十三页，共37页。学生学生(xu(xu sheng)sheng)作作品品第三十四页，共37页。学生学生(xu(xu sheng)sheng)作作品品第三十五页，共37页。请同学们展示自己的作品，讲述自己的构图思路，看看(kn kn)谁的构图生动、饱满又错落有致！大家一起来评价评价我们的作品吧课后扩展课后扩展(kuzhn)(kuzhn)请你参观一次美术馆或画廊，把感兴趣的作品请你参观一次美术馆或画廊，把感兴趣的作品构图画下来构图画下来(xi li)。试试看用你记录的构图摆出。试试看用你记录的构图摆出静物，请你的家人和你一起欣赏自己的静物构图作静物，请你的家人和你一起欣赏自己的静物构图作品。品。第三十六页，共37页。第三十七页，共37页。