实验八、九 微生物的生理生化反应电子教案.ppt
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1、实验八、九 微生物的生理生化反应一、目的要求一、目的要求v1.了解细菌的一般生化反应;了解细菌的一般生化反应;v2.了解细菌的生化鉴定方法其原理。了解细菌的生化鉴定方法其原理。微生物的生理生化反应原理微生物的生理生化反应原理2 2、产硫化氢试验、产硫化氢试验某些菌能分解含硫的有机物或无机物产生硫化氢(某些菌能分解含硫的有机物或无机物产生硫化氢(H2S),),H2S遇金属盐类,如铅盐、铁盐等,则形成黑色的硫化铅或硫遇金属盐类,如铅盐、铁盐等,则形成黑色的硫化铅或硫化铁的沉淀物。从而可断定化铁的沉淀物。从而可断定H2S的产生与否。的产生与否。本实验采用含有柠檬酸铁铵的培养基穿刺培养,看是否有黑色本
2、实验采用含有柠檬酸铁铵的培养基穿刺培养,看是否有黑色沉淀。沉淀。微生物的生理生化反应原理微生物的生理生化反应原理3 3、甲基红试验、甲基红试验v某些细菌在糖代谢过程中,将培养基中的糖分解为甲酸、某些细菌在糖代谢过程中,将培养基中的糖分解为甲酸、乙酸、乳酸等,使培养基变酸,加入培养基中的甲基红乙酸、乳酸等,使培养基变酸,加入培养基中的甲基红指示剂指示剂pH4.2pH4.2(红色)(红色)-6.3-6.3(黄色)(黄色),可使培养基由,可使培养基由原来的桔黄色变为红色,即甲基红阳性反应。原来的桔黄色变为红色,即甲基红阳性反应。微生物的生理生化反应原理微生物的生理生化反应原理4 4、淀粉水解试验(生
3、物大分子的分解利用)、淀粉水解试验(生物大分子的分解利用)v微生物对大分子的淀粉不能直接利用,必须靠产生的胞微生物对大分子的淀粉不能直接利用,必须靠产生的胞外淀粉酶将其分解后才能吸收利用。淀粉遇碘液呈蓝色,外淀粉酶将其分解后才能吸收利用。淀粉遇碘液呈蓝色,但在淀粉被细菌水解的区域,遇碘不再呈蓝色,这可作但在淀粉被细菌水解的区域,遇碘不再呈蓝色,这可作为细菌产生淀粉酶的证据。为细菌产生淀粉酶的证据。结果:结果:v 有水解圈有水解圈淀粉水解实验阳性;淀粉水解实验阳性;v 无水解圈无水解圈淀粉水解实验阴性淀粉水解实验阴性.用接种环取少量枯草杆菌在平板的一边划用接种环取少量枯草杆菌在平板的一边划“+”
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