再修改1.1 人类的起源和发展教案资料.ppt

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1、再修改1.1 人类的起源和发展.自主学习目标自主学习目标1认识进化论及其建立者达尔文；认识进化论及其建立者达尔文；2阅读阅读P2观察和思考并比较人类与类人观察和思考并比较人类与类人猿在形态结构，生理特征等的异同点。猿在形态结构，生理特征等的异同点。3现代人类和类人猿的共同祖先是什么现代人类和类人猿的共同祖先是什么？它们主要分布地区有哪些？他们的生活？它们主要分布地区有哪些？他们的生活方式有什么共同点方式有什么共同点?（完成（完成P3讨论题讨论题)4阅读阅读P4资料分析古人类化石和遗物认资料分析古人类化石和遗物认识到人类是如何起源的？识到人类是如何起源的？(完成完成P5讨论题讨论题)5.尝试用自

2、己的语言描述现代人类是怎样尝试用自己的语言描述现代人类是怎样与自然环境进行长期斗争并逐渐进化来的。与自然环境进行长期斗争并逐渐进化来的。进化论与达尔文进化论与达尔文仔细比较了人和现代类人猿的相似仔细比较了人和现代类人猿的相似处之后，提出人类和类人猿的共同处之后，提出人类和类人猿的共同祖先是一类古猿祖先是一类古猿森林古猿。森林古猿。新课解疑新课解疑 达尔文（达尔文（1809180918821882）英国生英国生物物学家，学家，进化论的奠基人进化论的奠基人。曾经乘。曾经乘海军勘探船海军勘探船“贝格尔号贝格尔号”作历时作历时5 5年的环球旅行，观察和搜集了动物、年的环球旅行，观察和搜集了动物、植物和

3、地质等方面的大量材料，经植物和地质等方面的大量材料，经过归纳整理和综合分析，形成了生过归纳整理和综合分析，形成了生物进化的概念。物进化的概念。18591859年出版年出版物种物种起源起源一书，全面提出以一书，全面提出以自然选择自然选择为基础的为基础的进化学说。进化学说。神创论神创论 进化论进化论 达尔文达尔文 人类和其它动物一样是进化来的，人类和其它动物一样是进化来的，并推测人类的祖先与大猩猩和黑并推测人类的祖先与大猩猩和黑猩猩有亲缘关系。达尔文在比较猩猩有亲缘关系。达尔文在比较了人类和类人猿的相似处之后提了人类和类人猿的相似处之后提出人类和类人猿是由共同的祖先出人类和类人猿是由共同的祖先-森

4、林古猿森林古猿进化来的。进化来的。人是由神人是由神创造的创造的女娲造人（女娲造人（东方）东方）上帝造人上帝造人（西方）（西方）人人类类的的起起源源学学说说（观观点点）第一章第一章 人的由来人的由来第一节第一节 人类的起源和发展人类的起源和发展请观察上图所示的四种类人猿，结合生活经验和知识，尝试回答问题：1.这些类人猿今天分布在地球的哪些这些类人猿今天分布在地球的哪些地方？它们的生活方式有什么共同地方？它们的生活方式有什么共同点？点？3.为什么人类的数量急剧增加，而为什么人类的数量急剧增加，而类人猿的数量日益减少类人猿的数量日益减少？2.类人猿的形态结构与人有许多相类人猿的形态结构与人有许多相似

5、，它们和人的根本区别是什么？似，它们和人的根本区别是什么？合作探究合作探究大猩猩生活在非洲西部和东部的赤道地区。黑猩猩生活在非洲中部和西部的热带森林中。长臂猿 生活在南亚、东南亚地区以及我国云南省。猩猩 生活在亚洲的加里曼丹和苏门答腊的热带森林中。1（1）.这些类人猿今天这些类人猿今天分布在地球的哪些地方？分布在地球的哪些地方？1（1）.这些类人猿今天分布这些类人猿今天分布在地球的哪些地方？在地球的哪些地方？现代类人猿主要分布在亚现代类人猿主要分布在亚州州、非洲等地的热带雨林中。、非洲等地的热带雨林中。思考思考:现代类人猿与人类亲缘现代类人猿与人类亲缘关系最近是关系最近是_。黑猩猩：黑猩猩：科

6、学家发科学家发现，黑猩猩和人类现，黑猩猩和人类的基因组相似度达的基因组相似度达98.4%99.4%,黑猩猩黑猩猩与人与人类亲缘关系类亲缘关系最近。最近。都都依依靠靠从从森森林林中中获获取取果果实实、嫩嫩芽芽、昆昆虫虫等等食食物物生生存存，适适应应树树栖栖生生活活；运动方式：臂行（运动方式：臂行（或或半直立行走）半直立行走）没没有有制制造造工工具具和和改改善善生生存存环环境境的的能力；能力；不不能能进进行行人人类类那那样样的的语语言言和和文文字字交流。交流。1（2）.这四种现代类人猿的这四种现代类人猿的生活方式有什么共同点？生活方式有什么共同点？2、类人猿的形态结构与人有许多相似，、类人猿的形态

7、结构与人有许多相似，它们和人的根本区别是什么？它们和人的根本区别是什么？臂行臂行直立行走直立行走使用自然工具使用自然工具不会制造工具不会制造工具制造、使用各种简制造、使用各种简单和复杂的工具单和复杂的工具脑容量小脑容量小 400mL没有语言能力没有语言能力脑容量大脑容量大 1200mL很强的思很强的思维维，语言语言文文 字能力字能力 人类具有发明和创造各种科学技术的本领，使得人类适应自然环境、改造自然环境、改善生存条件以及利用医药卫生加强自身保健的能力不断加强，这些都促使人类的数量急剧增加。人类数量急剧增加的原因：类人猿数量日益减少的原因：（1）类人猿不具备发明和创造的能力；（2）人类开发森林

8、，对类人猿的滥捕乱杀，破坏、污染环境等。3、为什么人类的数量急剧增加，而、为什么人类的数量急剧增加，而类人猿的数量日益减少？类人猿的数量日益减少？现代类人猿和人类的共同祖先是现代类人猿和人类的共同祖先是森森林古猿林古猿。在距今。在距今1200多万年前，森多万年前，森林古猿广布于林古猿广布于非洲非洲、亚洲亚洲、欧洲欧洲地区，地区，尤其是尤其是非洲非洲的热带丛林。的热带丛林。是什么原因导致了古猿的一支朝着是什么原因导致了古猿的一支朝着人的方向进化的？有什么证据吗？请人的方向进化的？有什么证据吗？请同学们阅读课本同学们阅读课本P4,交流、讨论，尝交流、讨论，尝试回答讨论题。试回答讨论题。森林古猿及其

9、生活的想像图森森林林古古猿猿及及其其生生活活的的想想象象图图 森林古猿森林古猿是如何是如何演化演化成为现成为现代类人猿和现代人类的代类人猿和现代人类的？人猿相揖别人猿相揖别,究究竟是怎样发生的呢竟是怎样发生的呢?现代类人猿和人类的祖先森林古猿（人猿同祖)可从环境的变化、运动方式可从环境的变化、运动方式的改变、工具的使用、脑容的改变、工具的使用、脑容量的变化、语言的产生等方量的变化、语言的产生等方面思考面思考 森林古猿森林古猿是如何是如何演演化化成为现代类人猿和现成为现代类人猿和现代人类的代人类的？地质学家告诉我们地质学家告诉我们,1000万万2000万年前万年前,地壳运动剧烈，相继出现了喜马拉

10、雅山、地壳运动剧烈，相继出现了喜马拉雅山、阿尔卑斯山等山脉阿尔卑斯山等山脉,在东非则形成了世界在东非则形成了世界上最大的裂谷上最大的裂谷,南起莫桑比克南起莫桑比克,北达西亚的北达西亚的约旦河谷约旦河谷,全长全长6000多千米多千米.当时地球上气当时地球上气候也发生剧烈变化候也发生剧烈变化.在在地形地形和和气候气候巨大巨大变变化化的影响下，东非大裂谷地区原先的热的影响下，东非大裂谷地区原先的热带丛林，有一部分变成了稀树草原。想带丛林，有一部分变成了稀树草原。想一想，大量的森林变成稀树草原，对那一想，大量的森林变成稀树草原，对那里的森林古猿会产生什么影响里的森林古猿会产生什么影响？资料分析地形变化

11、地形变化气候变化气候变化森森林林古古猿猿树栖生活转到地面生活树栖生活转到地面生活继续留在森林，树栖生活继续留在森林，树栖生活（现代）（现代）类人类人猿猿（现代）人类（现代）人类森林减少距今距今300300万万年前的年前的化石化石”露西露西（Lucy)”Lucy)”少女少女1.1.就就“露西露西”少女的少女的骨骼来看，她的上肢骨骼来看，她的上肢和下肢是否有区别？和下肢是否有区别？2 2根据四肢和骨盆的根据四肢和骨盆的形态，想象一下她的形态，想象一下她的运动方式是怎样的？运动方式是怎样的？直立行走直立行走上肢细短，下肢粗长；上肢细短，下肢粗长；髋骨宽。髋骨宽。化石是研究生物进化石是研究生物进化最有

12、力的证据！化最有力的证据！距今距今175万年前的古人类遗万年前的古人类遗物物-石器石器斧状斧状凿状凿状1 1、“东非人东非人”用图中用图中所示的石块做什么？所示的石块做什么？2 2、从石块的形状来推、从石块的形状来推测，测，“东非人东非人”已经具已经具有什么能力？有什么能力？当作工具，用来当作工具，用来砍砸和削刮物体砍砸和削刮物体（手的解放使他们（手的解放使他们已经初步）具有制造已经初步）具有制造和使用工具的能力和使用工具的能力直直立立行行走走使使用用和和制制造造工工具具火火的的使使用用大大脑脑发发达达产产生生了了语语言言人人 类类 变变 得得 越越 来来 越越 强强 大大从古猿进化到人类的过

13、程中的积极因素：从古猿进化到人类的过程中的积极因素：人类起源的标志：人类起源的标志：1、直立行走、直立行走2、使用工具、制造工具、使用工具、制造工具3、能够用火、能够用火4、大脑的发达、大脑的发达5、语言的产生、语言的产生运动方式：运动方式：使用工具使用工具方面：方面：穿衣方面穿衣方面：人类起源和发展过程中，在哪些方面逐渐发生了变化？人类起源和发展过程中，在哪些方面逐渐发生了变化？森林古猿森林古猿 南方古猿南方古猿能人能人直立猿人直立猿人 智人智人 现代人现代人半直立行走半直立行走 直立行走直立行走不会使用工具不会使用工具 使用天然工具使用天然工具 制造制造和使用简单工具和使用简单工具 制造和

14、使用复杂工具制造和使用复杂工具 （在劳动中在劳动中大脑大脑越来越发达并产生越来越发达并产生语言语言）赤身裸体赤身裸体 懂得御寒、遮羞懂得御寒、遮羞人类的起源：人类的起源：1、进化论的建立者、进化论的建立者_2、人类起源于、人类起源于_森林古猿森林古猿3、原因、原因_环境变化环境变化4、证据、证据_化石化石小小 结结达尔文达尔文检测检测1.19世纪英国生物学家世纪英国生物学家 提出了提出了 ，提出了，提出了人类与类人猿的共同祖先是人类与类人猿的共同祖先是 。2.说出四种现代类人猿说出四种现代类人猿 、与人类血缘关系最近的是与人类血缘关系最近的是 。3大量 消失，古猿不得不 生活，由于生活环境的改

15、变，身体形态结构也发生相应变化，解放出来，逐渐向 的方向发展。4.目前最古老的化石之一是距今目前最古老的化石之一是距今300万年前的万年前的 化石，其下肢骨化石，其下肢骨 和现代人类较相似，想象她的运动方和现代人类较相似，想象她的运动方式是式是 ，而东非人时代的古人类比距今，而东非人时代的古人类比距今300万年万年前的古人类更晚进化的特征是：不仅能前的古人类更晚进化的特征是：不仅能 ，还能，还能 ，并且能够使用，并且能够使用 ，也越来越发达也越来越发达，在群体，在群体生活中产生了生活中产生了 。长臂猿长臂猿进化论进化论森林古猿森林古猿达尔文达尔文猩猩猩猩大猩猩大猩猩黑猩猩黑猩猩黑猩猩黑猩猩直立

16、行走直立行走使用工具使用工具制造工具制造工具少女露西少女露西森林森林下地下地前肢前肢直立行走直立行走火火大脑大脑语言语言人人类类的的起起源源 和和发发展展现代类人猿和人的相似与不同现代类人猿和人的相似与不同森林古猿森林古猿地球环境地球环境发生变化发生变化生活在生活在森林森林进化进化现代类人猿现代类人猿生活在稀生活在稀树草原树草原进化进化人类人类人类的发展人类的发展:露露西西时时代代的的古古人人类类(使使用用工工具具)东东非非人人时时代代的的古古人人类类(使使用用、制制造造工工具具)使使用用火火、大大脑脑发发达达产产生生语语言言，工工具具复复杂杂现代人类现代人类根据阅读第根据阅读第6 6页的短文

17、，你能判断下列陈述中，哪些是页的短文，你能判断下列陈述中，哪些是事实，哪些是观点吗？事实，哪些是观点吗？1.1.古人类化石古人类化石“露西露西”是在非洲发现的。是在非洲发现的。2.“2.“露西露西”生活在生活在300300万年前。万年前。3.3.其他地区没有发现其他地区没有发现200200万万300300万年前的古人类化石。万年前的古人类化石。4.4.其他地区没有其他地区没有200200万万300300万年前的古人类化石。万年前的古人类化石。5.5.亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的。亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的。事事实实观观点点技能训练：区分事实和观点：技能训练：区分事实和观点：事实：事实：指

18、事情的真实情况，包括事物、事件、事态，指事情的真实情况，包括事物、事件、事态，即客观存在的一切物体与对象。即客观存在的一切物体与对象。观点：观点：是指从一定的立场和角度出发，对事物或问题是指从一定的立场和角度出发，对事物或问题所持的看法。所持的看法。1.下列动物不属于类人猿的是（下列动物不属于类人猿的是（）A.森林古猿森林古猿 B.长臂猿长臂猿 C.猩猩猩猩 D.黑猩猩黑猩猩2.在在人人类类起起源源和和发发展展的的漫漫长长历历程程中中，森森林林古古猿猿下下地地生生活活的原因是的原因是()A.由于其他动物入侵由于其他动物入侵 B.由于地形和气候的变化由于地形和气候的变化C.为了扩大领地为了扩大领

19、地 D.为了躲避敌害为了躲避敌害3.在在森森林林古古猿猿进进化化成成人人的的过过程程中中，下下列列哪哪一一项项是是人人类类的的主要标志主要标志()A.能直立行走能直立行走 B.使用工具使用工具 C.产生了语言产生了语言 D.脑量增加脑量增加4.人区别于类人猿的特点不包括哪一项（人区别于类人猿的特点不包括哪一项（）A.人能够制造工具和使用工具人能够制造工具和使用工具 B.人有喜怒哀乐等表情人有喜怒哀乐等表情C.人有语言、有意识人有语言、有意识 D.人能直立行走，有灵活的双手人能直立行走，有灵活的双手巩固练习巩固练习ABA4.人人类类的的生生理理活活动动和和生生长长发发育育都都依依赖赖于于生生物物

20、圈圈的的（）和和（），人人类类的的活活动动更更（）和和（）着生物圈。）着生物圈。5.现代类人猿的生活方式是（现代类人猿的生活方式是（）A.同祖先一样，过着以洞居为主的寒带丛林生活同祖先一样，过着以洞居为主的寒带丛林生活B.同祖先一样，过着以洞居为主的热带丛林生活同祖先一样，过着以洞居为主的热带丛林生活C.同祖先一样，过着以树栖为主的寒带丛林生活同祖先一样，过着以树栖为主的寒带丛林生活D.同祖先一样，过着以树栖为主的热带丛林生活同祖先一样，过着以树栖为主的热带丛林生活6.从从目目前前所所了了解解到到的的事事实实可可以以得得出出，人人类类最最有有可可能能出出现在现在()A.亚洲亚洲 B.非洲非洲

21、C.美洲美洲 D.欧洲欧洲资源资源环境环境影响影响改变改变DB8.从从古古猿猿到到人人的的过过渡渡过过程程中中，古古猿猿发发生生的的最最重重要要的的变变化是（化是（）A.身体重心平移至头部身体重心平移至头部 B.拇指与四指相对拇指与四指相对 C.骨盆变长增厚骨盆变长增厚 D.由四肢行走变两足直立行走由四肢行走变两足直立行走9.研研究究表表明明:人人和和猿猿的的骨骨骼骼在在结结构构上上几几乎乎完完全全相相同同，盲盲肠肠相相似似，胚胚胎胎在在五五个个月月以以前前完完全全一一样样，这这些些事事实实说明（说明（）A.人是由猿进化而来的人是由猿进化而来的 B.人和猿有共同的原始祖先人和猿有共同的原始祖先

22、C.人比猿高等人比猿高等 D.现代的猿也能进化成人现代的猿也能进化成人 10.下下列列哪哪项项不不能能说说明明“露露西西”很很可可能能采采取取的的直直立立行行走的运动方式（走的运动方式（）A.具有比较细长的上肢骨具有比较细长的上肢骨 B.具有粗长的下肢骨具有粗长的下肢骨C.骨盆上下扁骨盆上下扁 D.骨盆左右阔骨盆左右阔DBA练习练习5 5、曹植有首诗，批评哥哥曹丕、曹植有首诗，批评哥哥曹丕对他的迫害：对他的迫害：“箕在釜下燃，豆在箕在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急！釜中泣。本是同根生，相煎何太急！”人猿同祖人猿同祖,人类应当怎样对待珍稀人类应当怎样对待珍稀濒危的现存猿类呢濒危的现存

23、猿类呢?曹植把自己比做豆子，把哥哥比做豆茎，釜中的豆子曹植把自己比做豆子，把哥哥比做豆茎，釜中的豆子对釜底的豆茎说：对釜底的豆茎说：“我们本是同一棵根上生长出来的，我们本是同一棵根上生长出来的，你为什么急于煎熬我，把我煮烂呢！你为什么急于煎熬我，把我煮烂呢！”这首诗以形象这首诗以形象生动的比喻，说明兄弟本来像手足一样生于一体之上，生动的比喻，说明兄弟本来像手足一样生于一体之上，所以不应该互相残杀。那么，人猿同祖，现代类人猿所以不应该互相残杀。那么，人猿同祖，现代类人猿是人类的近亲，也是生物圈中的成员，同样享有在地是人类的近亲，也是生物圈中的成员，同样享有在地球上生存、繁衍的权利，我们应当加强保护。应加大球上生存、繁衍的权利，我们应当加强保护。应加大对现代类人猿等各种野生对现代类人猿等各种野生 生物的保护措施，如加强宣生物的保护措施，如加强宣传的力度，贯彻执行野生动物保护法，建立自然保护传的力度，贯彻执行野生动物保护法，建立自然保护区，保护它们生活的森林环境，坚决制止一切破坏它区，保护它们生活的森林环境，坚决制止一切破坏它们生存的行为等。们生存的行为等。