社戏鲁迅教案.ppt

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1、社戏鲁迅 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望鲁鲁 迅迅 简简 介介鲁迅鲁迅（1881188119361936）原）原名周树人，名周树人，字豫才，字豫才，浙江绍兴浙江绍兴人，现代人，现代伟大的文伟大的文学家、思学家、思想家、革想家、革命家。命家。鲁鲁 迅迅 简简 介介鲁迅的父亲周伯宜，母亲鲁瑞鲁迅的父亲周伯宜，母亲鲁瑞字字 词词 音音 义义|惮（惮（dndn）：怕、畏惧。）：怕、畏惧。|踱（踱（dudu）：来回地走。）：来回地走。|归省（归省（xngxn

2、g）：回家看望父母。）：回家看望父母。|撺掇（撺掇（cun duocun duo）：从旁鼓动人做某从旁鼓动人做某事。事。|凫水（凫水（ff）：游泳。）：游泳。|潺潺（潺潺（chnchn）：形容溪水、泉水等流）：形容溪水、泉水等流动的声音。动的声音。|絮叨（絮叨（x daox dao）：翻来复去的说。）：翻来复去的说。|纠葛（纠葛（ji gji g）：纠缠不清的事情。）：纠缠不清的事情。|弥散（弥散（mm）：弥漫消散。）：弥漫消散。近近 义义 词词依稀依稀漂渺漂渺朦胧朦胧模模糊糊 这四个词都是形容词。都这四个词都是形容词。都含有含有“不分明、不清楚不分明、不清楚”的意的意思。思。“依稀依稀”可形

3、容对物体看可形容对物体看得不真切，也可指对事物了解得不真切，也可指对事物了解得不太清楚。得不太清楚。“漂渺漂渺”看起来看起来没有确切的根据，不可靠的事没有确切的根据，不可靠的事物。物。“模糊模糊”如：字迹、像片如：字迹、像片等。等。“朦胧朦胧”常指月光。常指月光。社社 戏戏 的的 含含 义义 “社社”，“礻礻”旁加旁加“土土”，是，是个会意字。个会意字。“礻礻”表示祭祀，表示祭祀，“土土”是土地神。古代把土地神和祭祀是土地神。古代把土地神和祭祀土地神的地方叫土地神的地方叫“社社”。按照我国。按照我国民间的习俗，每到播种或收获的季民间的习俗，每到播种或收获的季节，农民们都要立社祭祀，祈求或节，农

4、民们都要立社祭祀，祈求或酬报土地神。在绍兴地区，后来发酬报土地神。在绍兴地区，后来发展为以演戏的形式祭祀，这时候演展为以演戏的形式祭祀，这时候演的戏就称为的戏就称为“社戏社戏”。社戏 老老 生生小小 旦旦小旦（武旦）小旦小旦小生小生老老 旦（中）旦（中）小小 丑丑小小丑丑小小 说说 情情 节节 默读课文，理清情节顺序默读课文，理清情节顺序A A、赵庄看戏、赵庄看戏 B B、夜航途中、夜航途中C C、戏前波折、戏前波折 D D、归航偷豆、归航偷豆E E、六一公公送豆、六一公公送豆 F F、乡间生活、乡间生活G G、随母归省、随母归省顺序是：G G F F C C B B A A D D E E小

5、小 说说 结结 构构优美的环境优美的环境（1）优厚的待遇优厚的待遇（2）有趣的生活有趣的生活（3）掘蚯蚓掘蚯蚓去钓虾去钓虾去放牛去放牛免念免念“秩秩斯秩秩斯干干”一一、随随母母归归省省平平桥桥村村(13)二二、写写看看戏戏的的情情景景（主主体体）无船时：盼望无船时：盼望焦急焦急失望失望赌气赌气高高兴兴登船时：轻松登船时：轻松舒畅舒畅兴奋兴奋在船上：急迫在船上：急迫神往神往陶醉陶醉视觉上：碧绿的豆麦、朦胧的月色、淡黑视觉上：碧绿的豆麦、朦胧的月色、淡黑的连山、星点的渔火、乌黑的船蓬的连山、星点的渔火、乌黑的船蓬听觉上：孩子的笑嚷、潺潺的水声、宛转听觉上：孩子的笑嚷、潺潺的水声、宛转的笛声的笛声嗅

6、觉上：麦豆水草的清香嗅觉上：麦豆水草的清香戏前戏前心情心情441313看戏看戏途中途中10101313心心理理描描写写景景色色描描写写二二、写写看看戏戏的的情情景景（主主体体）戏台的位置戏台的位置戏台的轮廓戏台的轮廓台上人物的容貌、服饰、演唱、台上人物的容貌、服饰、演唱、动作动作台下孩子们的语言、动作、心情台下孩子们的语言、动作、心情摘豆摘豆偷豆偷豆生火生火剥豆剥豆煮豆煮豆吃豆吃豆说着说着笑着笑着从从远远处处从从近近处处观观看看社社戏戏1 13 32 21 1返航返航途中途中22223030场场面面描描写写仙境仙境人人物物描描写写三三、看看戏戏后后的的情情景景3140六一公公送豆六一公公送豆怀

7、念那夜吃的好豆怀念那夜吃的好豆怀念那夜看的好戏怀念那夜看的好戏至至今怀念今怀念小小 说说 主主 题题 本文以饱含深情的笔触，写出本文以饱含深情的笔触，写出“我我”十一二岁时在平桥村夜航到赵十一二岁时在平桥村夜航到赵庄看社戏的一段生活经历。作品刻庄看社戏的一段生活经历。作品刻画了一群农家少年朋友的形象，表画了一群农家少年朋友的形象，表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品德，展示了农村自由无私的美好品德，展示了农村自由天地中充满诗情画意的儿童生活画天地中充满诗情画意的儿童生活画卷，表达了作者对劳动人民的深厚卷，表达了作者对劳动人民的深厚感情和对美好自由生活的向往。感情和对美好自由生活的向往。作作 业业 一、思考课后练习题三。一、思考课后练习题三。二、写一段二三百字的二、写一段二三百字的文章，介绍你家乡的地文章，介绍你家乡的地方戏或你参加过的某项方戏或你参加过的某项文化活动。文化活动。